斑羚飛渡讀后感(模板3篇)

斑羚飛渡讀后感（模板3篇）斑羚飛渡讀后感篇1讀了《斑羚飛渡》一書后，我熱淚盈眶，我仿佛看到了那座與彩虹平行的生命之橋，它是用死亡做為橋墩架設(shè)起來(lái)，呈現(xiàn)在了我的眼前：羊群已被獵人們逼到了絕路，傷心崖奇特的風(fēng)景在它們看來(lái)卻是致它們于死地的罪人。在進(jìn)退兩難的絕境之中，天空中突然出現(xiàn)了一道彩虹。這讓鐮刀頭羊急中生智，將羊群分成了老少兩撥，它自己和七八頭公羊加入老羊的行列。這時(shí)，一老一少的羚羊一齊跳躍出去。當(dāng)少羊命懸一線時(shí)，老羊做了少羊的墊腳石，使少羊越過(guò)了傷心崖。接著一對(duì)又一對(duì)的羚羊以這'樣的方式躍過(guò)涯去，大多數(shù)的少羊都過(guò)去了，而那些當(dāng)墊腳石的老羊們卻犧牲了自己的生命……獵人們看得目瞪口呆，本想著把羊群一網(wǎng)打盡，卻是這個(gè)場(chǎng)景。此時(shí)只剩下鐮刀頭羊了，獵人猛地開了槍，頭羊中了槍，但它還是挺著最后一口氣走向了光輝燦爛的“彩虹橋”……讀到此處，我不禁感慨：我為鐮刀頭羊的聰明才智鼓掌,更為老羚羊們的犧牲自己，保護(hù)后代的做法喝彩！它們能為后代犧牲自己的生命，足以看出它們的護(hù)犢之深，愛(ài)意之重。作者運(yùn)過(guò)唯美生動(dòng)的口吻為我們勾勒出一副美麗的畫面，清晰地展現(xiàn)了斑羚飛渡時(shí)扣人心弦的場(chǎng)景，使我不禁贊嘆動(dòng)物之間的深切情意！這樣的場(chǎng)景更讓我聯(lián)想到了父母照顧我時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及他們對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)之情。這就是大自然中不同于人類之愛(ài)，但它同時(shí)又反射出了我們?nèi)祟惿钪懈腥酥辽畹挠H情……斑羚飛渡讀后感篇2這個(gè)暑假，我讀了《斑羚飛渡》這本書，這本書讓我懂得了動(dòng)物也有高尚的品質(zhì)。故事中，一群斑羚被我們逼到了傷心崖上無(wú)路可逃，斑羚首領(lǐng)鐮刀頭羊通過(guò)天邊的彩虹獲得靈感，讓羊群分成年老的和年輕的兩組，一老一少跳過(guò)懸崖，當(dāng)年輕的斑羚開始下落時(shí)，就踩著年老的斑羚的背跳過(guò)懸崖?？墒沁@個(gè)羊群數(shù)量卻偏偏是個(gè)奇數(shù)，最后就剩下了那頭鐮刀頭羊。令我感動(dòng)的是，雖然每頭老斑羚都知道自己難逃死亡的厄運(yùn)，但沒(méi)有一頭老斑羚偷偷溜到年輕的那堆了去。最后斑羚首領(lǐng)鐮刀頭羊?yàn)榱巳后w利益，不惜自己的生命讓群體越過(guò)了懸崖。通過(guò)這個(gè)感人的故事讓我深深的反省。平時(shí)我們坐地鐵，上下車都擠的不可開交，再看看動(dòng)物，面臨死亡也不懼怕，仍然遵守順序，十分冷靜。我在思考，為什么有時(shí)人還不如動(dòng)物?動(dòng)物憨厚、忠義,而有些人、自私、貪婪，為了錢什么都做。人之間總是猜疑,冷淡，敵對(duì)，讓我們的生活怎么變得美好？行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓我們?nèi)丝偸顷庪U(xiǎn)狡詐，不要失去了我們高貴的品質(zhì)！斑羚飛渡讀后感篇3我一直認(rèn)為斑羚是一種膽小懦弱的動(dòng)物，《動(dòng)物世界》中的斑羚，一看見(jiàn)猛獸，不是撒腿就跑，就是驚慌失措。但是看了沈石溪的《斑羚飛渡》，讓我重新認(rèn)識(shí)了斑羚這種動(dòng)物。這個(gè)故事講了“我”和幾個(gè)獵人追捕一群斑羚到傷心崖無(wú)處可逃，前方隔六米就是另一座山峰，盡管斑羚是跳遠(yuǎn)冠軍，但最多只能跳5米，再說(shuō)這群斑羚中有老有弱還有小，想跳過(guò)去真是天方夜譚。但是接下來(lái)發(fā)生的故事讓我們誰(shuí)都想不到，這群斑羚在它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊指揮下，自覺(jué)分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥，老年斑羚自覺(jué)地成為年輕斑羚的二次“跳板”，所以“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨J在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)，我沒(méi)有想到，從頭至尾，沒(méi)有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，它們居然那么從容的走向死亡，心甘情愿地用自己的生命為下一代開通一條生存的道路。這不禁讓我想到了汶川大地震中的感人故事：一位停止呼吸的母親雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，在她身下是毫發(fā)無(wú)傷的嬰兒；如果說(shuō)這是舐?tīng)僦?那么還有無(wú)數(shù)像譚千秋那樣的老師用他們的生命護(hù)住了他們的學(xué)生，卻失去了自己的孩子；更不用說(shuō)那些最可愛(ài)的解放軍官兵，為了搶救廢墟中的老百姓，置個(gè)人生死安危于不顧，用真誠(chéng)和愛(ài)心譜寫了生命的壯歌。《斑羚飛渡》的故事深深感動(dòng)了我，在人類眼中懦弱膽小的斑羚在