2023年焦裕祿心得體會-焦裕祿心得體會教師

2023年焦裕祿心得體會_焦裕祿心得體會教師

學(xué)習(xí)之后需要寫心得，所以為各位教師帶來了焦裕祿心得體會教師，請看：

3月26號下午，在洛陽新區(qū)博物館，我參觀學(xué)習(xí)了焦裕祿（事跡）展，感慨頗多。事跡展主要介紹了《牢記使命，心系群眾》《實事求是，實地觀看》《廉潔奉公，勤政為民》，讓我對焦裕祿又有了一個重新的熟悉。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，能撲下身子，調(diào)查討論，把握第一手資料；

心系百姓，關(guān)懷百姓的疾苦，想群眾之所想，急百姓之所急；

清正廉潔，兩袖清風(fēng)，不愧是黨的好干部，不愧是我們學(xué)習(xí)的楷模。

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。堅持一切從實際動身的求實精神，實事求是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。作為校長，就要走進(jìn)教師，深入教師，傾聽教師的心聲，解決教師的困難，讓他們沒有后顧之憂，能全身心的投入到課堂教學(xué)中去；

作為校長，還要深入教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，多聽課，把握教師上課的實際狀況，給教師提出合理化（建議），促進(jìn)課改穩(wěn)步推動。在自己的工作和生活之中，要講實話、辦實事、求實效，不走形式，?；茏?。

全心全意為人民效勞是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好典范、共產(chǎn)黨員的光芒典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本緣由在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠意誠意當(dāng)人民公仆。作為校長，就要身先士卒，要求教師們做到的自己首先做到，當(dāng)好學(xué)校的領(lǐng)路人。

清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要表達(dá)，也是焦裕祿精神的鮮亮特點(diǎn)。在學(xué)校，我們也要弘揚(yáng)焦裕祿精神，我們要多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，甘當(dāng)綠葉，盡心盡力干好本職的工作。堅持學(xué)校的財務(wù)公開和校務(wù)公開，讓每一位教師明白學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)，讓每一位教師做好監(jiān)視員，明白學(xué)校的每一分錢都要花到正事上。

作為一名教育工，我們要全面深入的踐行黨的教育方針和政策，下大功夫深化課程改革，教好書育好人，盡心盡力，教育一方，造福一方，為教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。

日前，全黨范圍內(nèi)都在組織學(xué)習(xí)黨的好干部焦裕祿同志的光芒事跡和高尚精神，我也懷著由衷的敬意觀看、學(xué)習(xí)了有關(guān)焦裕祿同志事跡的學(xué)習(xí)資料。熟識的名字、平凡的作為，這個已經(jīng)走遠(yuǎn)的形象在當(dāng)前我們黨的群眾路線教育實踐活動背景下好像更加清楚感人而熠熠生輝。“雁過留聲，人過留名”，匆忙走過41年人生之路的焦裕祿留給后人的是一種精神，一種在經(jīng)過歷史的淘洗之后，歷久彌新，值得后人永久學(xué)習(xí)的不朽精神。學(xué)楷模，重在查找差距，確立實踐方向，把焦裕祿同志的精神力氣繼承、傳導(dǎo)下去，這是我們每一名黨員干部的職責(zé)。

一、學(xué)習(xí)焦裕祿全心全意“為民”解憂的公仆精神

焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好典范、共產(chǎn)黨員的光芒典范，深受人民群眾愛戴的好干部，最根本的就是他與老百姓心相連，情相依，視人民為衣食父母，全心全意為人民效勞。這種“為民”首先需要我們堅持一切為了群眾的立場，這是我們想問題、辦事情、做決策的動身點(diǎn)。同時，我們還要把人民是否滿足作為評價和檢驗工作得失的標(biāo)準(zhǔn)?！爸挥邪讶嗣穹旁谛纳?，人民才會把我們放在心上;只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。”

我們幼兒園處于聯(lián)系效勞群眾的前沿，作為園領(lǐng)導(dǎo)，我們的工作質(zhì)量直接打算著群眾工作的成敗。我們要象焦裕祿同志那樣心中裝著群眾，在工作中把家長的需求作為工作要務(wù)，把家長的意見放在心上，竭盡全力解決家長遇到的難題。我們還要積極爭取家長的理解和信任，把家長的力氣調(diào)動、參加到我們的教育工作中，實現(xiàn)家園共育和教師、家長、幼兒共同（成長），對于家長的意見和需求，我們還要從思想上重視、行動上解決，學(xué)會換位思索，多體諒家長的心情，多從家長的角度對待問題，做到了站對立場，我們才能真正做到想家長所想、解家長所需。

二、學(xué)習(xí)焦裕祿腳踏實地“為民”辦事的務(wù)實精神

了解群眾的心聲，作為園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親力親為，關(guān)注到每一件小事，每一個細(xì)節(jié)，“小事成就大事、細(xì)節(jié)打算成敗”，我們要樹立群眾之事無小事的意識，象焦裕祿同志那樣欲“務(wù)實”必“求真”，多在“求真”上下功夫?！俺詣e人嚼過的饃沒有味道”，只有深入實際，把握第一手資料，自己心里才有數(shù)，做出的決策才能切合群眾需求、為群眾認(rèn)可。

務(wù)實，還要像焦裕祿那樣為群眾辦實事、求實效。形式主義、、享樂主義和奢侈之風(fēng)造成了一些黨員干部價值觀的錯位，違反了黨的性質(zhì)和宗旨。處在教育一線的我們，有著廣泛的群眾根底，我們應(yīng)當(dāng)（感恩）群眾為我們的成長供應(yīng)了肥沃的土壤、為我們正衣冠樹立了客觀的鏡子，我們更應(yīng)當(dāng)多花一些心思在群眾身上，多想一想應(yīng)當(dāng)怎樣回報群眾賜予我們的關(guān)愛和對我們寄予的盼望，方法只有一個，那就是多為群眾做事情并且敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。我們要把群眾給予我們的權(quán)利擔(dān)當(dāng)起來，不推諉、不拖拉，把能解決的問題即刻解決，把難解決的問題想方法解決，用責(zé)任心爭取民心，用實際行動促進(jìn)黨群關(guān)系和諧進(jìn)展。

三、學(xué)習(xí)焦裕祿一身正氣“為民”謀福的清廉品行

焦裕祿同志是清廉為官的楷模，他能夠正確處理“公”與“私”的關(guān)系，對自己要求特別嚴(yán)格。在他看來，當(dāng)干部不能占公家的廉價，而且還要有甘于吃虧的精神;他也能正確處理“義”與“利”個關(guān)系，把人民群眾的利益放在最高位置，反對見利忘義，他堅決退回組織上給他的補(bǔ)助，而又屢次資助困難群眾，以他的“大義”贏得了群眾的愛戴;他更能正確處理“主”與“仆”的關(guān)系，做人民的公仆，擺正自己的位置，正確使用手中的權(quán)力，撲下身子，帶著群眾迎難勇進(jìn)。與焦裕祿相比，我們的工作條件要優(yōu)越很多，固然，群眾對我們黨員干部的期望也比任何時候更加殷切，親民愛民、心系群眾之情不行淡化，艱難奮斗、科學(xué)求實的精神不行停滯，我們要嚴(yán)謹(jǐn)律己、信念堅決、講求奉獻(xiàn)，以“為人民謀福祉”為工作目標(biāo)，把人民