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2022年河北省張家口市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(wù)(初級)真題二卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(40題)1.提高老人的照顧質(zhì)量是養(yǎng)老機構(gòu)的工作目標(biāo),不同的照顧模式有不同的工作目標(biāo)和重點?!皥@藝模式”的工作重點是()。
A.滿足老人的社會和情感需要B.提供安全的居住環(huán)境C.提供良好的醫(yī)療服務(wù)D.延長老人的壽命
2.
第
27
題
網(wǎng)癮少年的介入行動如果針對其家庭進行時就可能比只單純針對個人有效得多,這里采用的介入行動原則是()。
3.在抗逆力模型中,對生命歷程具有決定作用的是()。
A.困境B.社會環(huán)境C.外在壓力D.保護因素
4.下列哪項不是災(zāi)害應(yīng)急救助的內(nèi)容?()
A.參與災(zāi)后重建B.安排災(zāi)民的基本生活C.解決災(zāi)民的吃飯問題D.維持社會秩序E.轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾
5.在北京奧運會期間,社會工作者陳瑜發(fā)動社區(qū)青少年成立了奧運志愿者小組,開展了一系列奧運知識和奧運禮儀的宣傳活動,既鍛煉了青少年的團隊意識與協(xié)作能力,又提升了青少年的社會責(zé)任感,受到社區(qū)居民的廣泛好評。這屬于()。A.社會工作行政B.青少年小組工作C.青少年教育工作D.青少年社區(qū)工作
6.不少艾滋病患者遭到親人、朋友的拋棄,但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們,因此,社會工作者對不同的服務(wù)對象要遵循()原則介入行動。
A.特殊化B.個別化C.人性化D.服務(wù)對象自決
7.醫(yī)務(wù)社會工作有許多功能,其中“促進病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面的改變,包括社會適應(yīng)、危機干預(yù)、心理輔導(dǎo)和社會資源方面的咨詢?!睂儆谀囊活??()
A.診斷與評估B.咨詢與輔導(dǎo)C.倡導(dǎo)工作D.咨詢與協(xié)調(diào)
8.江叔叔是一位退伍軍人,退伍前在部隊執(zhí)行任務(wù)時負傷,小腸被切除一米有余。去年,他領(lǐng)到了民政部門頒發(fā)的《殘疾軍人證》,根據(jù)規(guī)定,他可憑此證件免費乘坐市內(nèi)軌道交通工具。這屬于優(yōu)撫安置工作中的()措施。
A.優(yōu)待B.撫恤C.安置D.補助
9.家庭社會工作者在介入階段主要承擔(dān)的角色有()。①支持者;②中間者;③咨詢者;④使能者;⑤資源的調(diào)動者;⑥教育者。
A.①②③④⑤⑥B.②④⑥C.③⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑤⑥
10.
第
28
題
一個經(jīng)常用來解決價值矛盾的價值觀原則是()。
11.()是殘疾人回歸社會最嚴重的社會障礙。
A.就醫(yī)難B.就業(yè)難C.康復(fù)難D.住房難
12.社區(qū)矯正對象劉某因故意傷害罪被判緩刑兩年。他從小嬌生慣養(yǎng),事事以自我為中心,逐漸造成行為偏執(zhí)、沖動。矯正初期,無論社會工作者怎樣努力,劉某總是沉默不語,消極抵觸。但社會工作者堅持真心實意地關(guān)心劉某,逐漸使劉某開始對社會工作者敞開了心胸。本案例中,社會工作者堅守了()的社會工作價值理念。
A.接納B.保密C.個別化D.可塑性
13.改善夫妻關(guān)系服務(wù)的重點是關(guān)注家庭生活中的()關(guān)系,改善親子關(guān)系服務(wù)的重點是關(guān)注家庭生活中的()關(guān)系。
A.縱向,橫向B.水平,垂直C.橫向,縱向D.垂直,水平
14.老張夫婦退休前忙于工作,事業(yè)有成;退休后,熱心社區(qū)公益活動,生活悠然而充實。最近喜添外孫,夫妻倆忙著在家?guī)Ш⒆?,不再像以前那樣?jīng)常參加社區(qū)公益活動了。老張夫婦的上述經(jīng)歷反映了老年人()的變化。
A.生理B.心理C.年齡D.社會角色
15.社會工作倫理的基本原則是()。A.維護服務(wù)對象的個人尊嚴和價值B.有效保護服務(wù)對象的隱私使其不受傷害C.社會公正原則D.誠信原則
16.社會工作者小李在社區(qū)活動中結(jié)識了學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生小強,經(jīng)過面對面的溝通之后,小強主動來到社會工作站向小李求助。這個過程稱為社會工作的()。
A.接案B.接觸C.篩選D.走訪
17.以下不屬于小組工作的核心要素的是()。
A.目的性B.過程性C.計劃性D.多元性
18.
