初一英語外研版七上知識點

英語外研七上知識點法、/is/動的法我用am你are,is用她他它,遇到復數都用are.也是說am只能跟在I后Iamis跟在第三人稱單數/she/it面she/heis/itisare搭，單數，復數都用，/we/含有be動的簡單的陳述句，否定句，一般疑問句。陳述句Thisbag.這是我的包。否定句：含有//動的句子如果變否定句，就是在動后面加notThisisnotmy這是我的包。一般疑問句：含有動詞的句子，如果變成一般疑問句就是把be動提到句子的前面，大寫。Isbag?這是你的包嗎？、稱詞物代人稱代詞：分主格和賓格主格Iitwethey賓格himherit注意稱詞的主格在句中作主語作及物動詞或介詞的賓語此判斷何時用主格，何時用賓格，只需判斷它在句中是作主語還是作賓語。物主代詞：分形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞形容詞性yourherourtheir名詞性yourshersyours注意：形容詞性物主代詞相當于一個形容詞，在句中作定語用，后面定要接名詞。e.g.Thisismypen.這我的鋼筆。名詞性物主代詞相當于一個名詞，在句中作主語、表語，能單使用。e.g.oldbagismine.你的書包是新的，這個舊書包是我的。名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞之間的關系：名詞性物主代詞相應的形容詞性物主代詞＋名詞。如：ThisisThatisyours.（yours=your）重點及難點:、Whatsyourname你叫什么名字？isHui我王輝。、areyou?你自哪里？IamBeijing//America/England我來自北京上//美國/英國。I/American/我是中國人/美國人/國人。、Howareyou?你大？Iyears我三歲。

、classareyou?你哪個班？IinClass我一班。、I’notfromEnglandI’not.我不是來自英國我不是英國人。當表示某個國家的人時，可用Sb.+國家．或Sb.be+家的人:他是英國人。He.He.Hean.李雷是中國人。LiLeiisfromChina.LiLeiisChinese露西和莉莉是美國人。LucyLily.LucyLilyAmericans.、I’inClasswithandLingling我大明、玲玲都在一班。與with有“和；同……一起”之意為詞，用于連接語法上同類的詞、短語或句子，表示并列關系為詞，表示“共同；伴隨可名詞、代詞或名詞短語，在句中作狀語。、對中西方姓名結構的了解：比較中國人的姓名和英美人姓名的不同。首先要弄明白“姓名”的意義區(qū)別fullname全名family姓;given名name（在中國語國家）lastname（在中國（英語國家：InEnglish,firstnamenamefamilynameIn，firstfamily，=。語Unit1welcomeBettyandTonyour請大家歡迎貝蒂和托尼到我們學校來。這里表“迎…...。此外還有sb.back+點歡迎某人回某地，而Youarewelcome，是用來回答you的。意思是不客氣。常短語打籃球踢球打乒乓球table打網球彈琴the騎自行車rideabike騎ridea說語speakEnglish說漢語ChineseUnit2parents.這是我母。This，Li.是我老師，李老師。介紹某人或某些人一般用Thisis或Theseare….ThisisaMissLi.這李老師的一張照片。名詞+’與名詞+短都可譯為的.....”但用法不,意也不同。

