福建省語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十一 文學(xué)類(lèi)文本閱讀專(zhuān)題作業(yè)

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精PAGE27學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精PAGE專(zhuān)題十一文學(xué)類(lèi)文本閱讀小說(shuō)閱讀一、（2016甘肅蘭州診斷,改編）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題.（14分)守橋人趙本夫老彌說(shuō)：“我一腳踢死一只蚊子。”老彌說(shuō)這話的時(shí)候,一般聲音不大,和正常說(shuō)話的音量差不多。只是語(yǔ)氣有點(diǎn)不大一樣，含著一種不動(dòng)聲色的驕傲.老彌有權(quán)驕傲。一腳踢死一只蚊子,真的是一件了不起的事情。如果老彌說(shuō)一腳踢死一頭羊,也不會(huì)有什么特別了不起.力氣大就是了。但一腳踢死一只蚊子，就很不簡(jiǎn)單，那是需要神力的.老彌說(shuō),當(dāng)年周倉(cāng)就是因?yàn)椴幻靼走@個(gè)道理，才給關(guān)公扛了一輩子大刀。這故事是老彌小時(shí)候聽(tīng)他爺爺說(shuō)的.老彌的爺爺說(shuō),關(guān)公收周倉(cāng)，根本不是書(shū)上說(shuō)的那回事。當(dāng)時(shí),關(guān)公名氣很大,周倉(cāng)一直不服氣，歸順關(guān)公,其實(shí)是想找他比武的。但關(guān)公懶得理他，只讓他給自己扛大刀。周倉(cāng)就很惱火。后來(lái),關(guān)公看他糾纏不休，就答應(yīng)先和他比比力氣.關(guān)公在河邊撿起一片野鴨毛,交給周倉(cāng)，說(shuō)你把它扔過(guò)河去。周倉(cāng)接過(guò)鴨毛，奮力一擲,鴨毛打個(gè)旋,又落在原地。周倉(cāng)就很慚愧的樣子。關(guān)公接著撿起一塊卵石，有雞蛋大小，說(shuō)你掂掂看，是鴨毛重，還是這顆石子重?周倉(cāng)接過(guò)掂了掂,說(shuō)石子重多了.關(guān)公要過(guò)石子，手一揚(yáng),石子“嗖”一聲飛過(guò)河去，不見(jiàn)影兒了。周倉(cāng)目瞪口呆,說(shuō)乖乖,你力氣這么大！這才服氣了,從此專(zhuān)心為關(guān)公扛大刀。老彌說(shuō),踢死一只蚊子，和扔一片鴨毛是一回事,越輕越要力氣。周倉(cāng)不明白，老彌明白。但老彌只能自言自語(yǔ)：“我一腳踢死一只蚊子。”老彌說(shuō)這話的時(shí)候，對(duì)面并沒(méi)有人，方圓幾十里都沒(méi)有人。這是一片荒原.這里本來(lái)是有村莊的.但后來(lái)這里成了黃泛區(qū)，幸存的人都漸漸遷走了.再后來(lái),就只剩老彌一家人。再后來(lái)，就剩老彌一個(gè)人了。老彌本來(lái)也想走的。可他猶豫了一陣子,最后還是決定留下。他惦記著三孔橋。三孔橋是清朝嘉慶年間修的。當(dāng)時(shí)有一條小河,三丈多寬,也不太深,但行人總歸不便。老彌的祖上算半個(gè)財(cái)主，就出資請(qǐng)來(lái)幾個(gè)外地石匠，修了這座三孔橋。三孔橋全由青石砌成,看上去很結(jié)實(shí).橋修好后,老彌的祖上很舒心，每天都到橋上走一走,摸一摸。多是在黎明和傍晚的時(shí)候，有時(shí)夜間也去。這種時(shí)候，橋上行人很少。他怕鄉(xiāng)鄰們對(duì)他說(shuō)些感激的話。他不要聽(tīng)那些話.一天半夜里,老彌的祖上睡不著覺(jué),又去了三孔橋。他背著手來(lái)回走了幾趟,然后坐在橋頭抽煙。繁星滿天，四野闃無(wú)人聲。這時(shí),從黑暗中走來(lái)一個(gè)人。那人漸漸走近,他看出來(lái)了，是一位道士。