實(shí)用的讀書活動(dòng)方案合集十篇

第頁共頁實(shí)用的讀書活動(dòng)方案合集十篇實(shí)用的讀書活動(dòng)方案合集十篇讀書活動(dòng)方案篇1讀書使人明智，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生快樂讀書，給學(xué)生以展示自我的舞臺(tái)，讓書成為全校師生的朋友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步審美情趣和人文底蘊(yùn)。讓每一位學(xué)生都想親近書本，喜歡讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書理論活動(dòng)中，與大師對話，為精神打底，為人生奠基;與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊的視野?；顒?dòng)目的：1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。2、通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的典范，凈化自己的心靈。3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活潑，綜合理論才能的進(jìn)步。4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氣氛，為營造書香校園奠定根底?；顒?dòng)主題：1、我讀書，我快樂!2、讓學(xué)生擁有一個(gè)書香浸潤的童年。3、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。活動(dòng)內(nèi)容：1、活動(dòng)必讀書目和選讀書目必讀書：《格列佛游記》、《王子復(fù)仇記》、《小學(xué)生閱讀文選》第10冊選讀書：自選兩本喜歡的圖書活動(dòng)過程：1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書自開展“快樂讀書”活動(dòng)以來，為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是催促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氣氛。2、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂意讀書“興趣是最好的老師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書，我們有充分利用好學(xué)校固定的讀書時(shí)間(每周二的口語交際課、每周四的大閱讀課、每周一節(jié)自由讀書時(shí)間)為每個(gè)孩子提供公平合理的展示時(shí)機(jī)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強(qiáng)自信。號(hào)召全體同學(xué)爭先恐后地參加閱讀活動(dòng)。進(jìn)步學(xué)生的讀書興趣，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的關(guān)鍵。積極開展新書發(fā)布會(huì)、書友沙龍等多種形式的讀書交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生的讀書方向，進(jìn)步學(xué)生的讀書興趣。每兩周在班級(jí)組織一次交流活動(dòng)，將學(xué)生在名著賞讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書用書的積極性。3、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，讓學(xué)生敢于寫讀書心得。開展“我來寫心得體會(huì)”的活動(dòng)，以進(jìn)展班級(jí)閱讀為根底，把自己的結(jié)集成冊，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己擬定“書名”，請家長、老師、朋友或自己寫序，設(shè)計(jì)“讀者贈(zèng)言”欄目，讓每一本書里都散發(fā)出同學(xué)們的熱情，老師的指導(dǎo)，家長的支持，和每一個(gè)關(guān)心他的人的欣賞與鼓勵(lì)。讓孩子對自己的“書”愛不釋手，使他們看到了動(dòng)人的閱讀熱情，使看到了同學(xué)們自我成就的驕傲，也看到了一種閃光的希望。4、營造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，穩(wěn)固學(xué)生的讀書成果。(1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。(2)每月舉辦一次讀書交流活動(dòng),以“讀書博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氣氛。(3)每兩個(gè)月班內(nèi)組織一次評比活動(dòng)。評出班級(jí)讀書小博士、讀書愛好者，為學(xué)校的評先選優(yōu)，打好根底。