在有生命的事物名詞后加構成所有格,無生命的事物名詞一接of短。名詞所有格的用：一情況下在詞尾加“Mary’瑪的書包。在-s結尾的復數名詞詞尾加“’”即可。My’office我父母的辦公室兩由and接的名詞所有格構成形式不同，其意義就同?！疞ilys露和莉莉的臥室(意指兩個人各自的臥)LucyLily’露和莉莉的臥室（指個人共有一個臥室）Unit3情態(tài)動詞can的法：在表示“某人能做某事”時，可以用can+詞原形”表達。如Icandance.如果表達自己不能做某事，可以在后接加成也以縮寫為cant如：Icannot’play沒人稱和數的變化。不論表示誰不)做某事，都是用(not)。如果是詢問某人能不能做某事，則要使用的問形式，即將提至句首。如：youspeakYes,Ican./No,can’t.注意：否定形式cannot縮形cant要正式?？梢员硎径喾N含義，而這里的can所表示的都是能力Canswim?像與實際不符，其實現實生活中還是有這種情況的。如反問句“我們會游泳嗎？當然會了weswim?Certainlywecan.）另外，表的“能力”為現在的能力，而不能表示過去或將來的能力，這一點一定要注意。語Unit1Areonyour常于肯定句中，在否定句和普通一般疑問句中要為any，當一般疑問句表示建議、請求、命令或希望得到對方肯定回答時，用some而用。-Wouldyoulikejuice?-Yes,-點果汁怎么樣？好的，謝謝。Unit2TheyinfrontofTonyDaming.infront和infront都“在……前面”的意思，它們的區(qū)別是infrontof強調在范圍之外inthefrontof強在范圍之內。eg:ainclassroom.在室的前面有一輛自行車。Thereintheofclassroom.在室的前面有一塊黑板。Yes,onebehindthelibrary.這里的one為代詞，代替同中的一個，可以用來代替物，也可用來代替人。eg:Ithisbook.Iwantyour我想要這本書，我想要你桌上那一本。--Whomother?--Thein--誰是你媽媽？在車里的那一個。it也可用來代替上，指的是與上文同類同事物。eg.beautiful,Ilikeit.

There句式在英語中“某處有某人(物這類概念一般采用be句。請看例句：1.anappleareplayground.Therebe句的構成形式一般is/are＋某物／人＋地點可表示某方有什么東西，也可以表達某地方有什么人。如果要表達某地方沒有某東西或某人，或者問某地是否有某東西或某人，我們要用到herebe句型的否定和疑問形式。否定形式是在be后not。其疑形式是將be提t(yī)here之前．Thereisnonthedesk.thereondesk?-Yes./thereisn注：當詞是可數名詞單數或不可數名詞時be動用is；當名詞是可數名詞復數時be詞用are。be句遵循就近原則，即be動詞要與和它相近的主語在人稱和數上保持一致。Theretwomapsonthere句的反意疑問仍然用there.Therecomputersonthearent在語中詞have或has也有意思have表示所屬關系常人”作主語，表達“某人有……there句表示“某處有某物存在關系，應意加以區(qū)別。Ihavepen.penonthedesk.法Unit1.There—mymumanddad,mysisterandme.有四個人，爸爸、媽媽、我和妹妹琳達。英語中表達“我和某人”時，通常將我置于最后成語,靈活處;但當主語承擔責任時,話人則把I或us)在第一位。eg:ILiMing我和李明把窗戶打碎了。Unit2Ihavengotanyunclesorbrotherssisters.我沒有叔叔，也沒有兄弟妹。①一來否定句中的連詞應該是or，而本句中卻出了，因為這里把brothersand看作與uncle并的內容。②英人常用表示“某人有什么,而美國人則常用have表達這一意義。Ihave我兩個姐姐。yougotafamilyorbigfamily?你有一個小家庭還是個大庭？這是一個選擇疑問句。變這類句子需符合兩個條件：①這個句子須是一般疑問句；②有or連兩個選擇的成分。回答時不用Yes/No,是直接做出選擇。Thankyouforyour謝你電子郵件。Thankforsth.為某事感謝某人for是詞，后面跟名詞或V-ing形式。foryourhelp.youforhelpingme.