道士不會(huì)看不到坐在橋頭的老彌祖上，但他視若無(wú)物,一言未發(fā)，從他身旁經(jīng)過(guò),慢慢走上橋去。道士好像并不急著趕路，在橋上走幾步就站住了，好一陣沒(méi)有動(dòng)靜。老彌的祖上忍不住好奇，轉(zhuǎn)過(guò)半個(gè)身子。道士正扶欄佇立,面向小河，似在聽(tīng)流水聲.道士靜靜地站了很長(zhǎng)時(shí)間。忽然拍拍石欄,歌吟一樣說(shuō)了一句:“可惜呀,這橋要倒了!”老彌的祖上聽(tīng)到了,突然頭皮一緊,又有些惱怒。這橋剛造好，怎么要倒呢?他想上前問(wèn)個(gè)明白,可道士已經(jīng)下橋,幽靈一樣消失在黑暗中.老彌的祖上走到道士站立的地方,聽(tīng)聽(tīng)流水聲,也拍拍石欄，并無(wú)什么異樣。他呆呆站了好久才回家,心里十分惶然，幾乎一夜沒(méi)睡.第二天黎明，老彌的祖上便迫不及待地來(lái)到河邊，橋上橋下察看了很長(zhǎng)時(shí)間，連每塊石頭的接縫處都看了，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題.三孔橋很結(jié)實(shí)，怎么會(huì)倒呢？除非那道士施魔法。可他為什么要施魔法，讓這座橋倒掉?沒(méi)道理嘛!老彌的祖上這么想著，還是心神不寧。此后，更是每天都去三孔橋，上上下下仔細(xì)察看,他倒希望真能發(fā)現(xiàn)什么異樣之處，好趕快修理，但還是沒(méi)有.那么，橋基會(huì)不會(huì)有問(wèn)題？這是他最擔(dān)心的.可橋基沒(méi)法察看，泡在水里,沉在地下，就只能在心里懸著.一段時(shí)間下來(lái),老人家已是身心疲憊。晚上躺在床上,有時(shí)安慰自己,那個(gè)老道，肯定是胡說(shuō)的,不必當(dāng)真。那么結(jié)實(shí)的石橋，怎么能倒呢?但第二天,他還是要去三孔橋.三孔橋成了老彌祖上的一塊心病.直到死。老彌的祖上臨死前，就給兒子留下一條遺囑：每天去三孔橋看看,一旦發(fā)現(xiàn)異常,就立刻封橋.這個(gè)遺囑也成了老彌家族的遺囑。一代代老人臨死前,都會(huì)囑咐下一輩:每天去三孔橋看看，一旦發(fā)現(xiàn)異常，就立刻封橋。可三孔橋一直沒(méi)倒.在很長(zhǎng)時(shí)間里,三孔橋一直是這一帶的交通要道。每天都有很多車(chē)輛行人經(jīng)過(guò).后來(lái)，情況有了一些變化。黃河決口后,這一帶成了荒原。很多村莊消失了.小河已被泥沙淤塞,成了一道漫洼,只在下大雨時(shí)，才會(huì)有一點(diǎn)積水，但不久就會(huì)干涸.三孔橋并沒(méi)有被洪水沖垮，反被厚厚的泥沙掩埋。三孔橋不見(jiàn)了，只有兩排石欄露出地面。就是說(shuō),整座三孔橋被泥沙牢牢沉結(jié)在大地上，不可能再倒了。老彌家族的人說(shuō)不清是應(yīng)當(dāng)慶幸，還是絕望。到老彌這一輩,老婆孩子都去了外地，只剩老彌一個(gè)人仍然守在這里.老彌并不缺少事做，也不缺少錢(qián)花，只是太悶了.三孔橋的故事已經(jīng)二百多年了,老彌成了最后一個(gè)守橋人。傍晚,雞羊歸圈后,他會(huì)照例來(lái)到三孔橋,摸一摸露出地面的石欄桿,坐一會(huì)。他的幾條狗都陪著他坐在附近。老彌會(huì)自言自語(yǔ)：“我一腳……”或者突然大聲喊一聲：“老道，你在胡說(shuō)!”聲音在黑夜里傳出很遠(yuǎn)，有點(diǎn)瘆人。（有刪改)1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)（)A.本文的題材相當(dāng)奇特,寫(xiě)老彌以及祖上一代代守橋的故事，讀來(lái)別有風(fēng)味,同時(shí)，這樣的題材,既便于故事的敘述，也利于小說(shuō)主題的開(kāi)掘.B.本文寫(xiě)周倉(cāng)與關(guān)公比武的故事，是為了說(shuō)明老彌及祖上守橋的行為,就像周倉(cāng)想要打敗關(guān)公一樣,是不可能的事情，老彌最終會(huì)放棄守橋這件事的。C。本文以老彌對(duì)道士的責(zé)罵作為結(jié)局，既在意料之外,又在情理之中,不僅呼應(yīng)了故事留下的懸念，還巧妙地造成了情節(jié)的逆轉(zhuǎn),頗具藝術(shù)匠心.D。本文的敘述語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，文章緊緊圍繞“守橋”這件事情展開(kāi),不添枝加葉,不使用抒情與議論的插筆,這就增強(qiáng)了小說(shuō)的寫(xiě)實(shí)性。2.老彌的祖上是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(5分)答：