第
57
題
()是社會保障體系的一項重要內(nèi)容,是一種新型的社會救助制度。從操作角度看,也是目前和今后基層社區(qū)社會救助工作的最基本任務(wù)。
19.王某因入室盜竊被判有期徒刑5年,在服刑期間妻子與他離婚,后將其共有房產(chǎn)變賣帶著兒子遠走他鄉(xiāng)。王某出獄后,只能與父母一起住在30平方米的房子里。王某決定改過自新好好找工作,但是由于有犯罪前科,導(dǎo)致他找工作屢屢失敗,對社區(qū)矯正的監(jiān)管措施也十分抵觸,覺得就是這些監(jiān)管影響了自己找工。社會工作者趙蘭了解情況后,決定為王某提供服務(wù),面對王某的情況,趙蘭當(dāng)前首要的介入目標(biāo)是()。
A.做王某前妻的工作,幫助他恢復(fù)家庭關(guān)系
B.對王某進行心理輔導(dǎo),使其消除犯罪心理結(jié)構(gòu)
C.宣講社區(qū)矯正的意義,從思想上進行交流,使王某配合監(jiān)管
D.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障,維持其基本生存條件的保障需要
20.
第
52
題
在社區(qū)服務(wù)中,針對原來的民政福利對象如孤老殘幼、精神病人、烈軍屬等提供的服務(wù)是()。
21.指導(dǎo)中國婦女運動的重要思想來源是()
A.馬克思主義婦女觀B.女權(quán)主義C.機會主義婦女觀D.自由主義婦女觀
22.社會工作程序中的(),即社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程。
A.介入B.接案C.預(yù)估D.計劃
23.兒童在成長過程中,需要學(xué)習(xí)各種知識、技能;需要通過游戲掌握各種社會角色、學(xué)會與人相處;需要掌握道德規(guī)范,也需要獲得身體和心理上良好的發(fā)展,這表現(xiàn)出兒童有()的需要。
A.社會化B.學(xué)習(xí)C.娛樂和休閑D.生存
24.以下屬于殘疾人面臨的精神層面的困難是()。
A.聾啞殘疾人很難表達自己的病情
B.殘疾人的婚姻戀愛受到影響
C.“污名化”殘疾文化使殘疾人心理負擔(dān)加重
D.殘疾人居住環(huán)境的舒適性較差
25.
第
59
題
婦女社會工作可通過“自尊、自信、自立、()”的“四自”教育,喚起廣大婦女的自我意識,樹立正確的思想觀念,促使婦女增強歷史使命感和社會責(zé)任感,為社會多作貢獻。
26.小蘭是某社區(qū)的社會工作者,為了增強社區(qū)內(nèi)家庭成員之間的感情交流,豐富家庭成員的生活,小蘭先后在兒童節(jié)組織了“游園活動”,在重陽節(jié)組織了“敬老活動”,以期促進家庭和社區(qū)的和諧。該社區(qū)社會工作者所做的這些形式的家庭社會工作稱為()
A.家庭主題活動B.家庭心理輔導(dǎo)C.家庭生活教育D.家庭行為學(xué)習(xí)
27.由社會工作者對刑滿釋放人員提供的服務(wù)起源于()。
A.巴黎B.倫敦C.費城D.紐約
28.
第
35
題
某地一個高中生少年團伙因偷盜而被捕,這類青少年屬于()。
29.許多達到退休年齡的老年人,還有繼續(xù)工作的愿望和需要,希望發(fā)揮專長;也有許多老年人過去忙于事業(yè)而無暇休閑,現(xiàn)在閑下來打算好好享受生活,因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們的新需要。以上這些需要屬于老年人需要中的()。
A.經(jīng)濟保障B.就業(yè)休閑C.居家安全D.健康維護
30.
第
59
題
下列關(guān)于“介入”的表述不正確的是()。
31.()如不能得到及時的治療,就有可能會導(dǎo)致老人嘗試自殺以要求解脫因長期悲哀和感到無價值帶給自己的痛苦。
A.癡呆癥B.抑郁癥C.強迫癥D.譫妄E.焦慮癥
32.醫(yī)務(wù)社會工作中,化解醫(yī)患矛盾的核心是()。
A.公平化B.提供危機介入C.信息公開化D.醫(yī)患之間的有效溝通
33.
第
26
題
災(zāi)后社區(qū)恢復(fù)重建中,組織策劃專題活動,引導(dǎo)民間組織投資,繁榮社區(qū)經(jīng)濟活動,安排居民就業(yè)屬于()。
34.最近王海芳對生活充滿困惑,向社會工作者求助。在制訂目的和目標(biāo)階段,社會工作者認真詢問了她的愿望,并與她討論協(xié)商,最后她們對需要達到的目的達成了一致意見。社會工作者的這種做法充分體現(xiàn)了制訂服務(wù)計劃時應(yīng)遵循的()原則。
A.詳細和具體B.要尊重服務(wù)對象意愿C.計劃與宗旨相符合D.平等和協(xié)商
35.
第
26
題
不屬于婦女社會工作中針對失業(yè)女工的工作內(nèi)容是()。
36.
第
11
題
涵蓋生活照料、經(jīng)濟支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等內(nèi)容的矯正社會工作服務(wù),主要體現(xiàn)的是()。
37.
