初中生物兼班主任老師工作總結(jié)

初中生物兼班主任老師工作總結(jié)初中生物兼班主任老師工作總結(jié)一、工作目標(biāo)和任務(wù)作為一位初中生物兼班主任老師，我的工作目標(biāo)和任務(wù)主要分為以下幾個(gè)方面：1.提高學(xué)生對(duì)生物學(xué)的興趣和熱愛，加深對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握；2.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和科學(xué)思維，如觀察、實(shí)驗(yàn)、推理、判斷、分析等；3.維護(hù)班級(jí)秩序和師生關(guān)系，建立良好的師生、生生關(guān)系，保障學(xué)生在平和、和睦的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；4.完成各項(xiàng)教學(xué)、管理、教研任務(wù)，并完成學(xué)年評(píng)價(jià)和審核工作等。二、工作進(jìn)展和完成情況在過去的工作中，我注重學(xué)習(xí)和思考，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)科教學(xué)要求，調(diào)整教學(xué)方法和手段，并嚴(yán)格控制課堂紀(jì)律，使學(xué)生在積極的氛圍中獲得良好的學(xué)習(xí)效果。此外，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生關(guān)系，推進(jìn)班級(jí)教育工作，積極推行素質(zhì)教育，遵守學(xué)校制度規(guī)定，認(rèn)真完成各項(xiàng)管理工作，并同步處理日常教育教學(xué)工作。工作上，我注重學(xué)生的個(gè)性差異性和教學(xué)的針對(duì)性，傳授生物學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析能力和理解能力等。在生物學(xué)科的教學(xué)方面，我始終把學(xué)生的學(xué)術(shù)成果視為是自己的成果，并心平氣和地與學(xué)生交流和討論學(xué)科知識(shí)。三、工作難點(diǎn)及問題在工作中，我發(fā)現(xiàn)如下的難點(diǎn)和問題：1.生物學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)多，難度高；針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不同，會(huì)有一些學(xué)生掌握難度較大；2.在管理方面，部分學(xué)生的個(gè)性抵制領(lǐng)導(dǎo)和違反規(guī)定等問題確實(shí)存在，對(duì)課堂紀(jì)律的管理也有所不足。四、工作質(zhì)量和壓力在過去的工作中，盡管存在著上述的難點(diǎn)和問題，但是總體上我的工作取得了較好的成績(jī)。我的生物課教學(xué)深入淺出，改變以往大量使用干隆堆積為主的了解生物常識(shí)的傳統(tǒng)教學(xué)方法，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)空間。管理方面，我在平衡班內(nèi)關(guān)系和維護(hù)學(xué)校規(guī)定方面做得比較到位。同時(shí)，面對(duì)諸如需在考試期間被取消教學(xué)科目等情況時(shí)，我也能夠坦然處理并維護(hù)教育的正常秩序。而在工作質(zhì)量和壓力方面，我認(rèn)為較大的質(zhì)量壓力使我充滿了動(dòng)力和熱情。盡管自己的工作得到了肯定，但要以在同行中脫穎而出、以高水平的工作回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感推動(dòng)自己前進(jìn)。五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)在過去的工作中，我總結(jié)了以下的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：1.更新教學(xué)理念，倡導(dǎo)創(chuàng)新型教育，使生物學(xué)科掌握更科學(xué)的思想方法；2.注重對(duì)教材和學(xué)生的認(rèn)識(shí)和分析，確定有針對(duì)性的教學(xué)方法，并盡可能為學(xué)生搭建更多的實(shí)驗(yàn)空間；3.學(xué)校的管理制度，規(guī)章制度等方面需更加學(xué)習(xí)和理解，并嘗試了解學(xué)生所處的心理狀態(tài)，尋求有效管控；4.要懷著敬畏之心，盡量拉近教師和學(xué)生之間的距離，同時(shí)注意對(duì)自己的言行舉止，不出現(xiàn)涉嫌暴力傷害、歧視和羞辱學(xué)生的解決方案。六、工作規(guī)劃和展望面對(duì)未來的工作，我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念和管理制度，從專業(yè)才能、馬上成就、積極進(jìn)取的方面全面提高自己對(duì)教育的理解和運(yùn)用能力，挖掘生物學(xué)科的前沿知識(shí)和教學(xué)研究，使生物學(xué)會(huì)成為學(xué)生的最佳知識(shí)承載。同時(shí)，我將繼續(xù)加強(qiáng)教