小說閱讀專題訓(xùn)練

PAGE15小說閱讀專題訓(xùn)練小說閱讀專題訓(xùn)練一、閱讀下面的作品，完成1～4題絕盜馮驥才老城區(qū)和租界之間那塊地，是天津衛(wèi)最野的地界，人頭極雜，邪事橫生。在上世紀(jì)二十年代，這里一處臨街小屋，來了一對(duì)青年男女租房結(jié)婚。新床新柜，紅壺綠盆，漂漂亮亮裝滿一屋。大門外兩邊墻垛子上還貼了一雙紅喜字。結(jié)婚的第二天一早，小兩口就出門上班。鄰居也不知他們姓甚名誰(shuí)。事過三天，小兩口出門不久，忽然打東邊飛也似的來了一輛拉貨的平板三輪。蹬車的是個(gè)老頭子，骨瘦肉緊，皮黑牙黃，小腿肚子賽兩個(gè)鐵球，一望便知是個(gè)長(zhǎng)年蹬車的車夫。車板上蹲著兩個(gè)小子，全是十七八歲，手拿木棍、板斧和麻繩。這爺仨面色都兇，看似來捉冤家。老頭子把車直蹬到那新婚小兩口的門前，猛一剎車，車上兩小子蹦下來，奔到門前一看，扭頭對(duì)那老頭子說：“爹，人不在家，門還鎖著呢！”門板上確是掛著一把大洋鎖。老頭子登時(shí)火冒三丈，眼珠子瞪得全是眼白，腦袋脖子上的青筋直蹦，跳下車大罵起來：“這不孝的禽獸，不管爹娘，跑到這兒造他媽宮殿來了。小二、小三，給我把門砸開！”應(yīng)聲，那兩個(gè)小子掄起板斧，把門鎖砸散。門兒大開，一屋子新房的物品全亮在眼前。老頭子一看更怒，手指空屋子，又跳又叫，聲大嚇人：“好啊，沒心沒肺的東西！從小疼你抱你喂你寵你，把你這白眼狼養(yǎng)活成人。如今你娘一身病，請(qǐng)大夫吃藥沒錢，你一個(gè)子兒不給，弄個(gè)小妖精藏到這兒享福來。你娘快死啦！你享福？我就叫你享福享福享福！小二、小三！站著干嘛！把屋里東西全給我弄回家去！要敢偏向你們大哥，我就砸折你倆的腿！”那兩個(gè)小子七手八腳，把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出來，往車上堆。鄰居們跑出來圍觀，聽這老頭子一通罵，才知道那新婚小兩口的來歷。這種連快死的老娘都不管的白眼狼，自然沒人出來管。再說那老頭子怒火正旺，人像過年放的火炮，一個(gè)勁兒往上躥，誰(shuí)攔他，他準(zhǔn)和誰(shuí)玩命！東西搬得差不多了，那兩個(gè)小子說：“爹，大家伙抬不動(dòng)，怎么辦？”老頭子一聲驚雷落地說：“砸！”跟手一通亂響，最后玻璃杯子打屋里也扔了出來，這才罷手。老頭子依舊怒氣難消，吼一句：“明兒見面再說！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。門兒大敞開沒人管，晾了一整天。鄰居們遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著，沒人上前，可誰(shuí)也沒離開。等著那小兩口回來有戲看。下晌，新婚的小兩口打西邊有說有笑地回來。到家門口一看，懵了。過去問鄰居，一直站在那里的鄰居反而紛紛散開。有位大爺出來說話，顯然他對(duì)這不盡孝心的年輕人不滿，朝新郎說道：“早上，你爹和你兄弟們來了，是他們干的。你回你爹媽那兒去看看吧！”新郎一聽，更懵。忽然禁不住大聲叫道：“我哪還有爹呀！我三歲時(shí)爹就死了，我娘大前年也死了。只一個(gè)姐姐嫁到關(guān)外去，哪來的兄弟？”“嘛！”大爺一驚?？稍缟系氖抡嬲媲星?，一時(shí)腦筋沒轉(zhuǎn)過來，還是說：“那明明是你爹呀！”小兩口趕緊去局子報(bào)案。但案子往下足足查了十年，也沒找到他們那個(gè)“爹”。天津衛(wèi)的盜案千奇百怪，這一樁卻數(shù)第一。偷盜的居然做了人家的“爹”；被盜的損失財(cái)物不說，反當(dāng)了“兒子”，而且還叫人啞巴吃黃連——有苦說不出來。若是忍不住跟人說了，招不來同情，反叫人取笑，更倒霉。多損，多辣，多絕——多邪！（選自《微型小說選刊》2013年第5期）19.本文以“絕盜”為題目，根據(jù)全文簡(jiǎn)要分析“絕”在何處。（4分）20.下面的文字，對(duì)刻畫人物形象有什么作用？（4分）（1）蹬車的是個(gè)老頭子，骨瘦肉緊，皮黑牙黃，小腿肚子賽兩個(gè)鐵球，一望便知是個(gè)長(zhǎng)年蹬車的車夫。（2）這不孝的禽獸，不管爹娘，跑到這兒造他媽宮殿來了。小二、小三，給我把門砸開！21.這篇小說多處設(shè)置伏筆，請(qǐng)列舉其中兩處，并分析其作用。（4分）

