2023年05月2023年黑龍江綏化學(xué)院招考聘用專職輔導(dǎo)員14人筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年黑龍江綏化學(xué)院招考聘用專職輔導(dǎo)員14人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.下列符合常識的是：A.2000毫升礦泉水約重2斤B.成人使用的標(biāo)準(zhǔn)筷子長度約為14厘米C.仍在流動(dòng)的淡水河其水溫為零下3攝氏度D.彎道較多的盤山公路限速100公里每小時(shí)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，大自然中的水體結(jié)冰，除了和溫度高低有關(guān)以外，還和水中雜質(zhì)多少、流動(dòng)速度快慢有關(guān)。首先，在通常狀況下，溶液（溶解有其他物質(zhì)即雜質(zhì)的水）的凝固點(diǎn)比純水的凝固點(diǎn)要低。所以，純水容易結(jié)冰，這也是路面結(jié)冰時(shí)可以撒鹽化冰的道理所在。其次，雖然0攝氏度是冰點(diǎn)，但是流動(dòng)的水間和水與河道間有摩擦，會產(chǎn)生熱。加之流動(dòng)的水還有動(dòng)能，要使流動(dòng)的水結(jié)冰，必須先使它停止下來，這就要放出更多的能量。要想使流水結(jié)冰需要更低的溫度，把相應(yīng)的動(dòng)勢能消耗掉才可以，河流和瀑布難結(jié)冰就是這個(gè)原因。所以，仍然流動(dòng)的淡水河其水溫有可能為零下3攝氏度。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：毫升是一個(gè)與立方厘米對應(yīng)的容積單位。水的密度為1g/mL，2000ml的水質(zhì)量為2千克。2千克等于4斤。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：筷子的標(biāo)準(zhǔn)長度是七寸六分（約為22-24厘米左右），代表人有七情六欲，以示與動(dòng)物有本質(zhì)的不同。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《道路交通安全法實(shí)施條例》第四十六條，機(jī)動(dòng)車行駛中遇有下列情形之一的，最高行駛速度不得超過每小時(shí)30公里，其中拖拉機(jī)、電瓶車、輪式專用機(jī)械車不得超過每小時(shí)15公里：①進(jìn)出非機(jī)動(dòng)車道，通過鐵路道口、急彎路、窄路、窄橋時(shí)；②掉頭、轉(zhuǎn)彎、下陡坡時(shí)；③遇霧、雨、雪、沙塵、冰雹，能見度在50米以內(nèi)時(shí)；④在冰雪、泥濘的道路上行駛時(shí)；⑤牽引發(fā)生故障的機(jī)動(dòng)車時(shí)。因此，可知彎道上行駛時(shí)的最高速度不能超過30公里/小時(shí)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.簡單地說，學(xué)習(xí)型組織就是一群不斷提高能力、創(chuàng)造未來的人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)型組織的提出者——彼得圣吉解釋說：“簡單地說，學(xué)習(xí)型組織就是一群不斷提高能力、創(chuàng)造未來的人。”真正的學(xué)習(xí)型企業(yè)需要?jiǎng)訂T組織內(nèi)所有成員全心投入。故表述正確。3.海洋資源是指海洋的（

）。

A.生物資源B.礦產(chǎn)資源C.化學(xué)資源D.動(dòng)力資源參考答案：ABCD解題思路：海洋資源指的是自然資源分類之一，指形成和存在于海水或海洋中的有關(guān)資源，廣義的還包括海洋提供給人們生產(chǎn)、生活和娛樂的一切空間和設(shè)施。A項(xiàng)正確，海洋生物資源包括魚類資源、軟體動(dòng)物資源、甲殼動(dòng)物資源、哺乳類動(dòng)物、海洋植物等。B項(xiàng)正確，海洋礦產(chǎn)資源包括石油、天然氣、煤、鐵、多金屬結(jié)核和富鈷錳結(jié)殼、可燃冰等礦產(chǎn)。C項(xiàng)正確，海洋化學(xué)資源指海水中所含的大量化學(xué)物質(zhì)，如鹽、氯、鈉、鎂等。D項(xiàng)正確，海洋動(dòng)力資源指海水運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的潮汐能、波浪能、海流能及海水因溫差和鹽度差而引起的溫差能與鹽差能等。故正確答案為ABCD。4.（1）廣大民族地區(qū)保障和改善民生，就是要把與各族群眾生產(chǎn)生活________的社會建設(shè)放在更突出的位置上。（2）為了反對青年們埋頭古文紙堆中，逃避現(xiàn)實(shí)，魯迅在《阿Q日記》的第一章就以________的妙筆嘲笑了哪些有歷史癖的學(xué)者。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.息息相關(guān)

入木三分B.休戚相關(guān)

略見一斑C.息息相關(guān)

略見一斑D.休戚相關(guān)

入木三分參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。A項(xiàng)和C項(xiàng)的“息息相關(guān)”形容聯(lián)系密切。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“休戚相關(guān)”指彼此間禍福相關(guān)聯(lián)。題干沒有提到“禍”。因此排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。形容魯迅先生文筆好，所填詞語感情色彩要積極。A項(xiàng)“入木三分”形容書法筆力剛勁有力，比喻對文章或事物見解深刻、透徹，故正確。C項(xiàng)“略見一斑”比喻大致看到一些情況，但不夠全面。不能搭配后文“妙筆”，感情色彩錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。5.搖曳：晃動(dòng)A.自滿：自謙B.翻天覆地：一成不變C.悲痛：欲絕D.順風(fēng)轉(zhuǎn)舵：見機(jī)行事參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。搖曳指搖蕩；晃動(dòng)指搖晃、擺動(dòng)，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：自滿多指滿足于自己已有的成績而沾沾自喜的心理狀態(tài)；自謙指的是自抱謙遜態(tài)度，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：翻天覆地形容變化大；一成不變指的是一經(jīng)形成，不再改變，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：悲痛指悲傷哀痛；欲絕指感情極其強(qiáng)烈的，非常激動(dòng)的，用來形容悲痛的程度，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：順風(fēng)轉(zhuǎn)舵比喻順著情勢改變態(tài)度；見機(jī)行事指看具體情況靈活辦事，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。6.離開故鄉(xiāng)很久后，當(dāng)我回到崖邊時(shí)，十字路口已經(jīng)很難碰到人，整個(gè)村莊死一般________。夏天，綠意盎然的村莊缺少了人的蹤跡而顯得________；冬天，蕭殺的村莊因缺少了人而更顯________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉寂

陰沉

孤寂B.寧靜

陰暗

孤寂C.寂靜

陰暗

孤單D.寂靜

陰沉

孤獨(dú)參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“整個(gè)村莊‘死’一般_______”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“安靜”這一含義，且程度應(yīng)較重。A項(xiàng)“沉寂”意思是非常寂靜，符合語境。B項(xiàng)“寧靜”指平靜、安靜，程度太輕，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“寂靜”指沒有聲音，很靜，符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“夏天，村莊缺少了人的蹤跡而顯得”可知，A項(xiàng)和D項(xiàng)“陰沉”符合夏天的語境信息。而C項(xiàng)“陰暗”指不明亮，不符合語境，排除C項(xiàng)。第三步，分析第三空。根據(jù)“冬天，村莊因缺少了人而更顯”可知，A項(xiàng)“孤寂”孤獨(dú)、寂靜，符合語境。而D項(xiàng)“村莊孤獨(dú)”不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。7.討論教學(xué)法是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生以全班或小組為單位，圍繞教材的中心問題，各抒己見，通過討論或辯論活動(dòng)，獲得知識或鞏固知識的一種教學(xué)方法。其優(yōu)點(diǎn)在于由于全體學(xué)生都參加活動(dòng)，可以培養(yǎng)合作精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。一般在高年級學(xué)生或成人教學(xué)中采用。根據(jù)上述定義，下列屬于討論教學(xué)法的是（

）。A.語文老師規(guī)定學(xué)生每次閱讀完莫言的文章，都要寫一篇讀后感B.暑假即將結(jié)束，小明和他的同學(xué)聚在一起討論暑假作業(yè)中的難題C.美術(shù)老師擺出莫奈名作《日出·印象》的仿作，讓學(xué)生鑒賞并各抒己見D.面試培訓(xùn)時(shí)，老師講授知識點(diǎn)后讓學(xué)生分組進(jìn)行組織管理類題目的練習(xí)討論參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“在教師的指導(dǎo)下”“以全班或小組為單位”“通過討論或辯論活動(dòng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：規(guī)定學(xué)生寫讀后感，寫讀后感是個(gè)人行為且未涉及討論或辯論活動(dòng)，不符合“以全班或小組為單位”、“通過討論或辯論活動(dòng)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小明與同學(xué)的討論并沒有老師的指導(dǎo)，不符合“在教師的指導(dǎo)下”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：美術(shù)老師讓學(xué)生鑒賞畫作并各抒己見，符合“在教師的指導(dǎo)下”，但未提及是否有開展討論或辯論活動(dòng)，不符合“以全班或小組為單位”“通過討論或辯論活動(dòng)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：老師講授后讓學(xué)生分組練習(xí)討論，符合“在教師的指導(dǎo)下”“以全班或小組為單位”“通過討論或辯論活動(dòng)”，符合定義。故正確答案為D。8.許多事情我們可以講一千個(gè)理由、一萬個(gè)理由，但老百姓吃不上飯，就沒有理由?！懊褚允碁樘臁闭f明：

A.人的本質(zhì)決定于人的社會屬性

B.人的生理需求是社會歷史基礎(chǔ)