Email（子郵件）是現在人們經常使用的聯系方式，與書信的格式相差不大。一封完整的email通包五部分：⑴信(包發(fā)件人電子信箱、收件人電子信箱、抄送人電子信箱、信件主題。在中，這一部分一般寫在固定的空格中。⑵稱(：呼語后可用逗號與正文隔開。稱呼語常以開頭。⑶正(：呼下方開始寫正，即信的主體。信的開頭，常常向對方表示問候。如：Howiseverythingin你在英國一切都好嗎？How’sitgoing?近一切可好？或者提及一下對方的上次來，如：youforyourlast謝你上次給我來信。信的結尾可以這樣寫I’mlookingforwardtohearingfromyou期早回信。care!重?、冉Y語Complimentaryclose)：寫在結尾語下，其內容因寄信人與收人的關系而定。一般熟人和親友之間可用Yours等，后面加逗號。這一部分也可以不寫。⑸署(：發(fā)件人在此寫上自己的姓名。Unit3如表示自己有什么東西，該如何表達呢？一般可以用have/的達形式看下面的例子：IhavegotandaShehasgotveryniceTheyhavegotmanyfriends.Wehavegotcomputer.在英國英語中，常用have/has來表示“有”的意思。是動詞，其構成:肯定句主+have/hasgot…否定句主+haven’tgot+…一般疑問句:+主語+got+特殊疑問句:特殊疑問詞+一般疑問注用主是第一人(I,We),二人稱以及第三人稱復(they),其他復數名詞并列的主語于第三人稱單he,she,it或數名詞)。eg:Ihavepen.I’tgotanewpen.yougotapen?Ihave.Hehasgotafriend.Hehasn’tgotafriend.Hashegotafriend?hasnTherebe和have都表示“有們的區(qū)別是什么呢？got指“某人有所屬關系there句表某地有某人或某物是一種存在關系時havegot與there句表達的意思很近句和側重點還不同。例如1)’tgotanyinthe我們冰箱里沒有肉了。2)Thereisnanythe冰里有肉了。

以上兩句都表示冰箱里沒有肉了，但第一句說“我們沒肉了箱是次要的，而第二句則表示“冰箱里沒有肉了是冰箱里沒有了，至于其他地方有沒有,就得而知了。請注意二者的區(qū)別。語fooddrink健康的飲食①healthy是health為根派生出的形容詞。們以名詞health為根，可以派出形容詞，副詞healthily也可以在形容詞healthy之加前綴un，成反義詞unhealthy,意為“不健康的Hisgrandfatheringood他祖父身體健康。Wehaveanddrink我們必須健康地飲食。Cokeanunhealthydrink.可樂是種不健康的飲料。②這drink是詞，意思是飲料drink還表示飲料的一杯（一份eg:Iwouldlikecolddrink.我要杯冷飲。drink還以用作動詞，表“飲”或“喝酒eg:Wouldlike你要點什么喝的嗎？2andnoodles’thealthy牛和面條不是健康的食物。noodles是詞，意為面條。該詞總是以復數形式現，n作語時be動要用復數。英語中有些名詞總是以復數形式出現。如clothes衣glasses眼，pants褲，shoes鞋。noodlesorriceand面條或者米飯和一些蔬菜。這是一祈句祈使句用于表達說話人的愿望、意志、請求、警告、命令、號召或建議，其主語you通省略，謂語動詞用原形。祈使句的否定結構是在動詞原形前加donot’t).Unit3any在therebe和got句的肯定、否定和疑問式中，我們注意到有時用some,有時用那和any如何區(qū)別使用呢？請看例子：Thereinthecup.Ihavegotsomemonkeystamps.Wehaven’tgotEnglishHasIsthereanygoodnews用肯定句中，any用疑問句和否定句和既用于可數名詞的復數之前也用于不可數名詞之前可數名詞如果是單數不冠詞而可數名詞只要表示一定的量就要加some或注意：1.屬肯定詞,主要用于肯定句中。①當說人期待肯定回答或者意圖鼓勵說話人作肯定回答時some可于疑問句。Ibread,我拿一些面包以嗎？Wouldlikesomemoresoup?你還要點湯嗎？

