2022高考物理二輪專題訓(xùn)練18力學(xué)實(shí)驗(yàn)(一)

2022高考物理二輪專題訓(xùn)練18力學(xué)實(shí)驗(yàn)一1．2022·天津理綜用螺旋測(cè)微器測(cè)量某金屬絲直徑的結(jié)果如圖1所示．該金屬絲的直徑是________mm．圖

12．在某一力學(xué)實(shí)驗(yàn)中，打出的紙帶如圖

2所示，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是

T．測(cè)出紙帶各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為

1、2、3、4，為使由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算的結(jié)果更精準(zhǔn)些，加快度的平均值為a＝________；打下C點(diǎn)時(shí)的速度vC＝________．圖

23．在利用自由落體考證機(jī)械能守恒定律時(shí)，

某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖

3所示，其中O是開端點(diǎn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打O點(diǎn)時(shí)，物體恰巧開始下落，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的溝通電源頻次為50H，該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)得O到A、B、C各點(diǎn)的距離分別為9．51cm、12．42cm、15．70cm．若下落物體的質(zhì)量為0．1kg，該同學(xué)用它在

OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)考證機(jī)械能守恒定律，則該過(guò)程物體重力勢(shì)能的減少量為

______J，動(dòng)能的增加量為

________J

結(jié)果均保存

3位有效數(shù)字，已知當(dāng)?shù)氐闹亓涌於?/p>

g＝9．8m/

2．圖

34．在考證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量

m＝1kg

的重錘自由下落，在紙帶上打出了一系列的點(diǎn)，如圖

4所示，O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的第一個(gè)點(diǎn)，相鄰記數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為

0．02

，長(zhǎng)度單位是

cm，g取

9．8m/2．結(jié)果均保存兩位有效數(shù)字求：①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)

B時(shí)，物體的速度

vB＝______；圖4②從點(diǎn)O到打下記數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中，物體重力勢(shì)能的減小量Em．圖

5

圖

6②在用單擺測(cè)定重力加快度的實(shí)驗(yàn)中，用游標(biāo)為

20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球的直徑，示數(shù)如圖

6所示，讀數(shù)為

______cm．6．2022·重慶卷某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加快直線運(yùn)動(dòng)的物體的加快度，電源頻次f＝50H在紙帶上打出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔

4個(gè)點(diǎn)取

1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖7所示，A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中距離：A＝166mmB＝1265mmD＝6245mm

3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn)，可由以上信息推知：圖

7①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為

________

；②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為

________m/

；取

2位有效數(shù)字③物體的加快度大小為

______．用

A、B、D和

f

表示7．2022·天津卷在探究協(xié)力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩，實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是經(jīng)過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤經(jīng)過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同地點(diǎn)②同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些8．在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出了一條較理想的紙帶，如圖

8所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在

f＝50H的交變電流電源上，紙帶上

A、B、C、D、E是連續(xù)的

5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，

測(cè)出AB、BC、CD、DE長(zhǎng)度分別為

1＝7．93cm、2＝9．51cm、3＝11．15cm、4＝12．73cm．為減小實(shí)驗(yàn)誤差，甲、乙兩同學(xué)分別采用兩種方法計(jì)算加快度，解答下列問(wèn)題．圖8①甲同學(xué)的計(jì)算方法是a＝錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!，則a＝________m/211②乙同學(xué)的計(jì)算方法是2＝錯(cuò)誤!，則a2＝________m/2；a③兩種方法相比較，較好的是哪位同學(xué)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因．9．某同學(xué)利用如圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置考證機(jī)械能守恒定律，弧形軌道尾端水平，離地面的高度為H．將鋼球從軌道的不同高度h處由靜止釋放，鋼球的落點(diǎn)距軌道尾端的水平距離為．圖9圖10①若軌道完全圓滑，2與h的理論關(guān)系應(yīng)知足2＝______H、h表示②該同學(xué)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)量獲得一組數(shù)據(jù)，如下表所示：請(qǐng)?jiān)趫D10所示坐標(biāo)紙上作出2－h(huán)關(guān)系圖．h/10－1m2．003．004．005．006．002/10－1m22．623．895．206．537．78③對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算獲得的2－h(huán)關(guān)系圖線圖中已畫出，自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率______選填“小于”或“大于”理論值．④從2－h(huán)關(guān)系圖線中剖析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認(rèn)為造成上述偏差的可能原因是________．10．如圖11所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置能夠測(cè)定重力加快度．①所需器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器帶導(dǎo)線、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物，別的還需A．直流電源、天平及砝碼B．直流電源、毫米刻度尺圖11C．溝通電源、天平及砝碼D．溝通電源、毫米刻度尺②經(jīng)過(guò)作圖的方法能夠剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，提高實(shí)驗(yàn)的正確程度．為使圖線的斜率等于重力加快度，除作v－t圖象外，還可作________圖象，其縱軸表示的是________，橫軸表示的是________．答案1．～均可2．錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!3．4．1①097m/②JJ③98m/2④重錘和紙帶都受到阻力的作用，因此機(jī)械能有損失5．①～都不正確②6．①②③錯(cuò)誤!7．①BD②B