C.社會發(fā)展的根本動(dòng)力是人的物質(zhì)欲望

D.物質(zhì)生活資料是人類存在發(fā)展的前提

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。

第二步，“民以食為天”中的“食”是指食物，吃的東西，也指糧食并暗指運(yùn)作糧食所需要的生產(chǎn)資源等?！疤臁笔侵柑炜?，老天，這里比喻賴以生存的最重要的東西?！懊褚允碁樘臁钡囊馑际侨嗣褚约Z食為自己的生活基礎(chǔ)，擴(kuò)展為人民群眾需要生產(chǎn)糧食等生活必需品的資源來維持生存。這體現(xiàn)了物質(zhì)生活資料的重要性，它是人類存在發(fā)展的前提。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人的社會屬性是人的本質(zhì)屬性，但本題不涉及人的本質(zhì)與社會屬性。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：社會歷史發(fā)展的基礎(chǔ)是物質(zhì)資料生產(chǎn)，本題也不涉及社會歷史基礎(chǔ)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：社會發(fā)展的根本動(dòng)力是社會基本矛盾的運(yùn)動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

9.張某有李子樹十余棵，果樹成熟時(shí)，他生病住院了，一天，天氣預(yù)報(bào)顯示將有暴風(fēng)雨來臨。鄰居李某雇工代為搶收，得李子500斤。運(yùn)到集鎮(zhèn)，售給小販，得1000元。支出搶收工資及運(yùn)費(fèi)200元。小販?zhǔn)鄢龊?，?300元。依照法律李某應(yīng)該（

）。A.歸還張某1300元B.歸還張某1000元C.歸還張某800元D.與張某平分，各得400元參考答案：C解題思路：本題考查民法典?！睹穹ǖ洹返谝话俣粭l規(guī)定：“沒有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而進(jìn)行管理的人，有權(quán)請求受益人償還由此支出的必要費(fèi)用?！崩钅彻腿藥椭従訐屖绽钭訉儆跓o因管理行為，可以要求受益人償還必要費(fèi)用。李某販賣李子共得1000元，其中200元的運(yùn)費(fèi)以及工資屬于必要費(fèi)用可扣除，因此僅需返還800元即可。故正確答案為C。10.考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員下列各項(xiàng)的依據(jù)，除了（

）。A.解聘B.調(diào)整工資C.培訓(xùn)D.獎(jiǎng)懲參考答案：C解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十六條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤，《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十二條規(guī)定：“考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)?！盋項(xiàng)正確，事業(yè)單位相關(guān)條例未提及考核結(jié)果與培訓(xùn)的關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第二十一條規(guī)定：“考核結(jié)果的使用，應(yīng)與事業(yè)單位評選先進(jìn)活動(dòng)、開展獎(jiǎng)勵(lì)表彰工作緊密結(jié)合。”故正確答案為C。11.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問號處最合理的答案是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察圖形，發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖像中都包含三角形，題干圖形三角形的個(gè)數(shù)依次是2、3、4、？，故？處應(yīng)該為5個(gè)三角形，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。12.下列關(guān)于無線通信的說法，錯(cuò)誤的是：A.無線通信的傳輸介質(zhì)是電磁波B.5G技術(shù)需要的基站數(shù)量比4G少C.藍(lán)牙是一種安全性較高的無線通信技術(shù)D.我國二代身份證使用了無線射頻識別技術(shù)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，5G即第五代移動(dòng)通信技術(shù)，5G的頻譜要遠(yuǎn)高于4G，按照衰減的公式，頻率越大衰減越大，所以，5G基站的密度就要比4G的密?？芍?，5G技術(shù)需要的基站數(shù)量比4G多，而不是少。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：無線傳輸介質(zhì)是指利用各種波長的電磁波充當(dāng)傳輸媒體的傳輸介質(zhì)。無線傳輸所使用的頻段很廣，人們現(xiàn)在已經(jīng)利用了好幾個(gè)波段進(jìn)行通信，目前多采用無線電波、微波、紅外線和激光等。A項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：藍(lán)牙是一種設(shè)備之間進(jìn)行無線通信的技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)固定設(shè)備、移動(dòng)設(shè)備和樓宇個(gè)人域網(wǎng)之間的短距離數(shù)據(jù)交換，藍(lán)牙可連接多個(gè)設(shè)備，克服了數(shù)據(jù)同步的難題。藍(lán)牙使用AES－128CCM加密算法進(jìn)行數(shù)據(jù)包加密和認(rèn)證，故具有較高安全性。C項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：無線射頻識別技術(shù)作為一項(xiàng)目前最先進(jìn)的自動(dòng)識別和數(shù)據(jù)采集技術(shù)，被公認(rèn)為21世紀(jì)十大重要技術(shù)之一。第二代身份證使用了最先進(jìn)的無線射頻識別技術(shù)，在身份證內(nèi)嵌入了無線射頻識別邏輯加密芯片，具有高可靠性、高安全性、高性價(jià)比等特點(diǎn)，正是運(yùn)用這一技術(shù)，使得第二代身份證成為一張智能卡，截至目前，基本完成國內(nèi)IC卡身份證的換發(fā)工作。D項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。13.在一個(gè)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點(diǎn)，出路之一就是需要來自自然科學(xué)和人文社會科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問題，需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因。但與此同時(shí)，人文學(xué)科與社會科學(xué)工作者也同樣需要去評估氣候變化之于人口與社會的影響，而新聞工作者則需要把這類信息完整地傳遞給社會大眾。在他們的共同努力下，才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會相關(guān)的聯(lián)系向社會大眾解釋得更好更清楚。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑B.提高大眾理解科學(xué)能力的意義C.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式D.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的參考答案：A解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出高度技術(shù)化時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要，接著提出了解決這一問題的主要出路，即不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，后面的例子也是為了說明不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作能夠使社會大眾更好地理解科學(xué)。故文段意在強(qiáng)調(diào)的是高度技術(shù)化時(shí)代，提高公眾理解科學(xué)能力的主要途徑是不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)文段沒有提及。C、D兩項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學(xué)能力是很重要的，然后提出做到這點(diǎn)需要不同領(lǐng)域人士的鼎力合作，接著通過“比如”舉例論證此觀點(diǎn)。因而文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)內(nèi)容是前兩句，即“提高大眾理解能力需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人士鼎力合作”。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查中心理解。材料首句說到“提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要”，接下來指出，如果“想做到這一點(diǎn)，出路之一就是……”即給出了對策，之后又進(jìn)一步舉例來說明這一對策的具體情況，因此材料強(qiáng)調(diào)的是提高公眾理解科學(xué)的方法、途徑。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)只是舉例子中具體描述的內(nèi)容，不是重點(diǎn)；B項(xiàng)對應(yīng)的是文段最后一句話，“才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)……”即目的，也屬于例子當(dāng)中的信息，沒有抓住重點(diǎn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是提高理解科學(xué)能力的方法、途徑，而不是意義，并沒有講到意義。故正確答案為C。14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形構(gòu)成簡單，棱角較為分明，角的特征明顯，優(yōu)先考慮數(shù)角。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干前五個(gè)圖形中角的個(gè)數(shù)依次為2、3、6、5、8，無明顯數(shù)量規(guī)律，若只數(shù)銳角，即可構(gòu)成2、3、4、5、6的等差數(shù)列，所以問號處的圖形應(yīng)有7個(gè)銳角。因此，選擇D選項(xiàng)。15.將一個(gè)用若干個(gè)邊長為1厘米的小正方體拼成的長為20厘米、寬為10厘米、高為8厘米的長方體的表面染上顏色，那么只有一面被染色的小正方體與未被染色的小正方體的比為：（）A.25：36B.36：25C.107：108D.108：107參考答案：A解題思路：一面被染色的小正方體應(yīng)在表面上并且未在棱上，未被染色的小正方體應(yīng)該在長方體的內(nèi)部，即不在外表面。由于每個(gè)小正方體的長為1厘米，長方體長為20厘米，則長方體長邊上的小正方體的個(gè)數(shù)為20個(gè)；同理，長方體寬邊上的小正方體的個(gè)數(shù)為10個(gè)；長方體高邊上的小正方體的個(gè)數(shù)為8個(gè)。對于由長和寬構(gòu)成的一個(gè)面來說，只有一面被染色的小正方體個(gè)數(shù)為：個(gè)；同理，由寬和高構(gòu)成的一個(gè)面，只有一面被染色的小正方體個(gè)數(shù)為：個(gè)；由長和高構(gòu)成的一個(gè)面，只有一面被染色的小正方體個(gè)數(shù)為：個(gè)；且由長和寬構(gòu)成的面，寬和高構(gòu)成的面，長和高構(gòu)成的面各有兩個(gè)，故在長方體中，只有一面被染色的小正方體個(gè)數(shù)共有：個(gè)。未被染色的小正方體有：。則只有一面被染色的小正方體與未被染色的小正方體的個(gè)數(shù)之比為。故正確答案為A。16.1，5，20，60，（）A.80B.100C.160D.120參考答案：D解題思路：往上遞推易知空缺項(xiàng)為120。故正確答案為D。17.某家食品公司合并了另一家位于不同城市的食品公司，這是實(shí)施了下列哪項(xiàng)戰(zhàn)略的表現(xiàn)：A.縱向一體化戰(zhàn)略B.橫向一體化戰(zhàn)略C.同心多元化戰(zhàn)略D.離心多元化戰(zhàn)略參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，橫向一體化戰(zhàn)略也叫水平一體化戰(zhàn)略，是指為了擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、降低成本、鞏固企業(yè)的市場地位、提高企業(yè)競爭優(yōu)勢、增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力而與同行業(yè)企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合的一種戰(zhàn)略。實(shí)質(zhì)是資本在同一產(chǎn)業(yè)和部門內(nèi)的集中，目的是實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大規(guī)模、降低產(chǎn)品成本、鞏固市場地位。國際化經(jīng)營是橫向一體化的一種形式。因此，選擇B選項(xiàng)。①縱向一體化戰(zhàn)略也稱垂直一體化，是指生產(chǎn)或經(jīng)營過程相互銜接、緊密聯(lián)系的企業(yè)實(shí)現(xiàn)一體化，是一種在產(chǎn)、供銷的兩種不同方向上擴(kuò)大企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模的增長方式，可分為前向一體化和后向一體化。前向一體化指企業(yè)的業(yè)務(wù)向消費(fèi)它的產(chǎn)品或服務(wù)行業(yè)發(fā)展；后向一體化指企業(yè)向?yàn)樗壳暗漠a(chǎn)品或服務(wù)提供作為原料的產(chǎn)品或服務(wù)的行業(yè)擴(kuò)展。②同心多元化是多元化形式和戰(zhàn)略之一。以企業(yè)原有的業(yè)務(wù)為核心增添相關(guān)的新業(yè)務(wù)。如，美國電報(bào)電話公司原先經(jīng)營電報(bào)和電話業(yè)務(wù)，后來收購了一家有線電視公司，經(jīng)營通過光纜而不是傳統(tǒng)電話線向用戶提供高速因特網(wǎng)服務(wù)。18.2016年被看作是知識付費(fèi)元年，各種形式的知識付費(fèi)產(chǎn)品紛紛涌現(xiàn)，專家認(rèn)為，這是付費(fèi)產(chǎn)品的提供商與平臺，在進(jìn)行常規(guī)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)之余，也得下功夫________，想想如何讓自己的產(chǎn)品不那么容易被盜版。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.苦心經(jīng)營B.另辟蹊徑C.集思廣益D.勠力同心參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)橫線后面“想想如何讓自己的產(chǎn)品不那么容易被盜版”，可知文段表達(dá)的意思是要想新的辦法，不讓自己的產(chǎn)品被盜版。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“苦心經(jīng)營”是指用盡心思去籌劃安排，不符合文意，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“另辟蹊徑”是指另外開辟一條路，比喻另創(chuàng)一種新方法或新風(fēng)格，符合文意；C項(xiàng)“集思廣益”指的是集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見，不能體現(xiàn)出新方法的意思，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)“勠力同心”指的是齊心合力，團(tuán)結(jié)一致，不能體現(xiàn)出新方法的意思，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。19.，1，

