會計理論與體系教育教學(xué)論文

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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不行避開地要接觸到論文吧，借助論文可以達到探討問題進行學(xué)術(shù)討論的目的。寫論文的留意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是我收集整理的會計理論與體系教育教學(xué)論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、會計體系構(gòu)建與理論討論的意義

每一門學(xué)科的進展程度如何，可以從該學(xué)科的理論構(gòu)建中直接得出，優(yōu)秀成熟的理論指導(dǎo)不但建立在該學(xué)科的實踐進展上，同時也指引著實踐的前進方向，對于會計來說更是如此。

首先，會計是一個細致、簡單、關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營和管理體系運行的每一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵崗位，其對職業(yè)技術(shù)力量和道德素養(yǎng)要求很高，因此，有必要建立一個完善健全的會計體系來指導(dǎo)會計工作。從經(jīng)濟管理的進展角度來看，一個完整的會計體系，可以使會計工作更加全面和詳細，在體系運行中有條不紊地進行經(jīng)濟管理。從會計工各人角度來看，由于工作人員需要與各部門進行溝通和資金管理，因此，在繁重的工作面前，體系化的管理可以關(guān)心會計根據(jù)體系要求逐條進行財務(wù)管理，削減工作量和工作失誤。

其次，在熟悉到構(gòu)建會計體系的重要性的基礎(chǔ)上，對于會計理論的進展和討論更應(yīng)當(dāng)上升到一個新的高度，會計理論之于會計體系來說具有重要的理論指導(dǎo)意義。從國際上認可的會計理論的目的來分析，一方面會計理論為會計工作的各個環(huán)節(jié)進行統(tǒng)一規(guī)范的解釋，規(guī)范了會計工作的規(guī)章和方法；另一方面通過會計理論的運用可以猜測日后的會計工作方向甚至是經(jīng)濟工作運行走向。因此，會計理論的討論可以使財務(wù)工作上升到一個新的領(lǐng)域。

二、會計理論進展中的問題

盡管我國各種會計工和相關(guān)經(jīng)濟專家，都在為不斷地豐富我國的會計理論基礎(chǔ)而努力，并且也取得了肯定的討論成果，但從長遠來看，我國的會計理論和體系構(gòu)建仍舊存在很大的進步空間，其不足之處主要集中于以下幾點。

首先，會計理論討論中消失了許多理論性過強、實踐性不高的狀況。隨著社會經(jīng)濟的進展，會計工作的內(nèi)容和方式在不斷地轉(zhuǎn)變和進展，諸如信息技術(shù)和計算機等運用都融入到了會計工作中，但是傳統(tǒng)的會計理論對于這些方面的深度剖析和討論并沒有很好地跟上時代的潮流。許多理論基礎(chǔ)討論和培訓(xùn)中照舊是過時老舊的相關(guān)理論，不利于指導(dǎo)會計從業(yè)者的工作。

其次，在針對基層財務(wù)工的理論基礎(chǔ)討論方面，理論重在考試，考試內(nèi)容也基本上是會計書本上的內(nèi)容背誦，并不能很好指導(dǎo)實踐。許多基層工作人員對于會計理論的學(xué)習(xí)也缺乏重視，更多的是為了考試而考試，而沒有熟悉到理論對實踐的指導(dǎo)作用。

最終，理論語言表述簡單也降低了會計工作人員的學(xué)習(xí)樂觀性。會計是一門實踐性很強的學(xué)科，但是有時會計理論的語言表達抽象而簡單，在從業(yè)者原本就缺乏重視度的基礎(chǔ)上又由于理解力量的限制減弱了討論理論的愛好。這樣，如何把會計理論進展得更加通俗易懂，但又不脫離現(xiàn)實和科學(xué)性，也是會計理論進展過程中的挑戰(zhàn)之一。

三、優(yōu)化會計理論和體系的冷靜思索

事物都是在向前不斷的進展變化，盡管會計理論的不完善雖然是一個突出的現(xiàn)實，但是在多方人員的努力下，會計理論仍舊在不斷地適應(yīng)我國的的基礎(chǔ)上，不僅能夠變得更加貼近我國經(jīng)濟進展的實際，還能從更高的高度去指導(dǎo)著整個會計系統(tǒng)的構(gòu)建。由此可見，不斷改進理論討論中的不足，才是會計理論討論的.當(dāng)務(wù)之急。

（一）從實踐中提取理論基礎(chǔ)，使會計理論敏捷進展正

由于理論總是源于實踐，財務(wù)相關(guān)工作更是如此。在會計理論和會計體系的完善中，要留意到在會計體系不斷地變化和進展的同時，要不斷依據(jù)實際狀況來作出理論上的修改，做到理論和實踐在不斷運動中達到統(tǒng)一，這既能體現(xiàn)會計理論的創(chuàng)新進展的生命力，又能依據(jù)我國會計工作的實際狀況進行理論討論，保證了我國的會計理論具有更強的適用性，對于會計體系的構(gòu)建也有不行忽視的作用。

（二）理論討論要在實踐的基礎(chǔ)上，將理論融合到實踐之中

會計理論討論的最終意義是指導(dǎo)會計工作的進行，因此，理論討論不僅僅是書本上的討論，要落實到財務(wù)工的切身工作中來，這也是構(gòu)建完整會計體系的目的所在。所以，將“為了考理論而討論理論”轉(zhuǎn)化為“為了使用理論而討論理論”，這樣切合實際的理論討論會大大提高財務(wù)工的工作力量。

（三）簡化會計理論的語言描述，讓會計討論變得更明晰

會計理論的討論方向還要做到盡量使會計理論通俗易懂，在理論的各個環(huán)節(jié)都能調(diào)動從業(yè)人員的討論愛好。會計體系的構(gòu)建是一個系統(tǒng)工程，僅僅是財經(jīng)學(xué)者們專注理論討論而基層工對理論缺乏愛好是遠遠不夠的。眾所周知，愛好是進行學(xué)習(xí)的根源所在，將會計理論教材設(shè)計得更符合基層工的學(xué)習(xí)心態(tài)能從很大幅度上提高會計理論的實踐性和指導(dǎo)性。綜上所述，我國財務(wù)的進展離不開基礎(chǔ)的會計工作。會計工作體系的健全與否，將直接關(guān)系到財務(wù)工作進行的優(yōu)劣。面對如此簡單的國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境，會計理論和體系的構(gòu)建與完善，將變成衡量我國會計工作水