實用的幼兒園安全教案模板集合十篇

第頁共頁實用的幼兒園平安教案模板集合十篇實用的幼兒園平安教案模板集合十篇幼兒園平安教案篇1設計意圖：生活中無處不見玻璃、陶瓷制品，這些物品的用處各不一樣，造型既美觀又獨特，很容易引起孩子的好奇心，孩子喜歡看看摸摸，但他們卻不知道這些物品容易碎，而且會傷到自己。為了幫助孩子自主探究發(fā)現(xiàn)易碎物品的特征，懂的小心、正確的使用玻璃制品和陶瓷制品等，知道遠離危險的易碎品，特設計了本次活動。活動目的：1、引導幼兒認識家庭中的易碎物品，學會正確使用玻璃制品、陶瓷制品。2、讓幼兒知道易爆物品帶來的危險，遠離啤酒瓶等易爆物品。活動準備：1、常見的玻璃制品(玻璃杯、玻璃瓶、體溫計等)各種瓷器(瓷瓶、瓷盤、瓷碗等)以及他們的外包裝假設干。2、幼兒用書第1415頁，或多媒體教學資(1)《哪些物品容易碎》(2)《快快提醒他們》。活動過程：1、幼兒分組觀察，理解玻璃制品、陶瓷制品的特征。(1)請幼兒說出這些物品的名稱和用處。(2)討論：這些物品有什么共同的特點?應該怎樣正確取放這些物品?(3)老師：這些物品容易碎，應該輕拿輕放。萬一不小心打碎了，要先告訴大人，并自己學著用正確的方法清理，留神碎片傷到自己。2、出示體溫計，學習正確測量體溫的方法。請幼兒嘗試使用體溫計，老師介紹使用體溫計時的考前須知。老師：體溫計是測量身體溫度用的，里面有一種物質(zhì)叫“水銀”，假如不小心碰碎了體溫計，里面的“水銀”就會流出來，污染空氣，假如接觸到“水銀”還可以使人中毒。所以使用時要輕拿輕放，妥善保管。3、案例討論《爆炸的啤酒瓶》(1)老師講述案例：爺爺買了兩瓶啤酒，浩浩發(fā)現(xiàn)了，拿起一瓶在地上滾來滾去，突然“嘭”的____，啤酒瓶爆炸了。碎片將浩浩的右手扎了兩個大口子，血流不止。爸爸急忙把浩浩送進醫(yī)院，經(jīng)過緊急搶救，浩浩的右手還是留下了永久的傷疤。(2)討論：浩浩的右手被什么弄上的?啤酒瓶為什么會爆炸?老師：有一些物品不僅容易碎，而且使用不當會發(fā)生爆炸，我們小朋友要遠離這些容易爆炸的物品。4、觀看多媒體教學資，能正確識別易碎品，知道怎樣平安使用這些物品，可以遠離易爆的物品。5、仔細觀察容易碎物品的外包裝，認識易碎物品的標志。活動延伸：1、與家長一起閱讀、操作幼兒用書第1415頁。2、回家找一找家里有哪些物品容易碎，制作統(tǒng)計表?；顒臃此迹荷钪泻⒆觽兘?jīng)常使用易碎物品，通過本次活動中孩子們理解了玻璃制品和陶瓷制品容易碎的知識，懂得了怎樣使用容易碎的物品，更懂得了遠離易爆炸的物品，進步了孩子們的自我保護意識。幼兒園平安教案篇2設計意圖：放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子“傷痕累累”為此，我設計了本節(jié)活動?；顒幽康模?.使幼兒理解五一假期中應注意的平安和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做?；顒訙蕚洌浩桨步逃龗靾D?；顒舆^程：一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)歷，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。1.老師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。2.老師講述“五一”國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒理解。二、組織幼兒討論怎樣平安、愉快的過好這三天的假期。1.老師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢?”2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關平安知識的內(nèi)容。3.創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?三、老師總結假期里要注意的平安事項。(一)平安教育1.不能玩家中的插座、開關、打火機、鋒利或易吞服的物品。2.注意交通平安，不單獨走出家門。假設外出玩耍時，不分開要牽著大人的手，不隨意與生疏人說話，不要生疏人的東西。3.單獨在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;6.熟悉三個特殊號碼的用法。(二)衛(wèi)生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶著幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。幼兒園平安教案篇3保護自己一、活動目的1、萌發(fā)幼兒探究動物自我保護方法的興趣。2、理解昆蟲自我保護的方法。3、理解自我保護常用的方法，增強幼兒的自我保護意識。二、活動準備1、課件《保護自己》2、動物自我保護方法圖片3、昆蟲自我保護方法圖片三、活動過程1、小鳥最喜歡吃的就是昆蟲啦，小鳥飛得很高很快，一下子就會抓住在天空中飛的小蟲子、小昆蟲。2、可是昆蟲們?yōu)榱瞬槐恍▲B吃，就想方法把自己藏起來，這樣小鳥就看不到昆蟲了，就不會被吃了。老師：你們想不想看這些昆蟲是怎么把自己藏起來的呢？2、老師播放課件，帶有而一起理解昆蟲自我保護的方法。〔1〕枯葉蝶的樣子就像是一片落葉，和周圍的樹葉顏色一樣，因此小鳥不知道枯葉蝶躲在了哪里。