小學教師崗位職責通用15篇

小學教師崗位職責通用15篇在快速變化和不斷變革的今天，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，下面是小編為大家整理的小學教師崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學教師崗位職責1l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。2、對學生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質(zhì)量，工作在雙向選擇的基礎上要顧全大局，服從調(diào)配，認真完成學期工作任務。3、要明確本課程教學目的和內(nèi)容，做好課前準備，每次開課前要了解所教學生的年級和年齡，根據(jù)學生的年齡特點，設計好教學內(nèi)容以及教法和學法，精心備課，寫好教案，講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂每分鐘，力爭創(chuàng)出本人的教學特色。4、認真貫徹教學常規(guī)，以教學常規(guī)為依據(jù)，備好每節(jié)課，努力提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量，備教要一致，在教學工作中貫徹因材施教，必要時可以分層次指導，加強教學工作的針對性、實效性和有效性。5、課堂教學中，嚴禁接打手機，發(fā)送短信，做與教學一切無關的事情。6、要重視課堂教學實效，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集好教學信息和反饋信息，做好每期課后反思或總結(jié)，對本期學生做個整體評估。7、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，做學生的表率，為人師表。8、任課教師要及時向教官反映本次上課學生學習情況，配合協(xié)助教官抓好宿舍的管理工作。9、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業(yè)務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動，積極引進教學改革實驗，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平，要善于總結(jié)教育教學經(jīng)驗。10、積極參加每周一次的教研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。經(jīng)常讀書看報，每學期閱讀一本教育專著，做好讀書筆記。11、老教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗，主動關心，幫助新任教師，在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。新教師要虛心向老教師請教，努力學習，勤奮工作，積極參加學校組織的教研活動和各項培訓、考核，快速成為教育教學工作中的骨干。12、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結(jié)束后，要對本學期教學工作做出書面總結(jié)，寫好專題總結(jié)或論文，并且存檔。13、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經(jīng)常向各級領導反映情況和提出意見，建議。14、完成學校交給的臨時任務。小學教師崗位職責21、了解并分析學生情況，準備教學計劃和課前教案;2、根據(jù)學生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學服務;3、激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法;4、緊密結(jié)合教學進度，為學生查漏補缺，做階段性測試;5、完成領導安排的其它教學輔助工作。小學教師崗位職責31、針對學生的實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導計劃和方案；2、按照輔導計劃備課，寫好教案；3、按照制定的教案輔導學生，對其進行個性化的課程講授；4、督促學生完成作業(yè)，及時回答學生對作業(yè)的提問；5、檢查學生的作業(yè)，并督促學生及時訂正；小學教師崗位職責4小學二級教師崗位職責1、承擔學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績。2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。3、參加教學研究工作。小學一級教師崗位職責1、承擔學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績。2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。3、承擔或組織年級的教育教學研究工作。小學高級教師崗位職責1、承擔學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績。2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。3、指導教育教學研究工作。，或承擔培養(yǎng)教師的任務。小學教師崗位職責5(1)承擔學校安排的教育教學任務并達到市教委規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。(2)指導教育教學研究工作。(3)承擔教育科研任務。(4)指導一、二級教師的教育教學工作，或承擔培養(yǎng)新教師的任務。小學教師崗位職責61、一對一個性化教學；2、學科組教研，備課，統(tǒng)一教材編寫，制定個性化方案；3、定期對學生進行學科測驗，并針對測驗結(jié)果調(diào)整教學計劃；4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的'學習心態(tài)和良好的學習習慣；5、課堂反饋工作，家長溝通工作，學生維護工作；6、參與公司和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。小學教師崗位職責71、全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表，以主人翁的態(tài)度共同參與學校管理，共同做好學校的安全保衛(wèi)等各項工作。2、認真?zhèn)湔n，熟悉教學要求，認真鉆研教材，認真參加備課組活動，了解學生實際，研究教法，寫好備課筆記。3、認真上課，準時上、下課，保證學生的課間休息。調(diào)課要通過教導處，不隨意改上自習，課堂教學要緊扣教材，充分利用四十分鐘，努力提高教學質(zhì)量。4、認真批改作業(yè)，布置給學生的作業(yè)要適量，要講究作業(yè)的規(guī)范，講究練習題的質(zhì)量，要認真評講。5、認真輔導，體現(xiàn)因材施的原則。在教學中要指導學生的學習方法，對后進生要認真進行個別輔導，對于學有余力的學生，要創(chuàng)造條件培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣愛好。6、認真考核。要注意學生平時成績的檢測，檢測的題目要依據(jù)教材的要求，面向?qū)W生的實際，檢測前要認真做好必要的復習指導，檢測后要認真分析、講評。7、認真學習《教育法》、《心理學》和本學科的教學法。