散文閱讀題滿分答題套路

-.z.散文閱讀題總分值答題套路一、行文思路類【一】行文思路〔或構造〕1、常見題型①文章以什么為線索？請你進一步地理解文章思路。或除了以×××為思路安排的文章構造外，本文還有另一個隱喻性的表達構造，請寫出表達這一線索的思路來。②本文主要分幾個畫面來寫，這些畫面是如何組織到一起的？③請概括文章寫了哪些方面？或概括特點？④為什么從這里寫起；先寫這個后寫那個，為什么？為什么作者在文章開頭寫**內容？2、解題思路：答題程序應該是分析層次構造，把握段落大意，然后準確切分文章層次并概括層意，最后把層意按照先后順序組合起來。一般從構造、內容〔表現(xiàn)形象，思想情感、主題思想〕與藝術手法三個方面答復。3、答題格式：先寫了什么，然后寫了什么，再寫了什么，最后寫了什么。附：記敘文〔散文〕的文章構造特點：①時間上組織材料；②從空間〔場面〕上組織材料等；③以什么〔物件、觀察點〕為中心；④以情感或認識過程來組織材料；⑤由實到虛,層層層深入。同時要適時的結合中心答復。【二】行文表達作用1、常見題型：①局部*句話、*處表達句〔段〕在文中起什么作用？或者這樣寫對全文構造安排有什么作用？文中*段文字不要行不行？為什么？②*一引文〔詩句或典故等〕在文章中有什么作用？表現(xiàn)了作者什么樣的情感？③*一處環(huán)境描寫的作用或文中描述了**風光，請加以簡要概括，并說說這樣寫有什么作用？2、解題思路：主要從內容和構造上解答分析。3、答題格式：*段或語句：寫了……內容〔概括這句話或者段落的大致意思〕，運用……手法，起到了……作用或表達效果〔聯(lián)系中心〕引文的作用：表達了作者……的思想情感；豐富了文章內容，增強了文章的感染力；構造上起到了……作用景物描寫：這一景物描寫了……自然環(huán)境，渲染了的……氣氛；襯托人物的……心境或性格；暗示……社會環(huán)境；推動故事情節(jié)的開展。附：引文作用常使用的術語〔1〕開頭①總領全文；②引出下文的……情節(jié)或引出話題；③為下文……情節(jié)作鋪墊或與下文構成比照；④開篇點題，營造……的氣氛，奠定……的感情基調；④制造懸念或埋下伏筆，吸引讀者?！?〕中間①起承上啟下的過渡作用；②前后照應；③為下文……的情節(jié)做鋪墊、引起下文的…內容；④照應上文的…內容、轉換話題。⑤或襯托作用〔在行文中為了彰顯表達主體而談到其他事物，其他事物具有襯托作用〕；或渲染襯托*種氣氛〔描寫環(huán)境為人物的出場營造氣氛〕〔3〕結尾①升華感情；②點明中心，深化主題；③總結上文；④卒章顯志，點明主題；或含蓄的說明主旨〔往往借助象征性的景物描寫〕⑤照應開頭，使文章構造完整；⑥言已盡而意無窮，使文章委婉含蓄?！?〕其他傳說故事：增強文章的傳奇性、風物的神秘性；豐富文章內容；引起讀者興趣；含蓄地引出、說明……觀點*一事件：引出下文的議論或抒情，在構造上往往具有承上啟下的過渡作用，內容上具有深化或啟迪作用。史實:反思歷史，以古證今或借古諷今。具有例證的作用詩句：增強文章的詩情畫意，使文章具有意境美；豐富文章內容；引起讀者興趣；含蓄地引出、說明……觀點；名言：說明……觀點，具有論證觀點、說明事理的作用，增強文章說服力；豐富文章內容；二、詞語或句子含義理解1、常見題型：①品評加點詞語作用〔妙用〕；加點詞語能否刪除，為什么？②根據(jù)文章解釋或分析*句話的含義。或根據(jù)上下文，解釋文中畫線句子的含意〔主旨句、中心句、景物描寫句〕③*兩個或三個詞的順序能否調換？為什么？〔構造類〕2、解題思路：從主旨、構思、立意、選材構造等方向作答詞語含義分析題：弄清詞語〔在語境中〕的含義；分析表達作用〔要答該詞語對表達作者思想感情或主題思想的作用，對景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用〕；概述詞語的準確性或生動性。句子含義分析題：復原修辭句的本義；提醒警策句的哲理；轉化深奧含蓄句的意思；提醒句子的雙關意；〔分析內容；分析形式，結合語句的位置；分析藝術手法〕3、答題格式：詞語含義分析題：這個詞語表達了……內容，這么表達有……作用〔詞語本身的準確性、生動性，聯(lián)系段落中心或文章中心答復〕句子含義分析題：內容+手法+作用這句話用了……手法〔表現(xiàn)手法：想像、聯(lián)想、象征、渲染、襯托、比照等；修辭手法：比喻、擬人、比照、排比等〕，寫出了……的內容〔解釋句子意思〕，突出*一景象或人物的……特點或者強調上文的……內容；表達了作者……的態(tài)度、感情或者提醒了……的道理或者點明了文章的主旨。附：*一詞語含義或作用常使用的術語動詞：準確生動具體地寫出了……形容詞：生動形象地描寫了……副詞〔如都，大都，非常只有等〕：該詞準確地說明了……的情況〔表程度，表限制，表時間，表*圍等〕。