【3套打包】合肥市三年級上冊英語期末測試卷及答案

【【3套打包】合肥市三年級上冊英語期末測試卷及答案【【3套打包】合肥市三年級上冊英語期末測試卷及答案第一學(xué)期小學(xué)三年級英語科期末質(zhì)量檢測題聽力部分()一、聽錄音，給以下圖片排序。(分)( ) ()()()()()TOC\o"1-5"\h\z二、聽錄音，選擇你所聽到的內(nèi)容，將其編號填入括號里。 (分)( ).. . ( ).. .( ).. . ( ).. .( ).. . ( ).. .( ).. . ( ).. .( ).. .( ).. .三、聽音，判斷你聽到的內(nèi)容與以下圖片能否符合，符合的打“^”，不符的打“義”。(分)三、聽音，判斷你聽到的內(nèi)容與以下圖片能否符合，符合的打“^”，不符的打“義”。(分)四、 到商鋪買文具，你能用“J”劃出他買到的文具，并在括號里寫出各自的數(shù)目嗎?分)()()()()()()()()()()()()五、多多和小伙伴們在吃飯，請你依據(jù)聽到的內(nèi)容， 選出他們喜愛的食品（填序號）。（分）六、今日小動物們都穿上了美麗的衣服在迎接新年， 你知道他們都穿上什么顏色的衣服嗎?請你依據(jù)聽到的內(nèi)容，用線幫他們和相應(yīng)的顏色連結(jié)起來。 （分）（分）（分）七、情形反響題：判斷你聽到的情形反響能否正確，用笑容或哭臉表示。TOC\o"1-5"\h\z八、聽錄音，排一排你聽到的句子次序，使其成為一個完好的對話。 （分）（ ）（ ）（ ）（ ）筆試部分（ ）一、請按字母表次序默寫第 個到第個字母。（只寫大寫）（分）二、看圖，依據(jù)提示，寫出以下單詞首字母使單詞完好。 （分）四、將每組單詞中不一樣類其他詞找出來，將序號填寫在括號內(nèi)。 （分）（ ）.. . .（ ）. . . .（ ）. . . .

