2023年05月山東聊城市臨清市事業(yè)單位初級綜合類崗位公開招聘工作人員（59人）筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月山東聊城市臨清市事業(yè)單位初級綜合類崗位公開招聘工作人員（59人）筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點題庫(共1000題)1.普通消費者囿于專業(yè)弱勢群體的地位無從對錯誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄清，但在當(dāng)前“好事不出門，壞事傳千里”的輿論傳播環(huán)境下，強烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險規(guī)避的人們很難改變原有的錯誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫⒅鳛槲磥硐喈?dāng)長一段時間內(nèi)的消費決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來了嚴(yán)重?fù)p失。以下哪項如果為真，最能削弱上述觀點？A.傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點向社會普及專業(yè)知識B.監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案，為消費者提供企業(yè)情況的動態(tài)信息全景C.那些有過“前科”但力圖“改過自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道D.不良聲譽一旦成為社會的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會有很強的粘性參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：普通消費者囿于專業(yè)弱勢群體的地位無從對錯誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，強烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險規(guī)避的人們很難改變原有的錯誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫⒅鳛槲磥硐喈?dāng)長一段時間內(nèi)的消費決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來了嚴(yán)重?fù)p失。論據(jù)：無。本題只有論點沒有論據(jù)，論點討論的是普通消費者對錯誤或失真的負(fù)面信息不能有效甄別，在很長的時間內(nèi)都會受到這些信息的影響，導(dǎo)致企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，受到嚴(yán)重?fù)p失。削弱優(yōu)先考慮削弱論點，即普通消費者可以改變原有的錯誤認(rèn)知，有辦法判斷企業(yè)的信息，不會給企業(yè)帶來損失。第二步：逐一分析選項。A項：指出傳媒向社會普及專業(yè)知識，但無法判斷專業(yè)知識的具體內(nèi)容是什么，也無法判斷專業(yè)知識是否可以改變原有的錯誤認(rèn)知，屬于不明確項，無法削弱，排除；B項：指出監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案和為消費者提供企業(yè)情況的動態(tài)信息全景，說明普通消費者可以通過該檔案了解真實情況，改變原有的錯誤認(rèn)知，從而減少企業(yè)的損失，削弱論點，當(dāng)選；C項：題干論點討論的是某些“守法企業(yè)”的不白之冤難以澄清，而C項的主體是有過“前科”的企業(yè)，討論主體不一致，排除；D項：指出不良聲譽一旦成為社會的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會有很強的粘性，說明強烈的記憶效應(yīng)將使得人們很難改變原有的錯誤認(rèn)知，企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，具有加強作用，無法削弱，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：普通消費者難以對錯誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，給企業(yè)帶來了嚴(yán)重?fù)p失。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項說的是傳媒的做法，與論點無關(guān)，不具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。該項指出監(jiān)管部門為消費者提供了查詢企業(yè)信息的途徑，即消費者不是“難以對錯誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別”，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。該項說的是有“前科”的企業(yè)，與論點中的“守法企業(yè)”無關(guān)，論題不一致，排除。D項：增加論據(jù)。該項提到不良聲譽在公眾認(rèn)知中具有粘性，證明了論點中的“‘不白之冤’難以澄清”，具有加強作用。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點的一項，解答本題需首先明確題干觀點。題干觀點為“普通消費者……致使某些守法企業(yè)的‘不白之冤’難以澄清”，要削弱題干觀點，可以說明普通消費者可以對企業(yè)產(chǎn)生正確的認(rèn)知，守法企業(yè)的“不白之冤”可以澄清。題干觀點：普通消費者無從對錯誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄清，人們也很難改變原有的錯誤認(rèn)知，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清。A項，指出傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點向社會普及專業(yè)知識，但傳媒普及的知識未必會被消費者看到，消費者也未必會對這些專業(yè)知識產(chǎn)生正確的認(rèn)知，無法削弱題干觀點。B項，指出監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案，為消費者提供企業(yè)情況的動態(tài)信息全景，說明消費者可以通過監(jiān)管部門了解企業(yè)的真實信息，即使企業(yè)蒙受“不白之冤”，也可以澄清，削弱了題干觀點。C項，指出那些有過“前科”但力圖“改過自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道，在一定程度上支持了題干觀點。D項，指出不良聲譽一旦成為社會的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會有很強的黏性，說明守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，支持了題干觀點。故本題選B。2.A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干字符間的邏輯關(guān)系。題干中共有三種不同的字符，第一、二、五、八個字符相同，第三、四個字符相同，第六、七個字符相同。第二步：與題干字符順序和關(guān)系相同的即為答案。故正確答案為A。3.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成不同，考慮數(shù)量類。第二步，依據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖形①②⑥均為兩筆畫圖形，圖形③④⑤均為一筆畫圖形，分為兩組。因此，選擇C選項。4.由于自然科學(xué)與社會科學(xué)的研究對象、性質(zhì)的根本不同，所以自然科學(xué)的發(fā)展不必依靠人文和社會科學(xué)的發(fā)展。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，世界是普遍聯(lián)系的，任何事物都與周圍其他事物存在聯(lián)系，事物之間相互依賴、相互影響、相互制約、相互作用。聯(lián)系還具有客觀性的特征，聯(lián)系是事物本身所固有的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移。聯(lián)系的多樣性總結(jié)了事物之間聯(lián)系的各種形式。題干中割裂了自然科學(xué)與人文和社會科學(xué)的聯(lián)系，是一種形而上學(xué)的觀點。因此，本題錯誤。5.細(xì)胞和個體一樣也有其生命歷程，下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是：A.年輕生命內(nèi)不會發(fā)生細(xì)胞的衰老B.個體衰老的特征與細(xì)胞衰老時的變化有關(guān)C.細(xì)胞死亡是由基因決定的正常的生命歷程D.細(xì)胞都要經(jīng)過分裂、生長、衰老、凋亡等生命歷程參考答案：B解題思路：本題考查科技常識。A項錯誤，細(xì)胞衰老是細(xì)胞在正常環(huán)境條件下發(fā)生的功能減退，逐漸趨向死亡的現(xiàn)象。衰老是生物界的普遍規(guī)律，細(xì)胞作為生物有機體的基本單位，也在不斷地新生和衰老死亡。年輕生命內(nèi)也會發(fā)生細(xì)胞的衰老，如皮膚表皮細(xì)胞。B項正確，從整體上看，個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程。以老年人頭發(fā)變白為例（個體衰老的特征），由于頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞衰老，細(xì)胞中的氨酸酶活性降低，黑色素合成減少（細(xì)胞衰老的變化），所以老年人頭發(fā)變白。C項錯誤，由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，叫細(xì)胞凋亡；細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡。D項錯誤，細(xì)胞的一生通常要經(jīng)歷生長、分裂、分化、衰老和凋亡過程，有時也發(fā)生癌變和壞死。故正確答案為B。6.南極可以、應(yīng)該，甚至是必須被視為“準(zhǔn)全球公域”。通常認(rèn)為，全球公域是指處于國家管轄范圍以外的區(qū)域及其資源。它屬于全人類共有，人人都可以使用?！赌蠘O條約》對南極領(lǐng)土主權(quán)問題的擱置奠定了南極作為“準(zhǔn)全球公域”的法律基礎(chǔ)，而“開放”“和平”“科研自由”等規(guī)定，實際上賦予了南極公域的性質(zhì)。“南極應(yīng)只用于和平目的”這一規(guī)定，使得南極地區(qū)成為冷戰(zhàn)期間一塊難得的凈土：避免遭受戰(zhàn)爭摧殘，而且成功實現(xiàn)了無核化。以下各項如果為真，最能支持上述論點的是：A.南極大陸蘊藏著豐富的生物資源、水資源，市場潛能巨大B.南極治理的主導(dǎo)權(quán)長期掌握在少數(shù)科技發(fā)達(dá)的西方國家手中C.美國組建了南極支援特遣隊，常駐新西蘭負(fù)責(zé)空軍的南極飛行行動D.若南極冰蓋消融，海平面將上升57米，這直接關(guān)系到人類的共同命運參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：南極可以、應(yīng)該，甚至是必須被視為“準(zhǔn)全球公域”。論據(jù)：①全球公域是指處于國家管轄范圍以外的區(qū)域及其資源，它屬于全人類共有；②《南極條約》的相關(guān)規(guī)定。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項只指出南極資源豐富，市場潛能巨大，與南極是否屬于全球共有無關(guān)，論題不一致，排除。B項：增加反向論據(jù)。指出南極的治理權(quán)長期掌握在少數(shù)西方國家手中，違背了南極應(yīng)當(dāng)是“準(zhǔn)全球公域”的特質(zhì)，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。只是指出美國組建了南極支援特遣隊，無法體現(xiàn)南極是“準(zhǔn)全球公域”的特質(zhì)，論題不一致，排除。D項：增加論據(jù)。指出南極關(guān)系到人類的共同命運，故屬于全人類，具有加強作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：南極可以、應(yīng)該，甚至是必須被視為“準(zhǔn)全球公域”。論據(jù)：“南極應(yīng)只用于和平目的”這一規(guī)定，使得南極地區(qū)成為冷戰(zhàn)期間一塊難得的凈土：避免遭受戰(zhàn)爭摧殘，而且成功實現(xiàn)了無核化。第二步：逐一分析選項。A項：論點說的是南極應(yīng)該被視為“準(zhǔn)全球公域”，該項說的是南極大陸蘊藏著豐富的資源，話題不一致，無關(guān)選項，無法加強，排除；B項：南極治理的主導(dǎo)權(quán)長期掌握在少數(shù)發(fā)達(dá)的西方國家手中，說明南極不是“準(zhǔn)全球公域”，無法加強，排除；C項：論點說的是南極應(yīng)該被視為“準(zhǔn)全球公域”，該項說的是美國組建了南極支援特遣隊，話題不一致，無關(guān)選項，無法加強，排除；D項：因為南極冰蓋消融直接關(guān)系到人類的共同命運，所以應(yīng)該是全人類共有，被視為“準(zhǔn)全球公域”，補充論據(jù)加強，當(dāng)選。故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干論點的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論點為第一句話，其余內(nèi)容為論據(jù)，要支持該論點，可以說明南極關(guān)乎全人類的命運，應(yīng)被視為“準(zhǔn)全球公域”。題干觀點：南極必須被視為“準(zhǔn)全球公域”。A項，指出南極市場潛能巨大，但不能說明南極應(yīng)該被視為“準(zhǔn)全球公域”，無法支持題干觀點，排除。B項，指出南極治理的主導(dǎo)權(quán)長期掌握在少數(shù)國家手中，說明實際上南極并不是“準(zhǔn)全球公域”，無法支持題干觀點，排除。C項，指出美國組建了南極支援特遣隊，也不能說明南極是“準(zhǔn)全球公域”，無法支持題干觀點，排除。D項，說明南極關(guān)系到人類的共同命運，因此南極必須被視為“準(zhǔn)全球公域”，支持了題干觀點。故本題選D。7.人人都有缺點，都有不足，不應(yīng)對別人（