詞語順序：與人們認識事物的〔由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質〕規(guī)律一致；該詞與上文是一一對應的關系；這些詞是遞進關系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換三、形象分析類1、常見題型：①請簡要分析文中的主人公的形象聯(lián)系全文。②指出*物象的含義和它在構造上的作用。*物象對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用？請簡要分析2、解題思路：人物形象最根本的評價方法是：首先對人物做一個總的評價，然后從不同側面逐點說明人物具有的性格特征,也就是說答題要使用總分總構造。物象的分析宜從文章構造形式到內容主旨再到思想感情，多角度思考。3、答題格式：人物形象分析：他是……的人〔概述，總說〕，從他的……言行中〔文中語句動作、語言、心理、神態(tài)等描寫〕看出他……的性格〔分說〕，可見他是一個……的人〔總說〕物象分析：起到了線索作用；寄托了作者的……思想情感，升華了主旨附：物象在散文中的作用⑴對文章構造具體的思考角度：構造開頭結尾的籌劃；詳略主次的安排；行文線索的貫穿；過渡照應的勾連；伏筆懸念的設置。⑵內容上結合文章具體分析。思考角度：A勾連上下文的線索作用；B對內容的充實作用；C主旨的深化升華作用；D寄托作者的思想感情。四、人稱類1、常見題型：使用這種人稱寫的好處是什么？或：為什么要改變人稱？2、答題格式：第一人稱：親切自然真實，適于心理描寫；自由的表達思想感情，給讀者以真實生動之感第二人稱：便于對話，便于抒情，加強感染力，有呼告的效果，用于外物有擬人化的效果第三人稱：能比較直接的展現(xiàn)豐富的生活，顯得客觀冷靜，不受時空限制，便于敘事和議論。反映現(xiàn)實比較靈活自由五、歸納內容要點1、常見題型：請概括*一段〔或全文〕的內容要點。本文的主旨是什么并具體分析文章是怎樣逐層表現(xiàn)主旨的。文章表現(xiàn)了什么感情？請從作品的內容和寫法兩方面分析作者是如何表達的？2、解題思路：全文內容概括：第一種：概括*些原因。很多散文，作家都是闡發(fā)*種生活感悟，明晰*些道理，而這些感悟、道理〔結尾的“果〞〕從何〔“因〞〕而來？答題時思維視界要籠罩全篇，盡量把“因〞的數(shù)量找全。答案各點組織要盡量按照原文順序。第二種：圍繞標題關鍵詞語進展內容概括。第三種：文中作者的多種情感概括。多種情感，指的是對不同的人、事、物而表現(xiàn)出的不同的情感，或是對同一人、事、物的前后情感變化。主旨概括答題要點：①關注文題。標題能提供閱讀的線索。〔隱含了信息……寫作對象、重要內容等，甚至可以借此把握文章的主題?！尝谧プ∥奈驳淖h論、抒情語句。這些語句常常是結尾點題，明確主旨。③在概括段意、整合層次的根底上，再高度概括層意，概括出主旨。3、答題格式：內容概括：一劃分本文或段的層次，二提取要點詞語，三整合答案。主旨概況：本文通過記敘〔描寫〕……，表現(xiàn)了……，表達了……，提醒了……主題。六、技巧分析類1、常見題型：①文章這樣寫有什么好處、效果、作用？〔表現(xiàn)手法〕②運用了什么語言技法，表達了什么內容，起了什么作用。或：這句話運用了什么修辭方法？這樣寫在表達上有什么好處？〔修辭手法〕③*句話中*個詞換成另一個行嗎？為什么？或：文章的*個句子說成另一個句子好不好？為什么？④*句〔段〕話在文中有什么作用？〔謀篇布局〕2、解題思路：使用的方法＋內容＋效果〔或作用〕辨明本語句所運用的是哪一種修辭或表現(xiàn)手法，分析在文句中是要表現(xiàn)什么內容，要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達效果。結合具體語句將此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達效果,加以說明。并注意聯(lián)系主題思想。3、答題格式：這個語句或段落用了……的方法，寫出了……，在文中起到了……的表達效果或：運用了什么手法+*手法〔技巧〕運用得怎么樣〔一定要回歸原文，結合原文內容進展具體分析。〕+*手法〔技巧〕運用好在哪些方面附：表達技巧常用術語表達方式：表達〔順敘、倒敘、插敘〕；描寫，〔人物描寫：肖像、語言、動作、心理、描寫；事件描寫；環(huán)境描寫；景物描寫〕；抒情，〔直接抒情、間接抒情〕；議論；說明。表現(xiàn)手法：情景交融、借景抒情、寓情于景：渲染氣氛、推動情節(jié)、襯托心理、襯托人物形象、象征社會環(huán)境、襯托思想感情。托物言志〔象征〕：借助*一具體事物來表現(xiàn)*種抽象的概念、思想或感情，使表達更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章內涵豐富，主旨含而不露，隱而不晦。富有哲理，給人以啟迪。動靜結合、化靜為動：使表達更中形象生動，富有感染力。白描：簡練，不加渲染和襯托，有簡潔傳神的表達效果。虛實相生:

