夏令營創(chuàng)意活動策劃方案設計7篇

第夏令營創(chuàng)意活動策劃方案設計7篇

夏令營創(chuàng)意活動策劃方案設計（篇1）

一、主辦單位

濟南書香童年少兒英語讀書會館

二、協(xié)辦單位

濟南電視臺少兒頻道濟南陸軍學院特訓基地

三、招收對象：

8-__歲身體健康無疾病的少兒要求：家長不得陪同

四、活動安排：

1、書香童年第一屆軍事—英語文化之旅夏令營活動時間：20__年7月4日—7月9日

20__年7月__日—7月16日

20__年7月18日—7月23日20__年7月25日—7月30日20__年8月1日—8月6日共五期

五、活動行程及費用

第一屆“書香童年”—軍事、英語夏令營

1）活動行程（由于天氣或其他不可控因素，行程可能臨時調整順序）

2）活動費用：共計800元（含）

●食宿費服裝費活動費景區(qū)門票保險●交通費?？照{大巴，每人有座。

●食宿費用。早餐：自助餐

中餐、晚餐：自助餐

夏令營創(chuàng)意活動策劃方案設計（篇2）

特色：

發(fā)掘潛能，推薦進階——優(yōu)秀學員有機會進階專業(yè)運動隊、參加觀摩大型比賽、與NBA明星近距離接觸、獲得體育特長加分等

動靜相宜、勞逸結合——以專項訓練為主，多項運動體驗和互動活動為輔，合理分配時間

趣味性與專業(yè)性結合——融合更多娛樂、游戲元素，不只是訓練

背景：

據(jù)新華網電教育部5月23日印發(fā)通知，決定在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學和活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。

意義：

體育夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營一起訓練的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。

夏令營培養(yǎng)了學生團結協(xié)作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養(yǎng)他們團結協(xié)作的最佳場所。

夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。夏令營活動中安排了眾多的校外體驗活動。

夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。在城市里長大孩子沒有體驗到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營活動提高生、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學到很多從書本學不到的東西。增長他們知識，特別與周圍其他人的共處。

體育夏令營是一種很好的教育方式，可以用來提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，這是都市里很多孩子所缺乏的。

目的：

通過系統(tǒng)的、集中的、專業(yè)的體育項目培訓提高體育運動量，使學生可以在每年的體質健康檢查中拿到優(yōu)秀，從而得到推優(yōu)生的名額；針對中小學生體育考試的項目做針對性的訓練和指導，提高中小學生體育考試成績；使學生掌握一到兩項體育運動技能，并提高對體育運動的認識與理解。

活動價值：

在青少年運動潛能激發(fā)的最佳年齡，提高“球感”“球性”等，對運動項目的感知和理解，培養(yǎng)青少年的運動興趣，發(fā)掘運動潛質和素質，促進心智發(fā)展，在愉快暑假中為將來擁有個人體育特長建立基礎。

時間：20__。7—8月每期6—12天（共四期）

地點：要求（包括：訓練場地，餐廳，宿舍（帶浴室），室內多功能活動廳，醫(yī)務室。）

招生對象：深圳市中小學生

師資力量：

隨隊輔導員：公司全體員工（負責：監(jiān)督學生完成暑期作業(yè)，生活輔導員，活動小組領隊）

隨隊醫(yī)生：（待定）

接送大巴：（待定）

商業(yè)保險：（待定）

贈送禮品：帽子1、營服1套、紀念冊1本（或電子光盤）

互動平臺：

夏令營創(chuàng)意活動策劃方案設計（篇3）

活動目標：

為響應團中央號召培養(yǎng)學生德、智、體、能全面發(fā)展，為豐富我區(qū)學生暑假生活，將素質教育、體驗教育、環(huán)境教育、文明教育、愛國主義教育融為一體，通過參觀實踐，以拓展學生視野、磨練學生意志和培養(yǎng)團隊精神為基礎，以“有趣”與“有益”的活動為主，讓學生在實踐中體驗成功、感受快樂。

活動時間：

4天（從20__年x月2日至4日）

上午8：30——11：30

下午14：00——17：00

聯(lián)系人__老師：電話：__郵箱：__

報名截止x月__日

參加人數(shù)：30名（按報名時間的先后順序報滿30名為止，建議高年級學生參加）

活動地點：

各協(xié)助單位

經費安排：

100元/人（餐費、車費、保險費、材料費）

活動內容：

1、崗位體驗：到協(xié)作單位進行崗位體驗，參觀流程、親身體驗各行業(yè)的.工作流程，開拓眼界，培養(yǎng)人生觀、價值觀。

2、講座：相關知識講座

3、經驗交流：交流體驗過程中的感受

安全保障措施：

1、所有學生上學、放學均要家長接送。學校將分發(fā)通知到家長手里，并得到家長的回執(zhí)簽名。

2、夏令營上課期間任課教師要管理好學生。防止學生嬉戲打鬧，發(fā)生安全事故。

3、學生不得私自離開團隊，如有事需離開要持老師簽名同意并有家長接送。

4．中午統(tǒng)一用餐。

夏令營創(chuàng)意活動策劃方案設計（篇4）

為鞏固和提升我縣“春泥計劃”實施成果，深化關愛農民工子女志愿服務行動，豐富和活躍我縣農民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年群體的暑期生活，幫助他們度過一個健康快樂、安全有意義的暑假。根據(jù)縣委宣傳部、縣文明辦、團縣委、縣關工委的決定，特開展暑期“春泥計劃”暑期公益夏令營活動，具體事項如下：