3。小說(shuō)中三次寫(xiě)老彌說(shuō)“我一腳（踢死一只蚊子)"這件事，每次老彌的表現(xiàn)都不同，傳達(dá)的情感也不同。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行具體分析。(6分)答：

二、(2016廣西適應(yīng)性考試，改編)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。（14分)千里馬的伯樂(lè)謝大立錐子是在技能比賽中得到“千里馬”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的.參加比賽的是各單位的尖子。錐子覺(jué)得自己非常不錯(cuò)，可每次比賽都沒(méi)有他的份。于是,一番喬裝打扮后,混進(jìn)了參賽隊(duì)伍。從比賽到坐上第一把交椅，沒(méi)人認(rèn)出他。發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，他脫掉帽子、摘去口罩、撕掉貼在臉上的狗皮膏藥,人們才一聲驚呼:這不是錐子嗎？錐子笑笑,大大方方地說(shuō)，大家是不是很奇怪,誰(shuí)叫我來(lái)的？我怎么會(huì)有資格參加這樣的比賽……嘿嘿，正因?yàn)闆](méi)人叫我來(lái)，我才不得不采用這種方式。說(shuō)著瞥一眼獲獎(jiǎng)席上的其他選手，我不是為獎(jiǎng)來(lái)的，也不會(huì)占獲獎(jiǎng)名額，我只是想看看自己究竟比別人差在哪兒了。你不是單位派來(lái)的選手……主持會(huì)議的人上來(lái)奪錐子的麥克風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)席上的一個(gè)胖子站起來(lái)說(shuō)，舉辦技能比賽重在提高技能，是不是單位派來(lái)的不重要……錐子就對(duì)胖子鞠躬說(shuō)，謝謝。隨后話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō),大家知道錐子是什么嗎?環(huán)視臺(tái)下,錐子笑笑說(shuō)，猜不出吧?好，我等一會(huì)告訴大家。錐子清清嗓子說(shuō)，因?yàn)槲医绣F子，長(zhǎng)得也不周正,小時(shí)候同學(xué)們嫌我,不與我為伍,老師也不關(guān)心我。長(zhǎng)大后，仍然沒(méi)有變。進(jìn)廠的第一天,就有人對(duì)我說(shuō)，錐子怎么能做名字?有個(gè)師兄還扳著我的肩膀取笑我鼻子尖尖、嘴巴尖尖,連腦袋也長(zhǎng)得尖尖的,活脫脫一個(gè)錐子……老班長(zhǎng)就私下里對(duì)我說(shuō)，回家讓你爸媽上派出所把這個(gè)名字改了吧！老班長(zhǎng)關(guān)心我，讓我感動(dòng)。可是第二天我又對(duì)他說(shuō),你們還是叫我錐子吧，我的名字不能改,我也不想改。老班長(zhǎng)問(wèn)我為什么，我說(shuō),為什么現(xiàn)在我不想說(shuō)，到能告訴您的時(shí)候一定會(huì)告訴您的.老班長(zhǎng)，現(xiàn)在我可以告訴您了!我對(duì)我爸媽說(shuō)了您的好意，他們說(shuō)，錐子,給你起這個(gè)名，看似隨意其實(shí)不隨意.裝在口袋里的錐子,總是會(huì)出頭的……這是我們鞋廠人的口頭語(yǔ),也是我們的信念。