〔2〕竹節(jié)蟲的身體又瘦又長，綠色的身體藏在綠色的樹葉和草叢里，所以小鳥也找不到它。〔3〕金龜子就是七星瓢蟲，它可以利用假死來騙小鳥，小鳥就不會吃掉它。〔4〕毛毛蟲鮮艷的身上長著毒毛，讓小鳥不敢靠近它們。3、昆蟲在遇到危險的時候，都會有很好的方法來保護自己，那小朋友們遇到下面的危險你會怎么做呢？〔1〕老師帶著幼兒理解根本的自我保護常識?！?〕當有生疏人來敲門你該怎么做？〔3〕路上遇到生疏人給你糖吃你該怎么辦？〔4〕在大街上、超市里和爸爸媽媽走丟了怎么辦？4、老師小結自我保護的方法。生疏來敲門的時候，不能擅自去開門，讓爸爸媽媽或者大人開門，一個人在家時，任何人敲門都不要開門！在路上遇到生疏人給糖吃，千萬不要停下腳步，更不要接過糖果，不能隨意就和生疏人走了，那些都是壞人！在大街上或者超市和爸爸媽媽走丟了應該站在原地等候或者找保安叔叔、超市人員求助！四、活動延伸1、老師可以請家長協(xié)助教育，在家是也給孩子做平安教育，平安教育課是孩子成長不能或缺的。2、也可以在環(huán)境人物的幫助下扮演生疏人、接觸自己的孩子，看看孩子的反響，加強幼兒的平安意識和自我保護方法。五、活動總結家園同步是教育的關鍵，請家長協(xié)助老師做好平安教育，尤其在針對防拐騙方面要多下功夫。家長和老師都應該對幼兒開展隨機教育，時刻提醒幼兒注意平安，從小培養(yǎng)幼兒的平安意識。幼兒園平安教案篇4活動目的1、通過觀看木偶表演、討論等活動，讓幼兒學會與成人走失后簡單的自救方法。2、進步幼兒的自我保護意識?；顒訙蕚洳贾靡粋€公園的場景，木偶。活動過程1、引導幼兒觀看木偶表演《去公園玩》。2、提問：〔1〕剛剛誰去公園玩？后面發(fā)生了什么事情？亮亮為什么找不到媽媽？〔2〕引導幼兒回憶木偶表演里的情景大膽答復。3、再次觀看木偶表演，組織幼兒討論：〔1〕問：他應該怎么樣做才不會和媽媽走散？亮亮找不到媽媽時應該怎么辦？〔2〕鼓勵幼兒想出各種方法，幫助亮亮找到媽媽。〔3〕啟發(fā)才能強的幼兒分析^p同伴提出的各種設想，看看哪種自救方法最好。3、第三次觀看木偶表演，將幼兒想出的好方法運用到木偶表演中，讓亮亮找到了自己的媽媽。5、提問：以后我們跟爸爸媽媽出去玩時要注意些什么呢？〔讓幼兒小議〕1、小結：教育幼兒不能隨意跟生疏人走。2、活動延伸請家長配合，讓幼兒知道自我保護的常識，并經(jīng)常提醒幼兒不要單獨到離家較遠的地方玩，外出時不要單獨分開成人。幼兒園平安教案篇5教學目的：1.進步平安意識，學習溺水平安的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。2.初步理解溺水平安的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要進步平安意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，進步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。教學重點：學習溺水平安的根本知識,培養(yǎng)有關防范力。教學過程:一、談話引入小朋友，如今是什么季節(jié)？對，如今是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：〔一〕、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點〔1〕教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水?！?〕教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。〔3〕我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。〔二〕、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違背了哪些平安規(guī)那么?我們應如何遵守平安規(guī)那么?！?〕議一議：這幾個小朋友違背了哪些平安規(guī)那么？我們應如何遵守平安規(guī)那么？〔2〕把小朋友的錯誤糾正過來?！?〕由這個事實談談我們的心得體會?！踩?、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結：〔1〕通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么？〔2〕老師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習慣。幼兒園平安教案篇6活動目的：教育幼兒不玩火，防止發(fā)生火災。通過活動，讓幼兒理解幾種常見的滅火方法，初步理解簡單的消防知識。活動準備：有關滅火的錄像，蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。活動過程：1、游戲：滅蠟燭老師出示蠟燭，點燃。“請小朋友動腦筋想一想，用什么方法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出方法后，老師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，老師小結。2、討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“如今天氣枯燥，假如出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”引導幼兒說出各種滅火的方法。