一、指導思想

緊緊圍繞構筑社會主義核心價值體系這一根本，以“做一個有道德的人”為主題，以“孩子開心、家長放心、學校稱心、社會安心”為目標，突出愛國、環(huán)保、禮儀、法制、科技、文化等主要內容，堅持貼近實際、貼近生活、因地制宜、確保安全的原則，積極組織開展暑期夏令營活動。

二、活動主題

關愛農民工子女童心共圓中國夢

三、活動時間

7月6日至7月31日，為期20天。

四、組織形式

“春泥計劃”暑期公益夏令營活動由縣文明辦、團縣委、縣關工委等部門牽頭，縣青少年宮具體負責組織實施，向全縣農民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年群體免費開放。我校少年宮配合縣青少年宮做好王宅鎮(zhèn)楊店村和馬府下村的活動安排。

活動期間的輔導員主要由暑期社會實踐大學生、社會愛心志愿者和我宮專職輔導員組成，組織轄區(qū)內未成年人集中開展道德教育、傳統(tǒng)游戲、學業(yè)輔導、親情陪護、文藝聯(lián)歡、安全自護、五水共治等多種形式的教育實踐活動。

五、活動要求

1.認真部署。充分認識這項活動的重要意義，明確一名分管領導和一名工作責任人，確保領導到位，責任到人。并將農民工子女、留守兒童集中。

2.加強指導。做好活動的指導和管理工作，認真落實各項安全防范措施，嚴防事故發(fā)生，確?；顒影踩?。

3.其它事項。

夏令營創(chuàng)意活動策劃方案設計（篇5）

假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活，使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

一、活動組織

學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。

領導小組：組長：x，成員：x，x，各班班主任。

二、參與成員及條件

學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的`原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容

根據(jù)學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與x日報社聯(lián)合，開展“少年軍校假期夏令營”。

2、與x生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“假期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀x地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)x的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。

4、“探秘x，愛我x”——參觀x省博物院。讓隊員們了解x悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受x深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)x的熱愛之情。

五、活動時間

1、“少年軍校假期夏令營”

根據(jù)x日報社的相關活動安排，活動時間：x月x日至x月x日。

2、“假期溜冰培訓夏令營”

x生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：x月x日至x月x日。

3、“我當小小地質學家”

參觀x地質博物館，活動時間：x月x日。

4、“x探秘，愛我x”

活動時間：x月x日。

六、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況。

2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、x月至x月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。

夏令營創(chuàng)意活動策劃方案設計（篇6）

一、活動目標

1、體驗軍營生活，培養(yǎng)學生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學生的國防意識、組織紀律觀念和集體主義思想;

2、使學生掌握基本的軍事知識和技能，提高學生的思想素質、身體素質和心理素質;

3、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性、紀律性，培養(yǎng)集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識，為學生的健康成長和年級、班級的建設發(fā)展奠定良好的基礎。

二、活動地點

長郡雙語實驗中學

三、活動時間

20__年8月20日—8月25日

四、參與人員

長郡雙語實驗中學初20__級全體學生、長郡AP中心20__級全體學生

五、組織機構及部門職責

組長：__

副組長：__

軍訓總負責：__

管理組成員：__、初一全體班主任

軍事訓練組：素質教育基地全體教官

廣播操訓練組：初一年級組體育老師

安全保衛(wèi)組：__

后勤服務組：__

醫(yī)務組：__

宣傳組：__、__老師5人

活動組織組：__

學生常規(guī)管理組：__及全體教官、全體班主任

學生住宿管理組：__、全體教官及班主任

國歌、校歌教唱：__

六、活動內容

1、校史教育和中學生行為規(guī)范學習;

2、軍事訓練，掌握基本的.軍事知識和技能;

3、體驗軍營生活，增強國防意識，了解和學習軍人的優(yōu)秀品質;

4、跑操訓練;

5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;

6、每人寫2篇以上質量較高的《軍訓簡報》通訊稿;

7、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結鑒定表);

夏令營創(chuàng)意活動策劃方案設計（篇7）

活動意義

后勤員工的子女很多都不在父母身邊，脫離了父母的監(jiān)護與關愛，留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響，甚至影響到美好的未來。因此，關心幫助留守兒童，為他們打造一個彩色的童年，促進他們的健康成長成為全社會的共同責任。

活動簡介

主辦:華南理工大學后勤集團

協(xié)辦:華南理工大學外國語學院暑期實踐團隊

活動時間:初步定7月中旬(預計5-6天左右)

活動地點:華工五山校區(qū)

活動人數(shù):初定20人左右

活動目的:

1.通過夏令營的活動，放松身心，學習有趣的課外知識。

2.通過參加課外活動，增強他們的團隊互助意識以及自我學習、自我進步的意識。

3.親子活動，讓孩子與父母多多互動、溝通，了解父母工作的辛苦，從而增進孩子與父母之間的理解。

4.學習特色文化，體驗不一樣的文化魅力，豐富生活，促進健康成長。

5.讓孩子對自己的現(xiàn)狀與未來有更好的期待與信心，讓童年擁有彩虹的繽紛。

建議活動內容

一、開營儀式。

1.認識大哥哥大姐姐以及團隊小伙伴。與父母親合影(用于制作紀念冊)。

2.參觀華工，參觀后勤工作的場所，在飯?zhí)镁筒?，認識父母親工作的環(huán)境。

二、快樂的文化學習

1.體驗特色文化的魅力，讓孩子們愛上學習。比如教孩子們簡單，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韻律，激發(fā)孩子們對英語學習的熱情。

2.暑期作業(yè)輔導

三、科技最吸引

參觀廣東科學中心，學習科學知識，感受科技的魅力?；貋砻總€小朋友寫一篇參觀感想。