三年級(jí)上教科版植物校園的樹(shù)木《校園的樹(shù)木》 PPT

校園的樹(shù)木蘋(píng)果樹(shù)的簡(jiǎn)筆畫(huà)不同形狀的樹(shù)一、觀(guān)察樹(shù)木的方法1.總?cè)蝿?wù)：分小組進(jìn)行觀(guān)察，每個(gè)小組盡量觀(guān)察不同的樹(shù)木；小組內(nèi)要分工明確，每個(gè)人要有觀(guān)察任務(wù)；描述一棵樹(shù)，完成一篇觀(guān)察筆記。2.分任務(wù)：我們所要觀(guān)察的樹(shù)長(zhǎng)在校園的哪個(gè)地方？我們?cè)趺窗错樞騺?lái)觀(guān)察一棵樹(shù)？（由遠(yuǎn)及近，由整體到局部）3.交流：我們可以用哪些新的觀(guān)察方法來(lái)觀(guān)察新的內(nèi)容？（畫(huà)簡(jiǎn)圖、測(cè)量樹(shù)干粗細(xì)、聞樹(shù)葉、看果實(shí)、拓印樹(shù)皮、撿拾標(biāo)本、對(duì)比法……）4.比較：我們能比書(shū)上的觀(guān)察記錄記得更好嗎？（先用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)記錄下來(lái)，回到教室后整理成觀(guān)察筆記。）觀(guān)察樹(shù)的具體內(nèi)容看：遠(yuǎn)看樹(shù)的位置，枝干、樹(shù)冠的大小、粗細(xì)、高矮等近看樹(shù)根、樹(shù)干的質(zhì)地顏色，花葉的顏色、形狀、大小、結(jié)構(gòu)，樹(shù)上樹(shù)下的植物動(dòng)物等聞：花葉的味道聽(tīng)：樹(shù)周?chē)募?xì)小聲音整理交流我們的觀(guān)察記錄,想一想你怎么描述？1、觀(guān)察了哪些樹(shù)？2、這些樹(shù)是怎么樣的？3、它們的生長(zhǎng)需要什么樣的條件？4、不同的樹(shù)有哪些相同和不同？總結(jié)樹(shù)的相同之處：樹(shù)的不同之處：

通過(guò)深入討論，我們發(fā)現(xiàn)了這么多的大樹(shù)之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請(qǐng)選定一棵你喜歡的大樹(shù)，在課外繼續(xù)觀(guān)察它，它會(huì)怎樣變化？把你的意外發(fā)現(xiàn)都記錄下來(lái)，同時(shí)把精彩的發(fā)現(xiàn)張貼于科學(xué)學(xué)習(xí)欄目?jī)?nèi)。它生活在什么樣的環(huán)境里？它有哪些基本的生活需要？從哪里獲得生命所需的養(yǎng)料？生命怎樣循環(huán)？它怎樣呼吸？這種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)歷了哪些過(guò)程？這種植物怎樣繁殖后代？這種植物會(huì)對(duì)外界刺激做出反應(yīng)嗎？

還想知道樹(shù)木更多的知識(shí)……課外延伸1.請(qǐng)選定一棵你喜歡的大樹(shù)，在課外繼續(xù)觀(guān)察它，看它會(huì)怎樣變化？把你的發(fā)現(xiàn)記入觀(guān)察記錄本中。

2.準(zhǔn)備下節(jié)課的材料：