我當(dāng)時(shí)不想告訴您,是想有一天給您一個(gè)驚喜。我不知道我今天的表現(xiàn)是不是叫出頭了.說(shuō)著,錐子的淚就出來(lái)了,可惜老班長(zhǎng)聽(tīng)不到我的話了.可我永遠(yuǎn)忘不了和老班長(zhǎng)在一起的那段日子.老班長(zhǎng)是除了我的父母外唯一關(guān)心我的人.老班長(zhǎng)去世時(shí)我偷偷地哭了好幾回。老班長(zhǎng)走后，我成了個(gè)沒(méi)有師父的徒工、打雜工,誰(shuí)都可以對(duì)我說(shuō),錐子你去干干這,錐子你去干干那……嘿嘿！錐子一聲笑說(shuō),大家一定在說(shuō)，這小子神經(jīng)病呀！一時(shí)哭一時(shí)笑,一定猜不出我在笑什么。正因?yàn)檎l(shuí)都可以支使我,我成了大家的徒弟.當(dāng)徒弟不過(guò)是學(xué)手藝，學(xué)就是了。刮研是我們鉗工的基礎(chǔ)活，把研刮好了,手藝也就學(xué)到家了。可刮研每個(gè)人都有自己的刮法、絕活，我就處處多長(zhǎng)個(gè)心眼兒,把各位的刮法和絕活裝進(jìn)心里去……我今天的刮研最快最好，就是集中了大家的優(yōu)點(diǎn).錐子說(shuō)完往臺(tái)下走去。主持會(huì)議的人看胖子，胖子站起來(lái)說(shuō)，你去哪里？錐子說(shuō)，我已說(shuō)過(guò)了，我不是為名次來(lái)的……胖子打斷他的話說(shuō),你給我回來(lái),老老實(shí)實(shí)給我坐到第一把交椅上去!又和藹地說(shuō)，你是我們這次比賽的千里馬，我還沒(méi)有給你頒獎(jiǎng)你就走……胖子走到麥克風(fēng)前說(shuō),請(qǐng)錐子單位的領(lǐng)隊(duì)上來(lái)一下。領(lǐng)隊(duì)上來(lái)了,胖子對(duì)錐子說(shuō)，錐子你也來(lái)一下。來(lái)到后臺(tái)，胖子說(shuō),馬上要頒獎(jiǎng)了,錐子得了千里馬獎(jiǎng),拿伯樂(lè)獎(jiǎng)的人必須現(xiàn)在就定。領(lǐng)隊(duì)說(shuō)，伯樂(lè)獎(jiǎng)要么是車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)，要么是選手的師父,錐子這情況定車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)顯然不合適，師父老班長(zhǎng)又不在了……錐子你說(shuō)呢？錐子覺(jué)得這是個(gè)難題，車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)不給他參賽資格，他對(duì)他們是有意見(jiàn)的，工友中他也找不出合適的人選。突然，他想到自己的父母,他們那句裝在口袋里的錐子總是要出頭的話,給了他奪冠的勇氣和力量……可父母不是自己這個(gè)單位的，與鉗工也根本搭不上邊……胖子盯著錐子的臉看著,突然說(shuō),你小子尋思啥呢?不會(huì)是想把兩個(gè)獎(jiǎng)都得了吧？錐子的眼睛一亮,心里也跟著一亮,臉上就把這種亮露了出來(lái)，說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)您是說(shuō)我自己是我自己的伯樂(lè)？胖子一喜說(shuō),這可是給我們今后的大賽打開(kāi)了新思路!自己認(rèn)為自己行，就想著法子來(lái)了,這不就是自己是自己的伯樂(lè)嗎?行！就這么定了。(有刪改)1。下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分）（）A。小說(shuō)第1段采取倒敘手法，用一句話簡(jiǎn)潔明了地交代了小說(shuō)的人物、事件，還點(diǎn)明了本篇小說(shuō)的主旨.B。錐子技術(shù)很好,可是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為參加比賽應(yīng)是單位的技術(shù)尖子，這既可看出領(lǐng)導(dǎo)的偏見(jiàn)，也暗示了錐子的人緣不好。