《輪機(jī)英語》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

《輪機(jī)英語》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課程代碼: 32060204?32060205?32060206?32060207課程名稱：輪機(jī)英語英文名稱：EnglishofMarineEngineering課程類型:必修課208學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：208 講課學(xué)時(shí)：192實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：16學(xué)分：12（3，3,3,3）適用對(duì)象:輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)高職學(xué)生先修課程：無第一部分前言一、課程性質(zhì)與地位《輪機(jī)英語》課程是海洋船舶輪機(jī)工程技術(shù)〈輪機(jī)管理〉專業(yè)核心課程，也是輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生今后取得中華人民共和國(guó)海事局規(guī)定的甲類二/三管、大管輪、輪機(jī)長(zhǎng)適任證書必考科目之一，也是從事船舶機(jī)械設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)、安裝、調(diào)試，航運(yùn)部門機(jī)務(wù)管理必備的課程。為了滿足《1978年海員培訓(xùn)，發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約》2010年修正案（簡(jiǎn)稱STCW78/10公約）對(duì)海員英語運(yùn)用能力更高的要求和更好地實(shí)施《中華人民共和國(guó)海船船員適任考試大綱》，通過《輪機(jī)英語》課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備一定的閱讀和理解現(xiàn)代輪機(jī)管理業(yè)務(wù)所涵蓋的有關(guān)船舶柴油機(jī)及其工作系統(tǒng)、各種船舶輔助機(jī)械、船舶電氣自動(dòng)化、機(jī)艙業(yè)務(wù)管理以及相關(guān)國(guó)際公約法規(guī)等的專業(yè)技術(shù)資料的能力，具備用英語規(guī)范填寫各種輪機(jī)日志、事故報(bào)告、航次報(bào)告、物料單及修理單的能力，能逐步勝任海洋船舶不同層級(jí)甲類輪機(jī)員的業(yè)務(wù)英語的要求。為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型輪機(jī)工程技術(shù)管理人才打好基礎(chǔ)。二、課程基本理念依據(jù)STCW78公約馬尼拉修正案、國(guó)家海事局高級(jí)船員最新考試大綱和現(xiàn)代船舶輪機(jī)管理的工作需求設(shè)置“輪機(jī)英語”課程；同時(shí)考慮到“以職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)，以適崗能力為本位”的教育教學(xué)指導(dǎo)思想和航海高職高專學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，以滿足遠(yuǎn)洋船舶輪機(jī)人才需求、船舶輪機(jī)崗位群能力的需求和對(duì)于高級(jí)船員的適任要求。培養(yǎng)輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生專業(yè)英語方面的能力，使學(xué)生能夠掌握輪機(jī)工程專業(yè)詞匯、語法、句法、具備專業(yè)英文文獻(xiàn)的閱讀和輪機(jī)業(yè)務(wù)書的英文寫作的能力。根據(jù)船舶輪機(jī)崗位群的三個(gè)級(jí)別（支持級(jí)、操作級(jí)、管理級(jí)），課程的目標(biāo)定位于操作級(jí)高級(jí)船員一一二、三管輪。根據(jù)STCW78/95公約馬尼拉修正案（2010）和國(guó)家海事局2012年3月頒布實(shí)施的高級(jí)船員最新考試大綱，確定課程內(nèi)容；即將課程內(nèi)容與國(guó)際公約對(duì)接、與國(guó)家海事局考試要求對(duì)接，建立課、證融通的課程體系。同時(shí)，對(duì)課程內(nèi)容的取舍，還要兼顧現(xiàn)代輪機(jī)管理的實(shí)際要求，征求航運(yùn)企業(yè)專家的意見，做到與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與輪機(jī)現(xiàn)實(shí)要求的對(duì)接。三、課程設(shè)計(jì)思路按照高職院校人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，充分利用自身的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，依據(jù)崗位能力標(biāo)準(zhǔn)與課程標(biāo)準(zhǔn)的融合原則，進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，確立了“以職業(yè)活動(dòng)的工作任務(wù)為依據(jù)，以項(xiàng)目與任務(wù)作為能力訓(xùn)練的載體，以‘理論實(shí)踐一體化’為教學(xué)模式，用任務(wù)達(dá)成度來考核技能掌握程度”的基本思路，以突出專業(yè)課程職業(yè)能力的培養(yǎng)。