，（

），

，

，A.B.1C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，先將數(shù)列中的整數(shù)1化為分?jǐn)?shù)

，觀察數(shù)列，分子分母均呈遞增趨勢，考慮對不符合趨勢的個(gè)別分?jǐn)?shù)反向約分，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為：

，

，，（

），

，

，

。第三步，觀察發(fā)現(xiàn)，分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：1，4，9，（

），25，36，49，是平方數(shù)列，底數(shù)分別為1，2，3，（4），5，6，7，故所求項(xiàng)分子為42＝16。分母數(shù)列：2，4，8，（

），32，64，128，是公比為2的等比數(shù)列，所求項(xiàng)分母為8×2＝16。故所求項(xiàng)為

＝1。因此，選擇B選項(xiàng)。20.上文第二段的主要內(nèi)容是說明

。A.用兵要隨機(jī)應(yīng)變B.用兵要體恤士兵C.用兵要時(shí)刻警惕無所松懈D.用兵要利用各種有利條件參考答案：D解題思路：第二段首先提出了“善用兵者，使之無所顧，有所恃”，即善于用兵的人，要使士兵無所顧忌，但有所依靠，隨后進(jìn)行了具體解釋，通過“知此者，可以將矣”指出，知道這個(gè)道理就可以帶兵了，尾句通過“故”引出重點(diǎn)，即“善用兵者以形固。夫能以形固，則力有馀矣”，意思為“善于用兵打仗的人，利用各種條件來鞏固自己，能夠利用各種條件來鞏固自己，那就威力無窮了”，故文段強(qiáng)調(diào)善用各種有利條件能有效帶兵作戰(zhàn)，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“隨機(jī)應(yīng)變”指根據(jù)情況，靈活應(yīng)對，第二段并沒有提及靈活應(yīng)對之意，無中生有，排除；B項(xiàng)“體恤”指為他人著想，對他人進(jìn)行幫助，與文段“善用兵者，使之無所顧，有所恃”是指要使士兵無所顧忌，但有所依靠，意思相近，為利用各種有利條件的一個(gè)方面，表述片面，排除；C項(xiàng)“時(shí)刻警惕無所松懈”指不能松懈，與文段“冠胄衣甲，據(jù)兵而寢，則童子彎弓殺之矣”是指頭戴著盔，身穿鎧甲，靠著武器而睡覺，那小童也敢彎弓射殺了，意思相近，亦為片面的表述，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊缎男g(shù)》解題思路：本題考查對第2段主要內(nèi)容的提煉和把握。解答這個(gè)題目要求我們具備一定的文言知識和文言翻譯能力。首先需要將第2段的文言內(nèi)容翻譯成白話文，然后根據(jù)其具體含義提煉主要內(nèi)容即可。第2段最后兩句“故善用兵者以形固。夫能以形固，則力有馀矣”為文段的觀點(diǎn)句，意思是說，所以善于用兵打仗的人，利用各種條件來鞏固自己；能夠利用各種條件來鞏固自己，那就威力無窮了。D項(xiàng)的“利用各種有利條件”與此相符。故本題選D。21.寫“報(bào)告”應(yīng)注意的問題有（

）。A.陳述事實(shí)要清楚扼要B.表達(dá)觀點(diǎn)要精煉清晰C.引文不能斷章取義D.語言要簡潔樸實(shí)E.及時(shí)參考答案：ABCD解題思路：本題考查公文的基本知識。A項(xiàng)正確，報(bào)告要求陳述事實(shí)要清楚扼要，主題要明確，中心突出。B項(xiàng)正確，在撰寫報(bào)告，尤其是內(nèi)容復(fù)雜的報(bào)告，在內(nèi)容安排上要合理，語言表達(dá)要精煉清晰。C項(xiàng)正確，撰寫報(bào)告有時(shí)會引用他人的表述，在引用時(shí)不能斷章取義，以免發(fā)生誤解。D項(xiàng)正確，撰寫報(bào)告語言要簡潔樸實(shí)，語言不拖沓、不浮夸。E項(xiàng)錯(cuò)誤，公文具有時(shí)效性，因此應(yīng)及時(shí)制發(fā)，但這不屬于撰寫時(shí)應(yīng)注意的問題。故正確答案為ABCD。22.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。此題對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1和圖3關(guān)于圖2的豎軸對稱；第二段應(yīng)用規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。23.水泥：房屋

A.布料：衣服

B.沙子：沙漠

C.木材：鋼筋

D.打印機(jī)：電腦參考答案：A

解題思路：第一步：

判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。

題干詞語之間是材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，前者是后者的原材料，且前者需要加工才能組成后者。