第
42
題
()是醫(yī)務(wù)社會工作的主要理論基礎(chǔ)。
38.患者的治療方案完成后,醫(yī)務(wù)社會工作者應(yīng)該做的工作是()。
A.幫助醫(yī)生疏導(dǎo)患者的情緒
B.幫助醫(yī)生向患者解釋為什么采用這種治療方法
C.幫助醫(yī)生和患者家屬一起制訂患者的出院計劃
D.幫助醫(yī)生制訂患者的家庭療養(yǎng)計劃
39.
第
21
題
社會工作者就是要發(fā)現(xiàn)和尋求、探索和利用優(yōu)勢與資源,協(xié)助工作對象達到自己的目標(biāo),實現(xiàn)他們的夢想,勇敢地面對生命中的挫折和不幸。這是社會工作所持有的()。
40.
第
44
題
婦女一般被認為心細、溫柔、體貼、感性,適合從事照顧人、服務(wù)人、技術(shù)性的工作等。這些特點實際上并不是婦女所獨有的,它是由特定的()所建構(gòu)的,是可以改變的。
二、多選題(20題)41.關(guān)于制定服務(wù)計劃的目標(biāo)設(shè)定,下列表述正確的有()。
A.目標(biāo)陳述要放在介入工作期望建立的積極正面的態(tài)度和行為上
B.將消除負面態(tài)度和行為作為目標(biāo)的界定重點進行陳述
C.介入目標(biāo)應(yīng)是具體、可測量的
D.介入目標(biāo)應(yīng)是可行的,具有操作性
E.目標(biāo)要具有可能與現(xiàn)實性
42.
第
67
題
為了更好地區(qū)分同樣日歷年齡在某些方面的差異,可以從不同角度把年齡分為()。
43.兒童的發(fā)展包含了身體從弱小到強大,智力從低到高,心理人格從無到有,行為從稚嫩到趨于成熟的過程,這個發(fā)展過程需要獲得不同方面的照顧、引導(dǎo)、支持和保障才能完成。那么在兒童發(fā)展的整個過程中主要有()需要。
A.生存的B.發(fā)展的C.社會化的D.自我實現(xiàn)的E.受保護的
44.社會工作實務(wù)過程中,接案階段的主要工作和步驟包括()。
A.了解服務(wù)對象的求助原因和求助過程
B.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容
C.訂立初步協(xié)議
D.初步評估服務(wù)對象的問題
E.決定是否接案
45.去年,李芳芳一家所在的某市郊區(qū)進行新城區(qū)建設(shè),全家搬遷至新城區(qū)的居民樓中,一家人的農(nóng)村戶口也都變成了城市戶口。為增加家庭收入,同時融入城市生活,之前沒有工作的李芳芳開始在新城區(qū)找工作。但是丈夫卻不支持她去上班,因為他不想讓自己的妻子在外面拋頭露面與其他男性一起工作,寧愿她在家里待著啥事不做。李芳芳為此和丈夫起了爭執(zhí),她認為自己也有就業(yè)的權(quán)利,因此引發(fā)了家庭矛盾,李芳芳找到社會工作者高強尋求幫助。以下選項中,高強的做法正確的是()
A.傾聽李芳芳遇到的生活苦惱,給予其安慰和理解
B.與李芳芳的丈夫進行溝通,勸導(dǎo)他尊重妻子的正當(dāng)需要
C.贊同李芳芳希望作為女性也應(yīng)該有自己的工作,追求個體的獨立和發(fā)展的想法
D.向李芳芳強調(diào)男女平等的觀念,鼓勵李芳芳不用在意丈夫的想法,堅持去上班
E.鼓勵李芳芳改善與丈夫的溝通方式,幫助李芳芳尋找更有效的方法向丈夫表達自己的意愿
46.
第
77
題
現(xiàn)階段,我國社區(qū)教育的主要內(nèi)容除了文化科學(xué)教育、社會公德教育,還苞括()。
47.
第
95
題
以美國更生保護為例,矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)內(nèi)容主要有()。
48.社會工作者周瑾采用社區(qū)工作方法開展矯正社會工作,則她在開展工作過程中應(yīng)該注意的問題有()。
A.進行綜合治理,以改善矯正對象的生活環(huán)境
B.要重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關(guān)系
C.要善于協(xié)調(diào)多部門、多機構(gòu),提供整合性的服務(wù)
D.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作
E.開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣
49.