②與數可數名詞搭配，表示未知的人或物，相當于或certain。TherejobI肯有我能做的事情。bookonthistopicwaspublishedlastyear.去出版了有關這主題方面的書。+可數詞數的”作一”。any屬非肯定詞，主要用于否定句、疑問句或條件句常在形容詞比較級前。Issheanybetter?她點了嗎？注意：當用肯定句中，表示任何一個istallerthanotherinclass.他比班上任何男孩都高。可名與可名名詞是表示人、事物、地點或抽象概念的名稱的詞，可以用數量來計算的名詞為可數名詞?？蓴得~一般有單數或復數兩種形式?？蓴得~的復數形式變化如下：①一在名詞詞尾-如：②以s,x,結尾的名詞的詞尾加-es.如：watches,③以輔音字母+”結尾的名詞改y為i再如：cities.④以f或fe結尾的名詞改f或為v加如：knives.⑤以輔音字母+”結尾的有生命的名詞在詞尾加es.如：tomatoes,無生命的名+s.如：pianos,有些名詞的復數變化是不規(guī)則的。child---childrenwoman---womentooth---teethJapanese---Japanesesheep---sheep一般無法用數量來計算的名詞為不可數名詞。不可數名詞前面不能用表示具體數量的數詞或不定冠詞。常見的用于不可數名詞的詞或短語有any,little,alittle等。Module6法Unit1Wouldyoutomatchon你在星期天去看足球比賽嗎？表示時間的介詞不盡相同。當表示在上下午/晚上時，用in,當表示具體在某天或某天的上午、下午或晚上時用on具時刻前用at.2’sgoinevening.讓我們晚上去!表示邀請時有兩個句。liketodo…?Letdo….提建議有四種形式：(1).Whyt?Whyswimming?(2)What/HowV-ing?aboutswimming?(3)Lets+Vgo(4)Shallwe+V?go動詞短語cinema去電影afootball去看一場足球比賽invitesp邀某人去某地invitedo邀請某人去干某事askdo叫某人去干事

Unit2ItatNewTimes在時代電院。NewTimes指地點的專有名詞，所以每個詞的首字母要大寫，而電影院是一個相對較小的地方，前面用介詞，般指較大的地方則用。eg:inBeijing在北京市atbus在公共汽車站在兒作“時代”講，常用復數形式。Thearedifferent.時不同了。time作“時間”講，是不可名詞。Whatit?

幾點鐘了？Best良的祝愿。wish是詞，意為“希望，祝愿wishes是復數形式。Unit3情態(tài)動would一個情態(tài)動詞意思是愿意其接動詞原形變定句時在would后加notwould縮寫為wouldn；變一般疑問句時，將提主語之前。eg:Iwouldhome.我愿意呆在家。Hewouldn’tgohome.他不愿意回家。like意為想要，愿意，當于want，但比want語委婉。般有以下三種結構形式：①like想某物Ilikesome我要些茶。②wouldtodo想干某事Ilikewith我想和你一起去。③wouldsth.想某人干某事Ilikeyoumeetmy我想要你見見我的父母。wouldlike中句中常與前面的主語縮寫為eg:Iwouldyou’d=youwouldHe’d=HeWouldlikedo“你愿意干某事嗎？”這是日常生活中用來向對方有禮貌地提出建議或邀請的句型。如果是同意，一般說I’dlike/loveto;但是，如果是拒絕，我們也要說客氣些，比如可以先說“”再明原因。eg:-Wouldliketoplaygames?你愿意做游戲嗎？-Yes,Iloveto.是，我愿意。-Sorry,Imy對不起，我必須做作業(yè)。Wouldliketo一可用來請對方做某事。Let’…一般可以用于提出建議，也可以用表示邀請。如：-Letstayathome我們在家里看電視吧。-OK./AllAidea.。/好吧。/好主意。Wouldlikesth?為“你想要某東西嗎？”這也是日常生活中有禮貌地、語氣很委婉地征求對方要求時的用語。