22.有人說文章最后一段可以刪掉，你覺得呢？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā＃?分）二、閱讀下面的文字，完成5～8題。(18分)拍賣靈魂彭曉風(fēng)①林子宇是個(gè)資深的書畫拍賣師，同時(shí)還是位造詣很深、精通鑒賞書畫的名家。②在一場(chǎng)為期三天的拍賣會(huì)上，林子宇受邀拍賣字畫。這是一幅《暮色鹿歸》圖，畫的是墓色籠罩的森林邊緣，一只母鹿帶領(lǐng)著兩只小鹿往森林走。該畫布局合理，用筆輕快明了，墨色濃淡相宜，意境溫馨恬淡。尤其是對(duì)母鹿回頭凝望兩只小鹿時(shí)，母性流露的神態(tài)刻畫得入木三分。③按一般程序，林子宇會(huì)先介紹該畫的概況，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，接著報(bào)出起拍價(jià)。但這次林子宇只寥寥介紹了幾句，然后就報(bào)了起拍價(jià)，一會(huì)兒就落槌成交了。這幅作品拍賣完后，林子宇借故走出了拍賣廳。過了一會(huì)兒，拍賣行有人解釋說他身體不舒服，余下的作品由另一個(gè)拍賣師接著拍賣。④第二天的拍賣會(huì)上，林子宇就昨天的事向大家道了歉。他說，看了那幅《暮色鹿歸》圖后心情非常復(fù)雜。也許是為彌補(bǔ)昨天的失常，今天林子宇把現(xiàn)場(chǎng)的氣大搞得很活躍。在拍賣最后一幅書法作品前，林子宇賣了個(gè)關(guān)子，他講了一個(gè)故事……⑤一天晚上，環(huán)城高速公路上一輛小轎車把一個(gè)婦女撞傷后逃走了。當(dāng)這個(gè)婦女被人發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)氣絕身亡。就在這天晚上，醫(yī)院在清理婦女遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)她貼身衣兜里有封寫給肇事司機(jī)的信。信上說她是故意尋死的，司機(jī)沒有任何責(zé)任，她惟一的請(qǐng)求是讓司機(jī)在撞了她后迅速把她送往醫(yī)院，讓醫(yī)生在她臨死前把她的兩個(gè)腎取出來，以挽救她兩個(gè)兒子的生命。婦女的雙胞胎兒子都得了尿毒癥，徹底治好必須進(jìn)行腎移植。她的腎雖然可以移植，但醫(yī)生說只能移植一個(gè)?？蓛蓚€(gè)兒子她哪個(gè)都不想放棄，無奈之下她想到了以自己的死來挽救兩個(gè)兒子的生命。但最后令婦女沒想到的是，肇事司機(jī)競(jìng)?cè)惶幼吡耍、拗v完這個(gè)故事，林子宇說：“這是一個(gè)真實(shí)的故事，我講這個(gè)故事是為了讓大家更好地理解這幅作品?！闭f完他掛出一幅書法作品，并說征求了拍賣行的意見，把作品的起拍價(jià)由5萬元提高到10萬元。⑦林子宇的這個(gè)舉動(dòng)引起了臺(tái)下競(jìng)買者的不滿。林子宇笑著說：“促使我提高這幅作品起拍價(jià)的是昨天那幅畫，畫中母鹿回首凝望時(shí)，眼中流露的母愛震撼了我。而剛才我講的那個(gè)故事，說明母愛是最偉大、最無私的，以母愛為主題的作品理應(yīng)更受尊重?！雹嗔肿佑畹脑捯魟偮洌_(tái)下響起了熱烈的掌聲，最后那幅作品以18萬元的價(jià)格成交。林子宇激動(dòng)地說：“明天是這次拍賣會(huì)的最后一天，經(jīng)拍賣行同意，我個(gè)人有幾幅字要出手，到時(shí)候還望大家捧場(chǎng)?！雹岬谌欤馁u快結(jié)束時(shí)，林子宇拿出他帶來的四幅字，一一掛好。臺(tái)下的競(jìng)買者一看，四幅字競(jìng)?cè)蝗恰队巫右鳌罚┮徊煌氖撬姆謩e以楷、行、隸、草等字體書寫。大家都很納悶，不知道林子宇葫蘆里究競(jìng)賣的什么藥。林子宇穩(wěn)了穩(wěn)情緒，然后堅(jiān)定地說：“我雖然不是名家，但這幾幅字是我用靈魂寫的，四幅字起拍價(jià)100萬！”他的話一出口，就有競(jìng)買者站起來說：“林先生，你的字雖然不針，但目前還只是叫好不叫價(jià)，四幅字充其量也就十來萬，你以為用母表作幌子，別人就會(huì)買賬？”林子宇說：“你們可以指責(zé)我字寫得不好，但不能褻讀我對(duì)別人表達(dá)母愛的崇敬，以及我自己對(duì)母愛的表達(dá)。這四幅字雖然不值那么多錢，但我還有附加條件，今后的10年，我每年再提供10幅作品?！边@的確是個(gè)誘人的條件，很快就有人舉牌。把這四幅字拍賣出去后，林子宇長(zhǎng)噓了一下：“謝天謝地，總算把我的靈魂拍賣出去了?！雹庖姳姼?jìng)買者都不解，林子宇苦笑了一下，說：“我就是昨天那個(gè)故事中的肇事司機(jī)。我之所以要拍賣這四幅字，正是為了籌集給那個(gè)婦女的兩個(gè)兒子做手術(shù)的錢。”說完，林子宇新公安局方向走去。（選自《中國(guó)微型小說名家名作百年經(jīng)典》第二卷，有刪改）19．請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析小說第①段的作用。（4分）