展示方式：1、美文誦讀賽語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，鼓勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦，進(jìn)展美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到祖國語言文字的美妙，逐步進(jìn)步語言鑒賞才能。每周的語文活動(dòng)課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)展朗讀，而聽者也可以承受美的熏陶，這又何嘗不是一種快樂!2、親近名著經(jīng)典A、向各位學(xué)生家長發(fā)放閱讀情況調(diào)查問卷。B、下發(fā)一張推薦書目，向?qū)W生推薦名著。C、學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記，(包括摘錄的優(yōu)美句段、悟、讀書方法談)，并進(jìn)展評比。3、自編書及自制書簽展覽開展“我來寫本書”的活動(dòng)，以進(jìn)展班級(jí)閱讀為根底，把自己的結(jié)集成冊，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己擬定“書名”，請家長、老師、朋友或自己寫序，設(shè)計(jì)“讀者贈(zèng)言”欄目。讀書活動(dòng)方案篇2一、指導(dǎo)思想：讀書使人明智，讀書使人高尚。每年4月23日是“世界讀書日”，我校將以此為契機(jī)啟動(dòng)校園首屆讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜歡讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，承受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。通過這項(xiàng)活動(dòng)營造校園良好的讀書氣氛，以活動(dòng)促閱讀，以閱讀構(gòu)特色，全力打造xx小學(xué)“書香校園，人文課堂、修養(yǎng)老師、儒雅學(xué)生”這一特色品牌。二、活動(dòng)目的：1、通過“讀書節(jié)”系列活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書熱情，促進(jìn)師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的好習(xí)慣。2、使廣闊師生借助“讀書節(jié)”這一平臺(tái)，進(jìn)一步積累知識(shí)，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)開展奠基。3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建立，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。三、活動(dòng)主題：書香溢滿校園，好書伴我成長四、活動(dòng)口號(hào)：今天，你讀書了嗎？五、活動(dòng)對象：全校師生六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月24日——20xx年6月14日七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：臧xx副組長：吳xx負(fù)責(zé)人：尚xx成員：各年級(jí)組長八、活動(dòng)安排：第一階段：啟動(dòng)階段1、校園“讀書節(jié)”啟動(dòng)。啟動(dòng)時(shí)間：4月24日參與人員：全校師生詳細(xì)內(nèi)容：國旗下講話《“讀書節(jié)”建議書》2、班級(jí)營造書香氣氛?；顒?dòng)時(shí)間：4月24日——6月13日活動(dòng)形式：各班級(jí)可利用墻面圖版或各個(gè)角落，張貼與讀書有關(guān)的內(nèi)容，營造出一種濃郁的讀書氣氛，讓學(xué)生明白讀書的.好處，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。第二階段：活動(dòng)階段〔一〕學(xué)生活動(dòng)1、建立“好書交換站”?；顒?dòng)時(shí)間：4月24日——6月13日活動(dòng)內(nèi)容：以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生自愿為班級(jí)捐一本自己讀過的好書。每本書的主人要在書上寫上姓名。捐獻(xiàn)的書盡可能要七成新，班主任要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，不合適少年兒童看的書刊制止進(jìn)入“好書交換站”。在班內(nèi)開展“獻(xiàn)一本書看百本書”活動(dòng)，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氣氛。各班級(jí)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定交換圖書的方法，力求加大好書閱讀效率，開展換一本好書，交一個(gè)書友，長一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。