第
79
題
下列關(guān)于倫理的說法正確的是:()。
A.倫理是人們在人際關(guān)系方面所持有的價值信念和行為原則
B.倫理包括個人的自我行為控制和調(diào)節(jié)以及對他人的行為期望標(biāo)準
C.倫理可以劃分為個人倫理、專業(yè)倫理以及社會倫理三個層次
D.倫理就是價值觀,二者沒有區(qū)別
E.倫理是從價值觀中推導(dǎo)出來的,必須與價值觀協(xié)調(diào)一致
50.對流浪乞討人員的外展服務(wù)包括()。
A.機構(gòu)救助B.集中救助C.街頭救助D.臨時陛救助E.全天候救助
51.建立三級預(yù)防體系是我國殘疾人社區(qū)康復(fù)的重要工作。下列開展的殘疾預(yù)防工作中,屬于一級預(yù)防的有()。
A.殘疾早期篩查B.計劃免疫接種C.實施康復(fù)功能訓(xùn)練D.康復(fù)咨詢E.圍產(chǎn)期保健
52.矯正社會工作的主要內(nèi)容包括()的服務(wù)。
A.司法判決前B.監(jiān)禁場所中C.社區(qū)矯正中D.刑滿釋放后E.重返工作后
53.紫琳和王彪剛結(jié)婚不久,他們和王彪的母親一起居住,目前這個家庭正經(jīng)歷著嚴重的婆媳沖突。王彪站在媳婦和母親之間左右為難,于是向社會工作者小劉求助。社會工作者小劉目前為王彪一家提供服務(wù)活動的進程進入了正式開始與受助家庭開展服務(wù)介入活動的階段。在這個階段,社會工作者小劉的主要任務(wù)包括()。
A.與受助家庭成員建立穩(wěn)定的合作關(guān)系
B.全面評估受助家庭成員的問題
C.制訂服務(wù)介入計劃
D.運用專業(yè)技巧影響受助家庭成員
E.明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求
54.某社會工作者負責(zé)為服務(wù)對象制訂服務(wù)計劃,服務(wù)計劃中應(yīng)包括的內(nèi)容有()。
A.目的及目標(biāo)B.關(guān)注的問題與對象C.確定服務(wù)期限D(zhuǎn).介入方法和介入行動E.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素
55.關(guān)于社區(qū)參與的層次和形式,下列理解錯誤的有()。
A.“告知”的參與方式代表的是一種“自下而上”的溝通過程
B.從過程層面看,“告知”需要教育或能力但不需要權(quán)力、責(zé)任和溝通
C.“協(xié)商”推動居民成為決策過程中的一分子
D.“咨詢”比“告知”上升了一個層次
E.不同的社區(qū)、不同的時機都應(yīng)追求更高的社會參與層次
56.在玉樹地震災(zāi)區(qū)的安置板房社區(qū)中,社會工作者動員當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_展了“用我們的雙手創(chuàng)造玉樹美好明天”的系列活動。大家從布局、公共設(shè)施、孤兒照顧、因災(zāi)致貧家庭救助等各個方面提出了實用有效的建議,并提交給當(dāng)?shù)卣?,獲得了政府的贊賞,青少年的積極性更高了。在社會工作者的組織下,還成立了青少年志愿者小組,與援建單位一起重建家鄉(xiāng)。上述過程中,體現(xiàn)了社區(qū)工作()等方面的特點。
A.介入單一層面B.社會資源的廣泛應(yīng)用C.成員之間互相鼓勵、共同成長D.強調(diào)參與E.社區(qū)社會發(fā)展
57.王老伯是甲街道某社區(qū)活動積極分子,最近因中風(fēng)臥床不起,兒子兒媳請了保姆照顧他,社會工作者知道后上門看望老人,協(xié)助他向民政部門申請臨時困難補助,還邀請了志愿者定期看望陪伴。在上述案例中屬于王老伯非正式支持體系的有()。
A.保姆B.街道辦事處C.兒子和兒媳D.志愿者E.民政部門
58.
第
99
題
安置社會工作應(yīng)注意的問題有()。
59.
第
61
題
下面屬于公共衛(wèi)生領(lǐng)域的社會工作的是()。
60.阿東今年10歲,他的父親是公務(wù)員。但因為受賄判10年有期徒刑,母親像變了個人似的整天不說話。阿東暫時由爺爺奶奶照顧,但爺爺奶奶本來就身體不好。老師發(fā)現(xiàn)他最近課堂上經(jīng)常走神,班主任求助學(xué)校社工。這時,作為學(xué)校社會工作者,要考慮從以下哪幾個方面介入?()
A.家庭成員的情緒問題
B.阿東的適應(yīng)和發(fā)展問題
C.照顧服務(wù)
D.家庭可能存在的經(jīng)濟壓力
E.與阿東及其家人共同探討未來的有關(guān)問題
三、案例分析題(3題)61.劉先生,男,34歲,大學(xué)本科學(xué)歷,原是一家企業(yè)的銷售人員,一年前遭遇一場交通事故,造成雙腿截肢并因此失去了工作。
劉先生的妻子在房地產(chǎn)公司工作,雖收入不錯,但工作很辛苦,無暇照顧劉先生。劉先生的兒子10歲,上小學(xué)四年級,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。出事后,劉先生的母親搬過來照顧他的日常起居,但自己的身體也不太好,照顧起來明顯感到吃力,社區(qū)中也沒有相應(yīng)的機構(gòu)可以為劉先生提供照顧和康復(fù)服務(wù)。
一年來,劉先生身體逐漸康復(fù)。但他一直無法接受被截肢的事實,情緒很壞,常常一個人躺著發(fā)呆,還會默默地流眼淚,也不愿與家人交談,發(fā)脾氣的次數(shù)越來越多。以前,劉先生是一個性格開朗、很愛交往的人,有很多朋友?,F(xiàn)在他根本不愿意見朋友,朋友打電話來,他也常常不接。
劉先生的妻子很擔(dān)心丈夫的狀況,前來向社會工作者求助。
根據(jù)案例資料運用優(yōu)勢視角,從環(huán)境的優(yōu)勢、個人的優(yōu)勢、環(huán)境的缺失、個人的缺失四個方面來評估劉先生的資源狀況。
62.案例一:
案主王女士,45歲,初中文化程度,有一個孩子正在讀高中。五年前王女士和丈夫雙雙下崗,全家人靠政府發(fā)放的低保金生活,家庭生活一下子變得窘迫起來。盡管王女士在生活上精打細算,節(jié)衣縮食,但也只能勉強維持生計。在生活的巨大壓力下,王女士失去了笑容,整日愁眉不展。她也曾經(jīng)嘗試著去人才市場尋找工作,可是年齡和學(xué)歷卻使她一次又一次地碰壁。居委會也曾經(jīng)為王女士介紹過家政服務(wù)員、小區(qū)保潔工等工作,可是王女士認為這些工作都是外地人干的活,作為一個土生土長的上海人,總得找一些稍微體面些而且報酬比較高的工作才行,因此她婉言拒絕了居委會的熱心相助。可她一下子又找不到合適的工作,只好一直呆在家中,或做些零工。幾年來,貧困和生活的壓力使她越來越自卑,同時也越來越絕望,看不到未來生活的希望,不知道往后的日子該怎么過。
問題:
(1)在上述案例中,王女士目前面臨的主要困境有哪些?