其肯定回答:right./Ok.等；否定回答是No,thanks.eg:-Wouldlikesome你想要些米飯嗎？-Yes,請來一些。-No,不謝謝。法Unit1時間表達法：一、整點：整點鐘＋’clockeg:teno’clock十鐘二、含有小時和分鐘：順法：直接說數字，先說小時數，后說分鐘數。eg:eightten（：）八點十分時未過半：分鐘＋＋鐘eg:past時間剛好一半：past＋點eg:halfnine時已過半：(60分)＋＋(點鐘+1)eg:8:50=(60?50)+to+(8+1)=tentoninedayisit今是星期幾？這一句相當于Whatdayistoday?用來詢問今天是星期幾。句中的it示時間不能譯“它。代詞it除來表示時間外還可用來表示天氣、距離等，一般不譯出。eg:Itverycold今很冷。IhaveanEnglishlessonpasttwo.兩半我上一節(jié)英語。相當于Englishyou,Betty?呢，貝蒂？What…？相當于about…？用來征求別人的意見或詢問情，意思是“……怎么樣？“……好不好？”后接名詞、代詞或動詞-ing形。eg:Whataboutarest?休一下怎么樣？Unit2Igetathalfpastinand我早上半起床后吃早餐。英語中常見的一個動詞，和不同的詞搭配有不同的意思。lessons上課吃休息alook看看goodtime玩得愉快動短：getup起have吃餐去學threelessons上三節(jié)課a間休息talktomyfriends和的朋友交談playground去操場play踢足球havelunch午飯go回andrice吃和米飯drinkCokeorwater喝可樂或水watch看視吃晚飯domyhomework做作業(yè)睡Unit3行動的般在（）

要達經常性或習慣性的動作，要使用一般現在時。如：Iin我上做作業(yè)。要示現在的狀態(tài)，也可以用一般現在時。如：Iwell.我和他很熟。當主語是第一人稱第人稱第三人稱復數或復數名詞時謂語動詞要用原形其定形式一般在謂語動詞前加’t。goparkonnday.Idongo日我去公園，我不上學。在表述日常行為時會用到時間，要注意英漢不同的時間表達方試較:athalfsix在6點atfivesix在點attwentytoseven(6:40)在6點40分語Unit1usually,這四個詞都是表示頻率的副詞如果用百分數來表示的話，應是always“總是；一直,100%;“通常,90%“經常;“不”0%它們的置般放在動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后，行為動詞之。Igofoot.我常步行上學。2.’ssendhimabirthday讓們送他一張生日賀卡吧。接賓語人是間接賓語，物是直接賓語。sb.sth.send意為“把某物寄（送）給某人”類似用法的詞：givesth.=give“某人某物”buyforsb.“某買某物”makesb.forsb.“某人制作某物”drawsth.sth.for“某人畫”showsb.=showsth.“某人展示某物”Unit2Damin’suncleandlotsofmagazines.大的叔叔喜歡看書，他看了許多書和雜志。like“歡”,其后接名詞、動詞不定式或名詞。相于alot“多，大量,面接不可數名詞，相當于much。后面接可數名詞復數形式時，相當于manyeg:of/alotinthefridge.箱里有許多食物。alotof與多用于肯定句，在否定句和疑問句中多用muchneverwears她不穿牛仔褲或軟運動鞋。是否定詞，用于行為動詞之前，構成否定句，否定句中的并列一般用不用。Therenowateror沒水和食物。Sheconcertsusuallybuyshersingers.她經常去聽音樂會，且常常她最喜愛的歌手的唱片。介詞by表“，由isbookby這一本狄更斯寫的書。