2、開展“我是小小演說家”活動(dòng)。比賽時(shí)間：5月10日——5月11日比賽內(nèi)容：3——5年級(jí)每班各選出兩名選手參賽，以“讀書”為主題進(jìn)展演講，每位選手演講時(shí)間不超過五分鐘。3、自制書簽比賽。評比時(shí)間：5月18日評比內(nèi)容：3——5年級(jí)學(xué)生，由各班主任進(jìn)展自制書簽的發(fā)動(dòng)及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精巧，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融興趣性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，每班上交五幅作品進(jìn)展評選。4、讀書活動(dòng)系列作品展。展示時(shí)間：5月25日——5月26日展示內(nèi)容：一、二年級(jí)展示繪本作品。三、四、五年級(jí)展示讀書批注〔每生選一本書展示〕。5、“閱讀存折”記錄閱讀軌跡?；顒?dòng)時(shí)間：3月24日——5月30日活動(dòng)內(nèi)容：1——5年級(jí)各班學(xué)生將平時(shí)閱讀的時(shí)間、內(nèi)容、感受、閱讀的速度、字?jǐn)?shù)等記錄到“閱讀存折”上，并按存儲(chǔ)要求記分。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生記錄的分?jǐn)?shù)，結(jié)合“閱讀存折”記錄內(nèi)容，評選“讀書之星”、“書香家庭”。6、評選“校園最美聲音”。評選時(shí)間：6月2日評選內(nèi)容：從開學(xué)到6月2日，從各班語文老師上傳的荔枝朗讀中挑選優(yōu)秀朗讀作品，評為“校園最美聲音”。各年組根據(jù)老師上傳朗讀數(shù)量，朗讀質(zhì)量、評選上最美聲音的數(shù)量綜合評定，評出前兩名為“最美聲音集體”。7、國學(xué)經(jīng)典頌讀展示。展示時(shí)間：6月13日——6月14日活動(dòng)內(nèi)容：各年級(jí)將本學(xué)期背誦的經(jīng)典頌讀內(nèi)容，進(jìn)展形式多樣的藝術(shù)編排后展示，通過活動(dòng)，讓學(xué)生在頌經(jīng)典美文的同時(shí)，感受到祖國語言文字的韻律美，意境美?！捕忱蠋熁顒?dòng)1、老師讀一部教育書籍活動(dòng)時(shí)間：4月24日——6月14日活動(dòng)內(nèi)容：全校老師以?！白x書節(jié)”為契機(jī)，閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的書籍。2、開展讀書沙龍活動(dòng)交流讀書感悟，學(xué)校將老師的讀書感悟編輯成作品集。第三階段：總結(jié)表彰階段為了培植典型、表彰先進(jìn)，學(xué)校將在本活動(dòng)完畢前對在本屆“校園讀書節(jié)”中涌現(xiàn)出的“讀書之星”、“校園最美聲音”、“最美聲音集體”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“老師讀書之星”進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。讀書活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目的:中國偉大的文學(xué)家蘇軾曾說“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！蔽覀凕S小的孩子正是一群愛萬卷書冊，手中執(zhí)持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂讀書，放飛理想，讓知識(shí)活起來，我們將舉辦“以書為友，快樂成長”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受讀書之美，盡享讀書之樂。二、活動(dòng)主題：“以書為友，快樂成長”三、準(zhǔn)備工作：1.橫幅一面。〔總務(wù)處〕2.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)，要求有“回絕盜版”板塊?！哺靼嘀魅巍?.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)?！舶嘀魅?，主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評比〕4.美化班級(jí)“書香角”。〔班主任〕5.大隊(duì)部進(jìn)展“以書為友，快樂成長”專題播送。〔大隊(duì)輔導(dǎo)員〕6.讀書節(jié)活動(dòng)新聞，活動(dòng)掠影由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)。四、活動(dòng)內(nèi)容：1.開幕式。2.分年級(jí)進(jìn)展主題活動(dòng)。3.做好本屆讀書節(jié)匯報(bào)演出。