第二步：

判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：布料是衣服的原材料，且前者需要加工才能組成后者，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：沙子是沙漠的主要成分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：木材和鋼筋是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：二者之間沒有必然對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。24.要實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須加快經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，其核心是正確處理好：A.積累與消費(fèi)關(guān)系B.投入與產(chǎn)出的關(guān)系C.速度與效益關(guān)系D.數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系參考答案：C解題思路：第一步本題考查市場經(jīng)濟(jì)知識。第二步，長期以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展走的是一條粗放型的道路，經(jīng)濟(jì)效益相當(dāng)?shù)拖?，?jīng)濟(jì)的高速增長是以大量的資源消耗、日益嚴(yán)重的環(huán)境問題為代價(jià)的。我們要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，走集約發(fā)展的道路，就是要將經(jīng)濟(jì)增長轉(zhuǎn)移到主要依靠科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)提高上來。在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的過程中，我們既要追求較快的發(fā)展速度，更要追求較高的經(jīng)濟(jì)效益，核心是處理好速度與效益的關(guān)系。因此，選擇C選項(xiàng)。25.從哲學(xué)范疇看蘋果與水果的關(guān)系是：A.偶然與必然B.形式與內(nèi)容C.特殊與普通D.相對與絕對參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，矛盾的普遍性與矛盾的特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的個(gè)性。它們的關(guān)系是共性（普遍性）寓于個(gè)性（特殊性）之中，并通過個(gè)性（特殊性）表現(xiàn)出來。沒有離開個(gè)性的共性，也沒有離開共性的個(gè)性。本題中，水果是一個(gè)類別，具備普遍性特征。而蘋果是一種水果，具有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。水果的一些特征通過蘋果表現(xiàn)出來。因此蘋果和水果的關(guān)系是特殊與普通的關(guān)系。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：必然性是指客觀事物在聯(lián)系和發(fā)展過程中合乎規(guī)律的、一定要發(fā)生的、確定不移的趨勢。必然性是由事物的內(nèi)部矛盾所決定的本質(zhì)的聯(lián)系。偶然性是指客觀事物在發(fā)展過程中并非確定發(fā)生的，可以出現(xiàn)也可以不出現(xiàn)的，可以這樣出現(xiàn)也可以那樣出現(xiàn)的不確定的趨勢。偶然性是事物的外部矛盾所決定的非本質(zhì)的聯(lián)系。必然性存在于偶然性之中，沒有脫離偶然性的純粹必然性。必然性不是孤立存在的，它通過大量的偶然性表現(xiàn)出來，并為自己開辟道路。偶然性是必然性的補(bǔ)充和表現(xiàn)形式。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：內(nèi)容與形式是揭示事物內(nèi)在要素同這些要素的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)方式的關(guān)系范疇。內(nèi)容是構(gòu)成事物一切要素的總和，是事物存在的基礎(chǔ)。形式是內(nèi)容諸要素相互結(jié)合的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)方式。內(nèi)容決定形式，形式反作用于內(nèi)容，當(dāng)形式適合內(nèi)容時(shí)，對內(nèi)容的發(fā)展起著積極的推動(dòng)作用；當(dāng)形式不適合內(nèi)容時(shí)，對內(nèi)容的發(fā)展起著消極的阻礙作用。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：相對與絕對是反映事物性質(zhì)的兩個(gè)不同方面的哲學(xué)范疇。相對和絕對，都是同一事物既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的兩重屬性。人們在認(rèn)識這個(gè)哲學(xué)的時(shí)候產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)。如運(yùn)動(dòng)是絕對的，靜止是相對的。蘋果和水果不屬于絕對相對的關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤。唯物辯證法的五對范疇包括：內(nèi)容和形式、現(xiàn)象和本質(zhì)、原因和結(jié)果、可能和現(xiàn)實(shí)、偶然性和必然性。26.北極海域浮冰面積逐漸減小，總計(jì)縮小達(dá)20%左右，使北極熊難以在浮冰上長久立足，加之某些國家對海豹大量捕殺，使本來就不多的北極海豹越來越少，北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時(shí)，驚訝地拍攝到了北極熊捕魚的全過程。我們看到，北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性，開始跳下冰冷的海水，抓魚為食。這段文字充分表明：A.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境B.物競天擇，適者生存C.北極環(huán)境日益惡劣D.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性參考答案：D解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要圍繞“北極熊”這一主體來論述的，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段介紹了在不利的環(huán)境（浮冰面積減小，食物海豹的數(shù)量減少）下，北極熊的生活習(xí)性發(fā)生了改變（下水，抓魚）這一現(xiàn)象。文段一直圍繞“北極熊”這一主體來論述，選項(xiàng)中與此相關(guān)的只有D。A項(xiàng)“聰明的物種”無法體現(xiàn)。文段只講了北極熊因環(huán)境變化改變了生活習(xí)性，沒有講到不適應(yīng)環(huán)境而滅絕的現(xiàn)象，所以文段沒有充分說明B項(xiàng)的“物競天擇，適者生存”。C項(xiàng)并非文段重點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先闡述了北極熊生活環(huán)境的改變，一是海域浮冰面積逐漸縮小，二是其他國家的捕殺使得海豹數(shù)量越來越少。然后介紹“北極熊捕魚”的現(xiàn)象，并通過“我們看到”引出結(jié)論，即北極熊改變了捕食的習(xí)性。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨即生活環(huán)境的改變使得北極熊改變生活習(xí)慣。第二步，對比選項(xiàng)。主旨句同義替換對應(yīng)D項(xiàng)。文段主體為“北極熊”，A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均未提到“北極熊”，與文段主體不一致。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。材料整體構(gòu)成“鋪墊解釋原因—提出觀點(diǎn)”的分—總結(jié)構(gòu)，先敘述北極海域浮冰面積減小、海豹被大量獵殺數(shù)量減少的現(xiàn)象，之后引出這些因素造成的影響：北極熊因此而改變生活習(xí)性，這是材料的重點(diǎn)，因此這段文字的主旨是環(huán)境變化改變北極熊的生活習(xí)性。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)的重點(diǎn)是“北極環(huán)境”，而材料的主要論述對象是北極熊的生活；B項(xiàng)引申過度，材料沒有根據(jù)；C項(xiàng)“聰明的物種”在材料中并沒有體現(xiàn)。故A、B、C三項(xiàng)均不選。故正確答案為D。27.在新建Microsoft

Excel

2003工作薄中，正確的完整文件名是：A.新建Microsoft

Excel.slxB.新建Microsoft

Excel.xlsC.新建Microsoft

Excel.doD.新建Microsoft

Excel.gzb參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，工作簿是指Excel環(huán)境中用來儲存并處理工作數(shù)據(jù)的文件。它是Excel工作區(qū)中一個(gè)或多個(gè)工作表的集合，其擴(kuò)展名為XLS。每一本工作簿可以擁有許多不同的工作表，工作簿中最多可建立255個(gè)工作表。由此可知，在新建Microsoft

Excel

2003工作薄中，正確的完整文件名是Microsoft

Excel.xls。因此，選擇B選項(xiàng)。28.下列屬于20世紀(jì)人類科技成就的是：①電話的發(fā)明②發(fā)電機(jī)的問世③世界上第一架飛機(jī)試飛成功④電報(bào)的發(fā)明⑤因特網(wǎng)的發(fā)明⑥衛(wèi)星的發(fā)明A.①②③B.①③⑥C.④⑤⑥D(zhuǎn).③⑤⑥參考答案：D解題思路：本題涉及近現(xiàn)代人類科技成就?？梢越Y(jié)合題干運(yùn)用解題技巧解答本題。①②④項(xiàng)電話、發(fā)電機(jī)、電報(bào)都與電有關(guān)，這幾項(xiàng)發(fā)明應(yīng)該處于同一時(shí)期；③⑤⑥項(xiàng)飛機(jī)、因特網(wǎng)、衛(wèi)星相對于電話、發(fā)電機(jī)、電報(bào)是更為先進(jìn)的技術(shù)成果，其發(fā)明應(yīng)該晚于①②④項(xiàng)，在距現(xiàn)在較近的20世紀(jì)。①電話于1876年由貝爾發(fā)明。②1831年9月23日,法拉第發(fā)明了發(fā)電機(jī)。③1903年12月17日，美國萊特兄弟實(shí)現(xiàn)了人類歷史上第一次駕機(jī)進(jìn)行動(dòng)力飛行。④電報(bào)的發(fā)明時(shí)間是1837年。⑤博納斯·李于1990年在歐洲核研究所任職期間發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)。⑥1958年2月1日，美國第一顆人造衛(wèi)星“探險(xiǎn)者”1號發(fā)射升空。所以，屬于20世紀(jì)人類科技成就有飛機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星，即③⑤⑥項(xiàng)。故本題選D。29.①要求辦公桌舒適、美觀

②對辦公室的布局提出了詳細(xì)要求

③要求每間辦公室的裝修別具一格④為辦公大樓選址

⑤室內(nèi)陳設(shè)應(yīng)具有美學(xué)觀點(diǎn)A.①②③④⑤B.①③⑤②④C.④②③⑤①D.④⑤③②①參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①④中選擇。辦公桌屬于辦公樓的內(nèi)部陳設(shè)，應(yīng)該先選址，然后考慮內(nèi)部陳設(shè)，所以④在①的前面，即首句為④，排除A、B兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從②⑤中選擇。應(yīng)該先有辦公室的布局，再考慮具體陳設(shè)的美學(xué)要求，所以②在⑤之前，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。30.走進(jìn)書房，荷筆當(dāng)鋤，精神家園種滿稚嫩的莊稼，也許遠(yuǎn)離了豐收的季節(jié)，但心里總裝著一個(gè)秋天。也有受挫后乏味地走進(jìn)書房的時(shí)候，________間與書群對話，慢慢地愁腸________，殘雪消融，浮躁漸趨平靜，紊亂變得有序，頃刻間陰霾一掃，心空一片晴朗亮麗。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.百無聊賴

舒緩B.萬念俱灰

疏散C.無地自容

舒展D.心灰意冷

紓解參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“也有受挫后乏味地走進(jìn)書房的時(shí)候”“與書群對話，慢慢地愁”“殘雪消融……心空一片晴朗亮麗”可知，該空所填的詞語形容“受挫后”的心情，且語義較輕。A項(xiàng)“百無聊賴”指空虛，精神沒有寄托，符合文意。B項(xiàng)“萬念俱灰”指失意或受到沉重打擊后極端灰心失望的心情，語義較重；C項(xiàng)“無地自容”指沒有地方可以讓自己藏起來，形容十分羞慚。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“心灰意冷”指灰心失望，意志消沉，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“慢慢地愁腸________”可知，該應(yīng)填入一個(gè)動(dòng)詞。A項(xiàng)“舒緩”指緩慢；緩和，多作形容詞，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“紓解”指解除，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。疏散：把集中的人或東西分散開。舒展：①不卷縮；不皺；②（身心）安適；舒適。31.某商場在一樓和二樓間安裝一自動(dòng)扶梯，該扶梯以均勻的速度向上行駛，一男孩與一女孩同時(shí)從自動(dòng)扶梯走到二樓（扶梯本身也在行駛），假設(shè)男孩與女孩都做勻速運(yùn)動(dòng)，且男孩每分鐘走動(dòng)的級數(shù)是女孩的兩倍，已知男孩走了27級到達(dá)扶梯頂部，而女孩走了18級到達(dá)扶梯頂部（設(shè)男孩、女孩每次只跨一級），則扶梯露在外面的部分共有多少級？