可以抓住重點，突出事物的本質特征，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點，更集中地提醒題旨構造緊湊，筆墨集中。以小見大：由平凡細微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。抑揚：有先抑后揚或先揚后抑，使文章曲折有波瀾，突出喜歡贊美或批評挖苦的感情。比照：使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。渲染襯托，渲染，是指作者通過對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質特點，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。襯托〔正襯和反襯〕：指不直接地對主要的人物或事物進展描寫，而是對其背景，與之相關的人或事物加以描繪，使其形象突出。這種寫法除了利用反差比照使主要形象更加鮮明外，突出作者的*種感情，深化文章的主題。還會使文章曲折含蓄，獨具風格〔渲染在于對*種事物的有意重彩潑墨式的描寫；襯托卻是通過與之有關的其他事物的描寫，對該事物起到映襯作用二者也有相穿插的地方，那就是作者有時用渲染的方法意在起到襯托的作用；對用來襯托的其他事物也可以用渲染的手法來描寫?！陈?lián)想想象，所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程，所謂想象，就是在原有感性形象的根底上創(chuàng)造出新形象的過程聯(lián)想想象經常在一起使用，可以使文章內容更為豐富，形象更飽滿、生動，增添文章的藝術表現(xiàn)力。布局謀篇：開門見山；首尾照應；卒章顯志；伏筆照應、層層深入、過渡鋪墊、設置線索(時間、空間、情、理、物等)；構造嚴密，完整勻稱；襯托鋪墊，前后照應；設置懸念，制造波瀾；主次詳略得當；材料典型、真實、新穎、有力等。修辭手法：比喻：化平淡為生動、化抽象為具體、化深奧為淺顯、化冗長為簡潔借代：引人聯(lián)想;形象突出、特點鮮明、生動;在表情達意上更得體、含蓄、別致比較：語言生動形象，蘊涵豐富;色彩鮮明，描繪形象，印象深刻;感情強烈，引起共鳴夸*：突出本質、特征，引人聯(lián)想;襯托氣氛，語言生動形象，增強感染力;感情強烈，引起共鳴對偶：便于吟誦，易于記憶;表意凝練，抒情酣暢;比照強烈，褒貶清楚排比：句式整齊，節(jié)奏勻稱;文章貫穿，語勢強勁;集中內容，加重感情;條分縷析，說理嚴密透徹，抒情酣暢淋漓設問：提醒注意，引起思考;突出內容，變化波瀾;承上啟下的過渡作用;增強說服力和表達效果反問：強化語氣，強調內容;增強表達效果，表達強烈感情;引起思考，余音回蕩反復：寫景抒情感染力強;承上啟下，層次清晰;屢次強調，給人以深刻印象起興：渲染氣氛，定下感情基調;統(tǒng)攝全詩，引出故事;激發(fā)讀者想象;化實為虛，形象生動雙關：言在此而意在彼，使表情達意更含蓄，更有趣語言特點：平實、質樸、含蓄、直露、幽默、幽默、粗俗、典雅、清新、自然、簡潔、優(yōu)美等七、標題1、常見題型：為什么取這個標題2、解題思路：有的散文的文題具有深刻的思想內涵。同時，它對行文也起著非常重要的作用，是貫串文章始終的線索。問“標題〞答“構造〞。首先要聯(lián)系情節(jié)，比方情節(jié)的開展就是圍繞標題中的**詞進展的；再次要聯(lián)系中心，說它表達了中心等。3、答題格式：一是具體的意思〔文中具體的**

〕二是與主題相關的意思。附：散文標題的含義和作用1、點明寫作對象的特點和多層含義2、表達作者主觀的感情和態(tài)度3、提醒文章的主旨或哲理以句子為標題的，常常就是主旨的表達或哲理的啟示。4、成為文章的線索和構造思路從構思看，寫景狀物的散文如果以寫作對象為標題，這個寫作對象常常就成為了文章的線索，并能夠設定全文的構造思路。八、探究題一、考點解讀1.從不同角度,不同層面開掘作品的豐富意蘊；2.探討作品中蘊含的民族心理和人文精神；3.對作品進展個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。探究學習的特征是問題性、實踐性、參與性和開放性，其考察不可能是無限開放的，其特點就是題目的答復具有選擇性，個性化色彩較濃。二、解題要求探究性試題是具有一定開放性和獨立思考性的試題，要求說出“你的理解〞、“你的看法〞而在文中找不到現(xiàn)成答案的試題。1、唯一型(有觀點