認真參加校內(nèi)外教學研究活動，不斷探索規(guī)律，改時教學工作。積極進行教學改革的實踐，認真總結(jié)經(jīng)驗。8、開展互相聽課活動，取長補短，每學期聽課不少于15節(jié)。9、應根據(jù)各自不同的情況，加強業(yè)務進修，以不斷提高自己的教學業(yè)務水平。10、關心愛護學生，不體罰和變相體罰學生，不歧視后進生。及時了解學生的學習情況，查漏補缺，組織學困生補課、輔導，指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。貫徹家校聯(lián)系制度，認真做好家訪工作，尊重家長，不隨便通知家長來校談話，對家長不卑不亢，熱情有禮貌，不收受家長饋贈。小學教師崗位職責81、負責中小學生授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作；2、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授與輔導；3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；4、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究等；5、領導交辦其他工作小學教師崗位職責91、承擔科學相關學科的教學任務工作，按要求進行充分的備課;2、積極參加教研會，完成科學課程教學內(nèi)容標準化，完善及課程研發(fā)升級等;3、對教學區(qū)內(nèi)部的管理進行充分的了解，按照教學教務管理人員的要求配合管理人員的工作;4、通過教學，對教材、師資培訓、教學過程提出建設性的建議;5、與學員家長定期溝通，建立良好的溝通渠道，及時向家長匯報階段性學習成果和整體學習情況;6、完成上級交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。小學教師崗位職責10職責描述：1、教授小學或中學語文課程；2、全力完成學校各期安排的教學工作；3、積極參與全校組織的建設性的非學術活動；4、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動；5、配合部門主管完成其他賦予的工作。任職資格：1、中文、文學等相關專業(yè)，本科學歷，碩士學歷優(yōu)先考慮；2、熟悉江蘇省初、高中所教授科目教材，準確把握中、高考考試規(guī)律，有獨到解題方法對中高考有深入研究和理解，上課生動活潑，知識面寬廣；3、注重學員綜合能力和考試成績的全面提高，能充分調(diào)動學生的學習積極性，富有感染力，熟悉青少年心理，充滿激情與活力；4、可以承受較大的工作強度，有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力；有敬業(yè)精神，能吃苦。5、了解新東方精神，認同新東方文化，參加過新東方培訓者優(yōu)先。小學教師崗位職責111、針對學生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量個性化教學服務；2、通過1對1或班級輔導，因時制宜分階段組織測驗活動，以檢測學生接受輔導的成效；3、與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高教學水平；4、完成校方安排的其它工作任務。小學教師崗位職責12一、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務，全心全意為教學服務。二、熟悉本學科教學大綱和教材對演示實驗、學生實驗的要求。三、要認真保管專用教室的全部教學儀器設備，健全帳目、搞好財產(chǎn)管理，建立健全實驗教學檔案，推動實驗教學的開展。四、要經(jīng)常做好教學儀器的日常維護、保養(yǎng)，保持教學設施、設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。五、按照教學大綱和教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，根據(jù)任課教師填寫的《教學活動登記表》及時做好實驗準備工作。協(xié)助、配合任課教師完成實驗教學任務。六、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，并以身做責。七、采取嚴格的安全防范措施，保障師生的人身安全，保管好國家財產(chǎn)。八、要不斷總結(jié)實驗教學經(jīng)驗，積極開展教實驗教學研究和教學儀器研制，不斷改進管理辦法，使實驗室工作規(guī)范化、科學化。九、工作調(diào)動時，必須按照規(guī)定認真做好交接工作。待交接手續(xù)辦理清楚，帳、物相符后，方可調(diào)離。小學教師崗位職責13一、教育工作1、擔任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。2、能根據(jù)中學生的年齡特征的思想實際，在課內(nèi)外對學生進行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學生，有一定經(jīng)驗，并取得明顯效果。3、面向全體學生，重視轉(zhuǎn)化差生。有計劃和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉(zhuǎn)變明顯。4、能應用教育學、心理學理論，探索教育規(guī)律，進行教育研究，總結(jié)教育經(jīng)驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。5、積極接受教育工作任務，工作認真負責。二、教學研究工作1、勝任所教學科初、高中任何年級的教學工作，主動承擔學校安排的教學任務和教研工作，能制定符合學生實際的“大綱”所要求的學期或?qū)W年教學計劃。2、有較強的教學能力，課堂教學有預見性和應變能力，能在教學中處理好基礎知識和智能關系，培養(yǎng)學生能力和發(fā)展智力，方法得當，教學效果明顯。3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績考核工作。4、對所教學科的教學中的問題能有計劃地進行研究和實驗，教研能力較強，取得成效。每學期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結(jié)或論著。5、指導二、三級教師的教學工作，幫助青年教師提高業(yè)務水平和工作能力。小學教師崗位職責141.負責3-12歲幼兒、青少的語文、數(shù)學、英語課程等綜合性的教學工作;2.參與課程教案的編寫及課程規(guī)劃，協(xié)助完成教學流程并保證課程質(zhì)量;3.發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通;4.做好教學服務工作。小學教師崗位職責151、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，教書育人，為人師表。2、承擔規(guī)定的教育教學工作任務，工作量達90%，認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績，教育教學工作實績較好，在同學科教師中處于較高水平。3、承擔學校德育工作任務，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內(nèi)外重視對學生進行思想品德教育，取得良好成績。4、結(jié)合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業(yè)務能力，掌握新的教育理論、教學手段和方法，積極參