教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷及答案【真題匯編】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.(共5題，共10分)1.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是（

）。A.頭發(fā)的長度

B.手臂的長度

C.一分鐘跳繩的次數(shù)2.在不斷長大的過程中，我們應(yīng)該（

）。A.一直讓父母幫自己系鞋帶B.幫家人做一些力所能及的家務(wù)C.拒絕任何陌生人的求助3.桌子上放著一杯水，我們不能通過（

）獲取它的相關(guān)信息。A.

B.

C.4.在“抓尺子”的游戲中，我們沒有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手5.在“翻拍手”游戲中，我們用到的感覺器官是（

）。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵二.(共5題，共24分)1.常用的長度單位有（

）、厘米和毫米。2.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。3.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。4.感覺器官的（

）（綜合運(yùn)用／單獨(dú)使用），能使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。5.人體的外部特點(diǎn)可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分?？捎茫?/p>

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。三.(共5題，共10分)1.我們的身體外形是左右對稱的。（

）2.抓尺子游戲中，我們需要用眼睛看對面同學(xué)的手勢，尺子的位置，大腦判斷后，命令手去抓。（

）3.在我們的時間膠囊里面，我們可以記錄下時間、年齡、身高、體重、臂長等等信息。（

）4.“我看到這籠包子，覺得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事實(shí)。（

）5.指南針是我國古代四大發(fā)明之一。（

）四.(共1題，共6分)1.連線題。五.(共4題，共22分)1.是什么力量讓小車動起來的？請?jiān)诳蛑挟媹D表示這種力量，并寫出它的名稱。2.把下列物品按能否被磁鐵吸引進(jìn)行分類。①一次性紙杯

②生銹的水龍頭

③鋁制可樂瓶

④鉛筆

⑤橡皮

⑥玻璃球

⑦木片

⑧銅導(dǎo)線

⑨鐵釘

⑩回形針

大頭針

沙子

直尺

橡皮筋

螺絲釘

訂書機(jī)

含鎳的硬幣

磁鐵彩紙

自行車能被吸引的：（

）不能被吸引的：（

）3.說一說，拉力、推力這兩種力和磁力有什么不同?

拉力

推力

磁力4.你有辦法把下面的仿真水果挑出來嗎？六.(共2題，共14分)1.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達(dá)每小時603公里。1.磁懸浮列車是利用（

）實(shí)現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用

B.空氣浮力

C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理，通過圖片我們可以判斷，磁懸浮列車的工作原理與（）相同。圖1

圖2A.圖1

B.圖2

C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.2.子楓想用鋼針制作一個指南針，他的操作過程如下圖所示，請仔細(xì)觀察，并解決問題。1.如圖所示的步驟叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁針時，要用磁鐵的磁極位置在鋼針上（

）。A.來回反復(fù)摩擦

B.沿一個方向反復(fù)摩擦C.先沿一個方向摩擦幾次，再沿反方向摩擦幾次3.制作磁針時，用磁鐵的（

）在鋼針上反復(fù)摩擦。A.一個磁極

B.兩個磁極

C.中間部位4.如圖是子楓在（

）。A.固定鋼針B.測試鋼針的磁性如圖是子楓在用真正的指南針（

）。A.確定方向

B.測量方向參考答案一.1.C2.B3.C4.B5.B二.1.米2.感覺器官3.頭；頸；軀干；四肢4.綜合運(yùn)用5.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼三.1.√2.√3.√4.√5.√四.1.如下：五.1.磁力。2.能被吸引的：；不能被吸引的：3.拉力和推力都需要直接接觸物體，但是磁力就算隔著一段距離也能發(fā)揮作用。4.用眼睛看，用手摸，用手掂，用