2022-2023年江西省吉安市考研專業(yè)綜合真題(含答案)

2022-2023年江西省吉安市考研專業(yè)綜合真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.根據(jù)可貸資金理論，以下因素的變動會導(dǎo)致債券需求曲線向右移動的是()。

A.宏觀經(jīng)濟處于蕭條階段B.債券投資風(fēng)險增強C.債券市場流動性增強D.預(yù)期未來利率上升

2.小明一點也不喜歡學(xué)習(xí)，但是為了得到父母的表揚，他不得不努力學(xué)習(xí)。小明的學(xué)習(xí)動機屬于()。

A.內(nèi)部動機B.社會交往動機C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.錯誤的動機

3.平面圖形由一等邊△ABC與半圓CDB組成(如圖1所示)，其面積為若將此圖形繞其對稱軸旋轉(zhuǎn)180°，則得到的旋轉(zhuǎn)體的體積為()。

4.根據(jù)合同法規(guī)定，交付動產(chǎn)履行地點不明確的，履行地應(yīng)為()。

A.供貨方所在地B.需貨方所在地C.供貨方或需貨方所在地D.供貨方和需貨方之間的中間地

5.一般情況下，利率較高的貨幣遠(yuǎn)期匯率會______，利率較低貨幣遠(yuǎn)期匯率會______。()

A.升水，貼水B.貼水，升水C.升水，升水D.貼水，貼水

6.著名的意大利女教育家蒙臺梭利在()方面卓有成就。

A.幼兒教育B.職業(yè)教育C.高等教育D.成人教育

7.贊可夫把當(dāng)時蘇聯(lián)側(cè)重于知識傳授和技能訓(xùn)練的小學(xué)教學(xué)體系稱為傳統(tǒng)教學(xué)體系，而把他的實驗教學(xué)體系稱為小學(xué)教學(xué)的“新體系”。主張教學(xué)過程要著眼于

A.特殊發(fā)展B.一般發(fā)展C.個性發(fā)展D.全面發(fā)展

8.設(shè)有關(guān)x的一元二次方程x2+2ax+b2=0，若a是從0，1，2，3四個數(shù)中任取一個數(shù)，b是從0，1，2三個數(shù)中任取一個數(shù)，則方程有實根的概率是()。

9.由復(fù)本位制向金屬本位制過渡的中間形式是()。

A.雙本位制B.跛行本位制C.金塊本位制D.金匯兌本位制

10.距離債券到期時間的長短與債券價格的波動幅度之間的關(guān)系是()。

A.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度減少，并且是以遞增的速率減少

B.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度減少，并且是以遞減的速率減少

C.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度增加，并且是以遞增的速率減少

D.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度增加，并且是以遞減的速率減少

11.“甲規(guī)則適用于乙案件，丙案件在實質(zhì)上與乙案件類似，因此甲規(guī)則也適用于丙案件”是對下列哪種推理形式的表述?()

A.演繹推理B.辯證推理C.歸納推理D.類比推理

12.近代中國最早提出普及教育的是()。

A.蔡元培B.梁啟超C.嚴(yán)復(fù)D.康有為

13.漢初蕭何參照秦律作《九章律》，增加的篇章是()。

A.雜律、興律、戶律B.刑名、法例、戶律C.職制、戶律、廄律D.戶律、興律、廄律

14.民事法律行為是合法行為，因此，民事法律行為的基本要素是()。

A.合法性B.行為人有行為能力C.意思表示D.行為人有意思能力

15.在股市的二級市場上，某只股票首日上市只上漲25%，第二天該股票的價格下跌至首日的開盤價，則第二天股價下跌()。

A.25%.B.20%.C.22%.D.30%.E.18%.

16.在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中，涉及對認(rèn)知過程進(jìn)行調(diào)控的學(xué)習(xí)類別是

A.言語信息B.認(rèn)知策略C.智慧技能D.態(tài)度

17.“揚基債券”的面額貨幣為()。

A.美元B.英鎊C.歐元D.債券發(fā)行者所在國貨幣

18.歐洲公認(rèn)的第一所新學(xué)校是阿伯茨霍爾姆鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校，這個學(xué)校的創(chuàng)始者是()。

A.費列爾B.尼爾C.蒙臺梭利D.雷迪

19.解決外部不經(jīng)濟可以采用以下哪種方法?()

A.通過征稅的方法B.通過產(chǎn)權(quán)界定的方法C.通過將外部性內(nèi)部化的方法D.以上方法都可以

20.某商場銷售一批名牌襯衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元。為了擴大銷售，增加盈利，盡快減少庫存，商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果每件襯衫每降價1元，商場平均每天可多售出2件，要使商場平均每天盈利最多，則每件襯衫應(yīng)降價()元。

A.11B.12C.13D.14E.15

21.下列行為中，屬于單方法律行為的是()。

A.追認(rèn)無權(quán)代理B.催告無權(quán)代理C.對要約的承諾D.交付租賃物

22.盧梭的教育目的是培養(yǎng)()。

A.紳士B.自然人C.雄辯家D.全面和諧發(fā)展的人

23.職業(yè)安全健康管理體系的核心都是為生產(chǎn)經(jīng)營單位建立一個動態(tài)循環(huán)的過程，以（）的思想指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營單位系統(tǒng)地實現(xiàn)其既定的目標(biāo)。

A.系統(tǒng)安全B.安全系統(tǒng)C.本質(zhì)安全D.持續(xù)改進(jìn)