A.54

B.64

C.81

D.108參考答案：A

解題思路：扶梯運(yùn)動(dòng)為流水行船問題的變形，扶梯露在外面的部分可以看作總路程，兩個(gè)小孩均為“順流而上”則總路程＝人走的路程＋扶梯走的路程。對于男孩來說，人走的路程為27，扶梯走的路程＝運(yùn)動(dòng)時(shí)間×扶梯速度，其中運(yùn)動(dòng)時(shí)間＝27÷男孩速度；對于女孩來說，人走的路程為18，扶梯走的路程＝運(yùn)動(dòng)時(shí)間×扶梯速度，其中運(yùn)動(dòng)時(shí)間＝18÷女孩速度。由于男孩速度是女孩速度的2倍，故根據(jù)總路程相同列出方程，求得扶梯速度與女孩速度的關(guān)系。由題意可設(shè)女孩的速度為每分鐘x級，男孩的速度為每分鐘2x級，自動(dòng)扶梯的速度為每分鐘y級，則×y＋27＝×y＋18，可得＝2。那么一樓到二樓的路程即扶梯露在外面的部分有18×2＋18＝54級。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類。

第二步，電梯的階數(shù)＝時(shí)間×（人的速度＋電梯的速度），設(shè)電梯的階數(shù)為N，女孩的速度為x，男孩的速度為2x，電梯的速度為v，則可列出方程組：，，解得N=54。

因此，選擇A選項(xiàng)。32.2億年前，在恐龍統(tǒng)治地球之時(shí)，一小撮夜行性的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物在不知不覺中找到了一條生存策略，并最終走向了大腦的進(jìn)化之路。科學(xué)家從與原始哺乳動(dòng)物極其類似的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的頭骨化石中得出結(jié)論，正是嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.許多早期哺乳動(dòng)物由于自然選擇進(jìn)化出了更小的身體，而它們的腦卻未能按比例縮小B.研究人員分析了爬行動(dòng)物犬齒龍類化石，其與早期哺乳動(dòng)物摩根獸親緣關(guān)系很近，但摩根獸的大腦比犬齒龍要大一半，其中處理嗅覺的區(qū)域明顯增大C.早期夜行性哺乳動(dòng)物進(jìn)化出更大的腦是為了促進(jìn)它們的聽覺，因?yàn)橐曈X在夜晚并不能起到很大作用D.研究表明，與現(xiàn)存哺乳動(dòng)物關(guān)系最近的巨顱獸，其大腦容量和鼻腔所占空間都要比早期爬行動(dòng)物大一些參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能支持上述結(jié)論的選項(xiàng)，即需補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)題干結(jié)論。題干中的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“嗅覺的發(fā)展”和“大腦的進(jìn)化”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。A項(xiàng)，題干討論的是嗅覺與大腦的關(guān)系，該項(xiàng)說的是體型與大腦的關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，哺乳動(dòng)物相對于爬行動(dòng)物更高等，而他們處理嗅覺的區(qū)域明顯增大，支持了大腦的進(jìn)化與嗅覺發(fā)展有關(guān)。C項(xiàng)，題干討論的是嗅覺與大腦的關(guān)系，該項(xiàng)說的是聽覺與大腦的關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，題干討論的是嗅覺與大腦的關(guān)系，該項(xiàng)說的是大腦容量和鼻腔所占空間，屬于無關(guān)項(xiàng)。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：正是嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是說“嗅覺”對于“大腦進(jìn)化”的意義，而選項(xiàng)是“身體和腦部”變化，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。哺乳動(dòng)物相對于爬行動(dòng)物更高等，而他們處理嗅覺的區(qū)域大，所以支持了大腦的進(jìn)化與嗅覺發(fā)展有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是“嗅覺”對進(jìn)化的意義，而選項(xiàng)探討“聽覺”，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是“嗅覺”，而選項(xiàng)是“鼻腔所占空間”，后者越大并不代表“嗅覺”越好，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：正是嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的大腦的進(jìn)化。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論的是更小的身體與大腦比例之間的關(guān)系，跟嗅覺的發(fā)展是否促進(jìn)大腦進(jìn)化無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：對比了親緣關(guān)系很近的爬行動(dòng)物犬齒龍和早期哺乳動(dòng)物摩根獸的化石，發(fā)現(xiàn)摩根獸的大腦比犬齒龍大，且處理嗅覺的區(qū)域也明顯增大，說明大腦的進(jìn)化與嗅覺的發(fā)展有關(guān)，支持了論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：討論的是聽覺與大腦進(jìn)化的關(guān)系，跟嗅覺無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：鼻腔所占空間大并不代表處理嗅覺的能力強(qiáng)，選項(xiàng)偷換了概念，無法支持論點(diǎn)，排除。故正確答案為B。33.消費(fèi)稅是對特定消費(fèi)品和特定消費(fèi)行為征收的一種流轉(zhuǎn)稅，在實(shí)踐中，消費(fèi)稅的征收對象具有較強(qiáng)的連續(xù)性，集中了特定消費(fèi)品和特定消費(fèi)行為，________消費(fèi)稅能成為國家引導(dǎo)消費(fèi)行為調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，________促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要政策工具。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.以致

繼而B.故而

既而C.乃至

以而D.因而

進(jìn)而參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。結(jié)合文意和選項(xiàng)可知，消費(fèi)稅的特點(diǎn)產(chǎn)生的結(jié)果是“消費(fèi)稅能成為國家引導(dǎo)消費(fèi)行為調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)”，兩者是一種因果關(guān)系。A項(xiàng)“以致”雖然引導(dǎo)結(jié)果，但是往往引導(dǎo)不好的結(jié)果，與文段感情色彩不符，排除。第二步，分析第二空?！跋M(fèi)稅能成為國家引導(dǎo)消費(fèi)行為調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)”和“促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要政策工具”都是消費(fèi)稅的特點(diǎn)產(chǎn)生的結(jié)果，而且會發(fā)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級”比“引導(dǎo)消費(fèi)行為調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)”程度更深，故橫線處所填詞語應(yīng)表示遞進(jìn)關(guān)系。D項(xiàng)“進(jìn)而”引導(dǎo)遞進(jìn)關(guān)系，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。繼而：表承接。既而：副詞，一會兒。34.①這些劇院不乏豪華氣派的外觀、不缺頂級的設(shè)備和寬敞的劇場，單就硬件而言，一些甚至已經(jīng)堪比國際一流大劇院。②從一線大城市到二三線城市直到一些縣城，都建起了自己的劇院。③近年來，劇院在全國各地拔地而起。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)劇院總數(shù)已經(jīng)超過2000家。④多形式少內(nèi)容、有空間少利用、高配置低效能……國內(nèi)劇院建設(shè)還處于粗放階段。⑤有人說，要想了解一座城市的文明和靈魂，就去看看它的劇院。隨著我國城市發(fā)展步伐加快，劇院的建設(shè)也進(jìn)入加速度。⑥但是，與華麗的“硬件”相比，劇院在演出劇目、演出場次、觀眾人數(shù)等“軟件”上，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么漂亮。將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.③②①⑥④⑤B.⑤③②①⑥④C.⑤⑥②③①④D.③⑥②①④⑤參考答案：B解題思路：對比選項(xiàng)，確定首句，⑤句引出觀點(diǎn)，說明劇院對了解城市的重要，緊接著指出劇院的建設(shè)進(jìn)入加速度，③句指出近年來劇院的具體發(fā)展情況，是對“劇院的建設(shè)也進(jìn)入加速度”的具體解釋說明，故⑤句應(yīng)在③句之前，排除A、D兩項(xiàng)。對比B、C兩項(xiàng)，C項(xiàng)⑤句后為⑥句，根據(jù)⑥句中轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”可知，轉(zhuǎn)折后論述與“硬件”相比，劇院“軟件”不漂亮，故⑥句轉(zhuǎn)折前應(yīng)論述劇院的“硬件”很華麗，而⑤句沒有此意，構(gòu)不成關(guān)聯(lián)詞捆綁，排除C項(xiàng)。而B項(xiàng)⑥句前為①句，句中指出“就硬件而言，一些甚至已經(jīng)堪比國際一流大劇院”，可與⑥句形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秳≡簯?yīng)是城市的精神城堡》解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。比較③⑤兩句話。⑤是援引觀點(diǎn)，引出劇院建設(shè)的話題，論述劇院建設(shè)在加快步伐。③句列舉數(shù)據(jù)，說明我國劇院在全國各地拔地而起的現(xiàn)狀。故⑤更適合做首句，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對比B項(xiàng)和C項(xiàng)。判斷⑤句后面接③還是⑥。⑤句結(jié)尾論述劇院的建設(shè)進(jìn)入加速度，③前面說的是劇院在全國各地拔地而起，所以⑤③連在一起。⑤句內(nèi)容無法與⑥句構(gòu)成語義相反的關(guān)系，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B選項(xiàng)。⑤③②圍繞劇院建設(shè)在加快步伐論述，①提出劇院硬件設(shè)施堪比國際一流大劇院，⑥句進(jìn)行轉(zhuǎn)折，提出與“硬件”相比，軟件沒那么“漂亮”，④句具體舉例說明劇院建設(shè)還處于粗放階段。B項(xiàng)語意通順，邏輯清晰。因此，選擇B選項(xiàng)。35.現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)中有一門課叫做"行為科學(xué)"，它用社會心理學(xué)來研究人的行為及產(chǎn)生種種行為的原因，認(rèn)為：人的欲望(或稱需要)是人行為的發(fā)動(dòng)器，倘欲望完全被行為實(shí)現(xiàn)而滿足了，欲望立即消失，產(chǎn)生索然之感，這時(shí)候就需要另一種新的欲望來發(fā)動(dòng)新的行為。而“朦朧”總是使人不識廬山真面目，賞美心理永遠(yuǎn)不能完全滿足，也就不會興味索然。美感最強(qiáng)烈之點(diǎn)是剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒有完全得到的那一瞬間，這一瞬間就產(chǎn)生“臨界點(diǎn)美感”，朦朧的美學(xué)功能就包括使人總是保持在興趣盎然而不是索然的“臨界點(diǎn)美感”上。

