大學生社會實踐調查報告萬能

大學生社會實踐調查報告萬能人們做了一個調查之后，會依據(jù)調查得到的數(shù)據(jù)整理一份報告，社會實踐的調查該如何整理為報告呢？下面是我為大家整理的關于高校生社會實踐調查報告，歡迎大家來閱讀。

高校生社會實踐調查報告

一、實踐目的及意義

暑假，大家都期盼著它的到來，期盼去享受一下工廠生活。然而，實踐后，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實踐不是一件簡潔的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的2個星期內，我學到很多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質上得到了熬煉。歲月如流水一般飛速的流過為期兩周的電機實習轉瞬結束了，但帶給我的感受卻永久的留在了我的心?？偟膩碚f這次為期兩周的實習活動是一次好玩且必將影響我今后的學習工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會再有這樣的機會，在短短的時間內那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法；也唯恐難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西究竟是如何制造出來的了。

在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！2個星期，短短的2個星期，對我們這些電氣自動化專業(yè)的工科同學來說，也是特殊的珍貴。由于這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的學問水平。電機實習是培育同學實踐力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特別重要的也特殊有意義的實習課。電機實習又是我們的一次實際把握學問的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟悉到肩負的責任。

二、實習總結

實踐是真理的檢驗標準，通過兩星期的電機實習，我了解到許多工作常識，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財寶，對我以后的學習和工作將有很大的影響。

很快三年后的我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學習。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛進展，新技術的廣泛應用，會有許多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。兩周的電機實習帶給我的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習結束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。我們知道，“電機實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科同學學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎學問,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手力量,而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉,提高了工程實踐力量,培育了工程素養(yǎng)。對我們來說,電機實習是一次很好的學習、熬煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的訓練的一次機會!

在我認為實習的本身目的就是熬煉我們的動手力量以及對工業(yè)學問的基本熟悉。它不同于課本訓練，由于它有我們動手操作的空間！我之所以對實習有一種說不出的留戀，是由于我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡潔的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它畢竟是如何得來的，假如間或有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應當知道的。現(xiàn)在才知道這種想法是多么稚嫩，從而也讓我知道了為期兩周的電機實習對我們是多么重要！

三、實習心得體會

“累并歡樂著”——用這句話來形容短短2周的電機實習再恰當不過。這次實習帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴謹仔細的作風。此次電機實習使我們學到了許多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供應了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調的進展，關心自我完善。有些老師不只教我們電機實習的內容，還教我們如何學習，如何做人，讓我們學到了課本上學不到的學問。

任何理論和學問只有與實習相結合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必需到實踐中檢驗、熬煉、創(chuàng)新；去培育科學的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的力量。此時，我還在回憶這次令人難忘的電機實習，它不僅讓我們了解到了實際生產中的各種技能，還讓我們明白了一個深刻的道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。為期兩周的電機實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習活動是一次好玩且必將影響我今后的學習工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會再有這樣的機會了!通過這次雖短而充實的實習我懂得了許多

平安第一,在工業(yè)生產中，平安要擺在第一位，是至關重要的！這是每個老師給我們的第一忠告。有了足夠的重視，所以我平安的度過了實習的兩周！車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作力量。

首先老工人讓我看車床熟識車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老工人又向我講解了各個手柄的作用，然后就讓我加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老工人先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我開頭加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開頭我要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的.刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，簡單折斷，故應用小切削用量。切槽的時候采納左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。

電機實習有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話用來形容我們的電機實習是再好不過了！經過了車工，銑工，磨工，刨工等一系列工種的磨練，我們最終完成了這門讓人高興讓人憂的電機實習課程。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時間，其中味道，只有親身經受的人才能體會得到。通過學習各種工種，我們了解了很多電機操作的原理和過程，大致把握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些生疏的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟識親切！電機實習給我們帶來的那些閱歷與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財寶。電機實習的作用與影響，就象《美國麗人》里男仆人公最終說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最終還是會的，每個人都有這樣一個過程！”

一起實習的同學也讓我受益匪淺。毫無私心的關心，真誠的相互鼓舞加油，一切分擔工作的壓力，更一起共享勝利帶來的喜悅，電機實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經存在的距離，集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現(xiàn)！高校里連同班同學相處的機會都很少，感謝電機實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得訓練部門的借鑒。短短的2個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的學問雖然不是許多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習把握的技能還許多、許多。假如我們不常常參與這方面的實習，我們這些高校生將來唯恐只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有力量的人才。我們新世紀的高校只有多參與實踐，才能保證在將來的社會競爭中有自己的位置。真的敢謝電機實習，我還想再有一次!

