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第頁共頁實用的年度班級工作方案4篇實用的年度班級工作方案4篇年度班級工作方案篇1一、上學(xué)期班級工作反思:20xx--20xx年上學(xué)期一年級孩子初入學(xué),重點抓常規(guī),詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣。孩子處于低年級,個別孩子在習(xí)慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏,后邊孩子局部不受約束,影響整個班集體,尤其極個別學(xué)生路隊時懶散。課間有個別同學(xué)在廁所附近逗留,容易出現(xiàn)平安問題。綜上,上學(xué)期中還有管理不到位,本學(xué)期將著重對以上問題進(jìn)展整改。二、本學(xué)期班級工作目的:1、平安時刻記心間。開學(xué)進(jìn)展平安教育班會,7月簽訂假期平安責(zé)任書,開展假期平安。平安大于天,一切以平安為中心,做到時時平安。2、好習(xí)慣養(yǎng)成教育。3、常規(guī)教育。學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。4、班級班干部管理,讓每個孩子體會到班集體的重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。5、請假、事假管理。嚴(yán)格執(zhí)行登記制度。6、環(huán)境保護(hù)。7、春季運動會,提早發(fā)動,講解平安,文明等方面的教育。8、入隊教育,做好入隊前的思想教育。9、各種活動積極配合,積極引導(dǎo)。做到快樂并有意義。10、家校合作,對家委會活動做好要求,活動上報,活動預(yù)案,制止集資,活動要保質(zhì)保量,有意義。三、班級常規(guī)管理創(chuàng)新點:小小班干部管理,讓所有孩子參與到班級管理中來。小老師,看我的。對學(xué)生施行方陣PK制度,競爭凝聚。晨讀即時表揚,午練即時上墻。四、班級文化打造著眼點:班級黑板報緊扣學(xué)校主題,豐富有趣有教育意義。班級文化墻展示并更新學(xué)生的作品。五、班級活動規(guī)劃和設(shè)計:1、春季運動會。發(fā)動學(xué)生積極參加運動會。提早訓(xùn)練,合理安排練習(xí),勞逸結(jié)合。發(fā)動全體學(xué)生文明吶喊加油。2、合唱比賽。發(fā)動學(xué)生積極訓(xùn)練,進(jìn)步集體榮譽感。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容。統(tǒng)一服裝。3、一年級入隊。入隊主題班會,結(jié)合常規(guī)教育,做好入隊準(zhǔn)備。4、慶六一。做好班級慶賀活動,準(zhǔn)備好班級活動場地,發(fā)動家委會準(zhǔn)備前期工作,學(xué)生準(zhǔn)備班級慶賀活動節(jié)目?;顒忧斑M(jìn)展文明禮儀班隊會,過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。六、家校協(xié)同和家校共育:本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)展家訪,根據(jù)課堂所觀察,理解在家情況,結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)對孩子進(jìn)展全面的教育,做到習(xí)慣養(yǎng)成教育。與班級家委會做好溝通工作,凝聚所有家長,做孩子堅實的后盾。開展親子勞動課程(培養(yǎng)學(xué)生勞動技能),本學(xué)期讓孩子學(xué)會五項家務(wù)勞動(掃地,拖地,拾掇房間,洗碗筷,洗小衣物),到達(dá)后期自主完成。親子種植課程,增進(jìn)親子關(guān)系,從中學(xué)習(xí)愛。年度班級工作方案篇2一、指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育工作方案的提示,本學(xué)期我班積極配合學(xué)校開展德育教育,創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序,進(jìn)步德育的整體效果,努力培養(yǎng)學(xué)生的道德行為標(biāo)準(zhǔn),有良好的心理素養(yǎng),努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國特色社會事業(yè)的建立者和接班人。二、工作目的常規(guī)考核和班級成績力爭年級上游!三、班級情況分析^p初二〔1〕班上學(xué)期大局部學(xué)生表現(xiàn)良好。班干部成員工作熱情,欠缺方法,工作積極主動,在班干部的帶著下,大局部學(xué)生思想上積極向上,有較強班級榮譽感,局部學(xué)生興趣愛好比擬廣泛,班風(fēng)較正。但同時班里中等偏下的同學(xué)競爭力不強,家長配合不得力,雙休日作業(yè)字跡潦草,得分較低。四、工作措施和途徑:1.以制度文化為抓手,請學(xué)生在上學(xué)期的根底上修正班級考核公約。以值周班長和值日班長雙管齊下,積極發(fā)現(xiàn)班級的進(jìn)步,同學(xué)的閃光點。以正面的形象鼓勵人。繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)那么及操行評比考核,定時進(jìn)展總結(jié),將評比結(jié)果公布,并定期向?qū)W生家長匯報,及時對學(xué)生進(jìn)展表揚或幫助學(xué)生找出缺乏,進(jìn)展教育。2.加強班級精神文化建立。班級精神文化是班級之魂,實在加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng),有利于班級凝聚力形成及班主任班級工作開展。①墻壁文化,每月一主題,根據(jù)班級內(nèi)學(xué)生專長展開,并且在班級內(nèi)部評比。②黑板報。宣傳委員根據(jù)班級成員特點,合理分工,每次安排5-6名學(xué)生負(fù)責(zé)。③實在用好班級日記,值日班長認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每天的值日工作,并將每日的班級宣誓詞記錄在班級日記上。3.創(chuàng)辦《班級小報》和《德育簡報》以日常管理考核〔如升旗、兩操、自行車管理、宣誓、衛(wèi)生、主題班會等〕和批評與表揚〔如每周學(xué)習(xí)之星、每周進(jìn)步之星、每周最受歡送班干部等〕為內(nèi)容。4.因材施教,做好個別輔導(dǎo)。由于班級后進(jìn)生人數(shù)不少,所以本學(xué)期要重點堅持做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。