小結;剛剛小朋友想出的方法都不錯，假如出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，假如出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119。3、請幼兒看錄像?！扒皫滋欤袀€地方著火了，我們來看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣?”看完錄像，提問：“他們想到了哪些方法?”“哪些方法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。小結：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學會保護自己。4、幼兒操作“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的方法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為方法好的就在圓圈內(nèi)打上“”號。討論：用扇子扇，是不是最好的方法?“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候，我們可以想別的方法。幼兒園平安教案篇7活動目的：1、觀看木偶表演，明白戲水時的平安考前須知。2、能在老師的引導下，嘗試想象不良行為的后果?；顒訙蕚洌?、小男孩和小女孩的`木偶〔或老師與幼兒一齊排練情景表演〕。2、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。3、老師自備輕快的背景音樂。4、教學掛圖和幼兒用書。活動過程：1、談話導入活動。小朋友們，你們喜歡夏天嗎？你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢？2、在情境中討論玩水時需要穿戴的服裝和平安用具?！?〕老師：〔出示小男孩和小女孩的木偶〕有兩個小朋友也很喜歡在夏天玩水，你們看他們來了。〔2〕旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一齊去玩水嘍?！?〕老師〔出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的圖片〕：小朋友們，你明白玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎？為什么要帶救生圈呢？它有什么用？不帶行不行？3、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭搶。①老師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發(fā)生了些什么事？②妮妮：浩浩，你看，我?guī)Я怂畼?，會噴水呢。③浩浩：妮妮，我也想玩，給我玩一會兒。④旁白：說完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。⑤老師：剛剛發(fā)生了什么事情？兩個小朋友去水池里爭搶玩具，這樣做對嗎？在泳池里拉扯推擠，可能會發(fā)生什么危險的事？4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追逐打鬧。①旁白：浩浩搶過妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來要追浩浩。②妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。③浩浩：有本領你就來追我阿。④妮妮：是我的水槍，還給我。⑤浩浩：〔滑倒跌入水池中〕：哎呦，我掉進水里啦。⑥老師：剛剛發(fā)生了什么事情？互相追跑，會發(fā)生什么事情滑倒掉進水池中會怎樣樣？5、老師總結，以律動完畢活動。〔1〕老師小結：在炎熱的夏天游泳，小朋友會感覺很舒適，但假如不注意平安，游泳戲水時也會出現(xiàn)危險。所以，小朋友們在游泳時要帶上救生圈，在專門給小朋友用的小泳池里游。不能在泳池邊推拉，追逐，水池邊有很多水，很容易滑倒，不僅僅會跌傷，碰傷，不留意掉進水里，還很容易嗆水呢?！?〕在音樂伴奏中幼兒跟著老師隨音樂一齊做動作，動作資料：套救生圈，做準備活動，根據(jù)樂曲做不同的游泳動作〔蛙泳、蝶泳、仰泳等〕。幼兒園平安教案篇8活動目的：1、通過觀看情景表演，理解進餐過程中的平安考前須知。2、能對情景表演以及圖中的行為作出簡單的評價，并說出自己的理由。活動準備：1、小男孩和小女孩玩偶，餐車，湯鍋。2、點心人手一份。3、教學掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：1、談話導入活動。老師：〔1〕小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎？在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢？〔2〕在幼兒園里吃飯要注意些什么呢？〔幼兒自由講述自己知道的考前須知〕2、幼兒觀看情景表演，理解進餐過程中的平安考前須知。〔1〕教育引導幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西?！?