高校生社會實踐調查報告

社會實踐是高校生課外訓練的一個重要方面，也是高校生自我本領培育的一個重要方式，所以對于我們在校高校生來說，能在假期有充分的時間進行實踐活動，給了我們一個熟悉社會、了解社會，提高自我本領的重要的機會。

當今社會就業(yè)的壓力很大，在校高校生都情愿在暑假的時候深化社會去體驗生活，從中獵取一點工作閱歷，從而能夠在以后的就業(yè)時有必需的基礎，能夠削減就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓舞同學們深化到社會去參與社會實踐活動。

為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自我的本領，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸堅持著同學身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系簡單，但你得去應對你從沒應對過的一切。所以這個暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級的工作，所以我就去了。

同學的實際操作本領與在校的理論學習有必需的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的許多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，許多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的學問一點都用不上的情景。

或許工作中運用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢？或許老師是正確的，雖然高校不像在社會，可是終于是社會的一部分。我們有了在課堂上對學問的仔細消化，有平常作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多學問去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡潔的部分，但能把自我在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，同學聽講，理論占主體，而我對學問也能把握，本以為到了公司能夠應付得來，可是在公司里并沒有想象的那么簡單，平常在學校數(shù)字錯了改一改就能夠交上去，但在工作里，數(shù)字肯定不能夠錯。所以，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就能夠了，但那里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以必需要特別細心謹慎，并且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工作里出錯是要負職責的，這關乎公司的利益。

總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實實在在收獲，是對“有閱歷者優(yōu)先”的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽取他人的意見時，必需要心平氣和，僅有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被批判是很難過的，并且要明確表示你是真心在理解他們的批判。

由于這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你必需會交得到許多伴侶。對待伴侶，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要明白賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動性和進取性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關懷別人、支持別人。

高校生社會實踐調查報告

實踐目的：

對寧夏地區(qū)人口數(shù)量與經濟的進展動態(tài)相關性討論，猜測十年后寧夏西吉縣人口數(shù)量隨著經濟進展的動態(tài)變化，從而使城鄉(xiāng)規(guī)劃更加合理，推動整個寧夏城鄉(xiāng)的進展。

實踐內容：

對于寧夏西吉縣的經濟進展討論中，要對該地區(qū)人口動態(tài)變化需有深化的討論，通過對寧夏西吉縣人口動態(tài)的變化狀況做調查，并運用灰色關聯(lián)分析法對本地區(qū)人口與經濟進展的動態(tài)性做相關討論，對促進該地區(qū)經濟可持續(xù)進展，合理的開發(fā)運用資源、能源，協(xié)調進展人口與環(huán)境之間的關系，對實現(xiàn)富強、健康、文明、和諧的社會主義社會具有重大意義。

寧夏西吉縣位于寧夏回族自治區(qū)的南部，屬于黃土高原干旱丘陵區(qū)，地勢南低北高，海拔1688-2633米，東西長67公里，南北寬74公里，總面積3144平方公里。首先，我們先規(guī)劃了西吉縣的走訪路線，帶著目標，我們開頭了我們方案的方案開頭了走訪的調查。在走訪中，我有感受到了西吉縣人民那熟識的質樸、熱忱的感覺。在路途中我們大家雖然有點累，但是趣特的鄉(xiāng)間道路，沿途的風景，消去了我們一半的疲憊，帶來一種好玩的趣事。就是在這種苦痛并幸福的走訪中我們大家度過了一個好玩的假期。

實踐心得：

暑期社會實踐不僅熬煉了我們的組織力量，而且這個假期讓我獲得的學問和親自體驗的感受是不行能隨著時間的消逝而消逝，反而會隨著時間的消逝而這段回憶變的更加濃烈，應當隨著社會步伐的進展越快味道越濃烈吧。