堅持經(jīng)常找后進(jìn)生談話,在獲得其信任的根底上對其采取相應(yīng)的教育措施,“缺乏關(guān)愛”的學(xué)生采取愛的教育,在獲得其信任的根底上,正面教育,找出他們身上的閃光點,樹立其自信心,逐步糾正他們散漫的行為。而對其他自律性缺乏的學(xué)生,那么要通過找其談話,家訪,與家長溝通等途徑,做好其思想轉(zhuǎn)化,強化其自律觀念,從而到達(dá)轉(zhuǎn)化目的。5.繼續(xù)加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方法指導(dǎo)。學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方法指導(dǎo)有利于使他們、更好地找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)步學(xué)習(xí)自信心和興趣。6.每周班會課寓教于樂,對學(xué)生進(jìn)展感恩教育。或者觀看視頻,或者主題班會,培養(yǎng)學(xué)生仁慈誠懇的品格。7.根據(jù)中學(xué)生的身心特點,開展調(diào)查,利用心理游戲、問卷調(diào)查等形式。對學(xué)生進(jìn)展積極有效的心理安康教育。讓每一個學(xué)生陽光、活潑、開朗。年度班級工作方案篇3通過過上一學(xué)期的交流與探究,根據(jù)學(xué)生自身的特點,為了更好的完成院系工作,更進(jìn)一步管理建立好班級,根據(jù)院系所作的工作方案我特制定工作方案如下:圍繞院領(lǐng)導(dǎo)的“抓評估、促雙擴、強效勞、提效率”的十二字方針,結(jié)合全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,堅持“以學(xué)生為本”,以培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)市場的時代人才為中心。我將本著一切為工作著想的原那么,認(rèn)真貫徹學(xué)生處與系兩個主管部門的精神,創(chuàng)造性的.開展工作,爭取圓滿完成各項任務(wù),為學(xué)院的改革和開展效勞,為廣闊同學(xué)的安康成長和全面成才效勞。努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有“高尚的道德情操,良好的行為習(xí)慣,安康的身心體質(zhì),扎實的專業(yè)根底”的適應(yīng)時代需求的社會建立者和接班人。二、適應(yīng)學(xué)院的新開展、新形勢,加強德育工作。1、進(jìn)一步加強德育研究,探究學(xué)生德育工作的新思路。面對教育對象群體性的變化,要求學(xué)生管理人員認(rèn)真分析^p和研究新形勢下學(xué)生教育管理和德育工作中出現(xiàn)的新問題、新要求,實在落實德育大綱,找準(zhǔn)德育工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、成才、就業(yè)的最正確結(jié)合點,通過多種多樣的教育形式,使德育工作貼近學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的實際,使德育工作實在富有實效。2、進(jìn)一步加強誠信教育和養(yǎng)成教育。結(jié)合規(guī)費追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等詳細(xì)問題加強對學(xué)生的誠信教育;結(jié)合課桌文化、墻壁文化等問題加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。3、進(jìn)一步加強德育隊伍的建立,增強德育工作者的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我系將進(jìn)一步采取參觀學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、經(jīng)歷交流會等多種形式,開闊輔導(dǎo)員的視野和思路,從而進(jìn)步輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)。同時通過對輔導(dǎo)員工作的考核、評優(yōu)、評先等各種有效的措施,調(diào)動管理工作人員的主動性和積極性,強化效勞意識,進(jìn)步整體素質(zhì),從而保證管理工作的質(zhì)量。在本系學(xué)生管理系統(tǒng)中開展“加強理論學(xué)習(xí),進(jìn)步效勞意識,營造和諧師生關(guān)系”的大討論,努力營造和諧校園。三、以“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”為學(xué)風(fēng)建立目的,加強學(xué)風(fēng)建立。1、通過開展各種學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;2、以校園文化藝術(shù)活動為載體,進(jìn)步學(xué)生文化素質(zhì),陶冶情操,凈化心靈;3、加強校園環(huán)境建立,營造和諧校園,為學(xué)生創(chuàng)造一個安靜、清潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓每個學(xué)生都能做到“樂學(xué)”、“勤學(xué)”和“會學(xué)”四、詳細(xì)工作安排:三月份:1、做好學(xué)生返校后的思想工作2、以男生宿舍衛(wèi)生為切入點,加大宣傳檢查力度,進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育與誠信教育。3、針對自身,加強理論學(xué)習(xí),強化效勞意識,營造和諧師生關(guān)系,進(jìn)一步拉進(jìn)師生的間隔。4、在學(xué)生中做好評估宣講工作。5、配合迎評估開展一系列活動。年度班級工作方案篇4一、班況分析^p:幼兒:我班幼兒共有37名,其中,女生15名,男生22名,老生35名,新生2名。幼兒體特點:常規(guī)好,吃飯、喝水、如廁非常秩序。老師:今年我班老師有人:班主任:吳學(xué)香,音樂專業(yè),工作十五年,從事幼兒教育三年。董建敏,音樂專業(yè),工作___年,從事幼兒教育1年,特點是有很強的責(zé)任心,和孩子們相處的很融洽。張雪玲,工作10年,從事幼兒教育4年,的特點活潑、開朗,一看就跟孩子似的,所以很容易跟孩子們打成一片,跟孩子沒有間隔感。劉真,工作7年,幼兒教育專業(yè),從事幼兒教育7年;幼兒園最年輕的老師,的特點是她的授課方法很合適孩子,在輕松愉快中和孩子一起完成互動。