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讀(陶行知文集)有感教育的愉快與幸?!x(陶行知文集)有感教育行業(yè)應該沒有人不了解陶行知先生的??偹苤招兄壬鳛榻逃蠹?,其教育思想非常成功,對于我們這些年輕教師來說更是不可多得的一份財富。于是,在這個暑假,我利用空余時間,認真地讀完了(陶行知文集),讓我感觸最深是陶行知先生的那句“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的嘲笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分,才認識他們是你當年的小學生?!钡难哉Z道出了師教師的重要性。因此作為一名教育者,我們要以自己的一生做教育實踐,樹立起尚師德的典范,強化對師德師風的研究。一、將學生當成自己的孩子。陶行知曾說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。將學生當成自己的孩子就是要去理解學生,把學生當成自己的孩子一樣去愛,為學生奉獻自己的愛心。當學生犯錯的時候,當學生沒按自己的要求去做的時候,不要反復糾結為什么學生會犯錯誤,而是去了解為什么學生要做這件事,從而理解學生的行為。原來學生這個知識點沒聽懂是因為我講解的方法他不感興趣,也是因為他昨天被媽媽批判了,今天心情不太好,更有原因是他正在惦記著中午有沒有雞腿吃呢。孩子全部的行為背后都有他的原因,他并非成心搗亂,試想一下,如果一個7、8歲的孩子不淘氣,每天循規(guī)蹈矩那他還是個正常的孩子嗎?把學生當成自己的孩子,其實就是要把學生當成自己的孩子一樣去愛,只有愛才會讓教師情愿花時間、花精力去了解孩子,而只有真正的了解學生,才能理解學生們的所思所想所作所為。這也和張曾文琦老師說過的那句:愛生如己,教生如子的內涵不謀而合。二、對教育事業(yè)要有熱誠之心。古人云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。首先教師要有奉獻精神,教師要把教育事業(yè)看成一件大事來做,要認定教育是大有可為的事,是X有益的事,故此教師要熱愛教育事業(yè),有為教育事業(yè)獻身的精神,陶行知曾經(jīng)賦詩來表達這種獻身的精神:人生天地間,各自有稟賦,為一大事來,做一大事去。其次教師要有樂業(yè)精神,子日.“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。陶行知也在新教育一文中指出,肯定要看到教育事業(yè)是大事業(yè),有大愉快,那無論是做小學教員,做中學教員或做大學教員都是一樣的,雖然教育辛苦而薪水少,但是看到小學生天天成長,由沒有知識變?yōu)橛兄R,由生活不能自理到事事可獨立完成,像一顆種子萌芽而生葉,開花而結果,這里有極大的愉快。是啊,生滿天下不就是做教師最大的愉快了嗎。我想,假設每位年輕教師都能快速的學習到陶知行先生的教育內涵。那么,我們
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