小班認(rèn)識交通工具教案8篇

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小班認(rèn)識交通工具教案1

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒認(rèn)識自行車、摩托車、汽車等常見的交通工具。

2、培育幼兒遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

3、培育幼兒觀測探究事物的技能。

活動預(yù)備：

自行車、摩托車、小汽車布置成車市，各種汽車的圖片、常見的交通標(biāo)識，自制交通燈、汽車方向盤與人數(shù)相等，布娃娃一個，音樂磁帶、錄音機(jī)。

重點(diǎn)認(rèn)識常見的交通工具

活動過程：

一、導(dǎo)出課題

小伙伴，早上你坐著什么車上幼兒園的？今日咱們班來了一位小客人布娃娃，她想請小伙伴幫個忙，她要上幼兒園了，離家比較遠(yuǎn)，不知道選擇什么車上幼兒園。她想請小伙伴參謀參謀。正好幼兒園的'院子南邊放著很多車，咱們一起到車市里看一看有什么車？車上有什么？然后給布娃娃介紹介紹好嗎？

二、逛車市認(rèn)識常見的交通工具

1、認(rèn)識自行車

這是什么車？你認(rèn)真看一看車上有什么？找到的小伙伴舉手告知我。自行車對我們有什么好處？

2、認(rèn)識摩托車

這是什么車？請你認(rèn)真看看車上有什么？摩托車對人們有什么好處？有什么壞處？

3、認(rèn)識小汽車

這是什么車？請你認(rèn)真看一看車上有什么？小汽車對人們有什么好處？有什么壞處？你還見過別的車嗎？

小結(jié)：自行車比摩托車、小汽車跑得慢，但是它能熬煉身體，摩托車、小汽車跑得快很方便，但是糜費(fèi)油，而且排出的尾氣污染環(huán)境，老師盼望你們好好學(xué)習(xí)，長大后造出既美麗跑得快又不污染環(huán)境的車。

三、認(rèn)識常見的交通標(biāo)識

布娃娃聽了小伙伴的介紹很興奮，她說回去和媽媽商量一下再決斷買什么樣的車。可是她還有一個疑問，誰回答得好她就送誰一件禮物。布娃娃問行人和車輛在路上能隨意走隨意跑嗎？要遵守什么規(guī)章？幼兒看交通標(biāo)識了解交通規(guī)章。

四、游戲“開汽車”

小伙伴回答得都很好，布娃娃很興奮每人送給一個方向盤，請你們做開汽車的游戲好嗎？小伙伴開車時要留意什么規(guī)章？

活動結(jié)束：

聽音樂開車，比一比誰是文明、遵守交通規(guī)章的小司機(jī)。

小班認(rèn)識交通工具教案2

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的道路安全知識。

2、在觀測爭論的活動中掌控遵守交通規(guī)章的詳細(xì)行為方式，提高交通安全意識。

3、在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣，提高自我安全防護(hù)技能。

活動預(yù)備：

幼兒交通安全宣揚(yáng)片《上學(xué)路上》;交通安全標(biāo)識圖片，信號燈卡片;布置場地：路口、人行橫道。

活動過程：

1、歌曲導(dǎo)入(1)音頻：《兔子的`尾巴》

(2)組織幼兒爭論老師：為什么兔子的尾巴會變短?

幼兒：由于她跳護(hù)欄，橫穿公路，尾巴被壓斷。

老師小結(jié)：兔子太淘氣，不遵守交通規(guī)章，導(dǎo)致被車壓斷了尾巴，這樣太危急了。

老師：假如你是小兔子，你會怎么過公路?

幼兒：過公路要聽家長的話;要看公路上有沒有車輛;要看清紅綠燈再過去。

老師小結(jié)：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么狀況我們都要遵守交通規(guī)章，不能在公路上追趕、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會很難受的。

2、看圖片，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)章的重要性：

(1)老師：小伙伴真了不得，都知道過公路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們在路上還要遵守哪些交通規(guī)章呢?假如不遵守這些交通規(guī)章會怎么樣呢?讓我們一起來看看吧!