我們走訪調查和網絡資料的收集，由于人口數(shù)量的簡單，經濟進展數(shù)據(jù)的調查難度大及可供參考的官方數(shù)據(jù)的局限性，時間的有限。我們只能采納回歸分析方法,以人口狀況的變化、與經濟變化相對比對寧夏西吉縣人口與經濟進展的相關性進行了定性分析,從整體證明出西吉縣的人口和經濟的進展。

通過走訪調查，我們發(fā)覺寧夏西吉縣的人民在經濟進展和生活質量上中都有很大的改善，最為突出的是居民人均可支配收入方面，這說明寧夏西吉縣縣域經濟從低產業(yè)向高產業(yè)轉型，而我國也正處在從第一產業(yè)向第三產業(yè)轉型中，并且在不斷的進展，綜合居民人均收入可說明這樣的轉型是對中國的經濟有著樂觀的促進作用。

在對寧夏人口與經濟進展的動態(tài)相關討論調查中，我們也發(fā)覺了西吉縣人口模式、人口數(shù)量及人口素養(yǎng)方面存在肯定的問題。通過這次調查，西吉縣的人民特殊是在人口素養(yǎng)方面需要很大的改善，首先農村受訓練程度較低，在調查過程中，有少些人認為與自己沒有多大關系，而選擇置之不理。

西吉縣人口的數(shù)量增長相對較快，通過數(shù)據(jù)表明全國人口增長率為5.08%，而西吉縣人口增長率高于這一值，說明西吉縣人口增長對于全國來說是過快的。人口受訓練的程度是體現(xiàn)人口文化素養(yǎng)的重要內容，也是一個地區(qū)進展實力和潛在的體現(xiàn)，而西吉縣人均受訓練只在學校程度，這說明在人口素養(yǎng)文化中還是處于較低階段，這就約束了西吉縣在產業(yè)中不能更好的進展更多新型產業(yè)，例如在高新技術產業(yè)以及現(xiàn)代服務業(yè)領域的進展，高技能人才嚴峻短缺，就業(yè)人口的文化素養(yǎng)對全縣產業(yè)結構和就業(yè)結構的進展產生較大的阻力，因此，在肯定程度上阻礙著當?shù)厣鐣洕倪M展。而且，近幾年，人口進展模式也在不斷變化，人口老齡化不斷加劇，直接導致了勞動力缺少，并且農村剩余勞動力向城鎮(zhèn)轉移的日益增大，加速了城鎮(zhèn)化進程的同時，使得人口城鄉(xiāng)化加大，勞動力轉移，影響力生產產業(yè)的結構變化。

經過調查結果顯示，西吉縣在經濟進展過程中，要保持人口數(shù)量的穩(wěn)定增長，不能過快或者停滯不前，要保持相對穩(wěn)定的人口進展模式，降低老齡化現(xiàn)象，不斷提高人口素養(yǎng)，特殊是培育高新產業(yè)技術人才上，還需要不斷努力和提高，而相對于產業(yè)結構，需要不斷創(chuàng)新，保持在穩(wěn)定增長的經濟進展中，協(xié)調好縣域經濟與當?shù)刭Y源和能源以及環(huán)境之間的關系，建立綠色生態(tài)經濟，為建和諧西吉、文明西吉、富強西吉而努力奮斗!

高校生社會實踐調查報告

前言

隨著時代的進展，中國與西方國家的溝通日趨頻繁，中西方文化的差異也慢慢統(tǒng)一化，這就造成許多人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注意外來節(jié)日，像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日在中國變得相當流行，而中國傳統(tǒng)的節(jié)日像農歷5月初5的“端午”等節(jié)日卻被我們中國人淡化了。就此問題，我對西安部分高校的部分在校高校生做了關于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調查，現(xiàn)就調查結果做以下分析報告。

一．當代高校生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度

大部分高校生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的，是值得提倡并隆重進行的，比如說“端午節(jié)”是紀念我們宏大的愛國英雄――屈原的；還有部分高校生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白部分節(jié)日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調查中我發(fā)覺許多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。

二．當代高校生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度

部分高校生認為要與西方國家“接軌”，要學習西方的先進科技及文化，就必需接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)；大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不接受，中西方文化的溝通和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以接受，但不會去隆重慶祝，究竟那是別人的節(jié)日。

