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第頁共頁實用的教師的感謝信3篇教師的感謝信篇1尊敬得各位教師:大家好!我代表理科班全體同學(xué)向辛勤教師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)得工作人員說聲:謝謝!一年得時間轉(zhuǎn)眼過去了,非常感謝這一年來教師們對我們得關(guān)心。教師,你們那么親切、期盼得眼神,穿越我們荒蕪得心,留下一片綠意;你們那滿載溫馨得呵護(hù),讓我們在寒冷得世界瞬間解凍。又有多少汗水,灑落我們貧脊得精神土地!分開你們,師恩難忘。螢火蟲得可貴,在于那盞掛在后尾得燈傳照別人;你們得可敬,在于總是無私得奉獻(xiàn)。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是你們,教師,你們是偉大得園丁,看這片怒放得鮮花,哪一朵上沒有你們得心血,哪一朵上沒有你們得笑影!人們把教師比作春雨,把學(xué)生比作春苗,春苗需要春雨得澆灌。我們得教師就如綿綿得春雨,用播撒得愛來滋潤學(xué)生得心田,用豐富得知識開啟學(xué)生得心門,用優(yōu)秀得人格來潛移默化得培育學(xué)品德,用無私奉獻(xiàn)得精神來熏陶學(xué)生得心靈。感謝教師得話太多太多,但唯用我們得實際行動來表現(xiàn)出我們對教師得這份感謝,應(yīng)該才是教師最快樂得。親愛得教師們,如今離決勝高考得時間,只有只有幾天了,在這向高考目的最后沖刺得時日,我們決心高度集中精力,爭分奪秒,奮力拼博,最大幅度提升才能,以出色得成績來回報教師們一年得教育培養(yǎng)。最后,說一聲;'謝謝你們,我們最愛得教師!此致敬禮您得學(xué)生教師的感謝信篇2親愛的曾教師:您好!您的身體還好嗎?是否如以前一樣安康呢?是否臉上常常帶著那美麗的笑容呢?六年的小學(xué)生活即將完畢,我就將分開美麗的母校,辭別朝夕相處的教師和同學(xué),走向中學(xué)的大門。在這即將離別的時刻,親愛的曾教師,我要給您寫一封信,向您訴說我心中對您深深的感謝!首先,我要感謝您五年來對我的教導(dǎo)!您的教導(dǎo),把我從天真得意的小朋友啟蒙成懂事的小少年!是您,讓我從一位數(shù)的認(rèn)識到億位數(shù)的認(rèn)識;是您,讓我從“1+1”算到了小數(shù)、分?jǐn)?shù)的乘除法;是您,讓我從線段的長度算到了組合圖形的體積您,無私地把知識傳授給了我,不求回報,讓我在人生的起跑線上成功地起跑!您還記得五年級下學(xué)期時的那件事嗎?您也許忘記了,可我仍記憶猶新。那是最后一個單元的單元測驗,全班都考得非常好,newipad,甚至最高分是99分。但是,我卻意外地沒有考上90分,只得了89分!要知道,五年來我數(shù)學(xué)還沒有下過90分吶!那一刻,我傷心極了。是您,利用課余時間為我單獨講解錯題,并給我分析^p了錯題的原因。終于,在您的教導(dǎo)下,我在考試中又重獲了總分值!親愛的教師啊,您可知道,那時我的心里是多么的快樂啊,iphone!還記得,在另一次考試中,幾乎全班同學(xué)都上了90分。成績一向保持在98一帶的我,卻因為試卷的`簡單和自己的優(yōu)點而被沖暈了頭腦,產(chǎn)生了驕傲自滿的心理,答題時不認(rèn)真,非常粗心,只考得了93分。事后,您耐心地教育了我,告訴我不應(yīng)該驕傲自滿,俗話說得好:“山外有山,人外有人。”于是,我的成績又提升了上去。教師啊,這些都是您的功績?。∮H愛的教師,我要告訴您兩個好消息:一,iphone5,我在“世界杯”奧林匹克數(shù)學(xué)競賽廣西賽區(qū)的全國選拔賽中成績優(yōu)異,榮獲“廣西賽區(qū)一等獎”;二,我在“希望杯”全國奧數(shù)邀請賽中成績優(yōu)秀,榮獲二等獎,并授予銀牌。教師,沒有您的教導(dǎo),怎么會有今天的我呢?人們常說,教師是“辛勤的園丁”,是“無私的春蠶”,是“人類靈魂的工程師”,這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。∧涯簧木A毫無保存地送給了我們,讓我們在知識的海洋中盡情地遨游,而不求任何回報,iphone4買?。∮H愛的曾教師,我要再次感謝您的教導(dǎo),絕不辜負(fù)您的厚望!祝您身體安康,萬事如意!此致敬禮!xx20xx年x月x日教師的感謝信篇3尊敬的教師們:您們好!又是一個收獲的季節(jié),又是一個感恩的季節(jié),在這個特殊的的節(jié)日里,我僅代表07屆商學(xué)院全體頂崗實生向教師們致以最誠摯的節(jié)日祝福!時間穿梭,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是教師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門,在2年中感受著教師至親的關(guān)心?!皫熣?,所以傳道授業(yè)解惑也”,在課堂上教師教師繁忙的身影歷歷在目,他們把畢生知識都毫無保存的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。曾記得我們的一位國貿(mào)專業(yè)教師經(jīng)常帶病給我們上課,聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機(jī)房實訓(xùn)沒有水喝,她親自燒開水給我們送來喝,像慈母般照顧著我們?!耙蝗諡閹?,終生為母”,在生活上教師無微不至的關(guān)心照顧著我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,教師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點多生病了,撥通教師后教師馬上趕過來陪去醫(yī)院,直到早上7點多才回到學(xué)校。在我們感謝之際,教師卻所說這樣的情況時常發(fā)生,你們不用感謝,這是我們應(yīng)該做的?!伴_開心心回家,安平安全返?!泵恳淮喂?jié)假日放假回家,商學(xué)院都會在徐書記的帶著下走訪每一個寢室,千叮嚀萬囑咐平安第一。走出校門,回憶讀書生涯的點點滴滴,校園往事歷歷在目。感恩之心,展商院風(fēng)采:不忘教師辛勤耕耘,不負(fù)教師尊尊教導(dǎo)。據(jù)初步理解商學(xué)院07屆的頂崗實習(xí)情況比擬樂觀。詢問13個班級的同學(xué),大都數(shù)已經(jīng)在單位實習(xí)。有在外貿(mào)公司實習(xí),物流公司實習(xí)也有的在工廠跟單,像連鎖班級的同學(xué)大批都在超市實習(xí)-不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè)。他們在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)教師之望。記得王院長曾對我們說過:即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,永依存;在校,你們以學(xué)校為榮,在外,學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會以優(yōu)異的成績回報恩師,不辜負(fù)教

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