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文檔簡介
農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理課程資源建設組作物生產(chǎn)技術專業(yè)/教學資源庫農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理第5單元農(nóng)業(yè)企業(yè)的計劃管理作物生產(chǎn)技術專業(yè)/教學資源庫5.3計劃編制的方法
5.3.1綜合平衡法
1.綜合平衡法的含義
綜合平衡法是企業(yè)編制經(jīng)營計劃的基本方法。運用這種方法編制經(jīng)營計劃時要研究如何正確處理企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的一些主要比例關系,使這些關系協(xié)調(diào)一致。
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案例:制訂經(jīng)營計劃應樹立綜合平衡觀念
金某是一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)糧食加工企業(yè)的老板,看到別人因生產(chǎn)營養(yǎng)混合米粉都快“賺瘋”了,不由得也心急火燎起來,趕緊籌集了資金,決定也要盡快投資上馬這一項目。就在這時,他手下的一名技術員勸告他說:“老板,你只要將開工時間推遲4個月,我們就能安裝調(diào)試好一種目前最先進的設備來生產(chǎn)這種產(chǎn)品,產(chǎn)品比現(xiàn)有設備生產(chǎn)的產(chǎn)品要好得多,相信也會暢銷得多。”不料,金老板聽后很不高興地說:“推遲開工4個月?你知道推遲開工4個月意味著什么嗎?那意味著我們將白丟掉上百萬元的利潤。”并且命令馬上開工。但不出那位技術人員所料,工廠開工沒幾個月,就因為配套技術陳舊、產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量不達標而使產(chǎn)品陷入滯銷。這位老板不得不重新投入巨資對才開工沒多久的工廠進行技術改造。創(chuàng)業(yè)者在初涉投資時,易受眼前利益驅(qū)動,而忽視長遠利益,采取急功近利的短期行為,這樣做雖然能夠使企業(yè)一時獲利,卻喪失了長遠發(fā)展的后勁。投資計劃是一項系統(tǒng)工程,創(chuàng)業(yè)者要克服急功近利的思想,更不可殺雞取卵、涸澤而漁。長遠結(jié)合,局部和總體之間的綜合平衡是計劃制訂中必須考慮的問題。
作物生產(chǎn)技術專業(yè)/教學資源庫2.綜合平衡的主要內(nèi)容(1)經(jīng)營規(guī)模和發(fā)展速度的平衡。(2)經(jīng)營結(jié)構(gòu)的平衡。(3)生產(chǎn)任務與生產(chǎn)要素之間的平衡。(4)產(chǎn)品生產(chǎn)與產(chǎn)品銷售的平衡。
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3.平衡表及其具體格式項目內(nèi)容需要量供給量余缺量合計×××平衡表作物生產(chǎn)技術專業(yè)/教學資源庫4.綜合平衡法運用的步驟
(1)確定綜合平衡內(nèi)容及指標體系。(2)進行部門需求預測。(3)綜合平衡。
作物生產(chǎn)技術專業(yè)/教學資源庫5.3.2零基計劃和彈性計劃法
1.零基計劃法
在20世紀70年代末的美國,提出了“零基預算”即“零基計劃”的說法。顧名而思義,“零基預算”即支出基數(shù)為零的預算,也就是說,它不再考慮以往,而是按照所要做事件的內(nèi)容,即按“事件”來編制預算或計劃的做法。作物生產(chǎn)技術專業(yè)/教學資源庫(1)零基計劃的含義
零基計劃是指以零點為基礎而制訂的計劃。零基計劃的優(yōu)缺點:能提高資源使用效益;能調(diào)動各級管理人員的積極性。
作物生產(chǎn)技術專業(yè)/教學資源庫(2)零基計劃的編制程序擬定方案。評定方案。落實方案。作物生產(chǎn)技術專業(yè)/教學資源庫2.彈性計劃法
(1)彈性計劃的含義
它是根據(jù)計劃或預算可預見的多種不同的業(yè)務量水平,分別計算其相應的預算額,以反映在不同業(yè)務量水平下,所發(fā)生的費用和收入水平的財務預算編制法。
(2)彈性計劃的特征
其一,彈性計劃僅以某個“相關范圍”為編制基礎,而不是以某個單一業(yè)務水準為基礎。其二,彈性計劃的性質(zhì)是“動態(tài)”的。作物生產(chǎn)技術專業(yè)/教學資源庫(3)彈性計劃的編制程序。