20．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括林子宇的形象經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變。（4分）

21．明明是拍賣自己的作品成功，林子宇為什么說“謝天謝地，總算把我的靈魂拍賣出去了”？

22．聯(lián)系全文分析本文線索有何獨(dú)特之處。（6分）

小說閱讀的答題技巧一、環(huán)境描寫的作用：1、渲染、營(yíng)造某種氛圍或氣氛。2、展開、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文埋下伏筆或鋪墊。3、交代人物身份、活動(dòng)環(huán)境，表現(xiàn)人物性格，烘托人物心情。4、深化文章主題。事例一：（《林教頭風(fēng)雪山神廟》中“風(fēng)雪”描寫的作用）1、合理地推動(dòng)故事的情節(jié)發(fā)展。2、有利于塑造人物形象?！帮L(fēng)雪”如同“雷雨”一般，預(yù)示著人物性格及命運(yùn)，將有重大的轉(zhuǎn)變。既烘托出林沖這位落難英雄的困窘，又讓人感覺到“山雨欲來”的氣息。事例二：（小小說《雉誘》結(jié)尾環(huán)境描寫的作用）1、營(yíng)造了一種感傷的環(huán)境氛圍。2、烘托了母雉這一悲劇形象。3、深化文章主旨，突出母雉結(jié)局的可悲可嘆。二、分析人物形象：1、通過環(huán)境描寫了解人物的活動(dòng)背景2、通過分析情節(jié)透視人物的思想性格3、分析作者描寫人物的方式①、肖像描寫②、動(dòng)作描寫③、語(yǔ)言描寫④、心理描寫。事例一：（《祝福》中祥林嫂是一個(gè)怎樣的人物形象）祥林嫂是舊中國(guó)封建社會(huì)時(shí)期一個(gè)受盡封建統(tǒng)治和封建禮教剝削、壓榨的窮苦農(nóng)家婦女的典型代表，她勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)、質(zhì)樸，最后被封建社會(huì)所吞噬。事例二：（小小說《招牌菜》中水蘭是一個(gè)怎樣的人物形象）水蘭是一位廚藝高超，舉止自然、得體，服務(wù)細(xì)致、周到而又講究衛(wèi)生的酒店老板娘形象。三、分析小說中某一自然段或某一句話的作用：事例一：（小小說《天衣無縫》文章結(jié)尾的作用）1、在結(jié)構(gòu)上，結(jié)束全文，照應(yīng)開頭，使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。2、在手法上，與文章開頭形成強(qiáng)烈對(duì)比。3、在內(nèi)容上，深化文章主旨，點(diǎn)出王局長(zhǎng)是一個(gè)偽君子。事例二：（小小說《美生靈》第六自然段的作用）1、在結(jié)構(gòu)上，為下文描寫人類的丑惡做鋪墊。2、在手法上，以羊群的和諧、溫情與人類的同類相殘形成強(qiáng)烈對(duì)比。3、在內(nèi)容上，深化文章主旨，人類應(yīng)反思自己的行為，在發(fā)展的同時(shí)不要進(jìn)行涸澤而漁式的自我毀滅。四、分析小說題目的作用：事例一：（小說《祝?！芬浴白８！睘轭}的作用）1、在結(jié)構(gòu)上，小說起于祝福，結(jié)于祝福，中間一再寫到祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福有著密切的關(guān)系。2、在手法上，通過這個(gè)標(biāo)題，就把“兇人的愚妄的歡呼”和“悲慘的弱者的呼號(hào)”，鮮明地?cái)[到讀者面前，形成強(qiáng)烈的對(duì)比。3、在內(nèi)容上，深化文章主旨，封建勢(shì)力通過祝福殺害了祥林嫂，祥林嫂又死于祝福聲中，增強(qiáng)了祥林嫂遭遇的悲劇性。