學(xué)校地震演練方案及流程

學(xué)校地震演練方案及流程

學(xué)校地震演練方案及流程

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全校師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培育同學(xué)聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救力量。

二、演練前預(yù)備

1、演練前召開班會(huì)，讓同學(xué)熟識(shí)應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。

三、演練要求

1、不要慌張，聽從指揮，聽從支配。

2、保持寧靜，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

四、組織機(jī)構(gòu)

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：各班班主任

信號(hào)員：

(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)

各班班主任

教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：

①、"地震警報(bào)'發(fā)出后，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行室內(nèi)避震，訂正同學(xué)的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。

②、"地震警報(bào)'解除后，帶領(lǐng)同學(xué)快速有秩序疏散到指定的"平安地帶'，學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)做操位置。

③、班主任要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)同學(xué)按疏散線路撤離教室，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

(3)疏散線路沿線工作組

教學(xué)樓樓梯：

二層轉(zhuǎn)身臺(tái)：

一層轉(zhuǎn)身臺(tái)：

南門門口：

樓房西拐北角：

樓房東拐北角：

疏散線路沿線工作職責(zé)：

①、合理調(diào)整同學(xué)疏散的進(jìn)度，特殊是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②、處理同學(xué)疏散過程中的偶發(fā)大事

(1)拍照：

(2)播音員：

升旗操場(chǎng)：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)同學(xué)到操場(chǎng)后紀(jì)律、各班站隊(duì)位置并蹲下。

五、演練程序

(一)啟動(dòng)程序：播音員宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，太平川四小地震應(yīng)急疏散演練立刻就要開頭，請(qǐng)大家做好預(yù)備，各就各位。

請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出"地震警報(bào)'信號(hào)(2分鐘)老師操作。

2、上課老師(演練時(shí)為班主任)馬上停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知同學(xué)"地震來了，不要慌'，并指揮同學(xué)快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手愛護(hù)頭部；最終一排靠里4個(gè)同學(xué)面對(duì)墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為2分鐘。

3、"地震警報(bào)'信號(hào)結(jié)束后，發(fā)出解除"地震警報(bào)'信號(hào)(一聲長哨)。

4、同學(xué)復(fù)位，老師告知同學(xué)，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、同學(xué)在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并根據(jù)預(yù)定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2、演練各班撤離路線如下：

一樓二年組：走東平安門，二、二先走，二、一跟后從東平安門，在老師指導(dǎo)下站隊(duì)2隊(duì)撤到操場(chǎng)，按體操隊(duì)形站好并蹲下。

一年組：一、一先走，一、二后走，從北門西門在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)撤到升旗操場(chǎng)按平常上操隊(duì)形站好并蹲下。

一樓西側(cè)走北門西門，三、二先走，三、一后走，站2對(duì)撤到操場(chǎng)，按上操隊(duì)形站好并蹲下。

二樓西側(cè)六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)從樓道西側(cè)下樓，從南門出樓，往西走撤到操場(chǎng)，按平常上操隊(duì)形站好并蹲下。

二樓東側(cè)，四、五年組：撤離挨次是五、一，五、二、四、一、四、二

在老師指導(dǎo)下，站2隊(duì)從樓道東側(cè)下樓，從南門出去往東走撤到升旗操場(chǎng)按平常上操隊(duì)形站好并蹲下

樓上樓道西六、二先走六、一后走

在老師指導(dǎo)下，站2隊(duì)沿走廊西側(cè)下樓，從南門出去往西走撤到操場(chǎng)按平常上操隊(duì)形站好并蹲下

六、演練總結(jié)

1、清點(diǎn)人數(shù)

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長校長總結(jié)講話。

3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室

學(xué)校地震演練方案及流程

一、指導(dǎo)思想

通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培育同學(xué)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。

二、演練時(shí)間、人員、內(nèi)容

時(shí)間xxx年2月24日下午3：40～4：20

人員：全體師生

內(nèi)容：1、應(yīng)急避震2、緊急疏散（反復(fù)兩次演練）

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行緊急疏散，以防余震發(fā)生。

三、人員分工及職責(zé)

