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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦中小學(xué)安全教育主題班會(huì)記錄中學(xué)校平安教育主題班會(huì)記錄

以下是CN人才公文網(wǎng)我給大家整理收集的中學(xué)校平安教育主題班會(huì)記錄,供大家閱讀參考。

中學(xué)校平安教育主題班會(huì)記錄1

學(xué)校:后大成寄宿制學(xué)校

班級(jí):二年級(jí)

時(shí)間:xxx年3月1日

活動(dòng)形式:師生互動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:舉案例,營(yíng)造氣氛

(一)班主任開(kāi)場(chǎng)白:

人最珍貴的是生命,生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中同學(xué),我們是否有劇烈的平安意識(shí),是否有足夠的自我防護(hù)自救力量?在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年月里,我們可能會(huì)覺(jué)得平安二字很輕飄,也很遙遠(yuǎn),我們總信任,被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,肯定不是我。然而,事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展現(xiàn)搜集資料,告知大家:危急,畢竟離我們有多遠(yuǎn)?

(二)危急,距離我們并不遙遠(yuǎn)

同學(xué)敘述近年來(lái)柳林縣一帶交通事故、薛村鎮(zhèn)及周遭各類(lèi)災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷狀況??

(三)面對(duì)一幕幕慘劇,我們想到什么

同學(xué)們談自己的感受,分析事故發(fā)生緣由,慘劇釀成緣由??

班主任歸結(jié)各類(lèi)平安隱患:

交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、自然災(zāi)難等。

(四)珍愛(ài)生命,我們?cè)撟鲂┦裁?/p>

1、同學(xué)自由論壇增加平安意識(shí),學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn):介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水搶救等學(xué)問(wèn)。

2、班主任強(qiáng)調(diào)平常行為規(guī)范:

(1)課間文明休息,不追趕推搡,不摸高,不攀爬門(mén)窗、扶欄。

(2)輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,學(xué)會(huì)謙讓

(3)舉止文明,寬容對(duì)人。

(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,聽(tīng)從老師支配,不得擅自活動(dòng)。

(5)校內(nèi)不騎車(chē)。放學(xué)回家規(guī)范坐車(chē)、文明騎車(chē)。

(6)假期里不騎摩托,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性消遣場(chǎng)所,不擅自外出游玩。

(五)班主任小結(jié)

盼望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。讓平安系著你、我、他;愿我們的生活每天都布滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永久著伴隨我們大家!

活動(dòng)效果及反饋:

這次活動(dòng)增加了大家的平安意識(shí),也讓同學(xué)學(xué)到一些自救常識(shí),對(duì)于排解平安隱患、愛(ài)護(hù)自身生命平安起到了肯定的作用。

中學(xué)校平安教育主題班會(huì)記錄2

活動(dòng)過(guò)程

1.學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)手冊(cè),了解平安學(xué)問(wèn)的很重要性。

2.通過(guò)學(xué)習(xí)身邊發(fā)生的一些平安事故的實(shí)例來(lái)了解平安學(xué)問(wèn)的很重要性。出示本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

3.主持人:平安就在我們身邊。

4.主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué)、,都在道路最擁擠的時(shí)候,稍不留意,就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事故。因此,我們必需懂得一些交通規(guī)章。現(xiàn)在,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下交通方面的學(xué)問(wèn)。

A.讓一名扮演交警手語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)來(lái)解說(shuō)是什么意思。

B.交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。出示一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,讓同學(xué)解說(shuō)它所指的意思,看誰(shuí)說(shuō)的又對(duì)又多。

5.主持人:我們?cè)谛?nèi)或校外活動(dòng)時(shí),都要留意平安,否則,一些意想不到的平安事故說(shuō)不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上。

爭(zhēng)論:下面的行為對(duì)嗎?

A.放學(xué)了在過(guò)橋的時(shí)候相互擁擠;

B.在大路上你追我趕;

C.騎自行車(chē)在路上亂竄;

D.在河邊釣龍蝦;

E.在橋的欄桿上走;

F.乘校車(chē)的同學(xué)乘車(chē)時(shí)將手或頭伸出車(chē)窗外;

主持人:同學(xué)們我們可千萬(wàn)不能像以上這些同學(xué)那樣湖涂呀!

平安衛(wèi)士:我要考考大家,你們知道哪些特別的電話(huà)號(hào)碼?它們有什么作用呢?

(110,119,120,121)

6.主持人:我們不但要懂得一些必備的平安法規(guī),還必需懂得怎樣處理一些意外事故,還必需對(duì)我們身邊的人和事保持肯定的警惕。

讓同學(xué)明白壞人是沒(méi)有模樣的'。壞人可能長(zhǎng)得很美麗甚至很慈愛(ài),可能是男的,也可能是女的;可能是生疏人,也可能是自己身邊的人。

假如你遇到下列幾種狀況你會(huì)怎么辦:

A.你在路上觀察一伙年青人在打架斗毆;

B.當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了;

C.當(dāng)你看到一個(gè)地方起火了,而且火勢(shì)很猛;

D.有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候,稱(chēng)是你的媽媽來(lái)讓他接你回家的;

E.你和你父母一起去逛街時(shí),和你的父母走散了,你又不知道怎么回家;

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