事例二：（小小說《魔盒》以“魔盒”為題的作用）1、在結(jié)構(gòu)上，魔盒是小說的線索，貫穿全文。2、在手法上，設(shè)置懸念，吸引讀者。3、在內(nèi)容上，魔盒揭示文章了主旨，它象征著家的氣息。五、概括故事情節(jié)：（不要漏掉主人公）例如：1、“我”上地鐵，黑人女性給予放行。2、“我”坐巴士車，賣藝的盲老者掏錢資助。3、“我”乘計(jì)程車，錫克司機(jī)表示同情。六、分析小說中某一情節(jié)的作用：1、使故事一波三折，波瀾起伏，耐人尋味。2、引出下文，豐富內(nèi)涵，深化文章主旨。附：現(xiàn)代文閱讀常見題型的基本答法：一、開頭對(duì)下文或?qū)θ牡淖饔谩?、交待時(shí)間、地點(diǎn)、背景或奠定全文基調(diào)。2、通過烘托、鋪墊引出下文。3、描述某場(chǎng)景、現(xiàn)象為后文的議論、抒情做依托、張本或與之照應(yīng)。4、與下文作對(duì)比、反襯，使后面的內(nèi)容更突出。5、引發(fā)讀者好奇心，吸引讀者興趣，激發(fā)讀者閱讀下文的欲望。二、使用第一人稱（或第二.第三人稱）的好處（或效果）是什么？1、第一人稱，好處是便于敘述故事、充當(dāng)線索，便于心理描寫、抒發(fā)情感等；2、第二人稱，拉近和讀者的距離，便于抒發(fā)情感，顯得親切。3、第三人稱，拉開和讀者的距離，這樣便于議論，因?yàn)樽h論是要冷靜的，所以抒情時(shí)常用“你”，議論時(shí)常用“他”。三、修辭手法運(yùn)用的好處1、最常用的是比喻，比喻可以把抽象的說具體，把深?yuàn)W的說通俗，把枯燥的說生動(dòng)；其次是排比，它可以營(yíng)造聲勢(shì)，可以用簡(jiǎn)短的篇幅內(nèi)表達(dá)出大量的內(nèi)容，還可以營(yíng)造形式與聲調(diào)上的美感。2、再說對(duì)比與襯托，目的是為了使某物或某種特點(diǎn)更突出、更鮮明。通常寫甲物時(shí)可能要先寫乙物，其目的就是為了從側(cè)面與甲物作對(duì)比，從側(cè)面更好地突出它。3、考試中，還會(huì)從更靈活的角度來考查，比如從句式的變換角度來考查，為什么要用這樣的句式來，其實(shí)還是為了表意或形式美的需要，這樣表達(dá)可能是從近及遠(yuǎn)，由現(xiàn)象到本質(zhì)，為突出強(qiáng)調(diào)，為了前后對(duì)應(yīng)協(xié)調(diào)。再比如從詞的活用來考查，如詩(shī)歌中的紅了櫻桃，綠了芭蕉，“紅”做動(dòng)詞用，有何妙處？一般來講，在講詞的妙處時(shí)，都有形象生動(dòng)這樣的說法，的確是這樣，在這里，“紅”還把靜止的狀態(tài)寫活了，寫出了過程與動(dòng)態(tài)感。四、問某句話在整篇文章中的作用。1、如果這句話在文章的末尾，可從內(nèi)容角度考慮，深化了中心，揭示整篇文章的主旨，或照應(yīng)了開頭。2、如果這句話在文章的中間，可從結(jié)構(gòu)的角度來思考，承上啟下，由前面的……過渡到對(duì)……的描寫或論述。3、如果這句話在文章的開頭，可從結(jié)構(gòu)的角度來思考，統(tǒng)領(lǐng)下文。也可能是內(nèi)容方面的，奠定全文基調(diào)等等。小說閱讀題參考答案：1.①設(shè)計(jì)的“局”絕；

②偷盜的人絕；

③案件始終未破，成為絕案。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)并作合理分析即可；滿分4分）

2.(1)運(yùn)用肖像描寫，寫出了老頭子的老辣兇悍。（2）運(yùn)用語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了老頭子的演技高超。（每條2分，酌情賦分；答其他細(xì)節(jié)描寫言之成理也可）3.開頭寫故事發(fā)生地“人頭極雜，邪事橫生”，暗示故事沒有看到的那么簡(jiǎn)單；開頭寫青年男女剛剛搬來，“鄰居也不知他們姓