1、總指揮：黎xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急平安疏散。通過廣播發(fā)出地震警報(bào)，傳達(dá)緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生心情。

2、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

學(xué)校部：

東面教室疏散負(fù)責(zé)人：趙xx

西面教室疏散負(fù)責(zé)人：陳xx

中學(xué)部：

疏散負(fù)責(zé)人：許xx

職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的全部班主任、任課老師，組織全體同學(xué)快速、有序、合理地避震、疏散，維持紀(jì)律、隨時(shí)提示同學(xué)有序撤離，同學(xué)消失跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)扶起避開踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人平安到達(dá)指定地點(diǎn)。

3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任及科任老師

主要職責(zé)：組織本班人員疏散挨次，穩(wěn)定本班同學(xué)的`心情，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)學(xué)問。

4、廣播通訊：鄭xx

主要職責(zé)：廣播調(diào)試，警報(bào)的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報(bào)，同時(shí)向110、119、120求助，并通過廣播幫助現(xiàn)場(chǎng)指揮，負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。

5、防衛(wèi)搶救：麻xx

主要職責(zé)：預(yù)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員準(zhǔn)時(shí)處理，重大傷情者準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院。

6、信息采集：陳泰峰、莊海珠

主要職責(zé)：準(zhǔn)時(shí)記錄演練實(shí)況，拍照、供事后回放分析備案。

四、前期預(yù)備工作

1、舉辦地震及平安學(xué)問講座。

2、讓同學(xué)了解并把握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。

3、讓同學(xué)熟識(shí)地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。

4、各班要對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳

學(xué)校地震演練方案及流程

依據(jù)縣訓(xùn)練局的要求，在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組打算在本學(xué)期3月12日上午課間操進(jìn)行防地震應(yīng)急演練，為了使演練高效、平安、有序，特制定本演練方案：

一、1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

總指揮長：xxx（校長）

副總指揮長：xxx（副校長）xxx（工會(huì)主席）xxx（教育主任）xxx（教育主任）

成員：xxx全體班主任

2、緊急避險(xiǎn)，疏散組。

組長：xxx

成員：xxx全體任課老師

3、搶險(xiǎn)救援組：

組長：xxx

成員：xxx和xxx（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)）xxx（負(fù)責(zé)營救）

職責(zé)：

1、對(duì)傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉(zhuǎn)移到平安避險(xiǎn)區(qū)，對(duì)重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。

2、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損狀況，書面對(duì)指揮部報(bào)告。

（4）后勤保障組

組長：（指揮）xxx

成員：xxx、xxx和xxx（負(fù)責(zé)包扎）

職責(zé)：負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲(chǔ)備。

二、演練行動(dòng)指令信號(hào)商定

使用口哨。緊密避險(xiǎn)是：嘟、嘟、嘟，（連續(xù)短哨聲）

緊急疏散是：嘟嘟（連續(xù)長哨聲）

三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員支配：

指揮長發(fā)布初震到來，全體師生進(jìn)入緊急避險(xiǎn)程序的指令（避險(xiǎn)哨聲）后全體分工老師都應(yīng)馬上趕赴自己的崗位并督促同學(xué)避險(xiǎn)。

xxx到學(xué)校三樓口、疏散線路，樓梯安排如下：3樓2樓1樓學(xué)校教學(xué)樓前平安地段

xxx到學(xué)校二樓口、疏散線路，樓梯安排如下：2樓1樓學(xué)校教學(xué)樓前平安地段

xxx到學(xué)校一樓口、疏散線路，樓梯安排如下：1樓學(xué)校教學(xué)樓前平安地段

xxx到學(xué)校三樓口、疏散線路，樓梯安排如下：3樓2樓1樓學(xué)校教學(xué)樓前平安地段

xxx到學(xué)校二樓口、疏散線路，樓梯安排如下：2樓1樓學(xué)校教學(xué)樓前平安地段

xxx到學(xué)校一樓口、閆愛琴線路，樓梯安排如下：1樓學(xué)校教學(xué)樓前平安地段

xxx負(fù)責(zé)幼兒園的疏散

四、演練過程中應(yīng)留意事項(xiàng)：

1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最簡(jiǎn)單發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責(zé)，