五、詳細(xì)活動(dòng)安排：時(shí)間讀書活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓考慮伴隨人生二、活動(dòng)簡介：4月23日是世界讀書日，為慶賀這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為進(jìn)步大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！三、活動(dòng)目的：讓更多的人理解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流四、活動(dòng)主辦方：世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)校園小學(xué)部五、活動(dòng)時(shí)間：20xx-4-27〔因讀書日恰逢調(diào)假〕六、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部內(nèi)操坪〔二年級(jí)教室前〕七、學(xué)生集合各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：xx八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：班主任〔每班用班費(fèi)統(tǒng)一購置十支粗線簽名筆〕九、____臺(tái)帶著學(xué)生齊誦老師安排：班級(jí)領(lǐng)誦老師：班主任、語文老師十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：低年級(jí)：xx中年級(jí)：xx高年級(jí)：xx照相、電視臺(tái)攝像：謝xx給家長發(fā)活動(dòng)邀請信息：肖xx十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：肖xx十二、活動(dòng)流程1、主持人致辭，宣布儀式開場：xx2、xx主任講話3、齊誦《少年中國說》4、xx校長講話5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)展簽名讀書活動(dòng)方案篇5為迎接第二十個(gè)世界讀書日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)圖書館與讀者之間的溝通和聯(lián)絡(luò)，倡導(dǎo)全民閱讀，建立書香校園，特制定學(xué)院第七屆"讀書月"系列活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題悅讀與夢想二、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月21日—20xx年6月10日三、主辦單位圖書館、院團(tuán)委、學(xué)生工作處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部四、協(xié)辦單位各院〔系〕團(tuán)總支、讀者協(xié)會(huì)五、活動(dòng)安排1.宣傳發(fā)動(dòng)利用電子顯示屏、校園網(wǎng)、微博、微信、黑板報(bào)、播送等方式，宣傳"世界讀書日"和學(xué)院第七屆"讀書月"系列活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：4—5月活動(dòng)組織：圖書館、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、院團(tuán)委、學(xué)生工作處2.參加湖南省長沙市高職院校第六屆"讀者之星"演講比賽選派2名讀者參加湖南省長沙市高職院校第六屆"讀者之星"演講比賽，加強(qiáng)與各高職院校之間的交流和學(xué)習(xí)?；顒?dòng)時(shí)間：4月28日活動(dòng)組織：圖書館3."品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化"之《三國演義》知識(shí)競賽弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，進(jìn)步學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣，加強(qiáng)對民族文化經(jīng)典作品的認(rèn)識(shí)，感悟經(jīng)典的魅力?；顒?dòng)時(shí)間：4—5月活動(dòng)組織：院團(tuán)委、圖書館、各院〔系〕團(tuán)總支4."悅讀與夢想"讀書月主題班會(huì)利用政團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，各班召開主題班會(huì)，分享讀書感悟，交流讀書方法，共敘青春夢想?；顒?dòng)時(shí)間：4月21日活動(dòng)組織：院團(tuán)委、圖書館5."悅讀與夢想"讀書建議簽名活動(dòng)宣傳"世界讀書日",倡導(dǎo)多讀書，讀好書，營造良好的校園閱讀氣氛?；顒?dòng)時(shí)間：4月23日活動(dòng)組織：圖書館6."喚醒沉睡的借閱證"—圖書館為您免超期款活動(dòng)期間對所有的過期圖書免收超期款，喚回滯留在讀者手中的圖書，同時(shí)鼓勵(lì)讀者來館借閱，激發(fā)讀者的閱讀興趣，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的借閱效勞?