為此將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)為6類項(xiàng)目任務(wù)：（1）船舶主推進(jìn)裝置（2）船舶輔助機(jī)械（3）船舶電氣與自動(dòng)化（4）船舶輪機(jī)管理業(yè)務(wù)（5）國(guó)際公約、規(guī)則（6）輪機(jī)業(yè)務(wù)書寫第二部分課程目標(biāo)一、總體目標(biāo)本課程的總體教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約（STCW公約）關(guān)于輪機(jī)英語的理論知識(shí)；掌握船舶輪機(jī)專業(yè)英語詞匯，具有一定的輪機(jī)工程方面的英文閱讀能力和英文寫作能力；并滿足國(guó)家海事局對(duì)海船三管輪適任標(biāo)準(zhǔn)的要求和航運(yùn)企業(yè)對(duì)操作級(jí)輪機(jī)員的英語技能要求；具有質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才.二、分類目標(biāo).專業(yè)能力目標(biāo)（1）具備本專業(yè)質(zhì)量管理常識(shí),較大量的專業(yè)詞匯、語法知識(shí)及分析句子結(jié)構(gòu)和成分的能力。（2）能熟練閱讀理解主機(jī)、輔機(jī)、電氣設(shè)備、輪機(jī)值班、船舶安全管理及機(jī)艙應(yīng)急處理等文件資料。（3）具備符合英語規(guī)范填寫各種值班日志、物料單及修理單的能力。（4）掌握本專業(yè)質(zhì)量管理主要內(nèi)容及常用方法”2.方法能力目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。（4）培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。3.社會(huì)能力目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（2）培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)組織能力及吃苦耐勞的精神。（3）敬業(yè)、樂業(yè)的工作精神。（4）培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量管理意識(shí)及追求卓越的精神（5）培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我約束能力。（6）培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)。第三部分課程教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)模塊一主機(jī)業(yè)務(wù)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握本模塊的一些常用詞匯、詞組和特殊句型結(jié)構(gòu)；了解相關(guān)專業(yè)英語的特點(diǎn)及語法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；掌握本項(xiàng)目專業(yè)英語的翻譯技巧。能力目標(biāo)：使學(xué)生能理解閱讀本模塊相關(guān)的一般難度英文材料的能力；使學(xué)生借助詞典能夠閱讀本專業(yè)領(lǐng)域中等難度的英語文章；翻譯英文文章的能力。素質(zhì)目標(biāo)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中增進(jìn)對(duì)外國(guó)了解；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；發(fā)展學(xué)生的智力，提高他們的觀察、注意、記憶、思維、想象、聯(lián)想等能力；通過知識(shí)教學(xué)的過程培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：1．船舶動(dòng)力裝置概述2．船舶柴油機(jī)裝置3．船舶推進(jìn)裝置模塊二輔機(jī)業(yè)務(wù)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握本模塊的一些常用詞匯、詞組和特殊句型結(jié)構(gòu)；了解相關(guān)專業(yè)英語的特點(diǎn)及語法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；掌握本項(xiàng)目專業(yè)英語的翻譯技巧。能力目標(biāo)：使學(xué)生能理解閱讀本模塊相關(guān)的一般難度英文材料的能力；使學(xué)生借助詞典能夠閱讀本專業(yè)領(lǐng)域中等難度的英語文章；翻譯英文文章的能力。素質(zhì)目標(biāo)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中增進(jìn)對(duì)外國(guó)了解；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；發(fā)展學(xué)生的智力，提高他們的觀察、注意、記憶、思維、想象、聯(lián)想等能力；通過知識(shí)教學(xué)的過程培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：1．船用鍋爐2．船用泵3．船舶制冷和空調(diào)裝置4．船舶防污染設(shè)備5．分油機(jī)、空壓機(jī)和海水淡化裝置6．船舶甲板機(jī)械模塊三船舶電氣和自動(dòng)化知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握本模塊的一些常用詞匯、詞組和特殊句型結(jié)構(gòu)；了解相關(guān)專業(yè)英語的特點(diǎn)及語法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；掌握本項(xiàng)目專業(yè)英語的翻譯技巧。能力目標(biāo)：使學(xué)生能理解閱讀本模塊相關(guān)的一般難度英文材料的能力；使學(xué)生借助詞典能夠閱讀本專業(yè)領(lǐng)域中等難度的英語文章；翻譯英文文章的能力。