），對自己高抬貴手。A.手下留情B.吹毛求疵C.嚴(yán)格要求D.得過且過參考答案：B解題思路：本題為單空成語題，根據(jù)文段“對自己高抬貴手”可知，對別人的做法與之相反，故橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)出過于嚴(yán)格，苛刻之意。B項“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯，符合文中對他人苛刻挑剔之意，當(dāng)選。A項“手下留情”與文意相悖，排除；C項“嚴(yán)格要求”程度較輕，且不符合文段貶義色彩，排除；D項“得過且過”指胸?zé)o大志，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為B。8.有101位兵乓球運動員在進(jìn)行冠軍爭奪賽。通過比賽，將從中產(chǎn)生一名冠軍。這次比賽實行淘汰制。在一輪比賽全部結(jié)束后，失敗者失去繼續(xù)比賽的資格，而勝利者再次抽簽，參加下一輪的比賽。問一共要進(jìn)行多少場比賽，才能最終產(chǎn)生冠軍?A.32B.63C.100D.101參考答案：C解題思路：第一步，本題考查比賽問題。第二步，淘汰制規(guī)則為比賽一場即淘汰一人，根據(jù)“101位兵乓球運動員進(jìn)行冠軍爭奪賽”，可知決出冠軍需淘汰剩余的101－1＝100（人），即需比賽100場。因此，選擇C選項。9.隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越________，遠(yuǎn)古時代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\輸方式已很難適應(yīng)社會發(fā)展的需要，于是交通運輸設(shè)施的興建與運輸工具的制造便________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.突出迫在眉睫

B.重要備受矚目

C.明顯日新月異

D.頻繁應(yīng)運而生參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，結(jié)合此處的修飾對象“商品交流”“貿(mào)易往來”“人際交流”，選擇與其搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁棥５谌?，驗證第二空即可。第一空，分析可知，此處所填詞語應(yīng)同時修飾“商品流通”“貿(mào)易往來”“人際交流”，四個詞語中，只有“頻繁”最恰當(dāng)。

第二空，題干說的是隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的增多，原始的交通與運輸方式已不能再適應(yīng)社會的需要，新的交通和運輸方式便應(yīng)時代的要求而產(chǎn)生。“應(yīng)運而生”填入恰合句意。

故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)結(jié)論詞“于是”可知，文段強調(diào)遠(yuǎn)古時代的運輸方式已不能滿足發(fā)展需求，所以新的設(shè)施和工具隨著這種發(fā)展需求而興建和出現(xiàn)。A項“迫在眉睫”形容事情已到眼前，情勢十分緊迫，側(cè)重事情緊急；B項“備受矚目”指很受關(guān)注；C項“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，側(cè)重進(jìn)步、發(fā)展快。文段強調(diào)順應(yīng)形勢出現(xiàn)，三者均不符合語境，排除A項、B項和C項。D項“應(yīng)運而生”指適應(yīng)時機而產(chǎn)生，符合語境，答案鎖定D項。

第二步，驗證第一空。“頻繁”指次數(shù)多，與文段強調(diào)的交流、往來的次數(shù)越來越多這一語境相符合。

因此，選擇D選項。

解題思路：此題考查實詞和成語填空。

本題可先從第二空入手。

“迫在眉睫”形容事情已到眼前，情勢十分緊迫；“備受矚目”指很受關(guān)注；“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象；“應(yīng)運而生”指適應(yīng)時機而產(chǎn)生。

文段前面部分描述了改變交通運輸方式時機的成熟，故D項“應(yīng)運而生”較合適，以承接上文，前后呼應(yīng)。

“備受矚目”和“日新月異”意義與文段內(nèi)容不符，故應(yīng)排除B、C。

第一空，A項“突出”與“商品流通”不搭配，故排除。

故正確答案為D。10.下列四句話中，容易引起歧義的是：A.這是一門男生愿意學(xué)習(xí)的課程。B.我已經(jīng)和你哥哥說定了，周末我們一起走。C.那是一個大家樂于接受的方案。D.老師告訴一位同學(xué)叫張明到辦公室。參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項。第二步，辨析選項。B項中“我們”表意不明，可以指“我和你哥哥”，也可以指“我和你”。A項、C項和D項均不存在歧義。因此，選擇B選項。11.下列說法不正確的是：A.小孩多理發(fā)能有效促進(jìn)頭發(fā)長得更快、更密、更粗壯B.眼淚中溶有許多不同的鹽，所以是咸的C.當(dāng)我們停止運動后，肌肉會變軟，但不會變成脂肪D.眨眼可以濕潤眼球，正常人平均每分鐘要眨眼十幾次參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。第二步，頭發(fā)是從頭皮里面的毛囊中長出來的，剪掉頭皮外面的頭發(fā)這一動作并不會給毛囊下達(dá)促進(jìn)頭發(fā)長得更快、更密、更粗壯的命令，而只是使頭發(fā)更整齊，顯得薄或短一些。由此可見，小孩多理發(fā)并不能促進(jìn)頭發(fā)生長。因此，選擇A選項。解題思路：A項：正常人的眼皮，每分鐘大約要眨動15次，可以起到清潔和濕潤眼球的作用，正確。B項：人的頭發(fā)，是從頭皮里面的毛囊長出來的。剪掉或者刮掉頭皮外面的頭發(fā)，頭皮內(nèi)的毛囊是沒法知道的，更不可能存在一個反饋系統(tǒng)，促使毛囊長出更多更密的頭發(fā)來。剃光孩子的頭發(fā)，新長出的頭發(fā)是顯得更加密一些更加粗一些，其實這只是因為剃光了頭發(fā)，新頭發(fā)長出來時，不再像原來的頭發(fā)那樣長短不一，而是同一時間一起生長，自然就顯得比起原始頭發(fā)厚一些。孩子頭發(fā)的濃密與否、粗細(xì)顏色，主要取決于家庭遺傳，加上后天的營養(yǎng)和保養(yǎng)，錯誤。C項：當(dāng)停止力量練習(xí)后，原本緊張結(jié)實的肌肉就會變得松弛、萎縮，不會變成脂肪，正確。D項：眼淚中溶有許多不同的鹽，食物中的鹽分被腸道吸收后進(jìn)入血液。眼淚是由淚腺分泌的，當(dāng)血液流過淚腺時，部分鹽分便隨之滲入眼淚中了，正確。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題用常識法解答。本題主要考查生活經(jīng)驗與一般邏輯，較為簡單，可直接得出答案。A項說法正確。眨眼不僅可以保護(hù)我們的眼球，清潔保濕眼球，還能緩解眼球的疲勞，一般人每分鐘要眨眼10余次。B項說法錯誤。人的頭發(fā)是從頭皮里面的毛囊長出來的。在毛囊里面的部分不停生長，而出現(xiàn)在頭皮外面部分的頭發(fā)是不生長的。剪掉頭皮外面的頭發(fā)，并不會促使頭皮內(nèi)的毛囊長出更多更密的頭發(fā)來。C項說法正確。當(dāng)停止運動后，原本結(jié)實的肌肉會變得松弛、萎縮，但不會變成脂肪。D項說法正確。食物中的鹽份被腸道吸收后進(jìn)人血流。眼淚楚淚腺分泌的，當(dāng)血液流過淚腺時，部分鹽分便隨之滲入眼淚中了。故本題選B。12.（