；顒?dòng)時(shí)間：4月22日—24日活動(dòng)組織：圖書館7."我身邊的圖書館"學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)組織讀者代表前往湖南圖書館參觀學(xué)習(xí)，并參加湘圖講壇主題講座?；顒?dòng)時(shí)間：5月活動(dòng)組織：圖書館8."分享·誠信·交流"圖書漂流為讀者搭建一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，漂流知識(shí)和文明的同時(shí)傳遞誠信和友誼?；顒?dòng)時(shí)間：4—5月活動(dòng)組織：圖書館9."書海尋寶"搜書技能大比拼通過競賽的方式，促使讀者純熟掌握查找圖書的根本方法和技巧，進(jìn)步讀者對文獻(xiàn)信息資的檢索和利用才能?；顒?dòng)時(shí)間：5月活動(dòng)組織：圖書館10."十佳讀者"、"悅讀之星"評選活動(dòng)根據(jù)讀者借閱圖書數(shù)量、誠信借閱、保護(hù)圖書等情況，從全院師生讀者中評選出10名優(yōu)秀讀者，授予"十佳讀者"稱號(hào)；對入館次數(shù)最多的讀者授予"悅讀之星"稱號(hào)?；顒?dòng)時(shí)間：6月上旬活動(dòng)組織：圖書館11.活動(dòng)總結(jié)表彰活動(dòng)時(shí)間：6月上旬活動(dòng)組織：圖書館、院團(tuán)委、學(xué)生工作處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部詳細(xì)活動(dòng)方案及細(xì)那么，請關(guān)注圖書館主頁或關(guān)注湖南生物機(jī)電職院圖書館____。歡送廣闊讀者積極參與！讀書活動(dòng)方案篇6針對一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本學(xué)期的讀書活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛讀書、喜歡讀書，樂于把書中的內(nèi)容講給別人聽，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)才能。一、讀書內(nèi)容。1、童話故事。兒童時(shí)代是人的思維最為活潑的年代，兒童的童年生活應(yīng)童話的介入更為豐富、多彩！引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典的童話故事，老師推薦2本：《安徒生童話》《格林童話》供學(xué)生閱讀，2本：《愛的教育》《十萬個(gè)為什么》供學(xué)生和家長本學(xué)期共同閱讀，讓學(xué)生在動(dòng)人的故事情節(jié)中感受主人公的悲歡離合，和作者的情感到達(dá)共鳴！2、古詩詞的背誦。古詩詞是悠久的文化財(cái)富，也是祖國最為輝煌的文學(xué)成就。讓學(xué)生從小承受古詩詞的熏陶，會(huì)影響學(xué)生一生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我班要求學(xué)生會(huì)背5首李白的古詩，包括《秋浦歌》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《獨(dú)坐敬亭山》《夜宿山寺》，5首其他詩人的古詩，包括《風(fēng)》《清明》《別董大》《出塞》《夜雨寄北》。二、在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生資料的積累。1、講童話故事比賽。鼓勵(lì)學(xué)生把自己喜歡的童話故事，通過自己的語言傳達(dá)出來。培養(yǎng)學(xué)生記憶力、語言組織、表達(dá)才能，拓寬學(xué)生的閱讀視野，訓(xùn)練想象才能。2、背誦古詩。為方便學(xué)生背誦，每人準(zhǔn)備《唐詩300首》，制定一一班古詩背誦統(tǒng)計(jì)表，定期檢查，激發(fā)學(xué)生背誦的熱情。3、制作一一班讀書記錄卡，包括：書名，好詞好句摘抄，讀書體會(huì)，家長意見和老師意見。初步鍛煉學(xué)生寫句子的才能，為寫作做準(zhǔn)備。希望在老師的努力下，學(xué)生會(huì)熱愛讀書，喜歡讀書，學(xué)生的閱讀程度有所進(jìn)步。讀書活動(dòng)方案篇7一、指導(dǎo)思想“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣闊老師從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氣氛。特對全校老師進(jìn)展讀書筆記評比活動(dòng)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：組員：三、比賽對象：1、全體老師四、比賽時(shí)間：1月10日五、比賽地點(diǎn)：二年二班教室六、評比方法：按評分標(biāo)準(zhǔn)，分別評出一、二、三等獎(jiǎng)，并對評選出的獲獎(jiǎng)讀書筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)展展覽。