2023年校園衛(wèi)生演講稿

2023年校園衛(wèi)生演講稿

篇一：愛惜校園衛(wèi)生演講稿

愛惜校園衛(wèi)生，就是愛惜我們共同的“家”

同學們，今日我們來談?wù)勎覀兊男l(wèi)生。

同學們，我們的學校環(huán)境衛(wèi)生實行班級負責制，每個班都有自己的清掃區(qū)域，包括教室、樓道及衛(wèi)生區(qū)，每個班又分成若干小組，負責當天的衛(wèi)生。同學們，校園是我們的大“家”，班級就是我們的小“家”。我們每天和教師們、和同學們生活在一起，在一起的時間甚至比和你們父母在一起的時間都要長。所以我們更要全力維護我們這個校園，共建文明的班級?？墒俏覀兊默F(xiàn)狀并不容樂觀。上周五，我們學校進展了衛(wèi)生檢查，許多是我們想不到的。我們每天上課聽講的教室，卻處處是灰塵，課桌歪三扭四，黑板很臟，地面很臟，講臺桌很臟，圖書角又臟又亂，清掃工具地上亂放，垃圾桶四周都是紙屑，窗臺上塵土一厚層：樓道墻上都是腳印和黑手印，窗紗被撕壞了，窗戶縫里都塞滿了垃圾，門上塵土很厚，個別教室門上貼的紙沒有撕潔凈，樓道的牌子上很久沒有擦了，樓道的門也被一些調(diào)皮的同學踢壞了，這就是我們的教室現(xiàn)狀。再看衛(wèi)生區(qū)，我們學校要求每個班級每天上午上課之前清掃，每天中午上課之前清掃，可是有的班級總是不積極，有時候根本不掃。有時上課前剛清掃潔凈，第一節(jié)課間垃圾又滿院飛，有些同學把石頭也滿院扔。扔的時候隨心所欲，清掃的時候應(yīng)付教師。

同學們，這個學校是屬于我們學校的每一個人的，這個教室是屬于我們班里的每一個人的，保持潔凈是我們每一個同學的責任?？墒俏覀兊耐瑢W都做了些什么？又該做些什么呢？我們的教室本該是溫馨的，我們的校園應(yīng)當是潔凈的，這是我們學習學問、學習做人的地方，試問我們連教室都整理不潔凈，我們一個潔凈的學習環(huán)境都保證不了，我們學習學問又有何用？更別說學習做人了。這就說明我們同學們?nèi)狈ω熑涡?，缺乏集體主義觀念，只顧自己，不顧班級，不顧學校。有些人任憑扔垃圾，根本就沒有把自己的教室當作自己的“家”，只是把教室和校園當作了一個公共場所而已。每個班級班主任都分好了組，并選了班干部。每個值日小組都要做好值日，輪到我們值日了，這是我們的責任，更是我們的義務(wù)，我們應(yīng)當把這一天的值日做好，為同學們供應(yīng)一個溫馨的學習環(huán)境，包括清掃及衛(wèi)生的保持。特殊需要強調(diào)的是一天衛(wèi)生的保持，這也是我們值日小組的工作。班干部更應(yīng)當做好教師的小助手，特殊是衛(wèi)生班長，更應(yīng)當切實負起責任。教師們?yōu)槲覀兩险n、備課、批改作業(yè)已經(jīng)很累了。莫非我們教室和校園的衛(wèi)生還要教師們親自抓。這是我們同學們自己的事，自己的事情我們自己來做，我們更有信念把它做好。同學們讓我們行動起來，不再亂扔垃圾，并切實做好我們的值日吧！

篇二：校園衛(wèi)生

敬重的教師們，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是“愛護地球母親，凈化校園環(huán)境”

同學們，地球是人類的共同家園。然而，隨著社會的進展，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。面對日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務(wù)，用自己的實際行動來愛護我們的生存家園。我們要有愛護環(huán)境的時代責任感。雖然我們還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛惜學校環(huán)境做起?！靶南等?，著眼身邊，立足校園”是對大家的根本要求。

同學們，我們學校始終以來就特別重視校園環(huán)境的建立，為的是給大家在美麗的校園里舒心地學習和生活。你看，在這春意盎然，風景如畫的校園里，我們學習和生活是多么的幸福??！享受著美妙校園環(huán)境的權(quán)利是我們，固然，愛護美妙校園環(huán)境的責任也應(yīng)當是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，只有人人愛惜環(huán)境，才能實現(xiàn)共同共享幸福與歡樂。

同學們，在4月22日“世界地球日”降臨之際，我特殊發(fā)出建議：“用自己的實際行動愛護環(huán)境，讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學習的喜愛！”面對校園中一個個不和諧的鏡頭，我們應(yīng)當作一番仔細的思索：我們應(yīng)當做什么？我們不應(yīng)當做什么？我們能夠做些什么？

眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地清掃？我認為，“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎？這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也鋪張了珍貴的學習時間。假如大家增加環(huán)境愛護的意識，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習慣，就可以大大減輕清掃衛(wèi)生的壓力。

古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應(yīng)當從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

一片紙，我們撿起；

一堆垃圾，我們清掃；

一株花木，我們珍惜；

一棵小草，我們愛惜。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛惜綠色生命。從一點一滴的環(huán)保行為做起，

挽救一片綠色，留住一片漂亮，平凡之中見精神，微小之處顯文明。愛校如家，愛護環(huán)境，人人有責。

讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛惜我們漂亮的校園吧！

篇三：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣_共創(chuàng)美妙校園環(huán)境演講稿

養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣共創(chuàng)美妙校園環(huán)境

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家早上好！今日國旗下的題目是:《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美妙校園環(huán)境》。

同學們，校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美妙校園環(huán)境是我們每個同學的責任。

什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重復地做并漸漸養(yǎng)成的自覺活動，習慣的力氣很大。培育良好的衛(wèi)生習慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)當時時刻刻提示自己，校園就是我們的家，講究衛(wèi)生就靠你我他。不要隨地吐痰，不要隨地亂丟亂扔廢物那些看似無關(guān)緊要的小事,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些好像讓人不屑一顧的小事,可以相互促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加潔凈干凈。其次是:我們每位同學都應(yīng)當自覺地愛護教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過近段時間的檢查。我們發(fā)覺許多班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比擬好，如七年級的全部班級，特殊是210215八年級的203208209九年級的196197201202。每天走進這些班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣潔凈干凈的環(huán)境里，就會心情舒服,身心安康。

同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；

不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認仔細真做好，并且時時刻刻保持；

做到

有人檢查和沒人檢查一樣潔