后加to跟賓語可成一些動詞短語。上film去看電影去病上睡覺Unit3行動的般在（）當語為he/she/it/數名詞時，謂語動詞要用第三人稱單數形式。其否定句在謂語動詞前加doesntnot)并把行為動詞變?yōu)閯釉~原形。eg:likes她歡面條Shedoesn’tlikenoodles.她不喜歡面條。當主語是第三人稱單數時，謂語動詞的形式需做以下變化。①一在詞尾加s。help-helps②以s,x,結尾,加-。wash-washes③以音加o結,-es④以音加y結，變y為i，加-。study-studies一般現在時?？墒褂妙l率副詞always(總是usually(常)經常sometimes(有候從)度副詞在句中的位置是放在行為動詞之,如IoftengetupfiveneverplayWealwaysfootballintheafternoon法Unit1Sixteenpeoplevisititevery它天接待一萬千名游客。thousand是詞“千“幾千”時，通常用“數詞thousand名詞復數”表示“數千”時，通常用thousandsof+詞復數”三千人three數千人thousandsofpeople類似用法的還有hundred、million、billion①visit在處是及物動“游覽，參觀”的意后接地方。②visit還有“拜訪看”之意后接人Ivisitmy我常常去看望爺爺。③visit還可作名詞,有“參觀訪問”之意,后常跟介詞to,明去何地訪問。avisit訪問日本在兒作形容詞用其后接單數可數名詞。studentcomeshere.個學生都到這兒來了。hasfivepandasmore.動物園有五千只動物－袋鼠，北極熊，斑馬，熊貓，還有很多別的動物。Thefiveanimals.用therebe句型來表達Therefiveanimalsinzoo.more在中作形詞的；又，再”的意思．這往用在數詞或表示量的詞，如：many,等后。eg:Wouldlikesome你還要吃些米飯嗎？

Look,sheis.看，她在那兒。這是一個倒裝句。句子中如果出副詞here,there于句首，常用倒裝句式。如果主語名詞，則用全倒裝+系動詞＋名詞果語是代詞，則用半倒裝+代詞＋系動詞eg:Here他父親在這兒。Hereyouare.給你。kangaroolivesin袋生活在歐洲。表示“一類”①+名詞復數②+名詞單數③名詞數eg:熊吃竹子。①②Aeatsbamboo.③PandaseatarecamelsAfricaAsia.有來自非洲和亞洲的駱駝。①該中fromAfricaAsia是詞語作定語，修飾意為“來自非洲和亞洲的駱駝語中介詞短語經常位于名詞之后作定語。eg:TheinLingling.穿紅衣服的女孩是玲玲。②Therebe型出現動詞時，可把動詞改為動詞ing形來作定語。上句可改:TherecomingfromAfricaandAsia.當然此句還可寫成camelscomeAfricaand同一漢語意思可試著用不同方式來表達，可以提高自己使用語言的能力。iswolf.是一匹歐洲狼。European以音字母E開但是它的第一個音素/j/輔音音素以該詞前面的不定冠詞用而是an。Unit3行動的般在（）當主語是第三人稱單數，表示經常性、習慣性的行為時，我們這樣表達：Helivesfarawayfrom如果表示不常做某事，該怎樣表達呢？她不說英語Shedoesn’tspeakEnglish.他住地離學校不。doesn’tlivefarawayfromschool.主語是第三人稱單數的行為動詞的一般現在時否定形式是在行為動詞前加doesn’(doesnot),這要注意把謂語動詞還原為動詞原形。試比較肯定與否定句中行為動詞形式的變化：肯定：getsvery他起床很早。否定：’tgetupearly.他床不很早。如果要問別人是否經常做某事，我們要采用下面的表達方式：—Does熊貓吃肉嗎？No,itdoesn’不它不吃?！狣oesit它竹子嗎？—it是，吃。從以上例子可以看出，行為動詞的第三人稱單數一般現在時疑問形式是在句首加助動詞does,

而加does之，后面的謂語動詞像否定句一也要用原形。試比較肯：getsvery他起床很早。疑問：Doesupvery他床很早嗎？現在我們把行為動詞第三人稱單數的各種句式總結如下：肯定句：主+詞的第三人稱單數形式否定句：主+doesn’t動詞原形疑問句主+動詞原形？Yes,語does.No,主語+’t.10語Unit1First,monitorto首先，連接顯示器與主機?！敖樱选撓灯饋砻~/代詞+(with/to)eg:TherailwayconnectsWuhanShanghai.條鐵路線連接武漢和上海。PleasemewithBeijingUniversity.打電話用語請給我北京