24.在事件樹分析中，事故是（）引發(fā)的結(jié)果。

A.人的失誤B.設(shè)備故障或工藝異常C.環(huán)境的不良D.管理缺陷

25.盧梭提倡的教育中的最終培養(yǎng)目標(biāo)是()。

A.社會人B.自然人C.全面發(fā)展的人D.雄辯家

二、多選題(10題)26.監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)包括()。

A.照顧被監(jiān)護(hù)人的生活B.管理被監(jiān)護(hù)人的財產(chǎn)C.代理被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行民事活動D.對被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育

27.全國人大的最高監(jiān)督權(quán)包括()。

A.聽取國務(wù)院的工作報告

B.審議國務(wù)院的工作報告

C.聽取最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告

D.審議最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告

28.下列各項中屬于債消滅的原因的有()。

A.抵銷B.混同C.清償D.債務(wù)免除

29.下列行為中，屬于侵害注冊商標(biāo)專用權(quán)的行為有()。

A.擅自在同一種商品上使用與注冊商標(biāo)相同的商標(biāo)

B.擅自在同一種商品上使用與注冊商標(biāo)近似的商標(biāo)

C.擅自在類似商品上使用與注冊商標(biāo)相同的商標(biāo)

D.擅自在類似商品上使用與注冊商標(biāo)近似的商標(biāo)

30.下列人員可以成為受賄罪主體的有()。

A.國家機關(guān)工作人員

B.國有企事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員

C.受國家機關(guān)委托管理、經(jīng)營國有財產(chǎn)的人員

D.其他依照法律從事公務(wù)的人員

31.憲法規(guī)范的主要特點是()。

A.最高權(quán)威性B.原則性C.綱領(lǐng)性D.易變性

32.我國人民民主專政的主要特色是()。

A.一國兩制B.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作C.議行合一D.愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線

33.犯盜竊、詐騙、搶奪罪轉(zhuǎn)化為搶劫罪的條件有()。

A.行為人有盜竊、詐騙、搶奪行為

B.當(dāng)場使用暴力或者以暴力相威脅

C.以當(dāng)場對阻攔的群眾實行報復(fù)相威脅

D.當(dāng)場使用暴力或者以暴力相威脅的目的是為了窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證

34.下列情況中，哪些是主犯?()

A.組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團進(jìn)行犯罪活動的人B.在共同犯罪中起主要作用的人C.實施犯罪的人D.教唆他人犯罪的犯罪分子

35.意思表示與民事法律行為的關(guān)系是()。

A.意思表示就是民事法律行為

B.不以意思表示為內(nèi)容的行為，則不是民事法律行為

C.意思表示是民事法律行為的構(gòu)成要素

D.意思表示是民事法律行為的核心內(nèi)容

三、判斷題(3題)36.危險的分類：一級—災(zāi)難性的；二級—危險性的；三級—臨界的；四級—安全的。

A.是B.否

37.IS曲線右移動會增加總需求并降低利率。

A.是B.否

38.總效用決定一種商品的價格，邊際效用決定消費數(shù)量。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.漢樂府民歌的主要思想內(nèi)容。(華東師范大學(xué)2003年)

40.“辛派詞人”指的是哪幾位作家?他們在創(chuàng)作上的共同特點是什么?(北京師范大學(xué)1997年)

41.簡述《中華民國憲法》(1947年)的結(jié)構(gòu)特點、主要內(nèi)容及其實質(zhì)。

42.列舉影響教育實驗外在效度的主要因素。

43.左心衰竭患者為什么會出現(xiàn)夜間陣發(fā)性呼吸困難?

五、案例分析題(2題)44.17周歲的高中生甲繼承其父價值15萬元的勞力士手表一塊。后未經(jīng)其母同意將該表以13萬元出賣給乙，因甲長得高大魁梧，舉止言談較老成，乙誤信其已成年，遂將此表買下。二日后，乙又將此表以13.8萬元轉(zhuǎn)賣給不知情的丙。甲母獲悉此事后，向乙交涉，認(rèn)為甲乙之間的買賣無效；又向丙主張乙無權(quán)轉(zhuǎn)賣此表，要求丙將此表還給自己。

試運用民法原理及有關(guān)法律規(guī)定，分析說明以下問題：

(1)甲與乙的買賣是否有效?乙能否主張善意取得?為什么?

(2)甲母能否請求丙返還此表?為什么?

(3)甲與乙之間的關(guān)系應(yīng)如何處理?為什么?

45.某甲，男，22歲，大學(xué)生。

某乙，男，21歲，大學(xué)生。

某甲與某乙系鄰居，相處很好。某乙因與同班同學(xué)某丙發(fā)生爭執(zhí)，對某丙懷恨在心，產(chǎn)生殺人意念。為此，某乙暗中購買了小刀一把，藏在身上。某日，當(dāng)某乙得知某丙到另一同學(xué)家玩，遂決意動手殺某丙。但因怕自己打不過某丙，便叫某甲幫忙“打某丙一頓，出出氣”，某甲考慮到與某乙的朋友關(guān)系，答應(yīng)了某乙的要求。兩人埋伏在某丙回家必經(jīng)的小路上。當(dāng)某丙路過兩人埋伏處時，某乙首先跳出撲向某丙，與某丙扭打在一起；某甲隨后也撲向某丙，并將某丙攔腰抱住，重重地摔倒在地，致其頭部撞地昏迷。某乙趁機掏出刀子，對某丙胸部猛捅一刀。然后，某甲與某乙一起逃走。某丙因被刀刺中心臟，流血過多不治身亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定：死因系心臟被銳器刺中大出血所致。