素質(zhì)目標(biāo)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中增進(jìn)對(duì)外國(guó)了解；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；發(fā)展學(xué)生的智力，提高他們的觀察、注意、記憶、思維、想象、聯(lián)想等能力；通過知識(shí)教學(xué)的過程培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：1．船用發(fā)電機(jī)2．船用配電板3．船舶電氣設(shè)備4．輪機(jī)自動(dòng)化模塊四船舶輪機(jī)管理業(yè)務(wù)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握本模塊的一些常用詞匯、詞組和特殊句型結(jié)構(gòu)；了解相關(guān)專業(yè)英語的特點(diǎn)及語法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；掌握本項(xiàng)目專業(yè)英語的翻譯技巧。能力目標(biāo)：使學(xué)生能理解閱讀本模塊相關(guān)的一般難度英文材料的能力；使學(xué)生借助詞典能夠閱讀本專業(yè)領(lǐng)域中等難度的英語文章；翻譯英文文章的能力。素質(zhì)目標(biāo)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中增進(jìn)對(duì)外國(guó)了解；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；發(fā)展學(xué)生的智力，提高他們的觀察、注意、記憶、思維、想象、聯(lián)想等能力；通過知識(shí)教學(xué)的過程培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：1．操作規(guī)程2．安全管理知識(shí)3．油、物料和備件的管理4．船舶修理和檢驗(yàn).防污染管理及PSC檢查.機(jī)艙資源管理的基本知識(shí)模塊五國(guó)際公約與規(guī)則知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握本模塊的一些常用詞匯、詞組和特殊句型結(jié)構(gòu)；了解相關(guān)專業(yè)英語的特點(diǎn)及語法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；掌握本項(xiàng)目專業(yè)英語的翻譯技巧。能力目標(biāo)：使學(xué)生能理解閱讀本模塊相關(guān)的一般難度英文材料的能力；使學(xué)生借助詞典能夠閱讀本專業(yè)領(lǐng)域中等難度的英語文章；翻譯英文文章的能力。素質(zhì)目標(biāo)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中增進(jìn)對(duì)外國(guó)了解；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；發(fā)展學(xué)生的智力，提高他們的觀察、注意、記憶、思維、想象、聯(lián)想等能力；通過知識(shí)教學(xué)的過程培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：STCW公約MARPOL公約SOLAS公約ILO公約級(jí)其他公約和規(guī)則模塊六書寫文件知識(shí)目標(biāo)：通過翻譯實(shí)踐，使學(xué)生掌握英漢兩種語言在詞義、詞序、語法、修辭、文化背景等方面的不同，了解翻譯基礎(chǔ)理論。能力目標(biāo)：使學(xué)生能正確用英文書寫輪機(jī)日志、修理單、輪機(jī)關(guān)鍵設(shè)備的操作規(guī)程等，提高獨(dú)立從事輪機(jī)專業(yè)漢譯英工作的能力。素質(zhì)目標(biāo)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中增進(jìn)對(duì)外國(guó)了解；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；發(fā)展學(xué)生的智力，提高他們的觀察、注意、記憶、思維、想象、聯(lián)想等能力；通過知識(shí)教學(xué)的過程培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：輪機(jī)日志和油類記錄簿修理單備件、物料訂購(gòu)單事故報(bào)告工作報(bào)告、信函、傳真及電子郵件正確書寫輪機(jī)關(guān)鍵設(shè)備的操作規(guī)程課程作業(yè)：本課程應(yīng)注重對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控。規(guī)定每門課程的作業(yè)要占一定的成績(jī)，由授課教師負(fù)責(zé)批改，給定成績(jī)。課程規(guī)定有同步內(nèi)容作業(yè)，學(xué)生必須按規(guī)定完成。由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)批改，給定成績(jī)。第四部分課程實(shí)施建議一、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配建議教學(xué)單元講課習(xí)題課討論課實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式合計(jì)模塊一主機(jī)業(yè)務(wù)322講練結(jié)合34模塊二輔機(jī)業(yè)務(wù)544講練結(jié)合58模塊三船舶電氣和自動(dòng)化282講練結(jié)合30模塊四船舶輪機(jī)管理業(yè)務(wù)342講練結(jié)合36模塊五國(guó)際公約與規(guī)則224講練結(jié)合26模塊六書寫文件222講練結(jié)合24合計(jì)19216208二、教學(xué)建議1．教學(xué)模式輪機(jī)英語課上成實(shí)踐課，以提高語言實(shí)踐練習(xí)的效果。