五、給左欄的句子找適合的答句，將其序號填在題前括號里。 （分）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（分）六、看圖片，判斷以下的對答能否與圖片意思一致。用“J”或“義”表示。（分）■( ) ( )一 學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)三年級英語科期末質(zhì)量檢測卷聽力資料一、聽錄音，給以下圖片排序。（分）TOC\o"1-5"\h\z． ．． ． ． ．二、聽錄音，選擇你所聽到的內(nèi)容，將其編號填入括號里。 （分）．．． ． ． ． ．．． ．三、聽音，判斷你聽到的內(nèi)容與以下圖片能否符合，符合的打“J” ，不符的打“X”。（分）．．．．．四、 到商鋪買文具，你能用“J”劃出他買到的文具，并在括號里寫出各自的數(shù)目嗎？（分）五、多多和小伙伴們在吃飯，請你依據(jù)聽到的內(nèi)容，選出他們喜愛的食品（填序號）。（分）．TOC\o"1-5"\h\z．— —六、今日小動物們都穿上了美麗的衣服在迎接新年，你知道他們都穿上什么顏色的衣服嗎？請你依據(jù)聽到的內(nèi)容，用線幫他們和相應(yīng)的顏色連結(jié)起來。（分）． ’ ．． ’． ’．’ ’ ’ ． ’．．七、情形反響題：判斷你聽到的情形反響能否正確，用笑容或哭臉表示。 （分）．今日你的朋友誕辰了，你會跟他說：．你想知道這里有多少個風(fēng)箏，你能夠問：．他人請你吃東西，你不想吃，你應(yīng)當(dāng)說：． 說：“ ”你和他同樣喜愛，你能夠說：．是班長，老師 走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課，她應(yīng)當(dāng)說：TOC\o"1-5"\h\z八、聽錄音，排一排你聽到的句子次序，使其成為一個完好的對話。 （分）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）—學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)三年級英語科期末質(zhì)量檢測卷參照答案聽力部分【【3套打包】合肥市三年級上冊英語期末測試卷及答案■c -L-r-/—t.八■c -L-r-/—t.八rtE-At-/n-r一、聽錄音，給以下圖片排序。 （分）二、聽錄音，選擇你所聽到的內(nèi)容，將其編號填入括號里。 （分）三、聽音，判斷你聽到的內(nèi)容與以下圖片能否符合，符合的打“J” ，不符的打“X”。（分）XXJJX四、 到商鋪買文具，你能用“J”劃出他買到的文具，并在括號里寫出各自的數(shù)目嗎？（分）五、多多和小伙伴們在吃飯，請你依據(jù)聽到的內(nèi)容， 選出他們喜愛的食品（填序號）。（分）③⑦⑤⑧④①六、今日小動物們都穿上了美麗的衣服在迎接新年， 你知道他們都穿上什么顏色的衣服嗎？TOC\o"1-5"\h\z請你依據(jù)聽到的內(nèi)容，用線幫他們和相應(yīng)的顏色連結(jié)起來。 （分）七、情形反響題：判斷你聽到的情形反響能否正確，用笑容或哭臉表示。 （分）笑笑笑笑哭八、聽錄音，排一排你聽到的句子次序，使其成為一個完好的對話。 （分）筆試部分一、請按字母表次序默寫第 個到第個字母。（只寫大寫）（分）二、看圖，依據(jù)提示，寫出以下單詞首字母使單詞完好。 （分）四、將每組單詞中不一樣類其他詞找出來，將序號填寫在括號內(nèi)。 （分）五、給左欄的句子找適合的答句，將其序號填在題前括號里。 （分）第一學(xué)期小學(xué)三年級英語科期末質(zhì)量檢測題聽力部分（ ）一、聽錄音，給以下圖片排序。（分）

( ) ()()()()()TOC\o"1-5"\h\z二、聽錄音，選擇你所聽到的內(nèi)容，將其編號填入括號里。 (分)( ).. . ( )?? .( ).. . ( ).. .( ).. . ( ).. .( ).. . ( ).. .( ).. .( ).. .三、聽音，判斷你聽到的內(nèi)容與以下圖片能否符合，符合的打“^”，不符的打“義”。(分)( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )四、 到商鋪買文具，你能用“J”劃出他買到的文具，并在括號里寫出各自的數(shù)目嗎？(分)()()()()()()五、多多和小伙伴們在吃飯，請你依據(jù)聽到的內(nèi)容，選出他們喜愛的食品(填序號)。(分)()()()()()()五、多多和小伙伴們在吃飯，請你依據(jù)聽到的內(nèi)容，選出他們喜愛的食品(填序號)。(分)■c -L-r-/—t.八rtE-At-/n-r⑧六、今日小動物們都穿上了美麗的衣服在迎接新年， 你知道他們都穿上什么顏色的衣服嗎?■c -L-r-/—t.八rtE-At-/n-r⑧六、今日小動物們都穿上了美麗的衣服在迎接新年， 你知道他們都穿上什么顏色的衣服嗎?請你依據(jù)聽到的內(nèi)容，用線幫他們和相應(yīng)的顏色連結(jié)起來。 （分）TOC\o"1-5"\h\z七、情形反響題：判斷你聽到的情形反響能否正確，用笑容或哭臉表示。 （分）OO（9OO八、聽錄音，排一排你聽到的句子次序，使其成為一個完好的對話。 （分）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

