2022高考生物考點(diǎn)命題角度預(yù)測(cè)練習(xí)考點(diǎn)10光合作用考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練

考點(diǎn)高分解題綜合訓(xùn)練在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物的含量突然上漲，則改變的條件是．停止光照B．停止光照并降低CO2濃度．升高CO2濃度D．降低CO2濃度答案：D：在暗反響中，CO2和C5化合物聯(lián)合生成2個(gè)C3化合物，這稱為CO2固定。若出現(xiàn)葉肉細(xì)胞中C5化合物的含量突然上漲，一定是CO2的濃度被降低，使CO2固定受阻，而不能形成C3化合物了。如果在光合作用的實(shí)驗(yàn)中，所用的H2O中有0．20％含有18O，所用的CO2中有0．68％含有18O，那么，植物光合作用中釋放的O2中含有18O的比率為A．0．20％B．0．48％C．0．68％D．0．88％答案：A：此題中數(shù)據(jù)較多，但只起陪襯作用，解題時(shí)應(yīng)抓住重點(diǎn)，去偽存真。光合作用過程中所釋放的O2來自于H2O的光解。題中所設(shè)參與光合作用的水中有0．20％的水分子含18O，則釋放的O2中，含18O的比率也應(yīng)為0．20％。故正確答案應(yīng)選A。3某植物在合成蛋白質(zhì)時(shí)，消耗了4644J的能量，如這些能量全來自有氧呼吸，而有氧呼吸消耗的O2又來自光合作用所釋放的氧，則有多少摩爾的水被分解A．12B．24C．48D．96答案：C：1合成蛋白質(zhì)時(shí)消耗的能量，應(yīng)是有氧呼吸過程中轉(zhuǎn)移到

AToO2C2H12O6

6CO2

6H2O

6CO2

12H2O2870kj6mo1161Jmo4644J6：＝1611：4644

＝24mo2設(shè)光合作用需分解

mo

水，可釋放

24moO2H

2O

4[H]

O

21242：＝1：24∴＝48mo應(yīng)選C。將某種綠色植物置于密閉的玻璃容器中，在一定條件下給予充分的光照后，容器內(nèi)CO2的含量每小時(shí)減少了36mg；放在黑暗條件下，容器內(nèi)CO2含量每小時(shí)增加8mg；據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，此綠色植物在上述條件下每小時(shí)實(shí)際合成葡萄糖30mg。上述光照和黑暗條件下，此綠色植物呼吸作用的強(qiáng)度變化情況是．光照時(shí)強(qiáng)于黑暗時(shí)．光照時(shí)弱于黑暗時(shí)．光照時(shí)與黑暗時(shí)相等．條件不足不能判斷答案：