三．高校生熱衷外國節(jié)日的主要緣由

由于對我國文化、民族傳統(tǒng)學問的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導致部分高校生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度，中國文化博大精深，而當代高校生從小就被社會定位為為了考試而舍命學習的一類人，大部分時間都用來“鉆研”那些課本學問以應付考試，忽視了對中國傳統(tǒng)文化學問的了解，錯誤的認為科技、經濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導致崇洋媚外，熱衷于外國的文化訓練及服飾等各種東西，當然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。

四．調查中消失的令人“匪夷所思”的問題

在調查時與部分高校生的溝通中，發(fā)覺了極少部分高校生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。

1.建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”

極少部分高校生由于對西方國家的過度崇拜，竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字，比如“中國情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。

2.部分人表示“不承認”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日

部分人認為當“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后，是節(jié)日就應當有假期，可是中國的許多節(jié)日都沒有放假時間，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日如同“食而無味”，所以不愿接受。

五．愛護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產刻不容緩

在調查中，少量高校生對韓國申報端午祭為世界文化遺產的勝利這一大事表示義憤填膺，他們認為中國人民應注意愛護自己的文化遺產，對于20__年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一大事，我們應當予以重視，對于這些非物質文化遺產，我們每個中國人都應當去重視，愛護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質文化遺產刻不容緩。

六．結論與建議

通過該調查發(fā)覺，當代高校生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對我國文化學問及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導致的。我盼望當代在校高校生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學習了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用行動去證明自己的愛國熱忱。

七．附錄

由于我的調查時口頭形式的，所以沒有統(tǒng)計初具體的數(shù)據(jù)，該報告只是反映了調查中消失的顯著問題，故不能作為有力的論據(jù)。

高校生社會實踐調查報告

調查顯示：

假日時間更難以確認他們的同學，這項調查是30％的情勢發(fā)送問卷，而其他70％是通過問題和答案的情勢獲得的調查對象，通過或MSN的這項調查的對象：街頭大一：30，學校學校的同學：40歲，高中同學：30。

調查的內容：

在這個春節(jié)時間，收費是否合理支配積累課外大一的調查;遵守的新生和越來越多的高校生參加的健康成長;大1是能夠適當?shù)南M和正確消費，漸漸熟悉到，社會緊急局面。

調查方法：

共30份，有效問卷30份，以及通過互聯(lián)網分發(fā)問卷調查，問卷調查，問卷調查問卷的70名一班級同學的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并最終作出的圖表，以及受訪者顯示的成果調查。

成果：

在大一的第八天，在問卷的第一種模式，以及通過互聯(lián)網，50％，問親戚之間的同學參觀，30％的大一同學追隨父母去旅行，其余20％只是停留再從元旦;的第八日至元宵節(jié)期間，70％的像前學校和高中學校的同學，一班級的30％團聚大一一年的同學，同學愛好到家里讀書留或網上談天，玩嬉戲......

在新年的額外耗費大一期間，同學或多或少都收到大批的利潤，是對成年人的錢，利潤是錢的仆人，然后在消費者方面，約20％的同學方面吃，喝，黨同學大部分都是奠定在KTV唱沿著k，和一些在肯德基或自助餐，吃飯，談天時，20％的大一同學愛好扎堆去購物40％的大一同學選擇去花卉市場攤位春節(jié)期間與他們的利益的錢保存到第一桶金，其余20％的大一同學，用于購置書籍，用來玩嬉戲或購置他們所需要的物品......。

此外，不只是選擇的消費至上的原則，或許或多或少的金錢利益，是從原準備的偏差，由于大多數(shù)一班級，同學可以先用錢，所以大部分同學為自己的利益在金錢的應用和不程序的束縛，有錢花的大一一年的同學都像到像，所以在飲食和購物買衣服，已投入更多新的年份是由于的許多商品在打折，大一同學可以購置更多的商品，在新年期間，裝扮得更加俏麗。在消費的選擇，能夠滿意各種的第一年，在高校生的心理需求和相應的消費力量，過一個愉快的新年。然而，在第一時間，以斷定如何相信自己的錢，消費，部分大一同學的利益是沒有足夠的錢，家長來接，雖然不抱負，但情有可原，因此能夠更好地應用資金應用和進展開支準備是特別重要的！