( )( ) !筆試部分( )一、請按字母表次序默寫第 個到第個字母。(只寫大寫)(分)二、看圖，依據(jù)提示，寫出以下單詞首字母使單詞完好。 (分)四、將每組單詞中不一樣類其他詞找出來，將序號填寫在括號內(nèi)。( ).. . .四、將每組單詞中不一樣類其他詞找出來，將序號填寫在括號內(nèi)。( ).. . .( ). . . .( ). . . .( ). . . .( ). . . .五、給左欄的句子找適合的答句，將其序號填在題前括號里。 (( ) .’( ) ’ . ’( ) .’（分）分)【【3套打包】合肥市三年級上冊英語期末測試卷及答案【【3套打包】合肥市三年級上冊英語期末測試卷及答案六、看圖片，判斷以下的對答能否與圖片意思一致。用“J”或“義”表示。六、看圖片，判斷以下的對答能否與圖片意思一致。用“J”或“義”表示。( ) ( )一 學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)三年級英語科期末質(zhì)量檢測卷

聽力資料一、聽錄音，給以下圖片排序。（分）■ ■ ■ ■ ■二、聽錄音，選擇你所聽到的內(nèi)容，將其編號填入括號里。 （分）

三、聽音，判斷你聽到的內(nèi)容與以下圖片能否符合，符合的打“J” ，不符的打“X”。分）．．．．．四、 到商鋪買文具，你能用“J”劃出他買到的文具，并在括號里寫出各自的數(shù)目嗎?分）五、多多和小伙伴們在吃飯，請你依據(jù)聽到的內(nèi)容，選出他們喜愛的食品（填序號）。（五、多多和小伙伴們在吃飯，請你依據(jù)聽到的內(nèi)容，選出他們喜愛的食品（填序號）。（分）．六、今日小動物們都穿上了美麗的衣服在迎接新年，你知道他們都穿上什么顏色的衣服嗎?請你依據(jù)聽到的內(nèi)容，用線幫他們和相應(yīng)的顏色連結(jié)起來。（分）．．．．．．TOC\o"1-5"\h\z七、情形反響題：判斷你聽到的情形反響能否正確，用笑容或哭臉表示。 （分）．今日你的朋友誕辰了，你會跟他說：．你想知道這里有多少個風(fēng)箏，你能夠問：．他人請你吃東西，你不想吃，你應(yīng)當(dāng)說：． 說：“ ”你和他同樣喜愛，你能夠說： “ ”．是班長，老師 走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課，她應(yīng)當(dāng)說：八、聽錄音，排一排你聽到的句子次序，使其成為一個完好的對話。 （分）—學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)三年級英語科期末質(zhì)量檢測卷參照答案聽力部分一、聽錄音，給以下圖片排序。（分）二、聽錄音，選擇你所聽到的內(nèi)容，將其編號填入括號里。（分）三、聽音，判斷你聽到的內(nèi)容與以下圖片能否符合，符合的打“^” ，不符的打“X分）四、XXJJX四、到商鋪買文具，你能用“J”劃出他買到的文具，并在括號里寫出各自的數(shù)目嗎？（分）五、多多和小伙伴們在吃飯，請你依據(jù)聽到的內(nèi)容， 選出他們喜愛的食品（填序號）。（分）③⑦⑤⑧④①六、今日小動物們都穿上了美麗的衣服在迎接新年， 你知道他們都穿上什么顏色的衣服嗎？TOC\o"1-5"\h\z請你依據(jù)聽到的內(nèi)容，用線幫他們和相應(yīng)的顏色連結(jié)起來。 （分）七、情形反響題：判斷你聽到的情形反響能否正確，用笑容或哭臉表示。 （分）笑笑笑笑哭八、聽錄音，排一排你聽到的句子次序，使其成為一個完好的對話。 （分）筆試部分一、請按字母表次序默寫第 個到第 個字母。（只寫大寫）（分）二、看圖，依據(jù)提示，寫出以下單詞首字母使單詞完好。 （分）四、將每組單詞中不一樣類其他詞找出來，將序號填寫在括號內(nèi)。 （分）五、給左欄的句子找適合的答句，將其序號填在題前括號里。 （分）期末檢測題（4）、單項選擇題、單詞