首先,選擇和確定與計劃內(nèi)容相關的業(yè)務量計量標準和范圍。其次,計算、確定各經(jīng)濟變量之間的數(shù)量關系,預測計劃期或預算期可能達到的各種經(jīng)營活動業(yè)務量。最后,計算各種業(yè)務量的財務預算數(shù)額,并以列表、圖示或公式等方式表示。
作物生產(chǎn)技術專業(yè)/教學資源庫(4)彈性計劃編制注意的問題
一是所選擇的項目必須與企業(yè)制造費用的變動有因果關系。二是選定的項目應盡量以實物單位數(shù)表示,而不以金額表示。三是所采用的項目力求簡明易懂。
5.3.3滾動計劃法
1.滾動計劃的含義
滾動計劃法是一種動態(tài)地編制和修訂計劃的方法。在編制計劃時,先用近細遠粗的方法制訂出初始計劃,然后每經(jīng)過一段固定的時期(如一年或一個季度等,這段固定的時期被稱為滾動期),便根據(jù)變化了的環(huán)境條件和計劃的實際執(zhí)行情況,對原計劃進行必要的調(diào)整,并將計劃期順序向前延伸一個滾動期。2.滾動計劃的編制方法
運用滾動計劃法要求在每次制訂計劃時,以最近執(zhí)行期的計劃執(zhí)行情況和對環(huán)境因素的分析為依據(jù),修訂新一周期計劃。作物生產(chǎn)技術專業(yè)/教學資源庫滾動計劃方法應用示意圖作物生產(chǎn)技術專業(yè)/教學資源庫3.滾動計劃法的優(yōu)缺點
優(yōu)點是:計劃制訂過程與實際緊密結(jié)合,提高了計劃的準確性。計劃指標近細遠粗,近期計劃和遠期計劃相結(jié)合,計劃與不斷變化的環(huán)境相結(jié)合,提高了計劃的適應性。計劃指標逐期調(diào)整、延伸,增強了計劃的彈性,有利于規(guī)避風險,提高組織的應變能力。缺點是:在計劃逐期調(diào)整過程中,工作比較繁瑣,對于近似性比較大的工作內(nèi)容,計劃管理人員容易采用傳統(tǒng)經(jīng)驗處理相關問題,對客觀條件可能發(fā)生的變化估計不足,使計劃編制過程流于形式。作物生產(chǎn)技術專業(yè)/教學資源庫
案例:滾動計劃讓長城公司插上成功的翅膀
長城公司是一家知名企業(yè),在原來計劃管理水平低下,公司實際運營與計劃要求長期脫節(jié),經(jīng)營管理粗放。為了實現(xiàn)企業(yè)計劃制定與實際執(zhí)行的良性互動,在咨詢公司參與下,公司開始推行滾動計劃管理方法。首先,公司以全面協(xié)同量化指標為基礎,將各年度計劃分解為4個獨立的、相對完整的季度計劃,并將其與年度計劃緊密銜接。各季度計劃的制定根據(jù)近細遠粗、依次滾動的原則進行。每年年初都要制定一套繁簡不一的四季度計劃:第一季度的計劃實行完全量化,各工作部門必須遵照執(zhí)行;第二季度計劃中50%的內(nèi)容實現(xiàn)量化;第三季度計劃中20%的內(nèi)容實現(xiàn)量化;第四季度計劃只做定性安排。在計劃執(zhí)行過程中對各季度計劃進行定期滾動管理——第一季度計劃執(zhí)行完畢后,將第二季度計劃滾動到原第一計劃的位置,按原第一季度計劃的標準細化到完全量化的水平;第三季度的計劃則滾動到原第二季度計劃的位置并細化到至少量化50%內(nèi)容的水平,依次類推。第二季度或第三季度計劃執(zhí)行完畢時,按照相同原則將后續(xù)季度計劃向前滾動一個階段并予以相應細化。本年度4個季度計劃全部都執(zhí)行完畢后,下年度計劃的周期即時開始,如此周而復始,循環(huán)往復。其次,公司以全面協(xié)同量化指標為基礎建立了三年期的跨年度計劃管理模式,并將其與年度計劃緊密對接。公司每年都要對計劃本身進行一次定期調(diào)整。新城公司立足于企業(yè)長期、穩(wěn)定、健康地發(fā)展,將季度計劃—年度計劃—跨年度計劃環(huán)環(huán)相扣,前后呼應,形成了獨具特色的計劃管理體系,極大地促進了計劃制定和計劃執(zhí)行相輔相成的功效,明顯提升了預測、決策和計劃管理水平,為企業(yè)整體效益提高奠定了堅實的經(jīng)營管理基礎。作物生產(chǎn)技術專業(yè)/教學資源庫5.3.4線性規(guī)劃法及其運用
在企業(yè)編制經(jīng)營計劃時,經(jīng)常會遇到具有多種生產(chǎn)項目,多種限制條件的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)方案的選擇問題。在這種情況下,當限制條件和生產(chǎn)項目之間存在著一定的線性數(shù)量關系時,可以采用線性規(guī)劃分析法
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