C

此題解答的難點(diǎn)是要充分考慮到在光下，光合作用與呼吸作用同時(shí)進(jìn)行。光照下，產(chǎn)生

30mg葡萄糖需消耗

CO2

44mg，而容器中

CO2減少了

36mg，其余

8mg來自于呼吸作用產(chǎn)生，故光下與暗處呼吸強(qiáng)度相同。5把小球藻培養(yǎng)液放在光亮處一段時(shí)間后，向其中滴加酚酞H指示劑遇堿變紅，培養(yǎng)液變?yōu)榧t色；若將此培養(yǎng)液分為兩份，一份放在暗處，一份放在明處，結(jié)果放在明處的仍為紅色，而在暗處的又恢復(fù)為原色。其原因是．光合作用產(chǎn)生了氧．光合作用產(chǎn)生了CO2．光合作用消耗了氧D．光合作用消耗了CO2答案：D：光合作用消耗了培養(yǎng)液中的C02使H上漲。下列圖表示3株脫淀粉經(jīng)充分“饑餓”辦理的同種相像植株放在不同的鐘罩內(nèi)。以下對(duì)于本實(shí)驗(yàn)的表達(dá)中最正確的是A．證明光合作用的速率隨CO2濃度的增大而增大B．證明光合作用的必須條件是CO2C．證明過多的CO2阻擋光合作用D．證明NaOH能促使光合作用答案：A：從NaHCO3和NaOH的化學(xué)性質(zhì)剖析。下列有關(guān)C4和C3植物的描繪，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是．C3植物維管制鞘細(xì)胞中含有葉綠體．C4植物維管制鞘細(xì)胞中含有葉綠體．C3植物葉肉細(xì)胞中含有葉綠體．C4植物葉肉細(xì)胞中含有葉綠體答案：A：C3植物管制鞘細(xì)胞沒有葉綠體。根據(jù)下列圖中的曲線剖析，你認(rèn)為在晴天大田農(nóng)作物光合作用的主要限制因子是A．光照強(qiáng)度B．CO2濃度C．溫度D．水分答案：B：不同濃度CO2對(duì)光合效率的影響，在一定范圍內(nèi)，兩者正有關(guān)。右圖為光照強(qiáng)度和光合作用速率之間的關(guān)系，對(duì)這一曲線的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是．在A點(diǎn)時(shí)，光合量與呼吸量相等．在過B點(diǎn)后，再提高光照強(qiáng)度光合量不再提高．在B點(diǎn)時(shí)總的光合量為7mg(m2?h)1D．在A點(diǎn)時(shí)，總的光合量為0答案：D：A點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，此光陰合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等。即然進(jìn)行了光合作用，總光含量不可能為0。10將農(nóng)田一晝夜的溫度變化曲線Ⅰ，光照變化曲線Ⅱ和植物吸收CO2變化曲線Ⅲ的數(shù)據(jù)繪成圖，如下列圖所示。請(qǐng)回答：1植物在段內(nèi)制造有機(jī)物。2植物在段內(nèi)積累有機(jī)物。3夏季d處凹陷，原因是。4a處凸起，原因是。CO2的吸收曲線即曲線Ⅲ與時(shí)間直線圍成一塊正面積和一塊負(fù)面積。植物在一晝夜中對(duì)有機(jī)物的有效積累的多少，取決于這兩塊面積的。答案：1b～f2c～e3夏季中午溫度過高、光照過強(qiáng)，葉片上氣孔會(huì)部分封閉，CO2吸收量減少4此時(shí)溫度很低，呼吸作用降低，產(chǎn)生的CO2少5代數(shù)和：曲線Ⅲ與橫坐標(biāo)相交的c、e兩點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，ce段內(nèi)為凈光含量，積累有機(jī)構(gòu)，從曲線Ⅱ可看出

b～f

段內(nèi)有光照可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。

a點(diǎn)是清晨，在全天溫度最低的時(shí)刻，呼吸強(qiáng)度下降；

d點(diǎn)是中午光照最強(qiáng)，溫度最高的時(shí)段，氣孔封閉，致使

CO2供給不足，光合速率下降。從全天看，一晝夜可否積累和積累多少有機(jī)物要看白天凈光合作用量正面積與晚上呼吸消耗量之間的代數(shù)和。為了提高日光溫室的經(jīng)濟(jì)效益，需要調(diào)控好溫室內(nèi)的光照、溫度、氣體和濕度，這對(duì)作物的生長(zhǎng)、產(chǎn)品的品質(zhì)關(guān)系極大。請(qǐng)回答以下生產(chǎn)過程中幾個(gè)問題：冬季密封的溫室內(nèi)外的溫差較大，經(jīng)常在溫室內(nèi)壁和薄膜或玻璃上結(jié)一層水膜，這樣對(duì)作物的生長(zhǎng)有什么影響為什么。2若是在溫室中灌溉含有H218O，結(jié)果在溫室內(nèi)檢測(cè)到了18O2，請(qǐng)問18O2是在植物體細(xì)胞內(nèi)的上產(chǎn)生。3在溫室中如果停止CO2的供給，在其他條件適宜的情況下，葉肉細(xì)胞中葉綠體內(nèi)C3化合物和C5化合物的變化分別是。冬季，溫室內(nèi)由于密封容易造成CO2缺乏而降低光合作用產(chǎn)量，生產(chǎn)過程中經(jīng)常采用施加雞、鴨、豬糞等農(nóng)家肥的方式來增加溫室內(nèi)CO2的含量，這樣做的原理是。當(dāng)夏季陰雨連綿光照不足時(shí)，溫室內(nèi)的溫度應(yīng)怎樣調(diào)整為什么。在溫室中進(jìn)行無土栽培時(shí)，經(jīng)常要向培養(yǎng)液中“通氣”，這樣做的目的是。答案：1影響作物生長(zhǎng)。因?yàn)樗な构庹諒?qiáng)度減弱。2葉綠體囊狀構(gòu)造的薄膜或類囊體3C3化合物含量下降，C5化合物含量