對文中概念“臨界點(diǎn)美感”理解不正確的一項(xiàng)是（

）。

A.它產(chǎn)生于剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒有完全得到的那一瞬間

B.“臨界點(diǎn)美感”所構(gòu)成的心理基礎(chǔ)是對美的事物的一種完全滿足

C.從心理學(xué)的角度來看，“臨界點(diǎn)美感”是最強(qiáng)烈的美的感受

D.使人保持在興趣盎然的“臨界點(diǎn)美感”上，是朦朧的美學(xué)功能之一參考答案：B

解題思路：這是一道細(xì)節(jié)判斷題。這種題需要將選項(xiàng)和文段作對照，最終得出正確答案。

A選項(xiàng)從文段最后一句話“美感最強(qiáng)烈之點(diǎn)是剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒有完全得到的那一瞬間”可以得出，故正確。

B

選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。文中說“美感最強(qiáng)烈之點(diǎn)是剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒有完全得到的那一瞬間”可知“臨界美點(diǎn)”構(gòu)成的基礎(chǔ)是對美的事物一種不完全滿足。

C選項(xiàng)可以從文段最后一句“美感最強(qiáng)烈之點(diǎn)是剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒有完全得到的那一瞬間，這一瞬間就產(chǎn)生‘臨界點(diǎn)美感’”中得知是正確的。

D選項(xiàng)從文段最后一句話“朦朧的美學(xué)功能就包括使人總是保持在興趣盎然而不是索然的“臨界點(diǎn)美感”上”可以得出。

本題為選非題，故正確答案為B。36.完成項(xiàng)目A，甲乙丙單獨(dú)完成的效率比為4∶5∶6。乙單獨(dú)完成項(xiàng)目A的后，甲丙合作4天完成整個(gè)工程。則共需要（

）天完成項(xiàng)目A。A.6B.7C.5D.8參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。第二步，根據(jù)“甲乙丙單獨(dú)完成的效率比為4∶5∶6”可賦值甲乙丙的效率分別為4、5、6。設(shè)工程總量為60x，則根據(jù)題意可列方程：60x（1－1/5）＝4×（4＋6），解得x＝5/6，則60x＝50。第三步，乙單獨(dú)完成項(xiàng)目A的1/5所需時(shí)間為50×1/5÷5＝2（天），則共需要2＋4＝6（天）完成項(xiàng)目A。因此，選擇A選項(xiàng)。37.一件商品按定價(jià)的八折出售，可以獲得相當(dāng)于進(jìn)價(jià)20%的利潤，如果以原價(jià)出售，可以獲得相當(dāng)于進(jìn)價(jià)百分之幾的利潤？A.20%B.30%C.40%D.50%參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類，用賦值法解題。第二步，賦值商品定價(jià)為30，則八折出售時(shí)價(jià)格為30×0.8＝24，獲得相當(dāng)于進(jìn)價(jià)20%的利潤，則進(jìn)價(jià)為24÷（1＋20%）＝20，則原價(jià)出售時(shí)利潤率為（30－20）÷20＝50%。因此，選擇D選項(xiàng)。38.一進(jìn)鎮(zhèn)，便聞到了一股江南風(fēng)味?？邕^臥龍橋，信步在北柵街，河埠頭，三兩婦女拿著木槌捶打著衣服。岸上，煤爐冒出的縷縷白煙繚繞上升。遠(yuǎn)處，蜿蜒的青山隱約可見，一斜夕陽從山頭灑下來，頗有“

”的意境。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.庭院深深深幾許B.遠(yuǎn)岫出云催薄暮C.中庭日淡芭蕉卷D.幽巷深處有人家參考答案：D解題思路：橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，需結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文主要論述鎮(zhèn)子中的“江南風(fēng)味”，相當(dāng)于引出話題，緊接著具體介紹所看到的“江南風(fēng)味”：河埠頭捶打衣服的婦女、岸上煤爐冒出的縷縷白煙以及遠(yuǎn)處的青山與夕陽。文段雖未直接描寫“農(nóng)家庭院”，但處處都透露著人與炊煙，給人一種農(nóng)家庭院藏在鎮(zhèn)中之感，對應(yīng)D項(xiàng)“幽巷深處有人家”，該句取自杜牧《山行》“白云深處有人家”，即在幽深巷子里面有三兩的人家。A項(xiàng)“庭院深深深幾許”出自北宋詞人歐陽修《蝶戀花》，主要體現(xiàn)的是庭院之深，并非鎮(zhèn)子中靜謐祥和、人煙稀少的“江南風(fēng)味”，排除；B項(xiàng)“遠(yuǎn)岫出云催薄暮”出自宋代詞人李清照《浣溪沙》，指的是遠(yuǎn)山上的云雖是無心，卻催的暮色早降，文段重點(diǎn)不是在說暮色早降，而是鎮(zhèn)子中的靜謐祥和人煙稀少的“江南風(fēng)味”，排除；C項(xiàng)“中庭日淡芭蕉卷”出自宋陳克《菩薩蠻其四》，意思是庭院中日光逐漸暗淡下來，芭蕉葉子也卷起來了，體現(xiàn)不出鎮(zhèn)子中的人煙，排除。故正確答案為D。39.穿小鞋∶戴高帽A.敲竹杠∶搗糨糊B.老黃?！眉纳xC.掄大錘∶耍大刀D.踢皮球∶打網(wǎng)球參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按┬⌒北扔鞯箅y他人，“戴高帽”比喻對他人阿諛奉承，二者均有比喻義，且二者均為動(dòng)賓關(guān)系。A項(xiàng)：“敲竹杠”比喻利用他人的弱點(diǎn)或找借口來索取財(cái)物或抬高價(jià)格，利用別人的短處或不利地位，從中漁利，“搗糨糊”比喻做人做事瞎糊弄、不正規(guī)、虛頭巴腦，二者均有比喻義，且二者均為動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“老黃?！北扔骼侠蠈?shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人，“寄生蟲”比喻一些好吃懶做的人，二者均有比喻義，但二者均為名詞，排除；C項(xiàng)：“掄大錘”無比喻義，“耍大刀”比喻說話沒有事實(shí)根據(jù)的亂說一氣、做事情不負(fù)責(zé)任、不認(rèn)真的胡來，排除；D項(xiàng)：“踢皮球”比喻互相推諉，把應(yīng)該解決的事情推給別人，“打網(wǎng)球”無比喻義，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。40.市場經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)點(diǎn)之一是為人們提供了平等競爭的機(jī)會，促進(jìn)技術(shù)和制度創(chuàng)新，提高了資源利用效率。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識。第二步，市場經(jīng)濟(jì)體制是指以市場機(jī)制作為配置社會資源基本手段的一種經(jīng)濟(jì)體制。市場經(jīng)濟(jì)的特征：①平等性。市場上經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參加者之間的關(guān)系、地位是平等的，平等地進(jìn)入市場，平等地參與競爭；②競爭性。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參加者之間存在著廣泛的競爭，包括買方之間的競爭，也包括賣方之間的競爭；③法制性。社會經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行并不是雜亂無章的，它是有健全的法律制度來保障其運(yùn)行的；④開放性。市場向生產(chǎn)者、銷售者、消費(fèi)者開放，也向外地、外國開放，促進(jìn)商品因素的流通。市場經(jīng)濟(jì)的基本功能：①利益刺激功能：在市場經(jīng)濟(jì)條件下，商品生產(chǎn)者為追求更大的利潤會不斷改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展；②優(yōu)化資源配置功能：在市場經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)為獲得更大利潤會積極進(jìn)行生產(chǎn)，使資源得到最佳配置，從而起到優(yōu)化資源配置的作用；③優(yōu)勝劣汰功能：在市場競爭中，只有不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率獲得利潤才能生存下去，反之，就會被市場所淘汰；④自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配功能：在市場經(jīng)濟(jì)中，競爭力強(qiáng)的企業(yè)獲得的利潤多，競爭力弱的企業(yè)獲得的利潤較少。因此，本題正確。市場經(jīng)濟(jì)的缺陷：①自發(fā)性：在價(jià)值規(guī)律的自發(fā)調(diào)節(jié)，使一些個(gè)人或企業(yè)由于對全身的利益的過分追求而產(chǎn)生不正當(dāng)?shù)男袨?。比如三鹿奶粉事件，為了利潤不顧消費(fèi)者利益，用三聚氰胺蒙混檢測，造成大量嬰幼兒長出腎結(jié)石。②盲目性：由于市場中的每個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營者對于市場前景的判斷并不能從宏觀層面做準(zhǔn)確的把握，也無法控制經(jīng)濟(jì)變化的趨勢，便會出現(xiàn)從眾的心理，因此生產(chǎn)經(jīng)營者的決策都會帶有一定的盲目性。③滯后性：市場調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié)，從價(jià)格形成、價(jià)格信號傳遞到商品生產(chǎn)的調(diào)整有一定的時(shí)間差，也就是市場調(diào)節(jié)落后于市場變化。41.處于農(nóng)耕時(shí)代、以農(nóng)為本的古人，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和日常生活易受氣候變化、時(shí)令更替的制約，對季節(jié)、月令變換的細(xì)微不同的感受遠(yuǎn)較今人