〕老師引導幼兒觀察、理解情境2——遠離熱的湯鍋。〔3〕老師引導幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。3、觀看教學掛圖，對圖片中的行為進展判斷，進一步穩(wěn)固進餐的平安知識。老師：〔1〕這里有一些小朋友，他們在吃飯。我們來看看，誰做得對，誰做得不對，為什么？〔2〕你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎？什么事會發(fā)生危險，是不能做的？4、組織幼兒吃點心，鼓勵幼兒應用所獲得的平安知識。老師：老師給小朋友準備了好吃的點心，比一比看哪一個小朋友在吃點心時最懂得注意平安。拓展：幼兒園文明進餐教案活動目的：1、培養(yǎng)幼兒漸漸吃，細嚼慢咽的文明進餐習慣。2、養(yǎng)成正確的進餐姿勢，飯前洗手，保持小手干凈，桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習慣?；顒訙蕚洌簆pt課件。活動過程：一、放進餐禮儀兒歌，引起幼兒興趣。你們聽到了什么？〔吃飯前洗手，不挑食不剩飯，不能把菜撒了〕二、出示ppt課件，小動物們是怎樣文明進餐的？1、播放課件，問小獅子是怎樣進餐的？〔吃飯前沒洗手，嘴巴邊吃邊漏，吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好〕。2、小猴子是怎樣進餐的？3、小兔子是怎樣的呢？4、小貓咪呢？總結：所以我們進餐時應該像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒飯粒，保持桌面清潔。我們小朋友不管在家里還是在幼兒園，都要養(yǎng)成文明，衛(wèi)生進餐的好習慣。三、兒歌進餐。進餐前手洗凈，入座時動作輕。自己吃不用喂，不說話、不玩耍。不挑食、不剩飯，樣樣飯菜都吃光。收好餐具要漱口，文明進餐我最棒?；顒友由欤褐形绯燥堅u文明進餐小明星。幼兒園平安教案篇9游戲平安幼兒園教案：活動背景游戲是孩子們最喜歡的一種活動方式，但是每個游戲必須在保證孩子平安的根底上，因此游戲的設計要多費些功夫。下面介紹中班游戲的方案，這些方案是在理論中總結的，對于幼兒園比擬有意義。游戲平安幼兒園教案：活動目的1、進步幼兒的自我保護才能。2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別平安和危險的才能。3、認識游樂設施的平安使用方式，享受玩游樂器材的樂趣。游戲平安幼兒園教案：活動準備1、圖片兩張2、平安卡片和不平安卡片假設干3、戶外游樂器材游戲平安幼兒園教案：活動過程一、導入活動，引出話題1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應該在哪里玩球呢？2、出示圖片有兩張圖片，請大家仔細觀察，然后講講在哪里玩球好3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導幼兒說出第一幅圖片中的不平安的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是平安的。二、故事受傷的皮皮1、故事里有誰，講了什么2、皮皮為什么三次受傷3、我們從故事里受到什么教育三、游戲：傳球玩法：老師準備有平安內(nèi)容和不平安內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問；這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。游戲可以反復進展。四、集體講評今后在生活，游戲中如何學會自我保護，注意平安。游戲平安幼兒園教案：活動過程二1、老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈，并在每個游樂器材前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險，再指導幼兒正確的玩法。三輪車：〔1〕不用跑的幫小朋友推車。〔2〕要輪流玩，不搶著玩?；荩骸?〕不從滑口處爬上去?！?〕不用頭倒著溜滑梯?！?〕在溜滑梯上不推擠碰撞。秋千：〔1〕不要盪太高。〔2〕不幫小朋友推秋千。〔3〕不站在秋千后面。2、接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。3、問幼兒當很多人想玩同一個游樂器材時，該怎麼辦？引導幼兒排隊等待或先玩人較少的，比擬不會浪費時間，再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。4、回到教室，請幼兒分享游戲的工程及心情，最喜歡哪一樣游樂器材，再與幼兒回憶剛剛玩游戲器材的平安事項，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。幼兒園平安教案篇10一、活動目的1。知道火災發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。2。能正確撥打火警119，面對火災不慌張，積極動腦想方法，增強自我保護才能。3。感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關愛之情。二、活動準備1。知識準備：活動前請幼兒制作"發(fā)生火災怎么辦"平安宣傳畫。2。物質(zhì)準備：視頻〔亮亮家失火報道、消防員救火、