小學(xué)3年級美術(shù)課件資料

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教學(xué)目標(biāo)：

１、引導(dǎo)同學(xué)熟悉各種美術(shù)工具和材料。

２、引導(dǎo)同學(xué)用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。３、引導(dǎo)同學(xué)在熟悉美術(shù)工具和材料中對美術(shù)課產(chǎn)生愛好

教材簡析：

本課是引導(dǎo)同學(xué)初識美術(shù)工具和材料，可讓同學(xué)嘗試使用一下，或看一看、摸一摸各種繪畫的效果。老師要預(yù)備好各種形式的美術(shù)作品供同學(xué)觀賞。教學(xué)重、難點(diǎn)：

通過活動引導(dǎo)同學(xué)對美術(shù)制造產(chǎn)生深厚的愛好。

課前預(yù)備：

(1)老師預(yù)備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡皮泥、、陶土、剪刀、圖畫紙、宣紙等美術(shù)工具和顏料。

(2)老師預(yù)備一些可用來繪畫、雕刻、拓印、拼貼、編織的自然材料和人造材料。

(3)老師搜集由各種工具和材料制作的美術(shù)作品（中國畫、水彩畫、版畫、雕塑、剪紙、素描等）

教學(xué)活動設(shè)計：

（1）引導(dǎo)階段：

老師在課前利用舊衣服自制一挎包，放入各種美術(shù)材料和工具。上課時讓同學(xué)上來抽獎：抽出一樣來讓其他人說說這是什么東西？是干什么用的'?引起同學(xué)奇怪心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。

都掏出來后，老師選幾樣常用材料當(dāng)場操作、示范。并出示不同材料所作的美術(shù)作品，讓同學(xué)看一看、摸一摸、比一比、了解不同材料的性能及特點(diǎn)和不同的表現(xiàn)效果。

（2）進(jìn)展階段

鼓舞同學(xué)學(xué)用自己感愛好的工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，以體會工具和材料的性能。

在進(jìn)行創(chuàng)作的過程中，盡量鼓舞同學(xué)大膽、自由的表現(xiàn)，使同學(xué)對美術(shù)課產(chǎn)生愛好。

（3）整理與整理;

作業(yè)完成后，應(yīng)督促同學(xué)整理工具和材料，整理桌面，保持教室環(huán)境的衛(wèi)生、干凈。

課后拓展：

查找自己家中或四周可用來繪畫、粘貼、拓印、拼貼編織的各種自然材料和人造材料進(jìn)行嘗試性的美術(shù)創(chuàng)作。