(2)針對王女士目前的困境,社會工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
63.小安是一名精神病患者,后來因病退學(xué),經(jīng)治療后出院,但是朋友和同學(xué)紛紛疏遠了他,鄰居也常在背后指指點點,小安本身性格就比較內(nèi)向,現(xiàn)在更加精神焦慮,陷入了情緒困擾,不得不經(jīng)常吃藥,但是社區(qū)缺乏相應(yīng)的康復(fù)機構(gòu)。小安后來又進入了精神衛(wèi)生中心進行治療,如今病情基本得到控制,他非常想盡快就業(yè),但又缺乏專業(yè)技能。小安父母的精神壓力也很大,沒有信心也缺乏照顧小安的技巧,非常需要專業(yè)力量的介入。問題:1、從社會支持的來源看,小安康復(fù)的哪些支持存在不足?2、小安及家人的需要分別有哪些?3、整合小安及家人的需要,社會工作者如何設(shè)計“出院計劃”的內(nèi)容?
參考答案
1.A“園藝模式”的首要任務(wù)是滿足老人未得到滿足的需要,開發(fā)老人的能量和未得以實現(xiàn)的能力?!皥@藝模式”所提供的照顧是以人為本的,重點是老人的社會和情感要求。
2.B
3.D1990年,Richardson及其同事所提出的“抗逆力模型”,用以說明個體如何產(chǎn)生抗逆力,與哪些因素有關(guān),如何影響人的發(fā)展。結(jié)論包括:①抗逆力是激發(fā)的結(jié)果;②保護因素對生命歷程具有決定作用;③功能失調(diào)不是逆境的唯一結(jié)果;④抗逆力是個體與環(huán)境的交互作用。
4.A災(zāi)害應(yīng)急救助的主要內(nèi)容有:組織群眾轉(zhuǎn)移、安排災(zāi)民生活、維護社會秩序。
5.D社區(qū)工作是以社區(qū)為對象的社會工作介入方法。它通過組織社區(qū)內(nèi)居民參與集體行動,去厘定社區(qū)需要,合力解決社區(qū)問題,改善生活環(huán)境及素質(zhì);在參與過程中,讓居民建立對社區(qū)的歸屬感,培養(yǎng)自助、互助及自決的精神;加強居民的社會參與及影響決策的能力和意識,發(fā)揮居民的潛能,培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖才能,以構(gòu)建更公平、公正、民主及和諧的社會。由此可知,陳瑜發(fā)動組織的奧運志愿者小組屬于青少年社區(qū)工作
6.B社會工作的介入行動原則如下:①以人為本,服務(wù)對象自決;②個別化;③考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點;④與服務(wù)對象相互依賴;⑤瞄準服務(wù)目標(biāo);⑥考慮經(jīng)濟效益。其中,“個別化”原則是指針對服務(wù)對象系統(tǒng)的特殊性采取介入行動,才能有助于解決問題。本題中,不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們,故對不同的服務(wù)對象,社會工作者要采取個別化的介入行動。
7.B醫(yī)務(wù)社會工作的功能有:(1)診斷與評估;(2)咨詢與輔導(dǎo);(3)尋求與整合資源;(4)政策和服務(wù)倡導(dǎo);(5)跨專業(yè)多部門的協(xié)調(diào)與合作。其中,咨詢與輔導(dǎo)是促進患者及其家庭在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境等方面的改變,包括社會適應(yīng)、危機干預(yù)、心理情緒輔導(dǎo)和獲取社會資源方面的咨詢。
8.A優(yōu)撫安置工作的界定。
9.D隨著受助家庭成員自身能力的發(fā)掘和認可,受助家庭成員逐漸從被動轉(zhuǎn)為主動,家庭社會工作者的角色也會隨之發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變,成為受助家庭成員的合作者和促進者,幫助家庭成員評估和解決自己面臨的問題。具體而言,家庭社會工作者在介入階段主要承擔(dān)支持者、教育者、咨詢者、使能者和資源的調(diào)動者等不同角色。
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10.E
11.B殘疾人回歸社會的主要困難,首先表現(xiàn)在經(jīng)濟方面,其中嚴重的社會障礙是就業(yè)難。勞動就業(yè),是每一個殘疾人的基本要求,也是每一個有勞動能力的殘疾人的基本權(quán)利。就業(yè)問題是解決殘疾人回歸社會問題的中心環(huán)節(jié)和殘疾人社會工作的一項重要內(nèi)容。
