怎樣寫讀后感七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文

怎樣寫讀后感七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作為一名語(yǔ)文老師，讀后感是我們?cè)诮虒W(xué)中必須要重視的一個(gè)環(huán)節(jié)。讀后感不僅能鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，更能培養(yǎng)他們的文學(xué)鑒賞能力。本文將從寫讀后感的重要性、讀后感的撰寫結(jié)構(gòu)、讀后感的寫作技巧及范文分析等四方面來(lái)詳細(xì)介紹怎樣寫讀后感。

一、讀后感的重要性

讀后感是一種文學(xué)鑒賞的表現(xiàn)形式，能夠讓學(xué)生通過(guò)閱讀文學(xué)作品，感知文學(xué)的生命力和獨(dú)特魅力，提高其文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。同時(shí)，讀后感也是一種言語(yǔ)表達(dá)能力的鍛煉，能夠讓學(xué)生通過(guò)寫作來(lái)表達(dá)自己的感受和想法，進(jìn)一步提升寫作能力。

二、讀后感的撰寫結(jié)構(gòu)

一般來(lái)說(shuō)，讀后感的結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下部分：引言、主體、結(jié)尾。

1.引言部分應(yīng)該包含作者及其作品的簡(jiǎn)介，以及主題或者思想內(nèi)涵的討論，引出整篇讀后感文章的話題。

2.主體部分是讀者對(duì)于作者作品的血肉之軀，需要詳細(xì)介紹自己對(duì)作品的實(shí)際感受，對(duì)作品中人物、事件的分析，以及對(duì)作品中涉及的主題或者思想的探索。

3.結(jié)尾部分要在總結(jié)整篇文章的大意的同時(shí)，簡(jiǎn)明扼要地呈現(xiàn)出對(duì)于作品的評(píng)價(jià)，反映世界觀、價(jià)值觀和美學(xué)觀，讓讀者在短時(shí)間內(nèi)獲知讀者文章的核心思想。

三、讀后感的寫作技巧

撰寫讀后感時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)寫作技巧：

1.明確主題：作品的主題是讀者發(fā)表閱讀感受的基礎(chǔ)，讀者應(yīng)先仔細(xì)閱讀作品，理清主題，進(jìn)而恰當(dāng)表達(dá)自己感受。

2.自由發(fā)揮：讀者的表達(dá)過(guò)程要自由而靈活，要發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，讓作品在自己的內(nèi)心中得到廣泛而具體的生命迸發(fā)。

3.有理有據(jù)：讀者表達(dá)時(shí)，不僅需要自由發(fā)揮，更需要有理有據(jù)，系統(tǒng)地表達(dá)觀點(diǎn)和感受，尤其是對(duì)于作品上述這些方面的分析和評(píng)價(jià)，必須有一定的邏輯和說(shuō)服力。

四、范文分析

以下是一位七年級(jí)學(xué)生，根據(jù)所讀的《廬山謠》寫的一篇讀后感：

《廬山謠》這篇文章真是太棒了！

文章中飄蕩的唱句，仿佛把我拉上了無(wú)窮無(wú)盡的廬山之巔。當(dāng)然，其中描述的是眾多激動(dòng)人心的情節(jié)，他不但揭示了一個(gè)人生道路上，最艱難險(xiǎn)惡的難關(guān)，同時(shí)也表達(dá)出了太多世間萬(wàn)物的殊途同歸。從這個(gè)意義上講，《廬山謠》不僅僅是一篇充滿感情和魅力的文學(xué)珍品，同時(shí)也是一篇充滿智慧和哲理的人生課堂。

在全文中，我看到了一個(gè)悲壯而氣勢(shì)磅礴的人物形象，也看到了一群英勇而堅(jiān)韌不拔的追求者，他們不怕逆境，不懼艱難，最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)。這里，我看到了希望、勇氣和堅(jiān)定的信念，這樣的情感更是激發(fā)了我對(duì)于未來(lái)的美好信心，讓我依然保持深藏于內(nèi)心的輕盈和歡快。

通過(guò)閱讀《廬山謠》這篇文章，我對(duì)于故事本身的喜歡已經(jīng)超出了很多，從他的文學(xué)表現(xiàn)形式中我看到了更深的意義所在，它引導(dǎo)我跟隨它的步伐，感受他的情感體驗(yàn)，同時(shí)，讓我對(duì)于人生又有了新的感受和認(rèn)識(shí)。

這篇讀后感中，作者在文章的開(kāi)頭先簡(jiǎn)要介紹了《廬山謠》這篇文章的意義和重要性，然后從主題和情感入手，詳細(xì)介紹自己的感受，分析和評(píng)價(jià)作品。同時(shí)，結(jié)合中心思想，作者親切的感性體驗(yàn)，表達(dá)了作者對(duì)于作品的喜愛(ài)，讓讀者獲得了非常直觀而精確的閱讀體驗(yàn)。

綜上所述，寫讀后感需要經(jīng)過(guò)多次閱讀及整體感官體驗(yàn)，建立自己的方向思路，并且結(jié)合實(shí)際