公務(wù)員入職培訓(xùn)方案模板_第1頁(yè)
公務(wù)員入職培訓(xùn)方案模板_第2頁(yè)
公務(wù)員入職培訓(xùn)方案模板_第3頁(yè)
公務(wù)員入職培訓(xùn)方案模板_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

公務(wù)員入職培訓(xùn)方案模板公務(wù)員是國(guó)家機(jī)關(guān)中的重要力量,他們承擔(dān)著政府實(shí)施政策,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要職責(zé)。作為一項(xiàng)公共事業(yè),公務(wù)員入職培訓(xùn)的重要性不可忽視。隨著公務(wù)員招錄規(guī)模的逐年擴(kuò)大,怎樣制定一套系統(tǒng)、科學(xué)且實(shí)用的公務(wù)員入職培訓(xùn)方案,成為了各級(jí)政府、各招考機(jī)構(gòu)不得不思考和解決的問(wèn)題。本文將從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)模式等方面,介紹一份公務(wù)員入職培訓(xùn)方案模板。一、培訓(xùn)內(nèi)容(一)政府職能介紹1.政府權(quán)力機(jī)構(gòu)的組成和職能劃分;2.國(guó)家機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職能、權(quán)限等;3.政府在經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技等方面的職責(zé)和作用;4.政府與社會(huì)管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)等。(二)公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范1.公務(wù)員的基本職責(zé)和行為規(guī)范;2.公務(wù)員應(yīng)當(dāng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范;3.公務(wù)員底線規(guī)則和禁止條款;4.公務(wù)員對(duì)群眾、對(duì)事業(yè)有所貢獻(xiàn)的職業(yè)精神。(三)法律法規(guī)、政策法規(guī)1.憲法、行政法、民法、刑法等法律法規(guī);2.公務(wù)員工作的各項(xiàng)管理制度和相關(guān)政策;3.國(guó)家相關(guān)的政策法規(guī)、政策文件等。(四)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)1.財(cái)務(wù)、人力資源、機(jī)關(guān)工作流程等通用能力的學(xué)習(xí);2.環(huán)境保護(hù)、清潔能源、公共管理等具體業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。二、培訓(xùn)方式1.集中教學(xué)采用教學(xué)大綱制定課程,安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn),進(jìn)行面授教學(xué)。2.在線學(xué)習(xí)以電子教材和網(wǎng)絡(luò)課程為主要學(xué)習(xí)材料和工具,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)方式進(jìn)行培訓(xùn)。3.實(shí)踐教學(xué)組織實(shí)地考察、參觀政府機(jī)關(guān)、接受工作班子的講解等形式,以幫助實(shí)踐中的解決問(wèn)題來(lái)提高實(shí)際工作能力。三、培訓(xùn)對(duì)象1.初任公務(wù)員新入職公務(wù)員是入職培訓(xùn)方案的主要對(duì)象,主要應(yīng)注重對(duì)公務(wù)員的基本法制知識(shí)、政務(wù)工作及操作技能等方面進(jìn)行培訓(xùn)。2.領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)干部可根據(jù)本級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)展需求拓展業(yè)務(wù)技能及境外研修、實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)等多種方式進(jìn)行綜合培訓(xùn)并且考慮專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。3.事業(yè)單位干部事業(yè)單位干部應(yīng)注重財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目管理、組織管理等方面的職業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)和提高其綜合管理能力。四、培訓(xùn)模式(一)線上線下聯(lián)動(dòng)線下集中授課后,再通過(guò)線上的方式進(jìn)行鞏固、互動(dòng)、錯(cuò)題訂正等多種方式,使培訓(xùn)效果更佳。(二)主動(dòng)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)以學(xué)員為主體,鼓勵(lì)學(xué)員多思考、積極參與、自主探究,增強(qiáng)學(xué)員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。(三)因材施教針對(duì)不同職務(wù)、職業(yè)技能、知識(shí)層次,結(jié)合不同學(xué)員的實(shí)際情況,科學(xué)地安排培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度,同步解決問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)效果。(四)循環(huán)迭代培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行總體評(píng)價(jià)及反饋,并按照反饋意見(jiàn)進(jìn)行修訂和優(yōu)化,不斷完善公務(wù)員培訓(xùn)工作。以上便是一份公務(wù)員入職培訓(xùn)方案模板的具體內(nèi)容,本模板只是針對(duì)公務(wù)員入職培訓(xùn),在實(shí)際應(yīng)用中還有很多靈活和多樣的應(yīng)用場(chǎng)景,例如:集中培訓(xùn)、業(yè)務(wù)模擬演練、跨域交流等。在公務(wù)員培訓(xùn)工作中,選取合適的培訓(xùn)方式、內(nèi)容、對(duì)象、模式,做到系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用,嚴(yán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論