讀書活動(dòng)方案篇8一、活動(dòng)目的為弘揚(yáng)詩歌文化，豐富學(xué)生校園生活，進(jìn)步他們的朗讀才能和語文素養(yǎng)，營造書香校園氣氛，給學(xué)生展示的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長，特舉行講故事比賽活動(dòng)。詳細(xì)方案如下：二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月10日晚上在多媒體進(jìn)展比賽三、活動(dòng)主題：陽光閱讀書香滿園四、參賽對象：一至三年級(jí)學(xué)生五、參賽形式：講故事六、參賽評委：錢亞東、常倩倩、楊興利、薛秀娟、權(quán)海燕、李彩娟、陳紅艷計(jì)算平均分。七、音響負(fù)責(zé)人：關(guān)曉磊八、拍照、攝像：杜金安九、比賽要求：1、各班參賽學(xué)生按指定時(shí)間進(jìn)入指定地點(diǎn)參賽。2、參賽學(xué)生：每班推薦個(gè)人或小組參賽，講述一個(gè)書中的故事，故事可以通過講述或表演的形式來展現(xiàn)，表演時(shí)間在3—5分鐘。3、各個(gè)班級(jí)可在講故事的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。4、講故事盡量脫稿、語音明晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。十、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：〔總分值100分〕1、舞臺(tái)風(fēng)貌：態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信舉止穩(wěn)重大方。上場，下場安靜，有秩序。〔酌情打分，總分值為15分〕2、故事內(nèi)容：符合要求，安康、向上，時(shí)間控制好?！沧们榇蚍郑偡种禐?5分〕3、正確流利：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，字正腔圓；語句流暢，口齒清楚，聲音響亮，停頓恰如其分?！沧们榇蚍郑偡种禐?0分〕4、語氣感情：語言生動(dòng)，精神飽滿，感情真摯，有感染力，輕重緩急合理，感情基調(diào)處理得當(dāng)?！沧们榇蚍?，總分值為30分〕5、表現(xiàn)形式：表情自然、肢體語言豐富、儀態(tài)自然大方。〔酌情打分，總分值為20分〕十一、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)安排：1、首先每班選取一個(gè)故事內(nèi)容，進(jìn)展初賽。各班班主任按要求認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展比賽。2、參賽時(shí)，以班級(jí)為單位，由班主任老師代表學(xué)生抽簽決定上場比賽順序。3、1—3年級(jí)全部參賽選手學(xué)生于4月10號(hào)晚上，由班主任老師組織有序進(jìn)場，由耿鳳新老師負(fù)責(zé)場地安排，觀看過程中，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。4、主持人：5、比賽完畢后將評出六個(gè)班級(jí)參加4月23號(hào)的決賽，并評選出相對應(yīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)入考核。讀書活動(dòng)方案篇9一、指導(dǎo)思想為扎實(shí)開展“書香校園活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本著“培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)，可持續(xù)開展語文學(xué)習(xí)的宗旨，讓師生感受濃濃的閱讀氣氛，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神相貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，讓學(xué)生遨游浩瀚的書海，無拘無束地享受閱讀的樂趣。二、活動(dòng)主題快樂閱讀幸福童年三、活動(dòng)目的1．通過好書推薦活動(dòng)，讓每位孩子明確讀書方向，愛上讀書。2．開展師生共讀一本書，班級(jí)好書漂流，親子共讀一本書，好朋友好書漂流等活動(dòng)，引導(dǎo)老師與學(xué)生、學(xué)生與家長共同暢游書海，共同享受讀書快樂，進(jìn)步審美情趣和人文底蘊(yùn)。3．通過繪本閱讀、講故事、辦讀書小報(bào)、經(jīng)典誦讀、現(xiàn)場作文、知識(shí)競賽等形式多樣的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生悅讀書籍，快樂成長。4．促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建立，文化開展，進(jìn)步辦學(xué)品位，努力營建“書香型校園。四、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月五、詳細(xì)安排〔一〕啟動(dòng)階段〔4月1日至4月3日〕1．