試分析：

某甲與某乙應(yīng)當(dāng)構(gòu)成什么罪?并說明理由。

參考答案

1.C解析：根據(jù)可貸資金理論，影響債券需求的因素主要有財富量、風(fēng)險、流動性和預(yù)期收益率。在每個既定的債券價格(或利率水平)上，上述每個因素的變化都會導(dǎo)致債券需求量的變化，從而使需求曲線發(fā)生移動。這些因素對債券需求曲線的移動的具體影響分析如下：

(1)當(dāng)宏觀經(jīng)濟處于擴張階段時，對債券需求曲線的影響機制是：

經(jīng)濟擴張→國民收入Y↑→財富量W↑→債券需求量Bd↑→債券需求曲線向右移動

(2)當(dāng)債券風(fēng)險增加時，通過以下途徑對債券需求施加影響：

債券價格易變性↑→債券風(fēng)險↑→債券需求量Bd↑→債券需求曲線向左移動

(3)債券流動性的增加通過以下途徑對債券需求施加影響：

債券流動性↑→債券需求量Bd↑→債券需求曲線向右移動

(4)預(yù)期未來利率的上升通過以下途徑對債券需求施加影響：

預(yù)期未來利率↑→債券風(fēng)險↑→債券需求量Bd↑→債券需求曲線向左移動

因此，本題應(yīng)選C。

2.C奧蘇貝爾將學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動機分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力以及附屬內(nèi)驅(qū)力三個方面。A項內(nèi)部動機是指由學(xué)習(xí)活動本身的意義和價值所引起的動機。B項社會交往動機是一種基本的社會動機，人是在與他人的交往中生活和學(xué)習(xí)的，人在交往中為自己的行為吸取信息進(jìn)行定向，以自己所做的同人們期待他做的進(jìn)行核對，從而調(diào)節(jié)自己的需要、觀念和行為，使自己在符合群體要求的情況下得到發(fā)展；否則就會感孤獨、別扭或焦慮，這就是使人產(chǎn)生一種交往的需要和動機。D項錯誤的動機是一種混淆選項，不存在這種學(xué)習(xí)動機。C項附屬內(nèi)驅(qū)力是指個體為了獲得長者(家長、教師)的贊許而表現(xiàn)出的把工作做好的一種需要，屬于外部動機。題目中小明為了得到父母的贊許努力學(xué)習(xí)的動機屬于附屬內(nèi)驅(qū)力，故本題的正確答案是C。

3.C答案是：C。

[分析]設(shè)半圓BDC的直徑BC＝2r，

4.A解析：履行地點是指債務(wù)人履行債務(wù)、債權(quán)人接受履行的地點。合同當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照合同約定的地點履行合同。合同對履行地點約定不明確的，依《合同法》第62條規(guī)定，給付貨幣的，在接受貨幣一方所在地履行，即在債權(quán)人所在地履行；交付不動產(chǎn)的，在不動產(chǎn)所在地履行；其他標(biāo)的，在履行義務(wù)一方所在地履行，即在債務(wù)人所在地履行。

5.B[參考答案]B

[分析]

買賣遠(yuǎn)期外匯的匯率稱為遠(yuǎn)期匯率，遠(yuǎn)期匯率很少與即期匯率正好吻合。為了反映外匯市場遠(yuǎn)期與即期價格之間的關(guān)系，引入遠(yuǎn)期升貼水的概念。遠(yuǎn)期匯率和即期匯率的差價稱為遠(yuǎn)期匯水，如果一種貨幣遠(yuǎn)期匯率低于即期匯率，其差價稱為該貨幣的遠(yuǎn)期貼水(forwarddiscount)；如果一種貨幣遠(yuǎn)期匯率高于即期匯率，其差價稱為該貨幣遠(yuǎn)期升水(forwardpremium)；如果兩者相等，則稱為遠(yuǎn)期平價(forwardpar)。一般情況下，利率較高的貨幣其遠(yuǎn)期匯率會貼水，而利率較低的貨幣其遠(yuǎn)期匯率會升水，以彌補遠(yuǎn)期交易的利息損失。因此，本題的正確選項為B。

6.A蒙臺梭利是意大利著名的女教育家，是20世紀(jì)杰出的幼兒教育家，也是西方教育史上與福祿培爾齊名的幼兒教育家。故本題的正確答案是A。

7.B贊可夫是20世紀(jì)六七十年代蘇聯(lián)最有影響的心理學(xué)家和教育家，代表作有《和教師的談話》《教學(xué)與發(fā)展》等。贊可夫是較早關(guān)心教育與發(fā)展關(guān)系研究的教育家。贊可夫的發(fā)展性教學(xué)理論是其在長期的實驗過程中逐漸形成的。贊可夫把當(dāng)時蘇聯(lián)側(cè)重于知識傳授和技能訓(xùn)練的小學(xué)教學(xué)體系稱之為傳統(tǒng)教學(xué)體系，把他的著眼于學(xué)生的一般發(fā)展的實驗教學(xué)體系稱之為小學(xué)教學(xué)的“新體系”。他認(rèn)為必須對傳統(tǒng)的小學(xué)教學(xué)體系進(jìn)行根本的改革，教學(xué)過程要使學(xué)生的一般發(fā)展取得成效。因此，答案為B。

8.B

9.B[參考答案]B

[分析]