結論和建議：

在這次調查中，我也漸漸大一同學有一個更宏觀的熟識，剛剛成為一名高校生，也融入社會，作為一個成年人開端開端擔當自己的責任，所以合理安排時間支配，消費者只是一個原型，而不是自己的習慣根深蒂固的行動，所以不必為支配時間和消費者清晰的概念，因此有過剩的消費，而是說，大多數(shù)同學仍舊能夠合理地應用他們的假期和合理應用耗費自身利益的錢，很難出來工作，是值得借鑒的。對于家族中的一小部分同學是不是很富裕的家庭，他們更簡單，更實現(xiàn)錢很難得的，因此，上述的不必要的耗費，他們總是特別節(jié)儉，也養(yǎng)成良好的消費習慣和抱負的免費資源在上述支配，春節(jié)期間，許多人愛好在家中兼職或做家務的一部分，以削減在家里的累贅，可以體現(xiàn)在高校的第一年同學開端有一個家庭的心情，去一個更好的家庭幸福。對于富裕的家庭，他們的消費，或在一個豪華的方法，同學感到像一個英勇的方法，以一種夸耀，恰恰是由于他們還沒有充分熟悉，以換取社會的競爭壓力和辛苦工作的成果沒有人器重視圖，從而增長了他們的錢的重要性，是一個必要的行動。對于今日的高校生第一年，要采納一個了不起的成果，不僅為他們的學業(yè)是1個高校生的措施對社會，將取得勝利的平衡板，但也是他與別人和時間交易的把握對于今日的書院同學，高校的時間是特別豐富的緊急壓力的第三年，高校生的生活一般都是由自己安排，所以除了上課時間，寒暑假是一個特殊重要的時間，除了課本學問，一個在當今社會進展的全領域將越來越趨向在寒假期間可自行找到更多有用的事情要做。

（1）可能會適當增長在今日的熱門專業(yè)掃瞄書的數(shù)量，但你出來社會后3年的事情，所以除了書籍，應當更多地參加不同行業(yè)的學問。

（2）在適當?shù)目沼鄷r間參與兼職或參加同學活動的攤位，雖然一天的收入，但可以讓你更好地與社會接觸。

高校生社會實踐調查報告

一、實踐目的：

暑假期間，為樂觀響應學校以及學院的號召，努力提高自己動手等各方面的力量，我利用假期的機會，在西安市藍田縣華商報社進行了三十六天的社會實踐。我很珍惜而且重視這次實踐，由于我明白它是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習和社會工作之間的一大模塊。它是親密連著學習和工作的鏈子，扮演了把學到的文化理論學問正確運用到工作中的角色。是我們必需做到用理論去指導實踐，用時間去證明理論。由于所學的學問只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實踐是一個熬煉的平臺，是展現(xiàn)自己力量的舞臺。在社會實踐的過程中會不斷顯露我們的不足，然后去反饋到學習中去，從而快速提高自己的力量，使自己盡快適應競爭越來越激烈的社會生活。

二、實踐內容：

本次我實踐的內容主要包括實踐前期工作和實踐過程，以下我將會分別從這兩個方面具體說明這次的社會實踐過程。

（一）前期工作：

1、在實踐前，首先我在網上搜集預備的社會實踐的地點——藍天縣的全部聘請短期工單位及企業(yè)的信息，并認真比較最適合自己的部門，同時為了避開遺漏一些聘請人但沒有在網上貼出廣告的門面房信息，我騎著自行車將藍田縣大街小巷招人的信息都認真的記錄了下來。

2、接著我將全部的信息分類整理了一下，得到現(xiàn)在聘請的人類別大致如下：飯店門迎或服務員，旅館工作人員，麥當勞或肯德基，超市工作人員，發(fā)單員，在農地里幫人收花椒工作人員，華商報社工作人員。通過分析自身條件以及自己想盡可能多的熬煉自身力量，所以我最終選擇了在報社進行社會實踐。

3、__月7月15日我來到藍田縣青羊路的華商報社進行面試，順當被聘用后，我便在網上認真查閱了華商報社的有關信息。華商報社，注冊資金50萬元，于1995年正式成立，公司位于西安市含光路北段15號，擁有員工300人。公司資金實力雄厚，生產力量強大。加上公司總裁李大燦的領導，目前已進展成為業(yè)內一家較具實力的生產型企業(yè)。華商報是陜西僑聯(lián)主管的一份綜合類城市生活報，報紙已被批準為對外開放日報60版。華商報堅持全心全意為市民服務的辦報宗旨，突出市民化，都市化，生活化，時尚化。是西安、陜西、乃至西北地區(qū)發(fā)行量、閱讀率、影響率最大，廣告成本最低的報紙?？吹竭@些信息，我為自己能夠在這個企業(yè)工作而驕傲，雖然我是在藍田縣華商報社工作，但它究竟還是隸屬于西安市華商報社，所以我感到抑制不住的興奮。

