第1課時(shí) 推理新

人教版數(shù)學(xué)二年級（下）數(shù)學(xué)廣角——推理第1課時(shí)推理9學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察、猜測等活動(dòng)，經(jīng)歷簡單的推理過程，理解邏輯推理的含義，初步獲得簡單推理的經(jīng)驗(yàn)。2.能借助連線、列表等方式整理信息，并按一定方法進(jìn)行推理。3.在推理過程中，有序、全面地思考問題。【重點(diǎn)】

理解邏輯推理的含義，會正確推理?！倦y點(diǎn)】

有序、全面地思考問題。猜一猜猜猜寶石在哪只手中？可能在左手中，也可能在右手中。不在左手中。那一定在右手中。不在左手中。從已知條件入手，推出結(jié)論，這個(gè)過程稱為推理。探究新知有《語文》《數(shù)學(xué)》《道德與法治》三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？我拿的是語文書。我拿的不是數(shù)學(xué)書！小雨小雪小剛語文已知三本書（《語文》《數(shù)學(xué)》《道德與法治》），三人各拿一本。所求小剛拿的是什么書？小雨拿的是語文書。小雪拿的不是數(shù)學(xué)書。小雪呢？方法一綜合推斷小雨拿的是語文書。小雪拿的不是數(shù)學(xué)書。小雪拿的是道德與法治書。小雪與小剛拿的是數(shù)學(xué)書和道德與法治書。小剛拿的是數(shù)學(xué)書。方法二連線推斷小雨小雪小剛語文數(shù)學(xué)道德與法治小雨拿的是語文書。方法二連線推斷小雨小雪小剛語文數(shù)學(xué)道德與法治小雪拿的不是數(shù)學(xué)書。方法二連線推斷小雨小雪小剛語文數(shù)學(xué)道德與法治小剛只能拿數(shù)學(xué)書。方法三表格推斷

語文數(shù)學(xué)道德與法治小雨小雪小剛小雨拿的是語文書。√××小雪拿的不是數(shù)學(xué)書。×××√×小剛只能拿數(shù)學(xué)書?！桃恍幸涣幸粚μ柎穑盒偰玫氖菙?shù)學(xué)書，小雪拿的是道德與法治書。有《語文》《數(shù)學(xué)》《道德與法治》三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？我拿的是語文書。我拿的不是數(shù)學(xué)書！小雨小雪小剛語文教材第106頁“做一做”第1題課堂練習(xí)

1.有三只顏色不同的狗。黑色的狗是最輕的，白色的狗比淺黃色的狗重。在橫線上寫出它們的顏色？__________________黑色白色淺黃色7千克5千克9千克2.有三名學(xué)生分別來自二（1）、二（2）、二（3）班。其中，小偉不是二（3）班的，小雨下課后去找二（1）班的小東玩。小偉和小雨分別是幾班的？可以采用連線法推斷。小東小雨小偉二（1）班二（2）班二（3）班答：小偉是二班的，小雨是三班的。教材第106頁“做一做”第2題3.有甲、乙、丙三人，一個(gè)是語文老師，一個(gè)是數(shù)學(xué)老師，一個(gè)是體育老師。甲和乙經(jīng)常跟體育老師學(xué)打羽毛球，乙?guī)W(xué)生去找數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。甲、乙、丙分別是什么老師？

語文老師數(shù)學(xué)老師體育老師甲乙丙√×××××√√×可以借助表格推斷。3.有甲、乙、丙三人，一個(gè)是語文老師，一個(gè)是數(shù)學(xué)老師，一個(gè)是體育老師。甲和乙經(jīng)常跟體育老師學(xué)打羽毛球，乙?guī)W(xué)生去找數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。甲、乙、丙分別是什么老師？

語文老師數(shù)學(xué)老師體育老師甲乙丙√×××××√√×答：甲是數(shù)學(xué)老師，乙是語文老師，丙是體育老師。三位小朋友分別分到了什么氣球？可以采用列表法推斷。4.有紅、白、藍(lán)三種顏色的氣球要分給三位小朋友。天天：“我分到的不是藍(lán)氣球?！?/p>

星星：“我分到的不是白氣球?！丙慃悾骸拔铱吹教焯旌托切且蝗朔值搅思t氣球，一人分到了藍(lán)氣球?！?.有紅、白、藍(lán)三種顏色的氣球要分給三位小朋友。天天：“我分到的不是藍(lán)氣球?！?/p>

星星：“我分到的不是白氣球?！丙慃悾骸拔铱吹教焯旌托切且蝗朔值搅思t氣球，一人分到了藍(lán)氣球。”

紅氣球白氣球藍(lán)氣球天天星星麗麗××××√√×√×三位小朋友分別分到了什么氣球？答：天天分到了紅氣球，星星分到了藍(lán)氣球，麗麗分到了白氣球。4.有紅、白、藍(lán)三種顏色的氣球要分給三位小朋友。天天：“我分到的不是藍(lán)氣球?！?/p>

星星：“我分到的不是白氣球?！丙慃悾骸拔铱吹教焯旌托切且蝗朔值搅思t氣球，一人分到了藍(lán)氣球?！闭n堂小結(jié)簡單推理1.推理：從已知條件入手，逐步推出結(jié)論的過程。2.借助圖示