12.A社會工作最基本的信念就是相信每一個人都有與生俱來的價值和尊嚴,而這種價值和尊嚴帶給每一個人不可剝奪的社會權(quán)利。因此,社會工作者對待受助者的基本態(tài)度應(yīng)該是接納而非批判。社會工作者應(yīng)該將受助者本身連同他過去的犯罪事實接受下來,然后才能以客觀的、體諒的心態(tài),在平等的、安全的氣氛中與受助者深入討論問題,選擇解決問題的辦法。
13.C改善夫妻關(guān)系服務(wù)的重點是關(guān)注家庭生活中的橫向關(guān)系,改善親子關(guān)系服務(wù)的重點是關(guān)注家庭生活中的縱向關(guān)系。
14.D角色理論認為當(dāng)個體經(jīng)歷老化過程所帶來的變化時,他們會喪失象征中年的社會角色和社會關(guān)系。例如他們會因為退休而失去職業(yè)角色,需接納象征晚年的新社會角色和關(guān)系,如做祖父母。這一理論認為成功的老年人在很大程度上取決于對角色變化和角色喪失的調(diào)整適應(yīng)。題中,老張夫婦的經(jīng)歷反映了老年人社會角色的變化。
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15.B在實踐中,社會工作者面臨的主要倫理困境主要包括保密問題、人情與法制及規(guī)定的沖突問題、價值加入與客觀性的矛盾、社會工作者的個人利益滿足與職業(yè)的社會責(zé)任之間的沖突、自我決定原則和家族制之間的問題。社會工作者有責(zé)任和義務(wù)有效保護服務(wù)對象的隱私使其不受傷害,這是社會工作倫理的基本原則。
16.A小強為潛在服務(wù)對象,社會工作者小李與小強溝通后,小強向社會工作者求助,接受社會工作者服務(wù),這個過程即為接案。
17.D小組工作的核心要素主要有目的性、過程性、計劃性、互動性四個方面。
18.D
19.C社區(qū)矯正是一個長期的工作過程,矯正社會工作者需要協(xié)助服務(wù)對象解決許多復(fù)雜和艱難的問題,諸如服刑態(tài)度的端正問題、矯正計劃安排的配合問題、心理和行為方式的改變問題、學(xué)習(xí)和工作的安排問題、基本生活的保障問題、身體疾病的治療問題、家庭關(guān)系的調(diào)適問題、社會交往的恢復(fù)問題、重新犯罪的預(yù)防問題等。所有這些問題很難在一個短時期內(nèi)全部解決,所以矯正社會工作者必須引導(dǎo)服務(wù)對象共同參與,有重點分步驟地制訂矯正工作計劃,逐步實現(xiàn)矯正工作的最終目標(biāo)。
20.D按照服務(wù)對象和服務(wù)性質(zhì)的不同,可以把社區(qū)服務(wù)分成兩類:一類是針對社區(qū)中原來的民政福利對象,如孤老殘幼、精神病人、烈軍屬等的福利性服務(wù);另一類是針對社區(qū)中一般居民提供的滿足日常生活需求的經(jīng)營性服務(wù)。
21.A馬克思主義婦女觀是指導(dǎo)中國婦女運動的重要思想來源。它是指運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,對婦女社會地位的演變、婦女的社會作用、婦女的權(quán)利以及婦女爭取解放的途徑等基本問題作出科學(xué)的分析和概括。
22.B“接案”是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程。它是社會工作者與潛在服務(wù)對象通過溝通達成共同解決問題初步協(xié)議的整個助人過程的開始。
23.A社會化是一個人從自然人成長為社會人的過程。在這個過程中,個人需要掌握知識、技能以適應(yīng)社會工作、交往、生活等各方面的需要,需要掌握社會角色、人際交往、道德規(guī)范等從而使自己真正能夠適應(yīng)社會,實現(xiàn)自己的社會化。
24.C
25.D
26.A本題考查家庭社會工作服務(wù)的內(nèi)容。在改善親子關(guān)系的服務(wù)活動方面,常見的有家庭生活教育、有關(guān)家庭的主題活動以及家長學(xué)校等服務(wù)活動。我國有豐富多彩的以家庭為主題的服務(wù)活動,如重陽節(jié)的敬老活動、六一的兒童游園活動等。這些活動以娛樂為重點,增強家庭成員之間的感情交流,其目的是豐富家庭成員的生活,促進家庭的和諧。
27.C矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)也稱為更生保護。這是一項起源于美國費城面向刑滿釋放等人員的社會福利措施。
28.C本答案在教材第三章第一節(jié)第二部分“青少年的特點”中:有學(xué)者將青少年文化分為四類,其中問題青少年指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年,他們不守紀律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題。