跛行本位制是指國家規(guī)定金幣可以自由鑄造而銀幣不允許自由鑄造，并且金幣與銀幣可以按固定的比例兌換。實際上，銀幣已經(jīng)降到了金幣的附屬地位，因為銀幣的價值通過固定的比例與金幣掛鉤；而金幣是可以自由鑄造的，其價值與本身的金屬價值是一致的。因此，從嚴(yán)格意義上講，跛行本位制只不過是由復(fù)本位制向金屬本位制過渡的一種中間形式而已。因此，本題的正確選項為B。

10.B[參考答案]B

[分析]

隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度減少，并且是以遞減的速率減少。因此，本題的正確選項為B。

11.D解析：所謂類比推理，是指根據(jù)兩個或兩類對象的某些相同屬性，從而推出它們在另一些屬性方面也存在相同點的推理。將它運用到法律適用中，就是類推推理。該題的題干符合類比推理的要求。

12.B梁啟超主張普及教育，人人都要接受教育。教育就是要為國家培養(yǎng)新民，只有這樣，國家才能富強。A項蔡元培、C項嚴(yán)復(fù)及D項康有為均不符合題意，只有B項梁啟超符合題意。故本題的正確答案是B。

13.D解析：劉邦建漢后，由于深感三章之法不足以懲治犯罪，故命令丞相蕭何參照秦法，“取其宜于時者，作律九章”，即所謂《九章律》?！毒耪侣伞肥窃谇芈闪幕A(chǔ)上，增加了《戶律》、《興律》、《廄律》三篇而成。所以選項A、B、C不正確。

14.C解析：此題考查民事法律行為的基本要素。A項合法性是民事法律行為能夠產(chǎn)生預(yù)期效果的條件,非基本要素。B項行為人有行為能力是民事法律行為產(chǎn)生效力的前提。C項意思表示才是民事法律行為的基本要素。民事法律行為是人們有目的、有意識的行為,所以,民事法律行為以意思表示為核心和基本要素。D項行為人有意思能力只是作出有效意思表示的前提,并非民事法律行為的基本要素。

15.B答案是：B。

[分析]設(shè)上市開盤價為a元/股，則首日為1.25a，第二天下跌至a，因此所求為

16.B言語信息指以言語陳述的形式存儲于學(xué)習(xí)者記憶中的有關(guān)事物和組織化了的知識，這種學(xué)習(xí)結(jié)果是學(xué)習(xí)者能夠再現(xiàn)以往貯存的信息。智力技能是指學(xué)習(xí)者使用符號(字母、數(shù)字、詞語、圖片等)與環(huán)境相互作用的能力。認(rèn)知策略指學(xué)習(xí)者調(diào)節(jié)自己的注意、記憶與思維等內(nèi)部過程的機能。態(tài)度是情感的或情緒的反應(yīng)，形成學(xué)習(xí)者的態(tài)度指使學(xué)習(xí)者形成影響行為選擇的內(nèi)部狀態(tài)或傾向。因此，答案為B。

17.A[參考答案]A

[分析]

揚基債券是一種外國債券，要確定揚基債券的面額貨幣，首先要搞清楚外國債券的概念。所謂外國債券(foreignbonds)是指發(fā)行者在某外國的金融市場上通過該國的金融機構(gòu)發(fā)行的以該外國貨幣為面額并主要由該外國的居民認(rèn)購的債券。揚基債券在美國金融市場上發(fā)行，因此，其面額貨幣為美元，本題的正確選項為A。

18.DA項費列爾成立了“國際新教育協(xié)會”，強調(diào)活動及兒童自由而完善的發(fā)展。B項尼爾在英國創(chuàng)辦的是夏山學(xué)校。C項蒙臺梭利創(chuàng)辦的新型學(xué)校是“兒童之家”。D項雷迪在英格蘭創(chuàng)辦的阿伯茨霍爾姆鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校，這標(biāo)志著新教育的開端，并被視為歐洲“新學(xué)?！钡牡浞?。故本題的正確答案是D。

19.D[參考答案]D

[分析]

根據(jù)市場失靈理論，征稅、產(chǎn)權(quán)界定(科斯定理)和外部性內(nèi)部化都是解決外部性的有效方法。因此，本題的正確選項為D。

20.E解析：設(shè)每件襯衫應(yīng)降價x元，則商場每天盈利

y＝(40-x)(20+2x)＝-2(x-15)2+1250

當(dāng)x＝15時商場盈利最多，共1250元。

21.A解析：單方法律行為是依當(dāng)事人一方的意思表示即可產(chǎn)生法律后果的法律行為。A中被代理人追認(rèn)無權(quán)代理，則將發(fā)生有權(quán)代理的法律后果，而無須他人的意思表示。B中催告無權(quán)代理并不能直接產(chǎn)生法律后果。C中承諾是對要約方的要約的同意，需要約方與承諾方雙方的意思表示才能產(chǎn)生法律后果。D中交付租賃物是履行合同的行為。

22.BA項紳士是洛克的教育目的。C項雄辯家是昆體良的教育培養(yǎng)目標(biāo)。D項全面和諧發(fā)展的人是烏申斯基的教育目的。而B項自然人是盧梭的教育培養(yǎng)目標(biāo)，故本題的正確答案是B。

23.DOSHMS的基本思想是實現(xiàn)體系持續(xù)改進(jìn)，通過周而復(fù)始的進(jìn)行“計劃、實施、監(jiān)測、評審”活動，使體系的功能不斷加強。