為了培養(yǎng)學(xué)員在實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí)的能力，保證他們?cè)谌遮吋ち业氖澜绾竭\(yùn)勞務(wù)市場(chǎng)中處于領(lǐng)先地位，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)和追求卓越的精神,注重以市場(chǎng)為導(dǎo)向，突出理論與實(shí)踐結(jié)合，素質(zhì)與能力并舉的教學(xué)理念。根據(jù)教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，結(jié)合國(guó)際海事組織2010年修正的“海船船員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約"(STCW公約馬尼拉修正案)和國(guó)家交通部“海船船員適任考試、評(píng)估和發(fā)證規(guī)則”(2011年)的有關(guān)要求，研究航運(yùn)國(guó)際化人才需求趨勢(shì)，積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與課程體系優(yōu)化設(shè)置，修訂教學(xué)計(jì)劃，增強(qiáng)實(shí)踐課和技能課程的比重，形成合理的教學(xué)體系，聘請(qǐng)航運(yùn)企業(yè)高管及兄弟院校專家教授，適時(shí)評(píng)審教學(xué)計(jì)劃，以便更好地符合國(guó)際STCW公約馬尼拉修正案中關(guān)于海船船員培訓(xùn)質(zhì)量的要求，培養(yǎng)符合21世紀(jì)航運(yùn)企業(yè)對(duì)應(yīng)用型人才的要求。靈活應(yīng)用下列教學(xué)模式：互動(dòng)交流教學(xué)模式課堂情景交際教學(xué)模式(3)恰當(dāng)運(yùn)用PPT投影教學(xué)，配以適當(dāng)?shù)南到y(tǒng)圖2．教學(xué)組織與教學(xué)過程在組織教學(xué)活動(dòng)過程中，要注意從易到難，循序漸進(jìn)，既不能讓基礎(chǔ)差的同學(xué)感到任務(wù)太難而產(chǎn)生挫折感，又不能讓基礎(chǔ)好的同學(xué)因任務(wù)簡(jiǎn)單而失去興趣。組織、管理好課常教學(xué)活動(dòng)，盡量激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，讓所有學(xué)生從語言實(shí)踐活動(dòng)中收益，讓學(xué)生通過語言實(shí)踐掌握語言知識(shí)重點(diǎn)和交際技能，使學(xué)生在參與中體驗(yàn)樂趣，以取得良好的教學(xué)效果。讓學(xué)生在無意識(shí)、無壓力、無憂慮的環(huán)境中，通過語言交流實(shí)踐，使所學(xué)的東西潛移默化地進(jìn)入學(xué)生的潛意識(shí)中。充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備（多媒體等）進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐和訓(xùn)練機(jī)會(huì)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。以課堂講授和講練結(jié)合為主，同時(shí)兼顧翻譯法、直接法、聽說法、循序直接法、功能法和認(rèn)知法。輪機(jī)英語教學(xué)應(yīng)遵循《中華人民共和國(guó)海船船員適任考試大綱》的要求進(jìn)行，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用英語能力，使他們成為多功能、能熟練運(yùn)用語言工具的復(fù)合型國(guó)際海員。但要考慮輪機(jī)英語的課程特點(diǎn)，在與其它專業(yè)課教學(xué)設(shè)置的先后順序上做好妥當(dāng)安排：其一，輪機(jī)專業(yè)英語課在課程設(shè)置上屬于專業(yè)課，而專業(yè)課應(yīng)在學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課之后學(xué)習(xí)，這樣安排才符合各專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的規(guī)律。其二，輪機(jī)專業(yè)英語是在基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)積累的基礎(chǔ)上融入專業(yè)知識(shí)，譬如船舶柴油機(jī)原理構(gòu)造，輔機(jī)管理維護(hù)，電器設(shè)備使用和自動(dòng)化控制理論，側(cè)重于專業(yè)詞匯的積累和專業(yè)知識(shí)英文版的學(xué)習(xí)理解及靈活應(yīng)用，使學(xué)生今后借助工具書能看懂輪機(jī)方面相關(guān)資料，說明書和業(yè)務(wù)電函并能翻譯相關(guān)資料，而不側(cè)重于語法知識(shí)的講解。所以在學(xué)習(xí)專業(yè)英語之前或同時(shí)必須具備或?qū)W習(xí)專業(yè)課知識(shí)，即輪機(jī)方面知識(shí)?；谝陨蟽牲c(diǎn)，在課程安排先后順序上最好將輪機(jī)專業(yè)英語課安排在輪機(jī)專業(yè)課之后，至少應(yīng)與輪機(jī)專業(yè)課安排在同一學(xué)期學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生很容易看懂輪機(jī)英語中的課文和閱讀材料，并理解其中的專業(yè)知識(shí)，反之效果較差。每章節(jié)后進(jìn)行測(cè)試以督促學(xué)生學(xué)習(xí)和檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況；期末試卷的命題要求和范圍要符合大綱的要求。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，完善輪機(jī)英語試題庫(kù)，使測(cè)試手段規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化。3．