）

對于

制定計劃

相當(dāng)于

譜寫華章

對于

（

）A.摹畫藍(lán)圖；創(chuàng)造輝煌B.探索道路；勇攀高峰C.集思廣益；凝心聚力D.披星戴月；櫛風(fēng)沐雨參考答案：A解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“摹畫藍(lán)圖”與“制定計劃”屬于近義關(guān)系，“譜寫華章”與“創(chuàng)造輝煌”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“探索道路”與“制定計劃”無明顯邏輯關(guān)系，“譜寫華章”與“勇攀高峰”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“集思廣益”是“制定計劃”的方式，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“譜寫華章”需要“凝心聚力”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但前后對應(yīng)方式不一致，排除；D項：“披星戴月”與“制定計劃”無明顯關(guān)系，“櫛風(fēng)沐雨”與“譜寫華章”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。13.將辦完清理出的文書交給發(fā)文機關(guān)或指定的專門部門，稱作：A.立卷B.清退C.查辦D.銷毀參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文處理知識。第二步，清退是指將有關(guān)辦畢的收文按期發(fā)回原發(fā)文機構(gòu)或由其指定的有關(guān)單位。需清退的文件包括：①絕密文件，②僅供征求意見或?qū)忛喌奈募?，③被明令撤銷的公文，④有重大錯誤的公文，⑤未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人講話稿，⑥其他由發(fā)文機關(guān)指定清退的公文。不需清退的文件包括群眾文件、過時的文件、僅供領(lǐng)導(dǎo)傳閱或?qū)忛喌奈募?。因此，選擇B選項。A項：立卷是將辦理完畢并具有參考保存價值的公文，依其在形成過程中的聯(lián)系和一定規(guī)律組合成為保管單位案卷的工作過程。A項不符合題意。C項：查辦是指核查重要公文的執(zhí)行情況，督促并協(xié)助承辦單位落實公文精神、解決有關(guān)問題。C項不符合題意。D項：銷毀是指對失去留存價值或留存可能性的辦畢公文所做的銷毀處理。D項不符合題意。14.事業(yè)單位工作人員考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，其中重點考核（

）。A.德B.能C.勤D.績E.廉參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位人事管理條例》第二十條規(guī)定：“事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點考核工作績效。考核應(yīng)當(dāng)聽取服務(wù)對象的意見和評價?！惫收_答案為D。15.高等教育是促進(jìn)社會階層合理流動的階梯，也是維護(hù)社會公平、和諧的重要平衡器。今天，城市“超級中學(xué)”越來越多地壟斷國家重點大學(xué)入學(xué)資源的不良現(xiàn)狀，嚴(yán)重妨害了教育公平。在社會各界對教育公平呼吁越來越強烈的大背景下，北大、清華自主招生政策的改革，無疑值得充分肯定和推崇。落實教育公平，應(yīng)從招生開始。在確保生源質(zhì)量的前提下，著力提高來自農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困、少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生比例的做法，值得其他高校特別是重點高校借鑒。這段文字談?wù)摰暮诵膯栴}是：A.“超級中學(xué)”的存在嚴(yán)重妨害了教育公平B.大學(xué)自主招生政策值得肯定和推崇C.落實教育公平應(yīng)從招生開始D.高校應(yīng)提高農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困、少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生比例參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話講“高等教育是教育公平的平衡器”，第二、三句話批評“超級中學(xué)”壟斷教育資源并肯定北大清華的自主招生政策，分別從反面和正面說明講了教育公平的實例。第五句話引出重點即“落實教育公平，應(yīng)從招生開始”。第六句話進(jìn)行解釋說明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第五句話。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。A項和B項：表述均過于片面。D項：為解釋說明的內(nèi)容，不是文段談?wù)摰暮诵膯栴}，且沒有體現(xiàn)“教育公平”的主題。16.作家王安憶在談到閱讀時講到:現(xiàn)在的人閱讀少，當(dāng)年我們不管愛好不愛好文學(xué)，讀書量都比現(xiàn)在大。圖片、電視、電影還有動漫……現(xiàn)在直觀的東西太多了，所以閱讀量非常低。這肯定是不好的，文字很重要，需要更高的智慧。你先得識字，之后還要有一定想象力，能把文字轉(zhuǎn)換成各種各樣的聲音、畫面。讀圖一定是很直接的，相對來說簡單和表面得多。通過這段文字可以看出作者的意圖是說明：A.現(xiàn)代人閱讀量低是其它直觀的東西太多導(dǎo)致B.閱讀由以文字閱讀最具智慧C.作者那一代人的閱讀量都比現(xiàn)代人多D.現(xiàn)代人閱讀文字類載體過少參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先講現(xiàn)代人閱讀少，原因是直觀的東西太多，導(dǎo)致閱讀量非常低。緊接著用代詞“這”引出結(jié)論，即閱讀量低是不好的，文字很重要。然后，后文通過想象力能夠在閱讀時能把文字轉(zhuǎn)換成各種各樣的聲音、畫面與讀圖很直接和簡單進(jìn)行對比，說明閱讀文字很重要，對觀點進(jìn)一步論證。整個文段重點強調(diào)現(xiàn)代人文字性閱讀太少。第二步，對比選項。D項是對文段重點的同義替換。因此，選擇D選項。A項和C項：屬于結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點。B項：“最”表述過于絕對。17.瀕危植物∶高山植物A.小學(xué)?！媒虒W(xué)樓B.特長生∶貧困生C.住宅樓∶行政樓D.上弦月∶下弦月參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“瀕危植物”是“高山植物”，有的“高山植物”是“瀕危植物”，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“教學(xué)樓”是“小學(xué)?！钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項：有的“特長生”是“貧困生”，有的“貧困生”是“特長生”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“住宅樓”與“行政樓”是按各自用途命名的，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項：“上弦月”指月面朝西的狀態(tài)，“下弦月”指月面朝東的狀態(tài)，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。18.公民的隱私權(quán)屬于（