(2)播放圖片，讓幼兒爭論、回答。

老師小結(jié)：小伙伴們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在大街小巷里踢足球、在較窄的公路上行走，坐車時把頭伸出窗外。小伙伴都知道了不遵守交通規(guī)章的危害性，都知道要好好愛護(hù)自己了。

3、觀看交通安全宣揚(yáng)片《上學(xué)路上》

師：小伙伴們認(rèn)識了這么多交通安全標(biāo)識，老師嘉獎你們看一段動畫片《上學(xué)路上》，動畫片里的小伙伴有的做得對，有的做得不對，我們可要看認(rèn)真喲!(觀看交通安全宣揚(yáng)片《上學(xué)路上》)師小結(jié)：無論是上學(xué)還是放學(xué)路上肯定要牽著爸爸媽媽的手過公路，特別是放學(xué)，肯定要牽著爸爸媽媽的手離開幼兒園。

4、情景模擬游戲過公路部分幼兒騎小車，部分幼兒當(dāng)行人過公路，路途中要留意交通信號和標(biāo)識，遵守交通規(guī)章。(提示小伙伴不要犯動畫片里涌現(xiàn)的錯誤)小結(jié)：今日我們小伙伴學(xué)到了許多交通安全知識，大家表現(xiàn)得很超卓。以后過公路的時候肯定要遵守交通規(guī)章。

小班認(rèn)識交通工具教案3

活動目標(biāo)

1、加強(qiáng)安全意識，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。

2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

計劃：

1、了解食品包裝標(biāo)識的簡約常識，初步學(xué)會識別某些食品包裝標(biāo)識。

2、使同學(xué)學(xué)會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期活動預(yù)備：

1、了解不同的交通工具行駛的不同地方。

2、知道候車時的考前須知

3、學(xué)習(xí)根據(jù)肯定的順次講解并描述圖畫內(nèi)容

活動預(yù)備：

1、《候車小常識》掛圖及幼兒用書

2、有關(guān)汽車、火車站、機(jī)場、碼頭等場所的.圖片

活動過程：

1、拿出各種交通工具及其?？繄鏊踩缙嚒⒒疖囌?、機(jī)場、碼頭等〕的圖片，請幼兒說一說：

有沒有到過這些地方？

為什么去這些地方？

在這些地方有什么發(fā)覺呢？

火車是在什么地方行駛呢？

輪船在哪里行駛呢？

2、指導(dǎo)幼兒觀測掛圖或幼兒用書《候車小常識》的畫面，請幼兒想一想，說一說：

你有沒有等過車？

你知道等車時要留意什么嗎？

在路邊站臺等公交車時，不要擁擠打鬧，不要跑到公路上去。

去候車大廳等車，不要帶氣球或其他簡單擠爆擠碎的玩具。

坐自動扶梯進(jìn)出候車大廳時，要靠扶梯右邊站立，出自：大；考。吧"把左邊留出來，給急著上車的人快行。

不要亂摸亂玩候車大廳里的設(shè)備和按鈕。

坐在大廳里等車時，不要把腳放在論座位上或伸在過道里，以免給其他的乘客帶來不便。

不要在等候的地方扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生和干凈。

在火車地鐵站臺等車時，不要站到黃色安全線外面，以免發(fā)生危急。

3、請幼兒兩兩一組，相互看圖講解并描述候車小常識，留意提示幼兒根據(jù)肯定順次進(jìn)行講解并描述活動總結(jié)：通過這一課，幼兒認(rèn)識了幾種常見的交通工具，掌控了幾種交通工具的乘坐方法，提高了幼兒的安全意識。

教學(xué)反思：

整個活動過程，思路比較清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠表達(dá)幼兒對活動的樂趣。

