小學三年級班主任月工作總結(jié)范文

第頁共頁小學三年級班主任月工作總結(jié)范文小學三年級班主任月工作總結(jié)范文小學三年級班主任月工作總結(jié)1班主任應全面關(guān)心學生，不僅要關(guān)心學生品德的成長，而且要關(guān)心學生的學習、身體安康和審美追求；不僅要關(guān)心學生在校內(nèi)的活動，而且要關(guān)心學生在家庭和社會中的行為。班主任對班上的每一位學生，從課內(nèi)到課外，從學習到娛樂，從思想到生活，但凡對學生身心開展有影響的方面和因素，班主任都有要關(guān)注和研究。美國著名的教育心理學家布魯姆曾諄諄地告誡我們：“只要提供了適當?shù)那疤岷同F(xiàn)實條件，幾乎所有人都能學會一個人在世界上所能學會的東西?！卑嘀魅我Y(jié)實樹立“人人皆可成材，生生都有作為”的全面人才觀念。第一，對學生要公正，一視同仁，平等對待，決不能因?qū)W生家庭的出身、父母職業(yè)、品學優(yōu)劣、愛好特長、性格剛?cè)?，是否聽話，乃至年齡性別或相貌長相、穿著服飾等的不同而偏愛或歧視某些學生，更不能因為某些學生對班主任態(tài)度不端、言談不遜、舉止欠佳而起恨在心、耿耿于懷。第二，要使全班所有學生都能在原有根底上得到開展進步，決不能把時間、精力只用在優(yōu)秀學生身上，還要想到中等生，特別是后進生。全班學生都是班主任的、工作對象，對全班學生都應關(guān)心保護，相信尊重，教育幫助，培養(yǎng)進步?！安环艞壢魏我粋€學生”，應成為每一位班主任的座右銘，應成為檢驗班主任工作成績的一條重要標準。班主任要端正教育指導思想，增強與學生的情感交流，要擅長窺探學生的變化，針對各種不同類型學生的情況做深化細致的思想工作。第三，抓好每一個學生的全面開展。全面開展不能以分數(shù)上下為根據(jù)，也不等于平均開展，主要是指生理和心理開展?！白屆恳恢恍▲B唱歌”意味著對學習困難的“鳥兒”傾注更多的耐心與關(guān)愛。由于個性差異，學生開展很難絕對平衡同步，總有局部學生暫時滯后，表現(xiàn)為應試教育考場上的受挫，但在素質(zhì)教育的舞臺上，他們都可以找到表達自己個性尊嚴的角色，可以盡情揮灑其獨具魅力的創(chuàng)造色彩，奏響最美的音符?！白屆恳欢浠ǘ奸_放”，在素質(zhì)教育的原野上，班主任用全面開展的'理念演繹著“希望教育”、“個性教育”和“成功教育”。我們相信每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳！小學三年級班主任月工作總結(jié)2在濃濃的春意中，新的一學期又拉開了序幕，繁忙的三月份已過去，現(xiàn)把三月份的工作做以總結(jié)：1、在開學初，我?guī)е鄬W生清掃教室衛(wèi)生和室外衛(wèi)生，清洗班級桌罩、暖氣罩等。教育學生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。檢查了學生的指甲、耳孔。2、利用晨檢時間，學習了小學生守那么和小學生日常行為標準。要求學生按照要求去做。3、課堂上，我注重了學生的動腦、動手、動口才能訓練，培養(yǎng)了他們熱愛學習的興趣，告訴他們課間要注意平安。利用班隊會時間，學習了校園平安知識。下課后做正當游戲，跳繩、踢毽子、丟手帕等。學生在教師的帶著下，已養(yǎng)成了好習慣，學生能充分利用早自習時間，認真完成教師布置的作業(yè)。4、在本月內(nèi)，我做到了不讓一個學生落后，注重了學困生的輔導，針對我班現(xiàn)狀，我理解到：劉宇浩、常森、王一林這三名學生學習成績、學習習慣很不好，在課堂上，我注意他們的學習動態(tài)，經(jīng)常給他們時機，讓他們多表現(xiàn)。課后找他們談心，并和他們教朋友，鍛煉他們，這樣他們有了學習興趣。每天放學后，我把他們留在教室，給他們輔導，較難的問題，我和他們共同討論、研究。5、在作業(yè)方面，我每天都給學生留20道計算題，家庭作業(yè)適宜，減輕學生課業(yè)負擔。6、在本月內(nèi)，我在教學上，慎重教法，學生學法。努力進