。在傳統(tǒng)的“天人合一”“天人感應(yīng)”等觀念的影響下，他們將日常生活細(xì)節(jié)和天地時(shí)令結(jié)合起來，在四時(shí)流轉(zhuǎn)中過著一種審美詩意的生活，節(jié)日成為平常生活里

的重要節(jié)點(diǎn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.細(xì)膩寥寥可數(shù)B.直接念念不忘C.強(qiáng)烈孜孜以求D.敏感熠熠生輝參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)“他們將日常生活細(xì)節(jié)和天地時(shí)令結(jié)合起來，在四時(shí)流轉(zhuǎn)中過著一種審美詩意的生活”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)節(jié)日為平常生活帶來詩意，增添美感之意，D項(xiàng)“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，符合文意，保留。A項(xiàng)“寥寥可數(shù)”形容很少，數(shù)得出來，側(cè)重?cái)?shù)量少，B項(xiàng)“念念不忘”形容牢記于心，時(shí)刻不忘，C項(xiàng)“孜孜以求”指不知疲倦地探求，側(cè)重勤勉，均與文意無關(guān)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，橫線處搭配“細(xì)微不同的感受”，根據(jù)“處于農(nóng)耕時(shí)代、以農(nóng)為本的古人，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和日常生活易受氣候變化、時(shí)令更替的制約”可知，氣候變化、時(shí)令更替對古人的的影響很大，因此對變換的細(xì)微不同的感受自然更為“敏感”，D項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯咳?lián)生活周刊《如何把一年四季過得詩意盎然？》42.綠色能源即清潔能源，下列生產(chǎn)活動(dòng)或生活中涉及綠色能源運(yùn)用的是：A.風(fēng)力發(fā)電B.太陽能熱水器C.用木炭燒烤D.用畜禽糞便做肥料參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。第二步，清潔能源，即綠色能源，是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源，它包括核能和可再生能源?？稍偕茉矗侵冈牧峡梢栽偕哪茉?，如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽能、生物能（沼氣）、地?zé)崮埽òǖ卦春退矗┖３蹦苓@些能源。A、B項(xiàng)：太陽能和風(fēng)能屬于可再生能源，所以屬于清潔能源，不會產(chǎn)生污染物。A、B項(xiàng)正確，當(dāng)選。D項(xiàng)：畜禽糞便無害化處理后，可加工制作成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的肥料或飼料，所以屬于清潔能源，D項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：用木炭燒烤，會污染空氣，不屬于清潔能源。C項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。43.所有的機(jī)器都不處在保修期。據(jù)此，可推出并非有的機(jī)器不處在保修期。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：“并非有的機(jī)器不處在保修期”等價(jià)于“所有的機(jī)器都處在保修期”。若“所有的機(jī)器都不處在保修期”是正確的，則“所有的機(jī)器都處在保修期”是錯(cuò)誤的，即“并非有的機(jī)器不處在保修期”是錯(cuò)誤的。因此，本題錯(cuò)誤。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干圖形由黑點(diǎn)和白點(diǎn)構(gòu)成，但數(shù)量上不存在規(guī)律。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，題干中第二個(gè)和第四個(gè)圖形可以相互翻轉(zhuǎn)得到，而這兩個(gè)位置是以第三個(gè)圖形為對稱中心的，因此考慮第一個(gè)圖形與問號處所填圖形是否也存在翻轉(zhuǎn)規(guī)律。以中間第三個(gè)圖形為對稱中心，關(guān)于它對稱位置的兩個(gè)圖形可以經(jīng)過上下翻轉(zhuǎn)或左右翻轉(zhuǎn)得到。故本題選C。45.近日，有動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，在正常飲食中加入一定劑量的苦瓜水提取物可降低Ⅱ型糖尿病小鼠的高血糖，這是由于苦瓜中含有一種類似胰島素的物質(zhì)，能夠降低血糖，有人因此認(rèn)為，Ⅱ型糖尿病患者多吃苦瓜有助于降低血糖水平。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述論證？A.苦瓜含糖量低，對血糖的影響小B.日常食用的苦瓜中，苦瓜水提取物含量極少C.苦瓜水提取物可能會導(dǎo)致血清總蛋白輕微降低D.苦瓜水提取物對Ⅰ型糖尿病小鼠的血糖無顯著影響參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：Ⅱ型糖尿病患者多吃苦瓜有助于降低血糖水平。論據(jù)：正常飲食中加入一定劑量的苦瓜水提取物可降低Ⅱ型糖尿病小鼠的高血糖，這由于苦瓜中含有一種類似胰島素的物質(zhì)，能夠降低血糖。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。苦瓜本身含糖量的高低，與苦瓜是否有降低血糖的作用無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。日常食用的苦瓜中，苦瓜水提取物極少，意思是就算吃了苦瓜，也不能得到這種物質(zhì)，即無法達(dá)到降低血糖的作用，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?？喙纤欠駮?dǎo)致血清總蛋白降低，與能否降低血糖水平無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?？喙纤崛∥飳型糖尿病無顯著影響，與苦瓜能否降低II型糖尿病患者血糖無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。本題的論點(diǎn)為最后一句話，其余內(nèi)容為論據(jù)，要質(zhì)疑該結(jié)論，只需說明Ⅱ型糖尿病患者即使多吃苦瓜也不能降低血糖水平。題干根據(jù)Ⅱ型糖尿病小鼠在食用苦瓜水提取物后血糖降低，得出“Ⅱ型糖尿病患者多吃苦瓜有助于降低血糖水平”這一結(jié)論。A項(xiàng)，“對血糖的影響小”無法說明多吃苦瓜不能降低血糖水平，不能質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。B項(xiàng)，指出日常食用的苦瓜中，苦瓜水提取物含量極少，說明Ⅱ型糖尿病患者并不能靠多吃苦瓜降低血糖水平，削弱了題干結(jié)論。C項(xiàng)，“血清總蛋白輕微降低”無法說明多吃苦瓜不能降低血糖水平，不能質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。D項(xiàng)，“對Ⅰ型糖尿病小鼠的血糖無顯著影響”不代表對Ⅱ型糖尿病患者沒有作用，不能質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。故本題選B。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：Ⅱ型糖尿病患者多吃苦瓜有助于降低血糖水平。

論據(jù)：近日，有動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，在正常飲食中加入一定劑量的苦瓜水提取物，可降低Ⅱ型糖尿病小鼠的高血糖，這是由于苦瓜中含有一種類似胰島素的物質(zhì)，能夠降低血糖。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是多吃苦瓜有助于降低血糖水平，該項(xiàng)討論的是苦瓜含糖量低對血糖的影響小，但是否能夠降低血糖不明確，屬于不明確項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：題干討論的是多吃苦瓜有助于降低血糖水平，原因是苦瓜水提取物中類似胰島素的物質(zhì)能夠降低血糖，該項(xiàng)說日常食用的苦瓜中苦瓜提取物含量極少，即不能通過日常食用苦瓜取得降低血糖的效果，斷開了論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系，拆橋項(xiàng)，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干討論的是苦瓜水中的類似胰島素的物質(zhì)是否有助于降低血糖，該項(xiàng)討論的是苦瓜水是否會導(dǎo)致血清總蛋白降低，話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：題干是通過用Ⅱ型糖尿病小鼠做實(shí)驗(yàn)，得出苦瓜是否有助于Ⅱ型糖尿病患者降低血糖的結(jié)論，該項(xiàng)討論的是苦瓜水提取物是否對Ⅰ型糖尿病小鼠有影響，主體不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除。故正確答案為B。46.張某，17歲，農(nóng)民，15歲時(shí)父母雙亡，因與哥嫂不和，即分家另過，獨(dú)自居住在父母給自己的兩間平房里，靠種承包田和外出打工度日。張某：A.是完全民事行為能力人B.是限制民事行為能力人C.是無民事行為能力人D.視為完全民事行為能力人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法。第二步，《民法典》第18條第2款規(guī)定，十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。根據(jù)這個(gè)法條，由題可知張某17歲，靠種承包田和外出打工度日，由此判斷以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源。所以張某“視為完全民事行為能力人”。因此，選擇D選項(xiàng)。47.警察∶刑警∶交警A.樹∶樹葉∶樹枝B.教師∶高級教師∶特級教師C.人民幣∶美元∶英鎊.D.汽車∶小轎車∶公共汽車參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“刑警”與“交警”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，二者與“警察”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“樹葉”和“樹枝”屬于并列關(guān)系，二者與“樹”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“高級教師”與“特級教師”

都是教師，二者與“教師”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“特級教師”是一種榮譽(yù)稱號，“高級教師”是職稱，二者屬于交叉關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“人民幣”、“美元”、“英鎊”都是貨幣，三者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“小轎車”與“公共汽車”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，二者與“汽車”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。48.國際上用來綜合考察居民間收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)是（