）。A.人格權(quán)B.身份權(quán)C.名譽權(quán)D.榮譽權(quán)參考答案：A解題思路：隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)。具體而言，人的人身權(quán)利可分為人格權(quán)和身份權(quán)，其中人格權(quán)包括肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等；身份權(quán)包括繼承權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)等。故正確答案為A。19.據(jù)統(tǒng)計，生活在家長每天吸煙十支以上的家庭的兒童，比不吸煙的家庭的兒童平均矮0.65厘米。由此可推測：A.兒童被動吸煙，會影響到身體的生長發(fā)育B.兒童的身高取決于家長是否有抽煙的習(xí)慣C.抽煙較兇的家長，缺乏對孩子足夠的關(guān)愛，嚴(yán)重影響到兒童的成長D.家長抽煙，會給孩子帶來示范作用，孩子偷偷抽煙，因而影響到長個子參考答案：A解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干當(dāng)中提到家長吸煙的孩子比家長不吸煙的孩子矮，可知兒童被動吸煙，會影響身體的生長發(fā)育，可以推出；B項：題干當(dāng)中僅僅提到家長吸煙會影響孩子的身高，但吸煙是否是唯一決定因素并未提到，說法太絕對，無法推出，排除；C項：題干當(dāng)中并未提到缺乏關(guān)愛是否影響孩子的成長，無法推出，排除；D項：題干當(dāng)中并未提到家長抽煙是否會給孩子帶來不好的示范的作用，無法推出，排除。因此，選擇A選項。20.在移動閱讀時代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道，受公眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定話語權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機構(gòu)相比，確實不落下風(fēng)，公信力給他們帶來了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識到濫用自己的公信力會引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實實在在打錯了算盤。濫用話語權(quán)的后果，將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強調(diào)：A.自媒體具有強大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭取公眾支持D.自媒體的話語權(quán)不可濫用參考答案：D解題思路：文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景，并指出由于自媒體人掌握了一定話語權(quán)，可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出重點，指出濫用公信力會引發(fā)負(fù)面效果的問題，尾句通過反面論證提出對策。故文段強調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”，不能濫用話語權(quán)，對應(yīng)D項。A項，“影響力”對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點，排除；B項，“不應(yīng)只關(guān)注收益”對應(yīng)尾句之前內(nèi)容，非重點，排除；C項，“爭取公眾支持”對應(yīng)文段尾句濫用話語權(quán)的后果，非重點且表述片面，排除。故正確答案為D。【文段出處】《自媒體公信力不可濫用》解題思路：第一步，分析文段。文段先指出自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握了一定話語權(quán)。接著用轉(zhuǎn)折詞“然而”指出公信力是把雙刃劍，濫用自己的公信力會引發(fā)負(fù)面效果，濫用話語權(quán)的后果將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。文段重在表明不可以濫用話語權(quán)。第二步，對比選項。D項是對文段重點的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對主旨的歸納與判斷。文段由自媒體的影響力和公信力不可小覷，引出這種公信力是一把雙刃劍，最后針對雙刃劍的負(fù)面影響從反面論證亮明觀點，強調(diào)自媒體不能濫用話語權(quán)。選擇與此相符的一項即可。文段首先指出，自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握一定的話語權(quán)，依靠其具有的公信力帶來了收益；接著以“然而”轉(zhuǎn)折，說明公信力是一把雙刃劍，自媒體人要認(rèn)識到濫用公信力會引發(fā)的負(fù)面效果；最后亮明觀點，從反面論證說明不能濫用話語權(quán)，以免影響自身公信力。由此可知，最后兩句是文段的重點，意在強調(diào)自媒體不可濫用話語權(quán)，D項表述與此相符，正確。A項，文段只是說濫用話語權(quán)會使自媒體人失去公眾的支持，“應(yīng)爭取公眾支持”無中生有，排除。B項沒有直接點明自媒體人不應(yīng)濫用話語權(quán)，不如D項觀點明確，排除。C項只是文段首句強調(diào)的內(nèi)容，不是文段的論述重點，排除。故本題選D。21.下列關(guān)于法律關(guān)系描述不正確的是（

）。A.法律關(guān)系是以法律規(guī)范為前提而形成的社會關(guān)系B.法律關(guān)系是以法律上的權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的社會關(guān)系C.法律關(guān)系是以國家強制力作為保障的社會關(guān)系D.法律關(guān)系是以主體、客體和事實為三要素的社會關(guān)系參考答案：D解題思路：本題考查法律常識。AB項正確，法律關(guān)系是指法律規(guī)范在調(diào)整人們的行為過程中所形成的具有法律上權(quán)利義務(wù)形式的社會關(guān)系。法律關(guān)系是以法律規(guī)范為前提形成的社會關(guān)系，內(nèi)容是法律上的權(quán)利義務(wù)。C項正確，法律關(guān)系是統(tǒng)治階級通過國家意志作用于社會關(guān)系，借以保證統(tǒng)治階級利益的重要手段和途徑，以國家強制力為保障。D項錯誤，法律關(guān)系的三要素是主體、客體和內(nèi)容，沒有事實。本題為選非題，故正確答案為D。22.某噴繪機每次同時單面印刷2張廣告布，每印1面需要1分鐘，廣告布印后需晾干2分鐘，現(xiàn)需雙面印刷15張廣告布，則至少需（

）分鐘的印刷時間。A.15B.16C.17D.19參考答案：A解題思路：15張廣告布共有個面，每分鐘可以印刷2面，則印刷機印刷完所有廣告布需要的時間為分鐘。故正確答案為A。備注：本題對于題干的理解存在爭議，粉筆傾向于認(rèn)為題目所問為“印刷時間”不包含最后一次印刷后的晾干時間。解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，15張廣告布雙面印刷共有30個面，每2個同時印刷，每次印刷1分鐘，需要15分鐘。印刷期間已印好的面晾干，那么最后一次印刷的兩個面還需要2分鐘晾干，一共至少需要15+2=17分鐘。因此，選擇C選項。23.憂愁煩惱襲來時，不妨讀唐詩、吟宋詞，看艾蕪的《南行記》。如此，春天的風(fēng)秋天的雨，會漸漸冷卻你急躁的情緒；彎彎的小橋潺潺的流水，可慢慢松弛你繃緊的神經(jīng)；不知不覺中，你悠悠南行，那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那嶺南間客羞遮面的村姑，無一不使你怡然自得，超然物外。這段文字意在說明：A.自然風(fēng)光可以除去人心頭的憂郁B.書與自然的結(jié)合往往是人們陶冶身心的最佳選擇C.人的憂郁煩惱并不是什么大事D.書是我們生命中的良師益友參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句為主旨句，強調(diào)了“書可以使我們冷卻煩惱憂愁”。后文通過引用一系列書文里的內(nèi)容進(jìn)行舉例論證。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為首句。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。A項和C項無主體“書”。B項“最佳選擇”為無中生有。因此，選擇D選項。24.在某次學(xué)術(shù)會議上，有人發(fā)現(xiàn)：凡是認(rèn)識李博士的人，張教授都認(rèn)識。只要是有些人不認(rèn)識的人，趙研究員全都認(rèn)識。新參加會議的研究生小王不認(rèn)識與會的任何人。根據(jù)以上陳述，可以得出：A.張教授與趙研究員相互認(rèn)識B.張教授認(rèn)識趙研究員，但趙研究員不認(rèn)識張教授C.張教授與趙研究員相互不認(rèn)識D.張教授不認(rèn)識趙研究員，但趙研究員認(rèn)識張教授參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。第一句：認(rèn)識李博士的人?張教授認(rèn)識；第二句：有些人不認(rèn)識的人?趙研究員認(rèn)識；第三句：研究生小王不認(rèn)識與會的任何人，該句為事實信息。第二步：由事實信息開始推導(dǎo)。由事實信息“研究生小王不認(rèn)識與會的任何人”可知小王不認(rèn)識李博士和張教授，再根據(jù)第二句“有些人不認(rèn)識的人?趙研究員認(rèn)識”可得“趙研究員認(rèn)識李博士和張教授”，再由第一句“凡是認(rèn)識李博士的人?張教授都認(rèn)識”可知“張教授認(rèn)識趙研究員”。綜上，趙研究員認(rèn)識張教授，同時張教授也認(rèn)識趙研究員，因此張教授與趙研究員相互認(rèn)識。故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“凡是……都……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①認(rèn)識李博士的人→張教授都認(rèn)識②有些人不認(rèn)識的人→趙研究員都認(rèn)識第三步，進(jìn)行推理。由題干“小王不認(rèn)識與會的任何人”，可知“小王不認(rèn)識李博士和張教授”，即“李博士和張教授是有些人不認(rèn)識的人”；由②可知“趙研究員認(rèn)識李博士和張教授”；由①可知“張教授認(rèn)識趙研究員”。綜上，“張教授和趙研究員互相認(rèn)識”。因此，選擇A選項。解題思路：題干涉及多個直言命題，可以利用換質(zhì)推理、換位推理等相關(guān)推理知識進(jìn)行解題。由“小王不認(rèn)識任何人”可以推出“小王不認(rèn)識李博士和張教授”，即“李博士和張教授是有些人不認(rèn)識的人”，再根據(jù)“只要是有些人不認(rèn)識的人，趙研究員全都認(rèn)識”，可推出“趙研究員認(rèn)識李博士和張教授”；接著根據(jù)“凡是認(rèn)識李博士的人，張教授都認(rèn)識”，可推出“張教授認(rèn)識趙研究員”，即張教授和趙研究員互相認(rèn)識。故本題選A。25.生物分類的七個等級單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查生物知識。第二步，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。因此，本題正確。26.①同向順行的電動車駕駛?cè)送跄潮茏尣患?，兩車相撞②劉女士騎電動車在未示意的情況下突然左轉(zhuǎn)③交警趕到現(xiàn)場④劉女士跌倒受傷⑤交警認(rèn)定劉女士承擔(dān)全部責(zé)任A.①④③⑤②B.②①④③⑤C.③④⑤②①D.②④③①⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。本事件描述的是劉女士不遵守交通規(guī)則致使受傷的過程，應(yīng)先有“劉女士騎電動車在未示意的情況下突然左轉(zhuǎn)”，然后發(fā)生兩車相撞，最后交警前來，即首句應(yīng)為②，排除A、C兩項。第二步，觀察分析剩余選項，確定第二句應(yīng)從①④中選擇。“劉女士跌倒受傷”是兩車相撞的結(jié)果，所以①在④之前，排除D項。因此，選擇B選項。27.下列選項中，由左邊圖形折疊而成的是