24.B事件樹分析實質(zhì)是利用邏輯思維的規(guī)律和形式，分析事故的起因、發(fā)展和結(jié)果的整個過程。事件樹是以人、物和環(huán)境的綜合系統(tǒng)為對象，分析各事件成功與失敗的兩種情況，從而預(yù)測各種可能的結(jié)果。事故是設(shè)備故障或工藝異常引發(fā)的結(jié)果。

25.B盧梭提倡自然教育，而自然教育的培養(yǎng)目標(biāo)是“自然人”，故本題的正確答案是B。

26.ABCD解析：根據(jù)《民通意見》第10條規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括：保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活，管理和保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的財產(chǎn)，代理被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行民事活動，對被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或者與他人發(fā)生爭議時，代理其進(jìn)行訴訟。

27.ABCD解析：根據(jù)我國的政治體制設(shè)置，全國人大作為我國的最高國家權(quán)力機關(guān)，有權(quán)監(jiān)督由它產(chǎn)生的其他國家機關(guān)的工作，這些國家機關(guān)都要向全國人大負(fù)責(zé)并報告工作。具體包括，全國人大聽取并通過全國人大常委會的工作報告，有權(quán)改變或撤銷后者的不適當(dāng)?shù)臎Q定；聽取、建議、修改和通過國務(wù)院的工作報告，撤銷其不適當(dāng)?shù)男姓ㄒ?guī)、決定和命令；聽取最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告；中央軍委主席也要向全國人大負(fù)責(zé)。

28.ABCD解析：此題考查債消滅的原因。債消滅的原因有：抵銷、混同、履行、合同解除、提存、免除等。

29.ABCD解析：根據(jù)商標(biāo)法的規(guī)定，未經(jīng)商標(biāo)注冊人的許可，在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo)的，屬侵犯注冊商標(biāo)專用權(quán)行為。這一商品侵權(quán)行為實際上包含了四種行為，即在同一種商品上使用與注冊商標(biāo)相同的商標(biāo)；在同一種商品上使用與注冊商標(biāo)近似的商標(biāo)；在類似商品上使用與注冊商標(biāo)相同的商標(biāo)；在類似商品上使用與注冊商標(biāo)近似的商標(biāo)。

30.ABD解析：受賄罪的犯罪主體是國家工作人員?！缎谭ā返?3條規(guī)定，國家工作人員，是指國家機關(guān)中從事公務(wù)的人員。國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體中從事公務(wù)的人員和國家機關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位委派到非國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體從事公務(wù)的人員，以及其他依照法律從事公務(wù)的人員，以國家工作人員論。據(jù)此，從本題來看，除選項C受委托管理、經(jīng)營國有財產(chǎn)的人員不屬于國家工作人員之外，其他三項均屬于國家工作人員，因而可以成為受賄罪的主體。

31.ABC解析：憲法是一國的根本大法，它決定了憲法規(guī)范不同于一般法律關(guān)系的特點：根本性，憲法規(guī)范規(guī)定的，都是國家社會生活中的根本性問題；最高權(quán)威性，憲法規(guī)范的地位和效力高于其他法律規(guī)范；原則性，因為憲法要規(guī)定國家和社會生活中的最重要和根本性問題，所以它不可能規(guī)定得非常具體，事無巨細(xì)，而只能做一些原則性規(guī)定；綱領(lǐng)性，是憲法規(guī)范的又一原則，憲法規(guī)范明確表達(dá)對未來目標(biāo)的追求，確認(rèn)國家的發(fā)展目標(biāo)和宏觀發(fā)展思路，所以憲法規(guī)范具有綱領(lǐng)性特點。憲法規(guī)范還具有相對穩(wěn)定性的特點，憲法是根本大法，它的變化關(guān)系到整個國家和社會的穩(wěn)定，關(guān)系到統(tǒng)治階級的根本利益，關(guān)系到憲法能否保持其權(quán)威和尊嚴(yán)，所以，憲法較一般法律更要保持自身的穩(wěn)定性，對其修改也要慎重。

32.BD解析：我國人民民主專政的本質(zhì)為無產(chǎn)階級專政，但其又不同于一般意義上的無產(chǎn)階級專政，人民民主專政的理論與實踐表明，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作與愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是我國人民民主專政的主要特色。

33.ABD解析：《刑法》第269條是關(guān)于盜竊、詐騙、搶奪罪轉(zhuǎn)化為搶劫罪的規(guī)定。該條規(guī)定，犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場使用暴力或者以暴力相威脅的，依照搶劫罪定罪處罰。根據(jù)這一規(guī)定，盜竊、詐騙、搶奪罪轉(zhuǎn)化為搶劫罪的條件有三：其一，行為人有盜竊、詐騙、搶奪行為；其二，行為人的目的是為了窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證；其三，行為人必須是當(dāng)場使用暴力或者以暴力相威脅。選項C不屬于盜竊、詐騙、搶奪罪轉(zhuǎn)化為搶劫罪的條件。

34.AB解析：根據(jù)《刑法》第26條第1款的規(guī)定，主犯是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團進(jìn)行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)刑法的有關(guān)規(guī)定，主犯包括三種；一是在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子。二是在聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子。三是其他在犯罪集團或者一般共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。就選項C、D而言，實施犯罪的人是實行犯，可能是主犯，也可能不是主犯。教唆他人犯罪的犯罪分子是教唆犯，可能是主犯，也可能是從犯。

35.BCD解析：意思表示是民事法律行為的必要構(gòu)成要件，每種民事法律行為都必然存在意思表示，缺少民法所確認(rèn)的意思表示的行為就不是民事法律行為。意思表示是民事法律行為的構(gòu)成要素和核Jb內(nèi)容，但并不等于民事法律行為。