在新學(xué)年,我們將在《園工作方案》的指導(dǎo)下,結(jié)合本班幼兒的實際情況的,家園合作,開展班級各項工作,促進(jìn)幼兒富有個性的開展。二、班級目的:1、養(yǎng)成孩子間互相學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的才能,建立一個共同討論的團(tuán)體。2、營造一個充滿愛的班級氣氛,讓幼兒有平安感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性才能的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。三、本學(xué)期工作重點:1、教育教學(xué)方面:〔1〕本學(xué)期我們開設(shè)了情境數(shù)學(xué)、分享閱讀、建構(gòu)式課程三大特設(shè)課程,全方位培養(yǎng)幼兒智力才能的開展?!?〕繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。在活動中,注重觀察孩子的情況的,以便生成新的活動,更有利于孩子的開展;〔3〕根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與開展的詳細(xì)情況的,針對性地設(shè)計和組織一些游戲,幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)歷。如,將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中,保證使每個幼兒都有充分操作的時機;將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合地浸透到幼兒的一日活動中去,讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認(rèn)知才能?!?〕為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來,讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,進(jìn)步才能,本學(xué)期重點引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè),滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,根據(jù)教育目的、主題的轉(zhuǎn)變,定期進(jìn)展材料的更換投放,并在理論中進(jìn)展總結(jié)研究。〔5〕加強藝術(shù)表現(xiàn)才能的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動,讓幼兒喜歡聽音樂,唱歌,繪畫,感受音樂及藝術(shù)作品的美;學(xué)習(xí)對音樂對物體進(jìn)展想象,能用動作,表情或語言表達(dá),或描繪;喜歡表演,積極大膽地參與表演活動;懂得保持畫面清潔,繪圖的色彩豐富,鮮艷;能欣賞別人及自己的作品,嘗試進(jìn)展一定的評價。2、班級建立方面:尊重幼兒的年齡特點,在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動,將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動中浸透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目的及教育內(nèi)容,通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段,通過.體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動,讓幼兒在各個領(lǐng)域的交融中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒體會分享閱讀的樂趣。3、德育建立方面:〔1〕有方案地開展環(huán)境教育主題活動。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況的,充分挖掘生活的中環(huán)境教育內(nèi)容,并融入到各大領(lǐng)域之中,讓幼兒在參與的過程中,樹立環(huán)保意識,豐富環(huán)保知識?!?〕把環(huán)境教育浸透于幼兒一日活動中,從小事做起,點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為?!?〕注重幼兒環(huán)保理論。創(chuàng)造時機,引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與理論活動,初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣?!?〕老師、幼兒、家長自覺遵守日常的行為標(biāo)準(zhǔn),保持幼兒園及周圍環(huán)境的齊、清潔、優(yōu)美,營造良好的環(huán)境。4、平安、保健方面:〔1〕、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不平安因素降低到最低限度?!?〕、限度地保證幼兒在戶外活動中的平安,及時排除不平安因素。同時注重孩子的平安教育,讓孩子們在進(jìn)展身體鍛煉的時候知道該怎樣防止讓自己受傷?!?〕、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。比方:知道自己父母的姓名、;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等?!?〕、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神相貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡平安檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等?!?〕、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作,做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。5、家長工作方面:我們一直認(rèn)為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,是一份珍貴的教育資。在這學(xué)期里,我們還將一如既往地
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