。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：A項：如下圖所示畫箭頭，在平面圖中面1在面2的左面，A選項中面1在面2的右面，排除；B項：如下圖所示畫箭頭，在平面圖中面1在面2的左面，B選項中面1在面2的右面，排除；C項：無法排除，暫時擱置；D項：平面圖中面6的尖端與面4有交點，而D選項中面6的尖端與面2有交點，排除。故正確答案為C。28.某輪船計劃用15小時從A地到B地，行駛5小時后，由于天氣變好，速度加快了25%，可提前幾小時到達(dá)？A.4B.6C.2D.1參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用比例法解題。第二步，速度加快了25%，即現(xiàn)速度與原速度之比為5∶4，路程相同，時間與速度成反比，所以現(xiàn)時間與原時間之比為4∶5，現(xiàn)時間比原時間少一份。計劃用15小時，已行駛5小時，還需10小時（5份），按比例實際可提前2小時（1份）。因此，選擇C選項。29.①獲得相對的自由，從而充分地達(dá)到自我實現(xiàn)的境界②“美”是人生的最高境界③人只有滿足自己和社會的需要才能達(dá)到“善”④“善”側(cè)重于掌握人的需要⑤而“美”則側(cè)重于在“真”“善”的前提下，超越二者的局限性⑥“真”側(cè)重于人掌握客觀規(guī)律將以上6個句子重新排列，語序正確的是:A.⑥④⑤③②①B.④③⑥⑤①②C.②④③⑤⑥①D.②⑥④③⑤①參考答案：D解題思路：第一步，對比選項，確定首句。②④⑥均可做首句，無法排除。第二步，尋找其他突破口。⑤句說“美”側(cè)重于在“真”“善”的前提下，超越二者的局限性。因此關(guān)于“真”“善”的表述③④⑥都應(yīng)該在⑤之前，排除A項和C項。第三步，對比B項和D項。②的位置不同，②是給“美”下定義，不適合做尾句，排除B項。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查語句排序。解答本題首先需要通讀題干，了解文段論述話題為“真”“善”“美”。然后分析選項，從首句入手較難判斷，而④⑤⑥話題具有一致性，根據(jù)⑤的內(nèi)容可確定三句順序，排除B、C。最后對比剩余兩項，根據(jù)③的內(nèi)容確定其前句應(yīng)為④而非⑤，排除A。確定答案。分析可知，文段主要闡述的是“真”“善”“美”。④⑤⑥分別介紹“善”“美”“真”的側(cè)重點，由⑤的“而‘美’則側(cè)重于在‘真’‘善’的前提下……”可知，三句相對順序應(yīng)為⑥④⑤，首先排除與此順序不符的B、C。③論述如何才能達(dá)到“善”，與⑤銜接不恰當(dāng)，應(yīng)接在④之后，排除A。故本題選D。解題思路：根據(jù)選項判斷首句，⑥句介紹了“真”的側(cè)重，④句介紹了“善”的側(cè)重，②句對美下定義，三者均可以作為首句，選擇其他方法。⑤句強調(diào)“美”在“真”“善”的前提下能超越二者的局限性，因此⑤句在④句和⑥句之后，排除C項。②句最先引出“美”的定義，因此②句在⑤句之前，排除A項和B項。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊睹烙枰總€家庭投入其中》30.傳記對于（

）相當(dāng)于（

）對于基因A.自傳細(xì)胞B.人物遺傳學(xué)C.文學(xué)染色體D.紀(jì)實治療參考答案：B解題思路：將選項逐一代入，判斷各選項前后部分的邏輯關(guān)系。代入A項，“自傳”是“傳記”的一種，但“基因”不是“細(xì)胞”的一種，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；代入B項，“人物”是“傳記”的主要記錄對象，“基因”是“遺傳學(xué)”的主要研究對象，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；代入C項，“傳記”是一種“文學(xué)”，但“染色體”不是一種“基因”，而是“基因”的一種攜帶形式，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；代入D項，“傳記”是一種“紀(jì)實”，而“治療”與“基因”沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。31.國家對傳染病防治實行的方針是（

）。A.免費治療B.積極控制C.預(yù)防為主D.防治結(jié)合參考答案：C解題思路：本題考查其他。根據(jù)《傳染病防治法》第二條規(guī)定：“國家對傳染病防治實行預(yù)防為主的方針，防治結(jié)合、分類管理、依靠科學(xué)、依靠群眾?！惫收_答案為C。32.事業(yè)單位新聘用工作人員，都必須面向社會公開招聘。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位人事管理條例》第八條規(guī)定：“事業(yè)單位新聘用工作人員，應(yīng)當(dāng)面向社會公開招聘。但是，國家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級任命、涉密崗位等人員除外?！惫时硎鲥e誤。33.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖2為多端點圖形，且是“田”字變形圖，考慮筆畫數(shù)。題干圖形的筆畫數(shù)依次為1、2、3、？、5，故“？”處圖形的筆畫數(shù)應(yīng)為4，只有A項符合。故正確答案為A。34.16，23，34，40，52，57，（

），74A.62B.65C.70D.72參考答案：C解題思路：數(shù)列項數(shù)較多，優(yōu)先考慮多重數(shù)列。若考慮交叉找規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)項為：16、34、52、（

），構(gòu)成公差為18的等差數(shù)列，則所求項應(yīng)為。偶數(shù)項為：23、40、57、74，構(gòu)成公差為17的等差數(shù)列，符合規(guī)律。若考慮分組找規(guī)律，則為（16，23）、（34，40）、（52，57）、（所求項，74），組內(nèi)做差（后減前）依次為7、6、5、（4），則，可知所求項為70。故正確答案為C。35.目前，為落實國家有關(guān)加快建設(shè)高速寬帶網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)提速降費的有關(guān)要求，大力推動（

）發(fā)展，壯大信息消費，三大運行商宣布提速降費具體方案。A.“三網(wǎng)融合”B.“互聯(lián)互通”C.“互聯(lián)網(wǎng)+”D.“信息高速公路”參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，為落實國家有關(guān)加快建設(shè)高速寬帶網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)提速降費的有關(guān)要求，大力推動“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展，壯大信息消費，2015年5月15日電信、移動、聯(lián)通三大運營商宣布提速降費具體方案。因此，選擇C選項。A項：1998年的國務(wù)院常務(wù)會議上決定加快推進(jìn)電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)融合，提出了推進(jìn)三網(wǎng)融合的階段性目標(biāo)。A項不符合題意，不當(dāng)選。B項：互聯(lián)互通，是指電信網(wǎng)間的物理連接，以使一個電信運營企業(yè)的用戶能夠與另一個電信運營企業(yè)的用戶相互通信，或者能夠享用另一個電信運營企業(yè)提供的各種電信業(yè)務(wù)。一帶一路提出，政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通的“五通”。B項不符合題意，不當(dāng)選。D項：信息高速公路就是把信息的快速傳輸比喻為“高速公路”。所謂“信息高速公路”，就是一個高速度、大容量、多媒體的信息傳輸網(wǎng)絡(luò)。D項不符合題意，不當(dāng)選。36.下列沒有歧義的一句是（）。A.這些畫中，最貴的一張800元錢B.他和我的老師傅去北京開會去了C.太疲乏了，我想不起來了D.我真擔(dān)心他說不下去了參考答案：A解題思路：A項，沒有歧義。B項，可以理解為：他和“我的師傅”去北京開會去了(他，我?guī)煾?，一?個人)。也可以理解為“他和我”的師傅去北京開會去了(我們的師傅，一個人)。C項，可以理解為：太累了，我不想起床了。也可以理解為：太累了，我記不起來那件事情了

D項，可以理解為：我擔(dān)心他，我說不下去了?；蛘呶覔?dān)心他，擔(dān)心的事情是他不能說下去了。故正確答案為A。37.有人說，農(nóng)民總是跟在市場的后面跑，去年市場蘿卜走俏，今年就種蘿卜，結(jié)果蘿卜種出來卻遭遇市場滯銷。從哲學(xué)上看這種“跟風(fēng)種地”的失敗原因是，他們沒有（）。A.從變化發(fā)展著的實際出發(fā)B.抓住事物的主要矛盾C.堅持一分為二的原則D.堅持普遍聯(lián)系的原則參考答案：A解題思路：本題考查政治常識。A項正確，用今年的形勢去估計明年，忽略了實際情況是不斷發(fā)展變化的。沒有從變化發(fā)展著的實際出發(fā)，導(dǎo)致遭遇市場滯銷。B項錯誤，抓住事物的主要矛盾強調(diào)的是抓住事物的重點，與題干無關(guān)。C項錯誤，堅持一分為二的原則，是指用辯證的觀點看問題。凡事，看到好的一面也要想到壞的一面。D項錯誤，表述錯誤，聯(lián)系具有普遍性，并非題干強調(diào)的重點。故正確答案為A。38.從甲地到乙地，客車全程需要10小時，貨車全程需要6小時?，F(xiàn)在客車與貨車從甲乙兩地同時出發(fā)，相向而行，在距中點50千米處相遇，相遇后繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)貨車到達(dá)甲地時，客車距離乙地還有（