36.Y

37.N畫圖可以得出結(jié)論。在別的條件不變的情況下，IS右移會增加總需求，但是同時也會帶來利率的上升。

38.N商品的價格由商品的邊際效用MU和貨幣的邊際效用λ（通常假定不變）共同決定。根據(jù)公式可得結(jié)論。另外MU＝0，或者總效用最大時候的消費數(shù)量即為商品最終的消費數(shù)量。

39.漢樂府詩是漢代社會歷史的真實反映。班固在《漢書.藝文志》中對樂府詩的產(chǎn)生用“皆感于哀樂緣事而發(fā)”來概括指出了漢代樂府詩植根于漢代的社會現(xiàn)實抒寫了人們真實的思想感情的特點。(1)人民苦難的真實寫照樂府詩中記載了漢代下層人民貧困無助生存環(huán)境極度惡劣的事實?！秼D病行》中那個連年累歲臥病的貧婦行將告別人生時最不放心是身后孩子無依無靠囑托丈夫：“屬累君兩三孤子莫我兒饑且寒。有過慎莫笪笞?！比黄鋼?dān)心卻成現(xiàn)實家中孩子“抱時無衣襦復(fù)無里”丈夫只好“閉門塞牖舍孤兒到市”去沿街乞討歸家“入門見孤兒啼索其母抱”丈夫無可奈何無路可走“行復(fù)爾耳棄置勿復(fù)道。”令人不忍卒睹?！豆聝盒小分械墓聝骸镀搅陽|》中的義公《東門行》中的漢子他們的苦難都具有代表性。(2)丑惡腐朽的揭露諷刺在漢樂府詩中兩種人的生活形成了尖銳的對比。一邊是人民在生死線上痛苦掙扎、呻吟呼號一邊卻是權(quán)貴富豪的驕奢淫逸、腐朽丑惡?！豆聝盒小?、《婦病行》等寫的是人民的苦難生活而在《雞鳴》、《相逢行》、《狹斜行》等詩中作者為我們描述了權(quán)貴們的糜爛的生活?！包S金為門白玉為堂堂上置酒作使倡中庭生桂樹華燈何煌煌?！薄赌吧仙！芬辉娭械奈羼R太守因見采桑女羅敷美貌欲將其占為已有羅敷巧妙機智地夸說自己夫婿的才華、相貌、官位、風(fēng)度讓太守自慚形穢才保護(hù)了自己。(3)戰(zhàn)爭徭役的凄慘控訴漢代雖號治平強盛之朝然開拓疆土的戰(zhàn)爭抗擊匈奴的戰(zhàn)爭鎮(zhèn)壓反抗的戰(zhàn)爭連綿不斷無論是統(tǒng)治者的窮兵黷武濫肆征伐還是反抗侵略戰(zhàn)爭給人民帶來的只有家破人亡生靈涂炭《戰(zhàn)城南》真實描繪了大戰(zhàn)后“野死不葬烏可食”死尸橫野烏鴉任意啄食“水深激激蒲葦冥冥。梟騎戰(zhàn)斗死駑馬徘徊鳴”的凄慘悲涼的場面。作者只得求烏鴉在啄吃尸體前替死者哀嚎幾聲為之送葬也對戰(zhàn)爭造成“朝行出攻暮不夜歸”的戮殺生命的殘酷進(jìn)行了詛咒。(4)婚姻戀愛的不幸哀唱樂府詩的戀愛婚姻詩與《詩經(jīng)》一樣多數(shù)為女性作者但卻缺少《詩經(jīng)》中的戀愛歡歌大多數(shù)是由愛至恨的哀唱?！渡闲啊肥侵袊鴲矍樵姼柚械囊欢淦孑??！吧闲?我欲與君相知長命無絕衰。山無陵江水為竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢與君絕。”細(xì)嚼語氣這是女子被人誤解后的自誓之詞作者指老天為證一氣排列五件自然界絕無可能產(chǎn)生的現(xiàn)象來以示自己對愛情的堅貞不渝雖對愛人情真意摯但仍可讀出誓言后面戀愛關(guān)系中的裂痕。《有所思》、《白頭吟》、《上山采蘼蕪》也是代表作。兩漢樂府詩在表現(xiàn)人世間的苦與樂、兩性關(guān)系的愛與恨時受《詩經(jīng)》影響較深有國風(fēng)、小雅的余韻；而在抒發(fā)樂生惡死愿望時主要是繼承楚文化的傳統(tǒng)是《莊》、《騷》的遺響。漢樂府詩是漢代社會歷史的真實反映。班固在《漢書.藝文志》中對樂府詩的產(chǎn)生用“皆感于哀樂,緣事而發(fā)”來概括,指出了漢代樂府詩植根于漢代的社會現(xiàn)實,抒寫了人們真實的思想感情的特點。(1)人民苦難的真實寫照樂府詩中記載了漢代下層人民貧困無助,生存環(huán)境極度惡劣的事實?！秼D病行》中那個連年累歲臥病的貧婦行將告別人生時最不放心是身后孩子無依無靠,囑托丈夫：“屬累君兩三孤子,莫我兒饑且寒。有過慎莫笪笞。”然其擔(dān)心卻成現(xiàn)實,家中孩子“抱時無衣,襦復(fù)無里,”丈夫只好“閉門塞牖,舍孤兒到市”去沿街乞討,歸家“入門見孤兒,啼索其母抱”,丈夫無可奈何,無路可走“行復(fù)爾耳,棄置勿復(fù)道。”令人不忍卒睹?！豆聝盒小分械墓聝?《平陵東》中的義公,《東門行》中的漢子,他們的苦難都具有代表性。(2)丑惡腐朽的揭露諷刺在漢樂府詩中,兩種人的生活形成了尖銳的對比。一邊是人民在生死線上痛苦掙扎、呻吟呼號,一邊卻是權(quán)貴富豪的驕奢淫逸、腐朽丑惡?！豆聝盒小贰ⅰ秼D病行》等寫的是人民的苦難生活,而在《雞鳴》、《相逢行》、《狹斜行》等詩中,作者為我們描述了權(quán)貴們的糜爛的生活?！包S金為門,白玉為堂,堂上置酒,作使倡,中庭生桂樹,華燈何煌煌?！薄赌吧仙！芬辉娭械奈羼R太守,因見采桑女羅敷美貌,欲將其占為已有,羅敷巧妙機智地夸說自己夫婿的才華、相貌、官位、風(fēng)度,讓太守自慚形穢才保護(hù)了自己。(3)戰(zhàn)爭徭役的凄慘控訴漢代雖號治平強盛之朝,然開拓疆土的戰(zhàn)爭,抗擊匈奴的戰(zhàn)爭,鎮(zhèn)壓反抗的戰(zhàn)爭連綿不斷,無論是統(tǒng)治者的窮兵黷武,濫肆征伐,還是反抗侵略,戰(zhàn)爭給人民帶來的只有家破人亡,生靈涂炭,《戰(zhàn)城南》真實描繪了大戰(zhàn)后“野死不葬烏可食”,死尸橫野,烏鴉任意啄食,“水深激激,蒲葦冥冥。梟騎戰(zhàn)斗死,駑馬徘徊鳴”的凄慘悲涼的場面。作者只得求烏鴉在啄吃尸體前替死者哀嚎幾聲,為之送葬,也對戰(zhàn)爭造成“朝行出攻,暮不夜歸”的戮殺生命的殘酷進(jìn)行了詛咒。(4)婚姻戀愛的不幸哀唱樂府詩的戀愛婚姻詩與《詩經(jīng)》一樣,多數(shù)為女性作者,但卻缺少《詩經(jīng)》中的戀愛歡歌,大多數(shù)是由愛至恨的哀唱?！渡闲啊肥侵袊鴲矍樵姼柚械囊欢淦孑??！吧闲?我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕?！奔?xì)嚼語氣,這是女子被人誤解后的自誓之詞,作者指老天為證,一氣排列五件自然界絕無可能產(chǎn)生的現(xiàn)象來以示自己對愛情的堅貞不渝,雖對愛人情真意摯,但仍可讀出誓言后面戀愛關(guān)系中的裂痕?！队兴肌贰ⅰ栋最^吟》、《上山采蘼蕪》也是代表作。兩漢樂府詩在表現(xiàn)人世間的苦與樂、兩性關(guān)系的愛與恨時,受《詩經(jīng)》影響較深,有國風(fēng)、小雅的余韻；而在抒發(fā)樂生惡死愿望時,主要是繼承楚文化的傳統(tǒng),是《莊》、《騷》的遺響。