小班認(rèn)識交通工具教案4

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識多種交通工具。

2.了解各種車輛的用途。

3.知道簡約的交通規(guī)章。

活動預(yù)備：

1.PPT課件2.音樂活動過程：

一、談話導(dǎo)入師：小伙伴們，今日早上你是坐什么車來幼兒園的呀？

〔幼兒自由回答〕師：除了剛才說的這些，公路上還有許多不同種類的車呢！我們一看，好嗎？

二、認(rèn)識多種交通工具及其用途1.出示警車圖片，幼兒觀測。

提問：

〔1〕這是什么車？〔警車〕〔2〕它是什么顏色的？什么樣子的？

〔3〕警車是用來干嘛的呢？〔抓壞人〕2.出示搶救車圖片，幼兒觀測。

提問：

〔1〕這是什么車？〔搶救車〕〔2〕它是什么顏色的？什么樣子的？

〔3〕搶救車是用來干嘛的呢？〔搶救病人〕3.出示灑水車圖片，幼兒觀測。

提問：

〔1〕這是什么車？〔灑水車〕〔2〕它是什么顏色的？什么樣子的'？〔像下雨一樣〕〔3〕灑水車是用來干嘛的呢？〔向路面上灑水和沖洗公路，把公路上的灰塵洗掉，讓空氣變得清爽〕4..出示郵政車圖片，幼兒觀測。

提問：

〔1〕這是什么車？〔郵政車〕〔2〕它是什么顏色的？什么樣子的？

〔3〕郵政車是用來干嘛的呢？〔運(yùn)輸信件〕5、.出示吊車圖片，幼兒觀測。

提問：

〔1〕這是什么車？〔吊車〕〔2〕它是什么顏色的？什么樣子的？〔長長的手臂〕〔3〕吊車是用來干嘛的呢？〔蓋樓房時運(yùn)重物的〕6、再次觀看圖片，鞏固對車輛的認(rèn)識。

三、猜謎游戲老師和幼兒玩猜謎游戲。

師：小伙伴們都很聰慧，能認(rèn)識各式各樣的車?，F(xiàn)在老師要換個方式考考你們，那就是我們來玩一個猜謎的游戲，請聽清晰老師的題目，然后回答是什么車。明白了嗎？

第一個：會像路面上灑水的，把公路洗潔凈的車是什么車？〔灑水車〕第二個：長長的手臂運(yùn)重物〔吊車〕第三個：抓壞人的時候，警察會開來的是什么車？〔警車〕第四個：有人生病了，可以救命的是什么車〔搶救車〕第五個：可以送信送郵件的是什么車？〔郵政車〕