（二）實踐過程：__年7月15日早上4：40，我正式來到報社開頭我一個多月的社會實踐，由于我是在校生，工作時間不是很長，報社社長給我支配了送200分報紙的工作，并讓我跟著靜姨學習、熟識所送報紙訂戶的詳細位置。在靜姨的細心指導下，我明白了一天的工作詳細由摻報紙，送報紙、回收舊報紙，以及值晚班四個部分組成，我明白自己要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作力量和勤奮好學來盡快適應報社的工作，所以在短短的兩天以后我便能獨自一人送著200份報紙。這種快熟適應力量，使同事和社長都很觀賞我的工作力量和態(tài)度。

摻報紙對剛來報社的我來說，還是一大挑戰(zhàn)，它既要求摻得快同時又要求摻的精確?????，不能少攙或多摻，為了盡量不出錯，每次在摻那很薄的六七種報紙時，我都必需全神貫注的專心、細心的摻，同時不斷總結，能將報紙摻的有好又快的規(guī)律。漸漸的我發(fā)覺，將六七種不同種類的報紙中最薄的一種放在最外面，而將頭版報紙和其他報紙反著放的話會比較簡單摻，于是我便堅持這種摻法，而后來的事實也證明這種摻報紙的方法不僅使報紙摻的又好又快，同時也大大削減了出錯的可能性，進而避開因摻錯報紙而給報社帶來財產損失。

解決了摻報紙這一大難題后，漸漸的我又發(fā)覺能將這200份報紙精確?????無誤的送到訂戶手中也是一大難題。或許由于藍田縣究竟是一個偏僻的小縣城，所以送報紙的路單雖然明確標著訂戶的民排好，但實際狀況是訂戶的民商就看不到門牌號，而且有的訂戶家位于深巷中很不好找，更有甚者一些訂戶要求我們必需將報紙按特別外形放在指定位置而不時報箱，這些都無一例外使我們原本就因不斷從高高的家屬摟上上下下而痛苦的身心更加疲乏。但俗話說，不經受風雨焉能見彩虹，所以為了不將無門牌號的報紙送錯，我會細心地登記訂戶家門口的獨特標記或相對物；為了避開不必要的麻煩，我會專心登記各個訂戶的獨特要求；同時我也會深思熟慮的盡量將報紙放好以防備丟失。而最令我驕傲的是我通過總結將訂戶數(shù)量編成兒歌，這更大大加快送完報紙的速度及提高了送好報紙的精確?????度。同時在我的努力下，我也將回收舊報紙和職業(yè)版這兩個工作部分做的很好，受到大家的夸贊。

三、實踐結果：

雖然只有短短三十六天，可是就在這短短30多天的時間了，我熟悉了報社里的全部成員斌且牢固了社會上形形色色的人，學會了要以禮貌溫柔的態(tài)度與人溝通，并要專心服務每一位華商報訂戶。雖然自己是一名高校生，而有些人認為高校就是半個社會，可是我認為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭會很犀利，知戳到我們的心里，但是我們必需忍耐并且盡量找出最好的解決方法來化解各種各樣的沖突。以下是我的詳細收獲：

1、要擅長溝通，和同事及上級領導都要好好溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通并準時解決，這樣工作才會有動力。

2、要有急躁和熱忱，服務態(tài)度要仔細，在工作時候要常常微笑，這樣會讓其他人感覺很舒心。

3、工作要勤奮努力，應當按時上下班，不行遲到早退，空閑時間就可打掃辦公室，整理整理文件，幫幫同事及報社社長的忙。

4、要不斷提高個人修養(yǎng)，人與人之間的好感，并不是靠外表打算，還來源于個人修養(yǎng)，有內涵的人才會有魅力，才會別人所推從、所寵愛，不管他的外貌是否丑陋，都會給人以美的享受，從而營造良好的人際交際交際網。