40.一是辛派先驅(qū)張孝祥。辛派詞人是遠(yuǎn)承東坡而近學(xué)稼軒而從東坡到稼軒其間的橋梁則是張孝祥。張孝祥與蘇軾近似同屬天才型的詩人作詩填詞也都以蘇詩為典范。他一方面學(xué)蘇詞的“豪”以“詩人之句法”抒壯志豪情；另一方面則學(xué)蘇的“放”并兼融李白的浪漫精神以自在如神之筆表現(xiàn)其超邁凌云之氣和瀟灑出塵之姿。一是辛派中堅陸游。與辛棄疾將平生的創(chuàng)作精力貫注于詞相反陸游對作詞心存鄙視不過陸游畢竟才氣超然漫不經(jīng)意中也表現(xiàn)了他獨特的精神風(fēng)貌和人生體驗。陸游詞的主要內(nèi)容是抒發(fā)他壯志未酬的幽憤其詞境的特點是將理想化成夢境而與現(xiàn)實的悲涼構(gòu)成強烈的對比。放翁詞風(fēng)格雖多樣但未熔煉成獨特的個性其悲壯似稼軒而無辛詞的雄奇其豪放似東坡而無蘇詞的飄逸其閑適疏淡似朱敦儒而缺乏朱詞的恬靜瀟灑有眾家之長“而皆不能造其極”。一是與辛詞相似的陳亮。陳亮是位豪俠奇土詞風(fēng)與辛相似。其詞多表現(xiàn)抗戰(zhàn)復(fù)仇、救國安民的思想抱負(fù)常用詞來表達(dá)他的政治軍事主張其詞所論時事往往可以跟他的政論文相互印證。如果說辛棄疾是以文為詞那么陳亮幾乎可以說是“以詞為文”。強烈的現(xiàn)實針對性、鮮明的政治功利性和縱橫開闔的議論性構(gòu)成了陳亮詞最突出的特點。還有效辛體而自成一家的劉過。劉過有意學(xué)習(xí)辛棄疾揮灑自如深得辛詞豪邁狂放、幽默俏皮的神韻。只不過劉過是個終生流浪江湖的布衣、游士他既有俠客的豪縱又有游土的清狂。其詞的抒情主人公也往往是一位自傲自負(fù)又自卑自棄、狂放不羈又落魄寒酸的江湖狂士其詞的藝術(shù)個性比陳亮詞更鮮明突出。然而正如其人坦蕩不羈一樣劉過以文為詞有時不守音律；造語狂宕有時不免粗豪。辛派詞人的共同特點：(1)承辛棄疾豪放詞風(fēng)意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壯；(2)以抗敵愛國、感撫時事為主要創(chuàng)作內(nèi)容；(3)以文為詞使詞更進(jìn)一步散文化、議論化；(4)雖重音律但辭藻秀麗不及格律詞人。一是辛派先驅(qū)張孝祥。辛派詞人是遠(yuǎn)承東坡而近學(xué)稼軒,而從東坡到稼軒,其間的橋梁則是張孝祥。張孝祥與蘇軾近似,同屬天才型的詩人,作詩填詞也都以蘇詩為典范。他一方面學(xué)蘇詞的“豪”,以“詩人之句法”抒壯志豪情；另一方面,則學(xué)蘇的“放”,并兼融李白的浪漫精神,以自在如神之筆表現(xiàn)其超邁凌云之氣和瀟灑出塵之姿。一是辛派中堅陸游。與辛棄疾將平生的創(chuàng)作精力貫注于詞相反,陸游對作詞心存鄙視,不過,陸游畢竟才氣超然,漫不經(jīng)意中也表現(xiàn)了他獨特的精神風(fēng)貌和人生體驗。陸游詞的主要內(nèi)容是抒發(fā)他壯志未酬的幽憤,其詞境的特點是將理想化成夢境而與現(xiàn)實的悲涼構(gòu)成強烈的對比。放翁詞風(fēng)格雖多樣,但未熔煉成獨特的個性,其悲壯似稼軒而無辛詞的雄奇,其豪放似東坡而無蘇詞的飄逸,其閑適疏淡似朱敦儒而缺乏朱詞的恬靜瀟灑,有眾家之長,“而皆不能造其極”。一是與辛詞相似的陳亮。陳亮是位豪俠奇土,詞風(fēng)與辛相似。其詞多表現(xiàn)抗戰(zhàn)復(fù)仇、救國安民的思想抱負(fù),常用詞來表達(dá)他的政治軍事主張,其詞所論時事往往可以跟他的政論文相互印證。如果說辛棄疾是以文為詞,那么,陳亮幾乎可以說是“以詞為文”。強烈的現(xiàn)實針對性、鮮明的政治功利性和縱橫開闔的議論性構(gòu)成了陳亮詞最突出的特點。還有效辛體而自成一家的劉過。劉過有意學(xué)習(xí)辛棄疾,揮灑自如,深得辛詞豪邁狂放、幽默俏皮的神韻。只不過劉過是個終生流浪江湖的布衣、游士,他既有俠客的豪縱,又有游土的清狂。其詞的抒情主人公,也往往是一位自傲自負(fù)又自卑自棄、狂放不羈又落魄寒酸的江湖狂士其詞的藝術(shù)個性比陳亮詞更鮮明突出。然而,正如其人坦蕩不羈一樣,劉過以文為詞,有時不守音律；造語狂宕,有時不免粗豪。辛派詞人的共同特點：(1)承辛棄疾豪放詞風(fēng),意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壯；(2)以抗敵愛國、感撫時事為主要創(chuàng)作內(nèi)容；(3)以文為詞,使詞更進(jìn)一步散文化、議論化；(4)雖重音律,但辭藻秀麗不及格律詞人。

