南京財經(jīng)大學教師招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考南京財經(jīng)大學教師招聘考試真題2022一、單選題1.大學教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.學術能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.學術能力與語言表達能力正確答案：C2.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)人格B.專業(yè)精神C.專業(yè)信仰D.專業(yè)知識正確答案：D3.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩(wěn)定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)信仰C.專業(yè)知識D.專業(yè)人格正確答案：D4.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往目的的單純性B.交往心理的差異性C.交往動機的迫切性D.交往內容的多樣性正確答案：A5.在男女大學生的智力水平有無差異這個問題上，心理學的結論是（）。A.無任何差異B.男優(yōu)于女C.尚無定論D.女優(yōu)于男正確答案：A6.教師是學生集體的領導者，是紀律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.管理的角色B.代理的角色C.研究的角色D.育人的角色正確答案：A7.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師角色期望C.教師人格D.教師威信正確答案：D8.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學設計B.教學任務分析C.教學評價D.C教學測量正確答案：B9.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師范B.督導C.師資D.師德正確答案：D10.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.名片效應B.超限效應C.自己人效應D.南風效應正確答案：D11.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學風格B.領導方式C.教育機智D.教學效能感正確答案：D12.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內在原因的是（）。A.能力B.任務C.努力D.運氣正確答案：A13.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.動機性侵犯B.敵意性侵犯C.意圖性侵犯D.行為性侵犯正確答案：B14.1963年《羅賓斯報告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應該有接受高等教育的機會”，使英國高等教育進入了一個（）的新時代。A.“誰有能力誰升學”B.“誰有資格誰升學”C.“誰能受益誰升學”D.“誰有意愿誰升學”正確答案：C15.根據(jù)高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.立法權力B.行政權力C.市場權力D.自治權力正確答案：C16.規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結構是（）A.職能制組織結構B.直線制組織結構C.矩陣式組織結構D.直線—職能制組織結構正確答案：C17.（）是實現(xiàn)社會理想的橋梁。A.生活理想B.社會實踐C.人生目標D.職業(yè)理想正確答案：D18.（）是教師同事之間良好溝通的基礎。A.容忍異己，理解寬容B.少爭多讓，善于傾聽C.坦誠相見，贊美欣賞D.巧用語言，珍惜情誼正確答案：C19.中學生林某課外活動時在學校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應對林某的傷害承擔責任()A.以上各方均不負B.學校負責C.林某的父母或其他監(jiān)護人負責D.林某自己負責正確答案：B20.國家鼓勵民辦學校按照國家規(guī)定為教職工辦理（）。A.工齡計算B.福利待遇C.補充養(yǎng)老保險D.社會保險費正確答案：C21.教育頭的投入源有（）。A.國家財政撥款與學校自身教育投入B.以上都是C.家庭個體教育投入D.社會集資捐資與企業(yè)教育投入正確答案：B22.下列選項中，不屬于《教師法》中規(guī)定的科學研究權的是（）。A.參加專業(yè)的學術團體B.開展教育教學改革和實驗C.從事科學研究、學術交流D.在學術活動中充分發(fā)表意見正確答案：B二、多選題23.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.教材具有結構性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件B.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。C.學習過程就是在新舊知識間建立實質性和非人為的聯(lián)系D.學習的實質是學習者主動地形成認知結構正確答案：ABD24.幫助大學生認識自我的方法，正確的是（）。A.通過實踐活動認識自己B.用全面的眼光看待自己C.通過不斷比較相信自己D.用發(fā)展的眼光看待自己正確答案：ABD25.下列對大學生記憶特征的描述正確的是（）。A.記憶的持久性和準確性顯著提高B.有效記憶方法的掌握與運用更熟練C.記憶的敏捷性和準備性迅速增強D.意義識記占優(yōu)勢正確答案：ABCD26.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.順應過程B.同化過程C.反饋過程D.調整過程正確答案：AB27.心理學的主要研究內容包括（）A.個體心理特征B.認知過程C.意志過程D.心理狀態(tài)正確答案：ABCD28.高等學校三項職能的關系表現(xiàn)為（）。A.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展B.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質的因素C.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。D.發(fā)展科學直接關系到培養(yǎng)人才的質量和學術水平的提高正確答案：ABCD29.搞好課堂教學要做到（）。A.內容正確B.目的明確C.方法得當D.形式合理正確答案：ABCD30.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.生源競爭B.收費標準的競爭C.就業(yè)市場的競爭D.師資人才的競爭正確答案：ABCD31.關于高校內部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.高校內部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創(chuàng)新等B.我國高校內部的行政權力，主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權力C.我國高校內部的行政權力，主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領導權力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負責權力D.高校內部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉的重要條件正確答案：ACD32.哈佛大學心理學斯登伯格(Sternberg)認為，優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.知識的差別B.態(tài)度的差別C.效率的差別D.洞察力的差別正確答案：ACD33.一個誠實守信的人該做到（）。A.培訓高尚的人格B.正確對待利益問題C.樹立進取精神和事業(yè)意識D.顧及各方面的關系正確答案：ABD34.正確的做法是()A.開拓進取，勇于創(chuàng)新B.艱苦奮斗，淡泊名利C.熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責D.可以利用業(yè)余時間到校外做兼職正確答案：ABC35.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.滲透性B.廣泛性C.持久性D.強制性正確答案：ABC36.學習職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.自身工作C.提升待遇D.社會進步正確答案：ABD37.當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應包括如下幾個方面（）。A.積累人文知識B.增進藝術涵養(yǎng)C.更新教育理念D.提升責任情感正確答案：ABCD38.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。