教學(xué)方法在教學(xué)過程中，采用“以學(xué)生為中心”的英語教學(xué)策略，讓其全面參與、積極思考、自主學(xué)習(xí)、親自實(shí)踐。學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)背景，對(duì)外部信息進(jìn)行主動(dòng)地選擇，加工和處理，從而獲得自己的意義。在這一過程中，學(xué)生原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)因?yàn)樾轮R(shí)經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)入而發(fā)生調(diào)整和改變。教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中，生長(zhǎng)新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。教師不單傳授知識(shí)，而且應(yīng)該重視學(xué)生自己對(duì)各種現(xiàn)象的理解，傾聽他們的看法，思考他們想法的由來，同時(shí)通過對(duì)學(xué)生的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)和考試，來分析研究教學(xué)里的問題，以加深正確的認(rèn)識(shí)，從中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在認(rèn)識(shí)提高的基礎(chǔ)上，調(diào)整自己的教學(xué)方法和步驟，再在教學(xué)實(shí)踐里去接受檢驗(yàn)。不斷研究和解決新問題，不斷豐富和完善英語教學(xué)法。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量、高效率的學(xué)習(xí)英語，最大限度地去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。4．教學(xué)手段本專業(yè)在教學(xué)過程中堅(jiān)持"以學(xué)生為中心"，不斷開展教學(xué)方法和教學(xué)手段改革的研究，形成了明確的思路：積極實(shí)踐啟發(fā)式、案例式、討論式等教學(xué)方法，積極進(jìn)行考試方法改革，大力推進(jìn)以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的應(yīng)用。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化教學(xué)主體的主觀能動(dòng)性，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、素質(zhì)提高創(chuàng)造廣闊的空間。從制度上引導(dǎo)廣大教師改革教學(xué)方法和手段，倡導(dǎo)"互動(dòng)型"的教學(xué)方法改革。在我院制定的優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)方法、課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程評(píng)估等一系列規(guī)章制度中，都把教學(xué)方法和教學(xué)手段改革作為一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容，規(guī)范和約束教師的教學(xué)行為。本專業(yè)還通過組織青年教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)等知識(shí)，提高青年教師的講課藝術(shù)。在進(jìn)行教學(xué)方法改革的同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，努力進(jìn)行教學(xué)手段的配套改革。學(xué)院先后投入幾百萬元，建成了一批多媒體教室，擴(kuò)建了電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心和計(jì)算機(jī)教室。本專業(yè)鼓勵(lì)老師多進(jìn)行課件制作，平時(shí)加強(qiáng)多媒體課件制作的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。目前，初步形成了以多媒體教學(xué)為主體，集多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、電化教學(xué)為一體的現(xiàn)代化教學(xué)體系。三、教學(xué)評(píng)價(jià)建議課程考核與評(píng)價(jià)由課程學(xué)習(xí)的過程性考核和期末課程終結(jié)性考核組成。1課程的成績(jī)采用百分制，由課程學(xué)習(xí)的過程性考核成績(jī)50％和期末終結(jié)性考核成績(jī)50％組成。過程性考核成績(jī)包括：課堂考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等。課堂考勤10%，缺勤一次扣1%，，2次遲到折算1次缺勤，最多10%，學(xué)習(xí)態(tài)度10%：好10%、良8%一般6%差4%測(cè)驗(yàn)：30%，按分?jǐn)?shù)折算。課程的學(xué)期終結(jié)性考核成績(jī)占總成績(jī)的比例50％，閉卷考試，考試時(shí)間為120分鐘。四、推薦教材和教學(xué)參考書.主講教材選用新版全國(guó)海船船員適任考試培訓(xùn)教材《輪機(jī)英語》（操作級(jí)），由中國(guó)海事服務(wù)中心組織編審。該教材適應(yīng)了2012年3月1日起生效的《中華人民共和國(guó)海船船員適任考試、評(píng)估和發(fā)證規(guī)則》和2012年7月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)海船船員適任考試大綱》的要求。本教材在著重于航海實(shí)踐的同時(shí)，緊密結(jié)合現(xiàn)代船舶的特點(diǎn)，考慮到將來有關(guān)