四、認(rèn)識信號燈，學(xué)習(xí)簡約的交通規(guī)章。

各式各樣的車都會給我們的生活帶來很多方便。但是路上開車肯定要留意安全，需要遵守交通規(guī)章。

出示交通標(biāo)識：紅綠燈，知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。

五、游戲結(jié)束。

1.播放音樂《開汽車》，知道幼兒聽音樂做游戲，鞏固對紅綠燈的認(rèn)識。

2.小伙伴們們，今日老師指揮交通，你們都來當(dāng)小司機(jī)，我們一起去公路上開汽車去好嗎？

小班認(rèn)識交通工具教案5

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識多種交通工具。

2.了解各種車輛的用途。

3.知道簡約的交通規(guī)章。

活動預(yù)備：

1.ppt課件

2.音樂

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

師：小伙伴們，今日早上你是坐什么車來幼兒園的呀？

〔幼兒自由回答〕師：除了剛才說的這些，公路上還有許多不同種類的車呢！我們一起來看看，好嗎？

二、認(rèn)識多種交通工具及其用途

1.出示警車圖片，幼兒觀測。

提問：

〔1〕這是什么車？〔警車〕

〔2〕它是什么顏色的？什么樣子的？

〔3〕警車是用來干嘛的呢？〔抓壞人〕

2.出示搶救車圖片，幼兒觀測。

提問：

〔1〕這是什么車？〔搶救車〕

〔2〕它是什么顏色的？什么樣子的？

〔3〕搶救車是用來干嘛的呢？〔搶救病人〕

3.出示灑水車圖片，幼兒觀測。

提問：

〔1〕這是什么車？〔灑水車〕

〔2〕它是什么顏色的？什么樣子的？〔像下雨一樣〕

〔3〕灑水車是用來干嘛的'呢？〔向路面上灑水和沖洗公路，把公路上的灰塵洗掉，讓空氣變得清爽〕

4.出示郵政車圖片，幼兒觀測。

提問：

〔1〕這是什么車？〔郵政車〕

〔2〕它是什么顏色的？什么樣子的？

〔3〕郵政車是用來干嘛的呢？〔運(yùn)輸信件〕

5.出示吊車圖片，幼兒觀測。

提問：

〔1〕這是什么車？〔吊車〕

〔2〕它是什么顏色的？什么樣子的？〔長長的手臂〕

〔3〕吊車是用來干嘛的呢？〔蓋樓房時運(yùn)重物的〕

6.再次觀看圖片，鞏固對車輛的認(rèn)識。

三、猜謎游戲老師和幼兒玩猜謎游戲。

師：小伙伴們都很聰慧，能認(rèn)識各式各樣的車。現(xiàn)在老師要換個方式考考你們，那就是我們來玩一個猜謎的游戲，請聽清晰老師的題目，然后回答是什么車。明白了嗎？

第一個：會像路面上灑水的，把公路洗潔凈的車是什么車？〔灑水車〕第二個：長長的手臂運(yùn)重物〔吊車〕第三個：抓壞人的時候，警察會開來的是什么車？〔警車〕第四個：有人生病了，可以救命的是什么車〔搶救車〕第五個：可以送信送郵件的是什么車？〔郵政車〕

四、認(rèn)識信號燈，學(xué)習(xí)簡約的交通規(guī)章。

各式各樣的車都會給我們的生活帶來很多方便。但是路上開車肯定要留意安全，需要遵守交通規(guī)章。

出示交通標(biāo)識：紅綠燈，知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。

五、游戲結(jié)束。

1.播放音樂《開汽車》，知道幼兒聽音樂做游戲，鞏固對紅綠燈的認(rèn)識。

2.小伙伴們們，今日老師指揮交通，你們都來當(dāng)小司機(jī)，我們一起去公路上開汽車去好嗎？

小班認(rèn)識交通工具教案6

設(shè)計背景

本年齡幼兒喜愛汽車較多，結(jié)合這一特點(diǎn)為培育幼兒發(fā)散思維的技能，進(jìn)行此課程設(shè)計。

活動目標(biāo)

1．引導(dǎo)幼兒清晰連貫地表達(dá)自己對各種交通工具的認(rèn)識，進(jìn)一步了解各種交通工具的用途。

2．要求幼兒留意傾聽同伴談話，了解別人談話的內(nèi)容，從中吸取有用的信息，豐富自己的談話內(nèi)容。

3．引導(dǎo)幼兒想像將來的交通工具，激發(fā)獨(dú)創(chuàng)性思維。

4．探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5．培育幼兒敏銳的觀測技能。

重點(diǎn)難點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維時需幼兒大膽想像，并說出自己的想法。

活動預(yù)備

1．各種交通工具的圖片與玩具假設(shè)干。

2．平常豐富幼兒有關(guān)交通工具的知識。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引出話題。

1．老師神奇地拿出玩具大卡車，提問：這是什么?它有什么用途?

2．出示小轎車，提問：這是什么?它有什么用途?

3．請幼兒依據(jù)自己的閱歷講講認(rèn)識的交通工具，老師按幼兒講解并描述內(nèi)容出示圖片。

二、引導(dǎo)幼兒圍繞話題分成假設(shè)干組自由交談交通工具的用途。

要求幼兒商量談話次序，輪番談話，不搶著講，也不能光聽別人講，自己不發(fā)表看法。

老師輪番巡察指導(dǎo)幼兒的談話，用插話的方法將幼兒談話內(nèi)容集中在“什么工具有什么用”的話題上。

三、幫交通工具分類。

引導(dǎo)幼兒將交通工具分類，進(jìn)一步加深對交通工具的認(rèn)識。

出示交通工具圖片，黑板上劃分成三類(運(yùn)貨、載人、非常用途)請幼兒操作，要求先說出其名稱，再將卡片貼在對應(yīng)用途的分類區(qū)。

四、談話將來的交通工具。

1．引導(dǎo)幼兒拓展談話內(nèi)容，想像將來的各種交通工具。

2．小結(jié)：表揚(yáng)幼兒的制造性想像，鼓舞幼兒好好學(xué)習(xí)，長大后設(shè)計更非常、更有用的交通工具。

五、各領(lǐng)域滲透

科學(xué)：引導(dǎo)幼兒通過觀測、比較各種交通工具的`主要特征及不同用途，了解它們與人們生活的關(guān)系。

藝術(shù)：學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容的歌舞，如：《小小交通警》(集體舞)、《大吊車》(音樂游戲)，豐富幼兒對交通工具的認(rèn)識以及交通知識。