）千米。A.150B.160C.200D.400參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，設(shè)全程有30x千米，相遇時間為t；那么客車的速度為3x千米/時，貨車的速度為5x千米/時；相遇時兩車共行走了30x=（3x+5x）×t，可得相遇時間t=15/4小時，根據(jù)題意有（5x－3x）×15/4=50×2，解得x=40/3，可知客車的速度為40千米/時，貨車的速度為200/3千米/時，全程為400千米，貨車到甲地時走了400÷200/3＝6（小時），客車走了40×6＝240（千米），距離乙地還有400－240=160（千米）。因此，選擇B選項。39.某機關(guān)精簡機構(gòu)，計劃減員25％，撤銷三個機構(gòu)，這三個機構(gòu)的人數(shù)正好占全機關(guān)的25％。計劃實施后，上述三個機構(gòu)被撤銷，全機關(guān)實際減員15％。此過程中，機關(guān)內(nèi)部成員有所調(diào)動，但全機關(guān)只有減員，沒有增員。如果上述斷定為真，以下肯定為真的是：①上述計劃實施后，有的機構(gòu)調(diào)入新成員。②上述計劃實施后，沒有一個機構(gòu)所調(diào)入的新的成員的總數(shù)，超過機關(guān)原總?cè)藬?shù)的10％。③上述計劃實施后，被撤銷機構(gòu)中的留任人員，不超過機關(guān)原總?cè)藬?shù)的10％。A.只有①B.只有②C.只有③D.只有①和③參考答案：A解題思路：第一步：抓住題干主要信息。第一句計劃減員25%，撤銷的三個機構(gòu)的人數(shù)正好占全機關(guān)的25％；第二句三個機構(gòu)被撤銷，全機關(guān)實際減員15％；第三句機關(guān)內(nèi)部成員有所調(diào)動，但全機關(guān)只有減員，沒有增員。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項得出答案。①一定為真。由題干“被撤消的三個機構(gòu)的人數(shù)占全機關(guān)的25％，實際減員15％”可知，被撤消的三個機構(gòu)中，至少有占全機關(guān)人數(shù)10％的成員調(diào)入被保留機構(gòu)。

②不一定為真。因為題干所說的人員調(diào)動，不一定局限于被撤消機構(gòu)的人員調(diào)入被保留機構(gòu)，也可能包括被保留機構(gòu)人員的互相調(diào)動。③不一定為真。因為完全有可能被撤消的三個機構(gòu)的人員全部留任，而被保留機構(gòu)的成員被減員。綜上，只有①一定為真。故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。由題干，被撤銷的三個機構(gòu)的人數(shù)占全機關(guān)的25%，實際減員15%，因此，被撤銷的三個機構(gòu)中，至少有占全機關(guān)人數(shù)10%的成員調(diào)入被保留機構(gòu)。因此：①一定為真。②不一定為真。因為題干所說的人員調(diào)動，不一定局限于被撤銷機構(gòu)的人員調(diào)入被保留機構(gòu)，也可能包括被保留機構(gòu)人員的互相調(diào)動。③不一定為真。因為完全可能被撤銷的三個機構(gòu)的人員全部留任，而被保留機構(gòu)的成員被減員。因此，選擇A選項。40.根據(jù)我國憲法制定的《未成年人保護(hù)法》，保護(hù)的對象只針對未滿18周歲的公民，對其他社會成員無效。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查其他法律。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第二條的規(guī)定：“本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民?！惫时硎稣_。41.根據(jù)我國《物權(quán)法》相關(guān)規(guī)定，一般而言，不動產(chǎn)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，經(jīng)依法（

），發(fā)生效力。A.交付B.登記C.由當(dāng)事人確認(rèn)D.由合同約定參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識。第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第九條，不動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，經(jīng)依法登記，發(fā)生效力；未經(jīng)登記，不發(fā)生效力，但法律另有規(guī)定的除外。依法屬于國家所有的自然資源，所有權(quán)可以不登記。因此，選擇B選項。物權(quán)的基本原則：1.物權(quán)法定原則物權(quán)的種類和內(nèi)容由法律統(tǒng)一確定，不允許依當(dāng)事人的意志自由創(chuàng)設(shè)。2.公示公信原則（1）公示：是指物權(quán)在變動時，必須將物權(quán)變動的事實通過一定的公示方法向社會公開，從而使第三人知道物權(quán)變動的情況，以避免第三人造受損害并保護(hù)交易安全。①不動產(chǎn)物權(quán)變動——以登記為準(zhǔn)登記作為不動產(chǎn)物權(quán)的公示方法，是將物權(quán)變動的事項，登記于特定國家機關(guān)的簿冊上。非經(jīng)登記不僅不能對抗第三人，而且在當(dāng)事人間也不發(fā)生效力。特殊：國家對不動產(chǎn)實行統(tǒng)一登記制度。但依法屬于國家所有的自然資源，所有權(quán)可以不進(jìn)行登記，比如國家土地所有權(quán)無需進(jìn)行不動產(chǎn)登記。②動產(chǎn)物權(quán)變動——以交付為準(zhǔn)按照合同或者其他方式取得動產(chǎn)的所有權(quán)從交付時起移轉(zhuǎn)。交付通常是指現(xiàn)實交付，即直接占有的移轉(zhuǎn)，但是隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為了交易上的便利，產(chǎn)生了許多變通的交付方法。（2）公信：指交易中的第三人善意無過失的信賴公示，即使公示權(quán)利狀態(tài)與真實權(quán)利狀態(tài)不符，第三人仍能取得物權(quán)。42.甲站有公共汽車26輛，乙站有公共汽車30輛，每小時由甲站向乙站開出公共汽車12輛，由乙站向甲站開出公共汽車8輛，兩站開出的公共汽車均經(jīng)過1小時到達(dá)對方車站，則（

）小時后乙站的公共汽車數(shù)量是甲站的3倍。A.1B.2C.3D.4參考答案：C解題思路：根據(jù)題意可得：甲每小時減少輛，乙每小時增加輛。假設(shè)小時后乙站公交車是甲站3倍，則，解得，即3小時后乙站的公共汽車數(shù)量是甲站的3倍。故正確答案為C。43.清明、入伏、冬至等屬于我國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，二十四個節(jié)氣：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。入伏不屬于我國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣。因此，本題錯誤。入伏意思是進(jìn)入三伏天。伏，分為初伏、中伏、末伏，叫做三伏。三伏是一年之中最熱的時期，這是因為逐漸夜短晝長，陽光接近直射。但夏至還不是最熱的時候，因為這時地面吸收的熱，晚上又散發(fā)了一大部分。不過，每天吸熱多，散熱少，積累下來一天比一天熱，大約再過20多天到了三伏，天氣就最熱了。三伏的日期是從夏至日后數(shù)到第三個庚日是初伏，第四個庚日到第五個庚日為中伏，立秋后的第一個庚日到第二個庚日為末伏。每一個庚日相隔10天，中伏天數(shù)不固定，夏至到立秋之間有4個庚日時，中伏為10天，有5個庚日時，中伏為20天。44.（