29.B隨著老年人群體物質(zhì)文化水平的提高,老年人群體的興趣呈現(xiàn)出多樣性。許多達到退休年齡的老年人,還有繼續(xù)工作的愿望和需要,希望發(fā)揮專長,這屬于就業(yè)需要;也有許多老年人過去忙于事業(yè)無暇休閑,現(xiàn)在閑下來打算好好享受生活,因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們的新需要,這屬于休閑需要。兩者符合老年人需要中就業(yè)休閑的特點,所以正確答案為B。
30.C
31.B抑郁癥如不能得到及時的治療,就有可能會導(dǎo)致老人嘗試自殺以要求解脫因長期悲哀和感到無價值帶給自己的痛苦。
32.D任何醫(yī)患關(guān)系中都存在不同程度的目標(biāo)沖突,醫(yī)患關(guān)系的矛盾無法避免,關(guān)鍵是如何化解這一矛盾。化解醫(yī)患矛盾的核心是醫(yī)患之間的有效溝通。
33.C
34.B制訂服務(wù)計劃要尊重服務(wù)對象的意愿。即在制訂目的和目標(biāo)時,社會工作者要考慮服務(wù)對象的愿望,要與服務(wù)對象分享對目的與目標(biāo)的期望。如果服務(wù)對象與社會工作者雙方的目標(biāo)與目的不一致,雙方就要進行討論與協(xié)商,直到取得完全一致的意見。否則,工作起來服務(wù)對象與社會工作者很可能是相反的方向。由此可知,本題所述符合要尊重服務(wù)對象意愿的原則。
35.D
36.C矯正社會工作的服務(wù)貫穿整個刑事司法過程。其內(nèi)容涵蓋生活照料、經(jīng)濟支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等。
37.A
38.B患者的治療方案完成后,醫(yī)務(wù)社會工作者的任務(wù)是幫助醫(yī)生向患者解釋為什么采用這種治療方法。如果患者有不同的看法或情緒沖動,醫(yī)務(wù)社會工作者就需要安撫患者,疏導(dǎo)他們的情緒。
39.B
40.D婦女一般被認為心細、溫柔、體貼、感性.適合從事照顧人、服務(wù)人、技術(shù)性的工作等。這些特點實際上并不是婦女所獨有的,它是由特定的社會文化環(huán)境所建構(gòu)的,是可以改變的。所以選擇D。在原教材第五章第一節(jié)給出了這個知識點。
41.ACDEA項,目標(biāo)陳述要明白易懂,重在促進服務(wù)對象的成長,即目標(biāo)陳述要放在介入工作期望建立的積極正面的態(tài)度和行為上,而不是將消除負面態(tài)度和行為作為目標(biāo)進行陳述;C項,目標(biāo)要可測量、具有操作性和現(xiàn)實性;D項,介入目標(biāo)應(yīng)是可行的,具有操作性和現(xiàn)實性。這需要考慮服務(wù)對象的動機和能力、能夠投入的精力和時間,以及社會工作者的專長等因素;E項,計劃的目標(biāo)應(yīng)是服務(wù)對象容易理解的,有能力達到的,有資源支持目標(biāo)的實現(xiàn)。因此,目標(biāo)要具有可能與現(xiàn)實性。
42.ABC
43.ABCE兒童的需要主要包括:①生存的需要,包括生命存在的需要和社會存在的需要兩個方面;②兒童的發(fā)展需要,又被稱為兒童的成長需要,是指兒童為了身心發(fā)展,需要獲得的關(guān)愛、教育和引導(dǎo);③兒童的受保護需要,又稱兒童的免遭傷害需要,是指兒童在其成長過程中,需要在身心兩方面得到安全保障,不受到任何人為的傷害;④兒童的社會化需要,是兒童逐步了解社會、掌握生存技能的過程,是人的社會化過程中的第一步,它要求兒童在其成長過程中通過個人和社會的交互作用,獲得在語言、思維、情感等能力和行為方式。
\n
44.ACDE接案是社會工作實務(wù)過程的第一步,也是整個助人過程的基礎(chǔ)和起點。成功的接案是社會工作助人活動的前提。接案階段的主要工作和步驟包括:①了解服務(wù)對象的求助原因和求助過程;②初步評估服務(wù)對象的問題;③決定是否接案;④訂立初步協(xié)議。
\n
45.ABCE改善夫妻關(guān)系的服務(wù)有婚姻調(diào)解和婚姻學(xué)校等影式,其目的是為了解決夫妻之間的矛盾和沖突,改善夫妻之間的溝通交流,維護家庭的穩(wěn)定與和諧。
選項D不利于案主和丈夫關(guān)系的恢復(fù),故是錯誤的。
46.BCDE
47.ACDE
48.ADE在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域,運用社區(qū)工作方法,應(yīng)該注意以下幾個方面的問題:①進行綜合治理,以改善矯正對象的生活環(huán)境;②開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣;③挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作。