美術(shù)：啟發(fā)幼兒發(fā)揮制造力，設(shè)計出最新型、最特別的交通工具。

六、生活中滲透在日常生活中有意引導(dǎo)幼兒觀測四周事物，了解其特征，知道其用途。

七、環(huán)境中滲透在活動室內(nèi)放置交通工具的玩具，張貼交通工具圖片，引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀測，并學(xué)習(xí)講解并描述。

八、家庭中滲透請家長協(xié)作在日常生活中創(chuàng)設(shè)讓幼兒觀測、了解各種交通工具的條件，豐富幼兒的交通知識。

教學(xué)反思

在活動過程中，幼兒的積極性被調(diào)動起來，但幼兒可能是由于年齡小，自己有很好的想像，可不敢大聲說出來。因在之后的教學(xué)中多加入實(shí)物及動畫，更加調(diào)動幼兒積極性。

小班認(rèn)識交通工具教案7

一、活動目標(biāo)：

(一)了解一些常用的交通規(guī)章，懂得不遵守交通法那么會給自己、家人、他人和公眾帶來損害。

(二)認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)識和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。

(三)培育幼兒觀測、體驗(yàn)、感悟社會、服務(wù)社會的技能和合作學(xué)習(xí)的技能，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，著重安全，平安上學(xué)和回家。

二、活動預(yù)備：

PPT、視頻

三、活動過程：

(一)導(dǎo)入

1.放映視頻，同學(xué)爭論，談一談看過之后的感想。

2.老師提問：在你外出或回家時，父母常囑咐你的是哪句話?

3.利用圖片資源，教授本課交通考前須知。(多媒體顯示交通圖)

(二)新授

事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊(duì)并行走，嚴(yán)禁路邊游戲。

1.觀看早上學(xué)?；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

2.老師提問：通過觀測，在你們生活中，有這樣的`狀況嗎?

3.幼兒踴躍發(fā)言。

4.老師總結(jié)：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候，肯定要靠路邊走，不要橫隊(duì)并排行走，嚴(yán)禁路邊做游戲。

事項(xiàng)二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前。

1.放映一段繁忙的交通車流錄

2.這樣的情景，我們常常會在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通，我們想過公路，該怎樣呢?

3.幼兒爭論后回答。

4.老師小結(jié)：應(yīng)當(dāng)先看左邊，由于在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。當(dāng)然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。

事項(xiàng)三：在道路進(jìn)行施工封閉或堵塞時，應(yīng)留意看好改道標(biāo)識或替代路徑，留意各種車輛。老師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)識，讓幼兒認(rèn)識。

1.老師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車狀況。

2.幼兒依據(jù)錄像，提出自己的看法。

(三)總結(jié)

今日真是收獲不少，既學(xué)到了許多交通知識，還豐富了課外知識。小伙伴，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路徑，熟識道路交通狀況和可能遇到的危急，嚴(yán)格遵守今日學(xué)的交通規(guī)章，避開擔(dān)心全的行為發(fā)生。

小班認(rèn)識交通工具教案8

活動目標(biāo)：

1、了解基本的交通規(guī)章，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)識，了解交通安全標(biāo)識與人們生活的親密關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3、在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我安全防護(hù)技能。

活動預(yù)備：

物質(zhì)：

1、制作介紹常見交通安全標(biāo)識的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。

3、將場地布置成公路十字路口的樣子，停車場標(biāo)識、自行車標(biāo)識。

4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。

5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備(搜尋flash動畫)。

心理：觀測公路上的交通標(biāo)識。

活動過程：

一、導(dǎo)入

創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛好。

師：小伙伴你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方?(公路)我們就來看公路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最認(rèn)真。

二、開展

(一)觀看情景表演，引起幼兒思索(留意提示：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：