）

對于

呂蒙

正如

（

）

對于

韓信A.刮目相看；鐘室之禍B.韋編三絕；邯鄲學(xué)步C.國士無雙；指鹿為馬D.孺子可教；一擲千金參考答案：A解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“刮目相看”指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他，與“呂蒙”屬于典故與主人公的對應(yīng)關(guān)系；“鐘室之禍”指功臣遭忌被殺，與“韓信”屬于典故與主人公的對應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，符合。B項：“韋編三絕”比喻讀書勤奮，刻苦治學(xué)，對應(yīng)的主人公是孔子，與“呂蒙”無明顯邏輯關(guān)系；“邯鄲學(xué)步”比喻盲目模仿別人，與“韓信”無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項：“國士無雙”指一國獨一無二的人才，一般形容韓信，與“呂蒙”無明顯邏輯關(guān)系；“指鹿為馬”對應(yīng)的主人公是趙高，與“韓信”無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項：“孺子可教”對應(yīng)的主人公是張良，與“呂蒙”無明顯邏輯關(guān)系；“一擲千金”與“韓信”無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項。45.填入問號處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾€條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形都是由3條線構(gòu)成，第二段圖形圖一和圖二都是由4條線構(gòu)成，故問號處應(yīng)該填入一個由4條線構(gòu)成的圖形，只有B選項符合。因此，選擇B選項。46.某小區(qū)盜竊案件時有發(fā)生，業(yè)主委員會經(jīng)討論認(rèn)為，盜竊案件頻發(fā)是小區(qū)保安人員數(shù)量不足造成的，次年，該小區(qū)的保安人數(shù)較去年增了一倍，但是該小區(qū)的盜竊案件發(fā)生率并未下降以下可以解釋該現(xiàn)象的是：A.該小區(qū)位于繁華地段B.該小區(qū)住戶的防盜意識增強C.該小區(qū)的防盜門數(shù)量沒有增加D.該小區(qū)新增的保安人員并未到崗參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“解釋該現(xiàn)象”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干當(dāng)中的矛盾為：保安人數(shù)增多了，但是盜竊案件發(fā)生率未下降。第三步，辨析選項。A項：該項說的是小區(qū)所處的位置特征，不能解釋保安人數(shù)增加和盜竊案件發(fā)生率并未下降之間的矛盾關(guān)系，排除；B項：該項說的是住戶的防盜意識，不能解釋保安人數(shù)增加和盜竊案件發(fā)生率并未下降之間的矛盾關(guān)系，排除；C項：該項說的是防盜門的數(shù)量問題，不能解釋保安人數(shù)增加和盜竊案件發(fā)生率并未下降之間的矛盾關(guān)系，排除；D項：因為新增的保安未到崗，小區(qū)實際執(zhí)行安保工作的人數(shù)并沒有發(fā)生變化，還是原來那些，可以解釋。因此，選擇D選項。47.閱讀：技能A.種瓜：技巧B.焊接：技術(shù)C.瀏覽：才華D.作詩：天賦參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。閱讀是一種技能，二者是種屬關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：種瓜需要技巧，二者是對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：焊接是一種技術(shù)，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：瀏覽和才華沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：作詩需要天賦，二者是對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。48.公文版頭的作用是（

）。A.醒目、嚴(yán)肅B.突出公文作者法定的權(quán)威性C.公文要求的必要標(biāo)記D.標(biāo)明公文制發(fā)機關(guān)參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識。正式公文一般都有版頭，版頭的作用是標(biāo)明哪個機關(guān)發(fā)的公文。故正確答案為D。49.上世紀(jì)60、70年代，美國憑借流水線式“敏捷制造”完成了一躍成為工業(yè)強國，70年代學(xué)習(xí)日本企業(yè)開始注重打造生產(chǎn)的每個工序，完成了“精益制造”的制造革命，后來韓國又學(xué)習(xí)日本制造模式，造就了今天的三星。從以上述材料推論哪一項最不可能為真？A.先進(jìn)的生產(chǎn)方式推動了國家的科技進(jìn)步B.美國成為工業(yè)強國得益于“敏捷制造”C.70年代日本的發(fā)展得益于“精益制造”D.韓國學(xué)習(xí)了“敏捷制造”的制造模式參考答案：D解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項。A項：通過題干中美國、日本及韓國的例子能夠得到該項所說的先進(jìn)的生產(chǎn)方式推動了國家的科技進(jìn)步，可以推出；B項：從題干“上世紀(jì)60、70年代，美國憑借流水線式“敏捷制造”完成了一躍成為工業(yè)強國”，可以得到該項所說的內(nèi)容，可以推出；C項：從題干“70年代學(xué)習(xí)日本企業(yè)開始注重打造生產(chǎn)的每個工序，完成了“精益制造”的制造革命”，可以得到該項所說的內(nèi)容，可以推出；

D項：題干所說韓國又學(xué)習(xí)日本制造模式，日本的學(xué)習(xí)模式為“精益制造”，所以韓國不可能學(xué)習(xí)“敏捷制造”的制造模式，無法推出。因此，選擇D選項。50.“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍”，古人這句話對我們的哲學(xué)啟示是：A.事物在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的B.要透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)C.人可以得于長處，也可以失于短處D.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍”，意思是水里淹死的都是游泳高手，馬上掉下來的都是騎術(shù)名家，告誡人們一定要謙虛謹(jǐn)慎，切不可妄自尊大，一定要懷有臨淵履薄之心，如果有恃無恐就很可能因為疏忽大意，在自己最擅長的事情上犯錯，體現(xiàn)了事物在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。因此，選擇A選項。B項：本題沒有體現(xiàn)出要透過現(xiàn)象來認(rèn)識事物的本質(zhì)。B項錯誤。C項：本題強調(diào)的是人也會失于長處，沒有提到短處。C項錯誤。D項：本題體現(xiàn)的是事物在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，沒有體現(xiàn)矛盾的主要方面。D項錯誤。51.孩子要有美好的未來，他必須要有良好的學(xué)習(xí)成績，為了有良好的學(xué)習(xí)成績，他必須要善于思考。同時，為了讓他善于思考，他必須多閱讀，據(jù)此可知：A.如果孩子不善于思考，那他沒有好的未來B.只要孩子多閱讀，就能夠有好的未來C.只要孩子善于思考，就會有好成績D.孩子沒有好成績就是因為沒有多閱讀參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“為了……必須……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①美好的未來→良好的學(xué)習(xí)成績②良好的學(xué)習(xí)成績→善于思考③善于思考→多閱讀由①②③遞推可得④：美好的未來→良好的學(xué)習(xí)成績→善于思考→多閱讀第三步，進(jìn)行推理。A項：翻譯選項：?善于思考→?美好未來，“?善于思考”是對④的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“?美好未來”，因此可以推出；B項：翻譯選項：多閱讀→好的未來，“多閱讀”是對④的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；C項：翻譯選項：善于思考→好成績，“善于思考”是對②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；D項：該項是因果關(guān)系，與條件關(guān)系推理不一致，因此，無法推出，排除。因此，選擇A選項。52.下列民事法律行為有效的是（

）。A.乙嫁給甲，因為甲告訴乙自己身患絕癥，只有三個月的壽命，唯一的心愿就是結(jié)一次婚B.甲乙簽訂了為期三年的合同，甲為乙每周提供一次性服務(wù)，乙每個月給甲3000元C.甲(9歲)獨自用自己的壓歲錢1500元購買了一輛高檔自行車D.甲欠了乙五萬元的賭債，寫了一張欠條給乙參考答案：A解題思路：A項正確，《民法典》第一百四十三條規(guī)定：“具備下列條件的民事法律行為有效：（一）行為人具有相應(yīng)的民事行為能力；（二）意思表示真實；（三）不違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定，不違背公序良俗?！奔滓译p方都是出于自愿結(jié)婚，該行為有效。B項錯誤，《民法典》第一百五十三條第二款規(guī)定：“違背公序良俗的民事法律行為無效?！奔滓抑g簽訂的性交易合同，違背社會公序良俗，是無效的民事法律行為。C項錯誤，《民法典》第一百四十五條第一款：“限制民事行為能力人實施的純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為有效；實施的其他民事法律行為經(jīng)法定代理人同意或者追認(rèn)后有效?！奔?，9歲是限制民事行為能力人，其實施的民事法律行為經(jīng)法定代理人同意或者追認(rèn)后有效。D項錯誤，《民法典》第一百四十六條第一款規(guī)定：“行為人與相對人以虛假的意思表示實施的民事法律行為無效?！辟€債欠條屬于雙方虛假的無效民事行為。故正確答案為A。53.民政工作中提出的“三無對象”是指無生活來源、無勞動能力、身邊無子女的老人。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，民政工作中提出的“三無對象”是指無生活來源；無勞動能力；無法定贍養(yǎng)或撫養(yǎng)人。無法定贍養(yǎng)或撫養(yǎng)人不等同于身邊無子女的老人。因此，本題錯誤。54.胡某，男，69歲。胡某在外出旅游中因車禍不幸身亡，未留有遺囑。下列能成為胡某的遺產(chǎn)第一順序繼承人的有（