）。A.恩格爾系數(shù)B.基尼系數(shù)C.消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)D.國民生產(chǎn)總值參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。恩格爾系數(shù)是國際上通用的衡量居民生活水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)。B項(xiàng)正確，基尼系數(shù)是在全部居民收入中，用于進(jìn)行不平均分配的那部分收入占總收入的百分比，是國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)（CPI），是度量一組代表性消費(fèi)商品及服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)格水平隨時(shí)間而變動(dòng)的相對數(shù)，是用來反映居民家庭購買消費(fèi)商品及服務(wù)的價(jià)格水平的變動(dòng)情況。D項(xiàng)錯(cuò)誤，國民生產(chǎn)總值（GNP），是指一個(gè)國家或地區(qū)在一定時(shí)期(通常為一年)內(nèi)本國國民所生產(chǎn)的各種最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場價(jià)值總和。故正確答案為B。49.凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再清，那水再秀，那風(fēng)再溫柔，太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅僅有雙腳，還有未來。沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚仍然遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。這段文字作者意在說明：A.風(fēng)光無限，在昨日更在明天B.昨日已然過去，可懷念不可流連C.只有不斷出發(fā)，未來的精彩才會繼續(xù)D.最美的風(fēng)景，不是終點(diǎn)，而是在路上的自己參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題要體會文段背后的意思，第一句強(qiáng)調(diào)不要被到達(dá)了的地方絆住雙腳，第二句歷數(shù)世界的精彩，意在鼓勵(lì)人們不斷向前，對比選項(xiàng)，選出與此意思最接近的一項(xiàng)。文段首先指出凡是到達(dá)了的地方都屬于昨天，不應(yīng)過度流連，否則會成為未來的羈絆。然后以排比句強(qiáng)調(diào)世界上總有沒看過的風(fēng)景，應(yīng)不斷出發(fā)，追尋新的精彩。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“在昨日”與文段強(qiáng)調(diào)的不要流連昨日的表述不相符；B項(xiàng)只提到不可流連昨日，而文段強(qiáng)調(diào)的是不流連昨日，不斷出發(fā)，才能擁有更精彩的未來；D項(xiàng)文段未體現(xiàn)。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句指出昨天已經(jīng)過去，太深的流連反而羈絆住了自己的腳步，未來更加精彩無限，后面通過四個(gè)分句來論述大自然的美不止一處，如果沒有領(lǐng)略大自然的諸多美好，必是一種遺憾。文段是“提出觀點(diǎn)—解釋說明”的“總—分”結(jié)構(gòu)，觀點(diǎn)說的是“太深的流連會絆住未來”，意在強(qiáng)調(diào)不要停留在過去，要放眼未來。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合文段的意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段開篇通過“凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天”，說明昨天不那么重要。后文提出問題“太深的流連會成為一種羈絆，不僅僅牽絆雙腳還有羈絆未來”。隨后通過并列的分述分析了“流連過去會產(chǎn)生遺憾”。本題為“提出問題—分析問題”的結(jié)構(gòu)，故解決問題的對策是重點(diǎn)，即“只有不斷出發(fā)，未來的精彩才會繼續(xù)”，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)美好的風(fēng)景在哪，而文段重在強(qiáng)調(diào)對策，即不斷向前出發(fā)，故非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，僅指出“不能流連過去”，表述不明確，未提到應(yīng)重視“未來”，排除；D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“自己”，而文段強(qiáng)調(diào)“未來”，偏離中心，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊段蚁矚g出發(fā)》50.對于古代稱謂，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.“閣下”是對長輩的尊稱B.“足下”是下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼C.“內(nèi)子”是用于丈夫?qū)e人稱自己的妻子D.“舍”用以謙稱自己的家或自己的幼卑親屬參考答案：A解題思路：本題考查人文常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“閣下”是敬辭，稱對方，泛指對人的敬稱；也用作對某些有顯赫的地位、尊嚴(yán)或價(jià)值的人物的尊稱或稱呼。因此，“閣下”并不特指對長輩的尊稱。B項(xiàng)正確，“足下”是對對方的尊稱，是下稱上或同輩相稱的敬詞。C項(xiàng)正確，“內(nèi)子”是古人與外人交談時(shí)對妻子的稱呼。D項(xiàng)正確，“舍”是謙辭，用以謙稱自己的家，如“寒舍”、“敝舍”，也用于對別人稱自己的輩分低的或同輩年紀(jì)小的親屬，如“舍弟”、“舍侄”。本題為選非題，故正確答案為A。51.得隴望蜀∶狼子野心A.沐猴而冠∶狐假虎威B.指桑罵槐∶趾高氣揚(yáng)C.坐井觀天∶鼠目寸光D.投桃報(bào)李∶指雁為羹參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！暗秒]望蜀”比喻貪得無厭，“狼子野心”比喻兇暴的人居心狠毒，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“沐猴而冠”比喻虛有其表，“狐假虎威”比喻依仗別人的勢力欺壓人，二者不屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“指桑罵槐”比喻表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上是罵那個(gè)人，“趾高氣揚(yáng)”形容驕傲自滿，二者不屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“坐井觀天”比喻眼界狹窄，“鼠目寸光”比喻目光短淺，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“投桃報(bào)李”比喻友好往來，“指雁為羹”比喻用空想來安慰自己，二者不屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。沐猴而冠：沐猴（獼猴）戴帽子，裝成人的樣子。比喻裝扮得像個(gè)人物，而實(shí)際并不像。多用于譏嘲為人愚魯無知空有表面。指雁為羹：指著在天空中飛翔的大雁，說要把它做成肉羹，比喻用空想來安慰自己、虛假不實(shí)。52.委婉語，是指在特定的語境中，對于使人感到敬畏、恐懼、羞恥、不適的事物，信息組織者有意地運(yùn)用語音、語義、語法等手段而形成的對這些事物非直接的語言或言語表達(dá)，從而避免使信息組織者本人、信息理解者、話語涉及的第三方即信息的潛在理解者有消極的心理反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中使用了委婉語的是：A.王某回憶起母親常把“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”放在嘴邊B.詩人把“春風(fēng)又過江南岸”改成“春風(fēng)又綠江南岸”C.同事詢問田某母親的病情，她回答說“老了，送上路了”D.外國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語后，在路上遇到同學(xué)時(shí)問“你吃飯了嗎”參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“使人感到敬畏、恐懼、羞恥、不適的事物”“運(yùn)用語音、語義、語法手段”“非直接的語言或言語表達(dá)”“避免理解者有消極的心理反應(yīng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)，不涉及“理解者的消極心理反應(yīng)”，排除；B選項(xiàng)，沒有涉及“使人感到敬畏、恐懼、羞恥、不適的事物”和“理解者的消極心理反應(yīng)”，排除；C選項(xiàng)，對病情的回答屬于“避免理解者有消極的心理反應(yīng)”，“老了”屬于語義，人的生命屬于“使人感到敬畏的事物”，完全符合，當(dāng)選；D選項(xiàng)，沒有涉及定義給出的任何關(guān)鍵詞，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①使人感到敬畏、恐懼、羞恥、不適的事物；②有意地運(yùn)用語音、語義、語法等手段；③非直接的語言或言語表達(dá)；④避免消極的心理反應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王某對母親話語的回憶，不涉及“使人感到敬畏、恐懼、羞恥、不適的事物”，同時(shí)也未體現(xiàn)“避免消極的心理反應(yīng)”，不符合定義；B項(xiàng)：詩人更改詩歌是為了更好地表達(dá)個(gè)人情感，不涉及“使人感到敬畏、恐懼、羞恥、不適的事物”，同時(shí)也未體現(xiàn)“避免消極的心理反應(yīng)”，不符合定義；C項(xiàng)：田某母親的病情，屬于“使人感到敬畏、恐懼、羞恥、不適的事物”，田某的回答“老了，送上路了”屬于“非直接的語言或言語表達(dá)”，同時(shí)這種對于去世的委婉表達(dá)符合“避免消極的心理反應(yīng)”，符合定義；D項(xiàng)：遇到同學(xué)正常打招呼，不涉及“使人感到敬畏、恐懼、羞恥、不適的事物”，“你吃飯了嗎”不屬于“非直接的語言或言語表達(dá)”，同時(shí)也未體現(xiàn)“避免消極的心理反應(yīng)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干給出了委婉語的定義，定義內(nèi)容較長，需要?dú)w納出其定義的關(guān)鍵信息，以此判斷屬于委婉語的一項(xiàng)。委婉語定義的關(guān)鍵信息：信息組織者有意地反用語音、語義、語法等手段。A項(xiàng)，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”直接表達(dá)了時(shí)不我待，心中對母親的追思之情，不屬于委婉語。B項(xiàng)，屬于詩歌中文字的推敲、潤色。C項(xiàng)，“老了，送上路了”表達(dá)的并不是“上路”的本意，而是委婉地表示其母親的離世，屬于委婉語。D項(xiàng)，“吃飯”是直接表意，也不屬于委婉語。故本題選C。53.下面各組詞語中劃線字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是：A.寬恕（shù）漣漪（yī）根深蒂固（tì）B.熾痛（chì）朔方（shuò）鍥而不舍（qiè）C.闊綽（chuò）詰賈（jí）即物起興（xìng）D.頷首（hán）不遜（xùn）

廣袤無垠（mào）參考答案：B解題思路：本題考查辨析詞語字音的能力。A項(xiàng)中根深蒂固（tì）錯(cuò)誤，應(yīng)該是（dì）；C項(xiàng)中詰（jí）應(yīng)當(dāng)是（jié）；D項(xiàng)中應(yīng)當(dāng)是頷（hàn）。B項(xiàng)各字的讀音都沒有錯(cuò)誤。故正確答案為B。解題思路：第一步，A項(xiàng)根深蒂固（tì）加點(diǎn)字的讀音應(yīng)該為（dì）。第二步，B項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音正確。第三步，C項(xiàng)詰責(zé)（jí）加點(diǎn)字的讀音應(yīng)該為（jié）。第四步，D項(xiàng)頷首（hán）加點(diǎn)字的讀音應(yīng)該為（hàn）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查的