41.(1)結(jié)構(gòu)特點：《中華民國憲法》(1947年)共14章175條其基本精神與《訓(xùn)政時期約法》和“五五憲草”一脈相承但礙于政協(xié)通過的“憲法修改原則”12條的重大影響又不得不在具體條文上有所變動。(2)主要內(nèi)容：①依三民主義、五權(quán)憲法確定國體與政體。②規(guī)定國民大會為全國最高行政機關(guān)但對其職權(quán)加以限制。③形式上采用總統(tǒng)制但總統(tǒng)的權(quán)力受到立法院、行政院和監(jiān)察院的制約。④規(guī)定人民各項民主自由權(quán)利及必要的憲法義務(wù)。⑤采取中央與地方分權(quán)體制形式上賦予省、縣兩級地方政府以自治權(quán)。(3)實質(zhì)：如果單純從憲法條文看《中華民國憲法》(1947年)可以算是當(dāng)時最為民主的憲法之一。但是形式上的民主卻是服務(wù)于國民黨一黨專政和蔣介石個人獨裁的工具。(1)結(jié)構(gòu)特點：《中華民國憲法》(1947年)共14章,175條,其基本精神與《訓(xùn)政時期約法》和“五五憲草”一脈相承,但礙于政協(xié)通過的“憲法修改原則”12條的重大影響,又不得不在具體條文上有所變動。(2)主要內(nèi)容：①依三民主義、五權(quán)憲法確定國體與政體。②規(guī)定國民大會為全國最高行政機關(guān),但對其職權(quán)加以限制。③形式上采用總統(tǒng)制,但總統(tǒng)的權(quán)力受到立法院、行政院和監(jiān)察院的制約。④規(guī)定人民各項民主自由權(quán)利及必要的憲法義務(wù)。⑤采取中央與地方分權(quán)體制,形式上賦予省、縣兩級地方政府以自治權(quán)。(3)實質(zhì)：如果單純從憲法條文看,《中華民國憲法》(1947年)可以算是當(dāng)時最為民主的憲法之一。但是形式上的民主卻是服務(wù)于國民黨一黨專政和蔣介石個人