5、做事有細心、專心，一次只做一件事，才能把事情做好。

6、有責任心，要知錯就改，做錯事并不行怕，可怕的是掩蓋錯誤，很可能會因自己的一個失誤，全部人的努力都白費了，要對自己的失誤負責。

7、潛意識中對報紙等各類傳播新聞、時事熱點的媒體產生深厚愛好，養(yǎng)成關注時事的好習慣。

8、要有遠見，養(yǎng)成做事要深謀遠慮的習慣。

四、實踐總結：

短短的暑假社會實踐一晃而過，在這其中，讓我領悟到許多東西，而這些東西都將會讓我終身受用。這次社會實踐引導我走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會，讓我知道了掙錢真的不簡單，也明白了工作的辛苦，以后再也不鋪張錢了?，F(xiàn)詳細總結如下：

1、社會閱歷比較缺乏，常常會做一些錯事，得罪華商報訂戶、領導。

2、人際交往力量欠缺，不能自信的面帶微笑、自然大方的去和同事領導表達自己的觀點，導致因此而吃虧。

3、好高騖遠沒有用，不管在什么地方，不管職位凹凸、現(xiàn)金多少，都不能應付差事，還是腳踏實地，一步一個腳印的走才平穩(wěn)。

4、擴大社會接觸面，盡可能多了解不同職業(yè)人們的特點，和各種類型的事物。

5、在工作中要打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維，不斷總結規(guī)律，依據(jù)自己工作環(huán)境敏捷的的找到高效的、適合自己的工作方式。

6、加強聯(lián)系實踐力量，將學到的學問敏捷的運用倒實踐中去。

7、一個單位或企業(yè)必需制定并更具實際狀況，不斷更新具體而全面的規(guī)章制度，這是保證企業(yè)或單位高效正常運作的基礎，同時職員及領導必需嚴格遵守規(guī)章制度。

社會實踐讓我們在今后的學習生活中更加注意專業(yè)理論學問，同時拉近了我與社會的距離。在社會實踐中我開拓了視野、更新了觀念、汲取了新的思想與學問，不斷增長了才能。社會和高校兩者必不行分、相輔相成，兩者都是學習和受訓練的地方。在今后的學習生活中，我們會好好學習理論學問，并盡可能的查找社會實踐機會，將專業(yè)理論學問敏捷運用到社會生活中去，為將來越來越激烈的社會競爭打下更為堅實的基礎。

高校生社會實踐調查報告

一：學院：林學院

專業(yè)：森林資源類

班級：

姓名：

學號：

實踐單位：__有限公司

實踐時間：

二：實踐目的

在國務院進一步加強和改進高校生思想政治訓練的大背景下，本次實踐活動是在學院的指導下進行的，實踐目的是把自己投身于社會，了解社會，服務社會，完善自我，提升自我，進一步定格服務社會的思想。在現(xiàn)實的高校訓練中，我們能學到學問技能，能學到先進思想，但是，高校究竟是校內，在學校學習的時候與社會的溝通機會有限，了解社會的機會很少，但是我們將來必定要走向社會，融入社會，這就要求我們先要對社會有一個正確的熟悉，與社會的溝通必需自己爭取機會，在這寒假之際，正是這樣的一個機會，所以我參與了這次實踐活動，投身社會，走進社會，了解社會現(xiàn)狀，為自己的進展方向供應航標，為將來的就業(yè)供應預備基石。

三：實踐單位概況

本次實踐活動學院有相關的指導，依據(jù)學院的指導精神，選擇與貴州進展相貼切的單位，貴州現(xiàn)在大力進展旅游產業(yè)，并且在飲食文化產業(yè)的進展上也有相當大的投入，而我所選擇的專業(yè)傾向是森林資源愛護與游憩，所以我選擇了貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理有限公司。__有限公司是多彩貴州旅游直通車指定苗菜文化獨家接待單位，該公司重點開發(fā)貴州苗族餐飲文化，在進展貴州旅游產業(yè)的前提下傳播貴州，進展貴州，并放眼中國的優(yōu)秀餐飲企業(yè)。該公司現(xiàn)有酒樓8個，固定員工700余人，每日營業(yè)額50萬左右，多次榮獲省市級優(yōu)秀獎項。