）。A.胡某的祖父B.胡某的妹妹C.胡某的非婚生兒子D.胡某已死亡女兒的丈夫，且在胡某生前盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)參考答案：CD解題思路：本題考查民法典。A、B項錯誤，C項正確，根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條的規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本編所稱父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本編所稱兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹?！焙车姆腔樯鷥鹤訉儆谧优姆懂?，為第一順序繼承人，胡某的祖父和妹妹是第二順序繼承人。D項正確，根據(jù)《民法典》第一千一百二十九條的規(guī)定：“喪偶兒媳對公婆，喪偶女婿對岳父母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人?！焙车呐鰧ζ浔M了主要贍養(yǎng)義務(wù)，為第一順序繼承人。故正確答案為CD。55.不同的人對同一事物所見所思往往各不相同，這說明：A.意識是主體的自由創(chuàng)造B.意識不受客體的制約C.意識受主體狀態(tài)的影響D.意識的內(nèi)容和形式是主觀的參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，意識是人腦對客觀事物的主觀映像，是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物，也是社會歷史發(fā)展的產(chǎn)物。意識是物質(zhì)的產(chǎn)物，但又不是物質(zhì)本身，因此，意識在內(nèi)容上是客觀的，在形式上是主觀的，是客觀內(nèi)容和主觀形式的統(tǒng)一，意識受主觀狀態(tài)的影響，不同的人對同一客觀事物有不同的反映。所以，題干中“不同的人對同一事物所見所思往往各不相同”說明意識受主體狀態(tài)的影響。因此，選擇C選項。A項：意識是人腦對客觀事物的主觀映像，意識內(nèi)容具有客觀性，來源于客觀世界，“意識是主體的自由創(chuàng)造”表述有誤。A項錯誤。B項：物質(zhì)決定意識，意識來源于客觀實在，受到客觀實在的制約。選項中“意識不受客體的制約”表述有誤。B項錯誤。D項：意識是物質(zhì)的產(chǎn)物，但又不是物質(zhì)本身，意識在內(nèi)容上是客觀的，在形式上是主觀的，是客觀內(nèi)容和主觀形式的統(tǒng)一。選項中“意識的內(nèi)容和形式是主觀的”表述有誤。D項錯誤。56.為了提高公交公司的效益，有人建議提高公共汽車的票價，然而公交公司的負(fù)責(zé)人反駁說：“上一次公共汽車的提價導(dǎo)致了乘客的減少，使得公交公司的效益不但沒有增加，反而有所降低，因此，再次提高票價并不能增加公交公司的效益?！痹撠?fù)責(zé)人的觀點成立所必需的假設(shè)是：A.除公共汽車以外，乘客還可以選擇其他交通方式B.降低票價會使得更多的人乘坐公共汽車C.提高票價一定會導(dǎo)致公司效益的降低D.上一次的提價幅度和這一次的建議提價幅度相差較大參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：再次提高票價并不能增加公交公司的效益。

論據(jù)：上一次公共汽車的提價導(dǎo)致了乘客的減少，使得公交公司的效益不但沒有增加，反而有所降低。第三步，辨析選項。A項：補充前提。如果乘客沒有其他交通方式的選擇，那就只能選擇公共汽車，也就是說即使提高票價也不會影響公交公司的效益，該項是論點成立的必要前提，具有加強作用。B項：無關(guān)選項。該項說的是降低票價的影響，論點說的是提高票價的影響，論題不一致，排除。C項：加強論點。該項說明提高票價一定會導(dǎo)致公司效益的降低，與論點意思一致，直接支持論點，具有加強作用，但該項并不是論點成立的前提，排除。D項：無關(guān)選項。該項說的是提價幅度，論點說的是提高票價的影響，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。57.某單位有老陶和小劉等5名工作人員，需安排在星期一至星期五的中午值班，每人一次，若老陶星期一外出開會不能排，小劉有其他的事不能排在星期五，則不同的排法共有多少種：A.36B.48C.78D.96參考答案：C解題思路：若老陶不安排在周一，則有種情況；其中，小劉排在周五有種情況，則共有種情況。故正確答案為C。解題思路：解法一：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，如果只考慮老陶不安排在周一，則共有4×4×3×2×1＝96（種），但這包含小劉在周五的情況3×3×2×1＝18（種），需要扣除。第三步，所以老陶不在周一且小劉不在周五的情況共有96－18＝78（種）。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，本題也可以考慮逆向思維，先求出總情況數(shù)，然后分別扣除老陶在周一，小劉在周五的情況，（種），因為老陶在周一，小劉在周五的情況包含了老陶在周一且小劉同時在周五的情況，所以最后還要加上老陶在周一且小劉在周五的情況，（種）。因此，選擇C選項。解題思路：排列組合問題。題干限制條件為老陶不能排在星期一，小劉不能排在星期五，由于不排在某一天情況過多，可由反面入手，即所求排列方法數(shù)＝總排列方法數(shù)－老陶排在星期一情況數(shù)－小劉排在星期五情況數(shù)。注意可能存在老陶排在周一且小劉排在周五的情況，即在減數(shù)中會有重復(fù)情況，所以應(yīng)加上老陶排在星期一且小劉排在星期五的情況數(shù)。5名工作人員安排在星期一至星期五，有種情況；老陶在星期一，有種情況；小劉在星期五，有種情況；老陶在星期一且小劉在星期五有種情況；故老陶不在星期一、小劉不在星期五的排法共有－2＋＝78種。故本題選C。58.對一個領(lǐng)導(dǎo)而言，要想使事業(yè)獲得成功，必須學(xué)會________，就是要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計發(fā)展方向和力度，這樣才會在具體的管理行為中________，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機與人選來完成任務(wù)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.因勢利導(dǎo)一舉兩得B.高屋建瓴游刃有余C.審時度勢有的放矢D.統(tǒng)籌兼顧全力以赴參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“就是”判斷第一空所填詞語應(yīng)能概括“敏銳、全面地觀察和分析，正確估計發(fā)展方向和力度”。第二步，分析選項，通過辨析第一空成語含義，可初步鎖定答案C。第三步，驗證C項第二空，確定答案。第一空，由“就是”可知，“要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計發(fā)展方向和力度”是對第一空的具體闡述?！耙騽堇麑?dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢，向有利于實現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)；“高屋建瓴”比喻居高臨下、勢不可擋；“審時度勢”指觀察分析時勢，估計情況的變化；“統(tǒng)籌兼顧”指統(tǒng)一籌劃、全面照顧。根據(jù)題干的“正確估計發(fā)展方向和力度”分析，“審時度勢”最符合句意。第二空，“有的放矢”比喻說話做事有明確的目的性和針對性，也恰與“選擇恰當(dāng)?shù)臅r機與人選來完成任務(wù)”對應(yīng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空?！熬褪恰币辉~表示后文內(nèi)容是對第一空所填詞語的解釋。根據(jù)“要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計發(fā)展方向和力度”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)這幾層含義。A項“因勢利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢，加以引導(dǎo)，強調(diào)引導(dǎo)；B項“高屋建瓴”比喻居高臨下，不可阻遏的形勢，現(xiàn)指對事物把握全面，了解透徹，有全局性思維；D項“統(tǒng)籌兼顧”指照顧全面，兼顧各方。三者均沒有體現(xiàn)“正確估計發(fā)展方向和力度”的意思，不符合語境，排除A項、B項和D項。C項“審時度勢”指了解時勢的特點，估計情況的變化，符合語境。鎖定答案為C項。第二步，驗證第二空。根據(jù)“選擇恰當(dāng)?shù)臅r機與人選來完成任務(wù)”可知，該空詞語應(yīng)有“選擇恰當(dāng)、準(zhǔn)確”之意?！坝械姆攀浮北扔髡f話做事有針對性，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，與以“就是”為標(biāo)志的解釋對應(yīng)，后文內(nèi)容對橫線處所要填入的成語進(jìn)行解釋說明。由“要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計發(fā)展方向和力度”一句中的“估計”一詞可知，C項“審時度勢”最為恰當(dāng)，當(dāng)選。A項“因勢利導(dǎo)”指順著事情的發(fā)展趨勢加以引導(dǎo)，側(cè)重于“引導(dǎo)”；B項“高屋建瓴”形容居高臨下的形勢，現(xiàn)指對事物把握全面，了解透徹；D項“統(tǒng)籌兼顧”意為通盤籌劃，照顧到各有關(guān)方面。A、B、D三項均未體現(xiàn)對發(fā)展方向的“估計”，排除。以第二空驗證，“選擇”是有針對性的，故橫線處用“有的放矢”最為準(zhǔn)確。故正確答案為C。59.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：已知圖形呈現(xiàn)的規(guī)律是白色正方形逐個遞減，黑色正方形和三角形逐個遞增，因此第四個圖形中白色正方形、黑色正方形和三角形的個數(shù)應(yīng)分別為：1、3和2。觀察選項，符合規(guī)律的只有A項。故正確答案為A。60.（

）是激發(fā)創(chuàng)新思維的首要因素。A.興趣B.意志C.目標(biāo)D.情感參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，最能激發(fā)管理者創(chuàng)新思維的因素包括：目標(biāo)、意志、興趣、情感等。其中目標(biāo)是激發(fā)創(chuàng)新思維的首要因素；意志是創(chuàng)新思維的保證因素。因此，選擇C選項。61.銀行退休職工劉某以為他人完成攬儲任務(wù)為由，以支付高額利息為誘餌，通過口口相傳的方式向社會不特定的公眾吸收存款計2847萬元。劉某的行為構(gòu)成（

）。A.盜竊罪B.受賄罪C.徇私枉法罪