49.ABCE解析:這道題考察對倫理概念、層次以及與價值觀的區(qū)別等內(nèi)容。選項D沒有看到二者之間的差別。兩者不同之處在于價值觀關(guān)注的是好的和理想的東西,而倫理關(guān)注的是實現(xiàn)理想過程中行為的正確與否或善惡問題。詳細內(nèi)容請參閱教材第二章第二節(jié)。
50.CE對流浪乞討人員的外展服務(wù)包括:①街頭救助,是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪、乞討人員實施救助;②全天候救助,是指各個地區(qū)的救助站24小時開放接待流浪人員。
\n
51.BE一級預(yù)防是指預(yù)防殘疾性傷害和殘疾的發(fā)生,通過實施免疫接種、圍產(chǎn)期保健、預(yù)防性咨詢、減少暴力、預(yù)防交通意外、加強公共場所安全、避免引發(fā)傷病的危險因素或危險源、指導(dǎo)健康的生活方式、提倡合理行為及精神衛(wèi)生、安全防護照顧等措施。A項屬于二級預(yù)防,C、D項屬于三級預(yù)防。故答案為BE。
\r\n
52.ABCD矯正社會工作是司法矯正體系中的社會福利服務(wù),貫穿于對服務(wù)對象進行司法矯正的各個方面以及整個過程,其主要內(nèi)容包括司法判決前的服務(wù)、監(jiān)禁場所中的“社會工作”、社區(qū)矯正中的“社會工作”以及刑滿釋放后的“社會工作”四個方面。此外,針對戒毒人員的社會工作介入,也是矯正社會工作的主要內(nèi)容之一。
\n
53.ABE在開始階段,社會工作者的主要任務(wù)包括與受助家庭成員建立穩(wěn)定的合作關(guān)系、全面評估受助家庭成員的問題以及明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求。
54.ABD社會工作中,服務(wù)計劃由以下幾部分內(nèi)容構(gòu)成:①目的及目標(biāo);②關(guān)注的問題與對象;③介入的方法和介入行動。
55.ABEA項,告知,社區(qū)居民單方面獲得上級對社區(qū)進行建設(shè)或改造的規(guī)劃和信息,卻沒有任何機會改變既定規(guī)劃,這種參與方式代表的是一種“自上而下”的溝通過程;B項,從過程層面看,“告知”不需要教育或能力,也不需要權(quán)力、責(zé)任和溝通;E項,社區(qū)問題往往非常復(fù)雜,涉及當(dāng)代的歷史背景、人情關(guān)系、居民組成等,因此,不同的社區(qū)、不同的時機會采取不同的參與形式。
\n
56.BDB項,社會工作者組織青少年成立志愿者小組屬于社會資源的整合;D項,青少年志愿者小組成員與援建單位一起重建家鄉(xiāng)的行為體現(xiàn)了社區(qū)工作強調(diào)居民參與的特點。
57.ACD殘疾人社會工作不僅要保障殘疾人的合法權(quán)益,也要擴展殘疾人的社會支持網(wǎng)絡(luò)。非正式支持網(wǎng)絡(luò)包括:家庭、鄰里和親朋好友、志愿者服務(wù)等。
58.AB
59.ABCE
60.ABCD服刑人員家庭面臨的問題主要有:家庭成員的情緒問題;經(jīng)濟壓力;孩子的照顧問題;孩子的適應(yīng)和發(fā)展問題。61.優(yōu)勢視角或稱能力視角認為每個人、群體、組織和社區(qū)都有其內(nèi)在的能力包括天賦、知識、社會支持和資源只要存在適當(dāng)?shù)臈l件就可以建設(shè)性地發(fā)揮自身功能。優(yōu)勢視角的宗旨是:動員服務(wù)對象的力量(天才、知識、能力和資源)來達到他們自己的目標(biāo)和愿望。優(yōu)勢視角是在評估服務(wù)對象的問題和需要時強調(diào)將他們的優(yōu)點包括進來發(fā)掘和運用服務(wù)對象的優(yōu)點和自身資源幫助他們解決問題同時強調(diào)服務(wù)對象能力的提升。\r\n從優(yōu)勢視角分析劉先生的資源狀況為:(1)環(huán)境的優(yōu)勢。劉先生的妻子在房地產(chǎn)公司工作工資收入不錯;劉先生的兒子10歲上小學(xué)四年級學(xué)習(xí)成績一直名列前茅;劉先生的母親在劉先生發(fā)生交通意外后搬過來照顧他的日常起居;朋友會給劉先生打電話。\r\n(2)個人的優(yōu)勢。劉先生大學(xué)本科學(xué)歷原是一家企業(yè)的銷售人員;劉先生身體逐漸康復(fù);劉先生曾是一個性格開朗、很愛交往的人有很多的朋友。\r\n(3)環(huán)境的缺失。妻子在房地產(chǎn)公司工作工作很辛苦無暇照顧劉先生;劉先生的母親身體也不太好照顧劉先生明顯感到吃力;社區(qū)中沒有相應(yīng)的機構(gòu)可以為劉先生提供照顧和康復(fù)的服務(wù)。\r\n(4)個人的缺失。劉先生由于一場交通事故造成雙腿截肢并因此失去了工作;劉先生一直無法接受被截肢的事實情緒很
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