讀書節(jié)活動(dòng)方案籌劃。〔3月28日〕〔負(fù)責(zé)老師：沃彭飛〕2．開幕式。〔4月2日大課間，如遇雨天擇期進(jìn)展〕〔1〕發(fā)動(dòng)講話?！藏?fù)責(zé)老師：沃彭飛〕〔2〕張校長致辭。3．營造良好的讀書氣氛?！?〕學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書節(jié)相關(guān)標(biāo)語和活動(dòng)照片。各班充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、圖書角等，營造書香氣氛?！?〕推薦合適各年段的書目?！藏?fù)責(zé)老師：沃彭飛〕〔二〕活動(dòng)施行階段〔4月4日至4月21日〕〔1〕好書推薦，師生共讀，親子共讀。根據(jù)推薦書目和平時(shí)愛好，各班開展師生共讀一本書，班級(jí)好書漂流等活動(dòng)。一年級(jí)可以開展親子共讀一本書活動(dòng)，鼓勵(lì)家長和孩子進(jìn)展親子閱讀?！?〕晨誦午讀，課前誦讀，課后積累，同時(shí)充分利用《小書蟲記錄冊》及時(shí)記錄每日閱讀情況?！?〕主題隊(duì)會(huì)。圍繞讀書主題開展好書漂流、故事會(huì)、朗讀賽、好書推薦會(huì)、讀書知識(shí)競賽等主題隊(duì)會(huì)。其中，4月12日隊(duì)課建議開展書簽或好書推薦卡制作活動(dòng)；4月19日建議開展故事會(huì)、朗讀賽、知識(shí)競賽等活動(dòng)。各中隊(duì)每節(jié)課上交活動(dòng)照片兩張，假設(shè)有相關(guān)活動(dòng)資料〔方案、主持稿、PPT等〕更好?！?〕舉行兩次“幸運(yùn)小讀者抽獎(jiǎng)活動(dòng)，頒發(fā)幸運(yùn)小禮物，激發(fā)學(xué)生制作書簽和推薦卡的興趣，從而帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀好書?！?〕書簽和好書推薦卡漂流活動(dòng)。①校內(nèi)漂流：每周隨機(jī)在晨讀和靜讀時(shí)間走進(jìn)各班，將優(yōu)秀書簽和好書推薦卡獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真閱讀的同學(xué)。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀、精心閱讀的良好習(xí)慣。②校外漂流：將優(yōu)秀書簽和好書推薦卡贈(zèng)予結(jié)對的兄弟學(xué)校小朋友?！踩痴故究偨Y(jié)階段〔4月22日至4月30日〕各年級(jí)展示評比活動(dòng)：一年級(jí)：家長開放日：繪本閱讀指導(dǎo)課及親子共讀交流活動(dòng)二年級(jí)：講故事比賽三年級(jí)：讀書手抄報(bào)評比四年級(jí)：經(jīng)典詩文朗讀賽五年級(jí)：現(xiàn)場作文比賽六年級(jí)：讀書知識(shí)競賽2.“閱讀之星、“書香班級(jí)、“書香家庭〔一年級(jí)〕評選?！?〕各班在班內(nèi)考察根底上，二至六年級(jí)評選出三名“班級(jí)閱讀之星，并從中推選最優(yōu)秀的一名參評“校閱讀之星?！?〕根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)開展情況，結(jié)合本學(xué)期相關(guān)表現(xiàn)，綜合評定“書香班級(jí)?！?〕根據(jù)親子閱讀開展情況，一年級(jí)每班評選出三戶“書香家庭。3.閉幕式：〔5月7日〕①閉幕詞。〔負(fù)責(zé)老師：陳慧〕②校領(lǐng)導(dǎo)表彰，發(fā)獎(jiǎng)。3.讀書節(jié)成果宣傳窗展示。〔負(fù)責(zé)部門：語文組〕讀書活動(dòng)方案篇10為積極參與學(xué)校書香校園的建立,圖書館結(jié)合學(xué)生工作處、校團(tuán)委開展“熾熱悅讀風(fēng)，席卷閱讀季”活動(dòng)，旨在利用暑假時(shí)間大力倡導(dǎo)學(xué)生多讀書、真讀書、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掀起讀書學(xué)習(xí)熱潮，為建立學(xué)習(xí)型校園營造良好的氣氛。一、活動(dòng)時(shí)間20xx年7月—9月二、活動(dòng)內(nèi)容以借閱圖書館館藏紙質(zhì)圖書為主展開閱讀活動(dòng),以撰寫、提交讀書心得、、征文以及好書推介、美文共享等讀書成果(不可單純摘抄文字)為活動(dòng)目的?；顒?dòng)內(nèi)容共包括以下五個(gè)版塊：【歷史情懷】1、通過品讀歷史文化方面的專著和愛國題材的經(jīng)典書籍，理解祖國歷史，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立和發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生正確價(jià)值觀。2、要求原創(chuàng);所推薦書籍主題及內(nèi)容積極向上,弘揚(yáng)正能量;引導(dǎo)同學(xué)愛國愛校愛家;表達(dá)踐行社會(huì)核心價(jià)值觀。字?jǐn)?shù)在50