四：實踐內容

依據(jù)公司的支配和自身的條件，本次實踐活動時間支配在__年月6日到__年2月25日，共計40天，實踐地點在貴陽市飛山街醉苗鄉(xiāng)酒樓，共同參加本次活動的還有貴州高校農學院和資環(huán)學院的同學以及貴陽其他高校的同學，實踐的主要內容是做餐飲服務并做一些相應的顧客詢問調查。本次實踐活動主要是以個人為單位，詳細工作為接待客人，向客人做相應的詢問調查和登記。由于這樣的工作隨機性和不定性很大，所以沒有必要做工作支配和工作策劃，需要依據(jù)詳細的狀況隨機應變。

五：實踐結果

經過40余天的時間活動，社會實踐結果詳細可分為三個方面，即社會方面，公司方面和個人方面。社會方面正常的人員流淌可以增加信息溝通，可以在市場經濟的作用下使勞動力合理安排。另外，這次實踐活動是高校與社會的結合，這些無疑都是對社會有樂觀作用的。公司方面對于公司方面，我們的加入無疑是為他們注入了新奇的血液，我們的工作無疑會給他們的效益帶來相應的價值，詳細表現(xiàn)在以下方面：

(1)我們的加入為他們的團隊帶去了高校里的先進思想，特殊是一些來自于農村基層的一些工作人員，他們多數(shù)是學校畢業(yè)就來貴陽打工，在現(xiàn)在高速進展的世紀浪潮之巔，學校學習的政治思想和覺悟意識越來越顯得局限，在我與他們的工作和溝通中，不管是領導還是同事，他們都特殊贊同我們求實創(chuàng)新放眼將來的想法。

(2)我們的工作都是公司依據(jù)他們的進展要求所設的工作項目。公司要尋求進展，就必需了解市場動向，了解客人的需求動向，了解客人的信息，特殊是一些來自外地到貴州旅游的客人，他們對貴州的印象和對貴州文化的熟悉是他們所需要的重要信息，所以我們的工作對公司的經濟效益是有很重要的價值的。2個人方面對于我來說，這次實踐活動對自身進展是相當有樂觀作用的，人都不能把自己封閉自守，而面對社會的實踐活動正是打開自己眼界放眼社會的大好機會。所以這次實踐活動讓我真正的融入社會，了解社會，服務社會，提升自我。

六：實踐總結

通過這次實踐活動大體達到了實踐目的，不論是對公司和社會還是對自身，都有樂觀的意義，完成了服務社會，提升自我的宗旨目的，不過也消失了一些問題有待解決：

(1)盲目選擇實踐單位由于放假時間緊，來不及認真考察實踐單位，導致加入公司團隊后才發(fā)覺不是很適合。在以后的實踐活動中，必需認真考察實踐單位，選擇社會面更廣并且更具權威的單位，如此才能更加達到融入社會，服務社會，提升自我的目的。

(2)實踐期間沒有做實踐總結由于本次實踐工作量大，并且工作與公司和自身利益掛鉤，在實踐期間沒有機會和條件做工作總結，但每一次實踐就是一次成長，每一次成長需要在總結中提升，這在以后的實踐中有待改善。這些問題的存在為下一次的實踐指明白方向，該留意些生么，該選擇些什么，就是下一次要解決的問題，當這些問題都一一解決的時候，便是具有面對社會力量的時候。

七：結束語

實踐是理論與現(xiàn)實的完善結合，對于高校生的實踐活動，更是同學和社會的需要。在這次的實踐活動中，有樂觀勝利的一面，也有局限失敗的一面，吸取每一次實踐的勝利與不足，不斷完善自身與社會的結合，一步步達到服務社會，提升自我的目的，這是接下來的實踐活動的進展方向。一步步，一步步……邁向勝利。

高校生社會實踐調查報告

一、實踐總結目的

作為祖國將來的事業(yè)的繼承人，新一代高校生應當及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應力量。假期的社會實踐總結就是很好的熬煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參與社會實踐總結提高自身力量的機會。很多學校也樂觀激勵高校生多接觸社會了解社會，一方面可以把學到的理論學問應用到實踐總結中去，提高各方面的力量；另一方面可以累積工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。

進行社會實踐總結，最抱負的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本學問在實踐總結中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業(yè)的高校生，由于本身具備的專業(yè)學問還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐總結的方式。目的在于熟識社會。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經受可以讓長期處于校內