C.小說(shuō)中的“錐子”這個(gè)名字寓有深意,既指裝在口袋里的錐子總是會(huì)出頭的,更是指一個(gè)人經(jīng)過(guò)努力會(huì)取得成就.D。小說(shuō)在刻畫(huà)錐子這個(gè)人物形象時(shí)采取了多種方法,如描寫(xiě)了他的動(dòng)作、語(yǔ)言、肖像等，尤其注重刻畫(huà)人物的矛盾心理。2。小說(shuō)在刻畫(huà)錐子這個(gè)形象時(shí)，突出了他的哪些性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分）答:

3。有人認(rèn)為小說(shuō)標(biāo)題應(yīng)為“千里馬",而不應(yīng)為“千里馬的伯樂(lè)”，你同意這種看法嗎？請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。?分)答:

三、(2016河北唐山摸底，改編)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題.(14分)命運(yùn)敲門(mén)聲何葆國(guó)一房門(mén)上響起持久、頑固的聲音，看來(lái)我要是不開(kāi)門(mén)，它就是三天三夜也不肯停下來(lái).我只好擱下手中的筆,走過(guò)去把門(mén)打開(kāi)，心情一下子變得很壞。又是他！一個(gè)叫作簡(jiǎn)進(jìn)的狂熱級(jí)文學(xué)青年。都怪一個(gè)親戚多事,把他介紹給我，這些天來(lái)他幾乎天天上門(mén)，要我指點(diǎn)他那狗屁不通的文章。昨天我不得不硬著頭皮對(duì)他一篇所謂嘔心瀝血的新作提了幾點(diǎn)意見(jiàn)。“鄒老師，我遵照您的意見(jiàn)修改好了,"簡(jiǎn)進(jìn)謙恭得有些畏葸地雙手呈上一疊稿紙,“請(qǐng)鄒老師……”我想發(fā)火，但最終還是克制了。從他手上拿過(guò)稿子，我淡淡地說(shuō):“我?guī)湍阃扑]出去，你就在家等著發(fā)表吧?！薄爸x謝，”簡(jiǎn)進(jìn)接連點(diǎn)頭哈腰，“太謝謝了,鄒老師，太謝謝了……”簡(jiǎn)進(jìn)走后,我再也沒(méi)有情緒繼續(xù)寫(xiě)作,心想,這家伙想發(fā)表想瘋了,天天上門(mén)騷擾,這可如何是好!我忽然想到去年有篇舊稿,自己不太滿意，一直沒(méi)有寄出去,干脆……我找出舊稿,署上簡(jiǎn)進(jìn)的名字和他的地址,給一家熟悉的報(bào)紙寄去。大概半個(gè)月后,簡(jiǎn)進(jìn)來(lái)了，看樣子他激動(dòng)得面孔都有些變形了,手顫抖了許久才從口袋里掏出一張報(bào)紙.我一看,正是我署上他名字的那篇稿子.“鄒老師，您幫我修改的文章，終于，終于發(fā)表了……"他的聲音激動(dòng)得哆嗦.“很好嘛,這是第一步，希望你埋頭苦干，不要荒廢了時(shí)間。”我煞有介事地教導(dǎo)他?！笆?是，是?！睆拇?我很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有看到他，也許他上門(mén)找過(guò)我,但我不在,總之我漸漸把他忘了。大概是4年之后，我有一天到那個(gè)親戚家閑坐。他忽然問(wèn)我,你還記得簡(jiǎn)進(jìn)嗎?我搖頭。他說(shuō)，就是那個(gè)我介紹他去找你的文學(xué)青年啊。我一下就明白了。他嘆道，一個(gè)好好的人迷戀什么寫(xiě)作，現(xiàn)在瘋了,我們活活把他害了!原來(lái),簡(jiǎn)進(jìn)在發(fā)表“處女作”的巨大精神動(dòng)力之下,沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)……可是再也沒(méi)有發(fā)表一個(gè)字，他就瘋了……我聽(tīng)得膽戰(zhàn)心驚,忽然覺(jué)得自己是個(gè)罪魁禍?zhǔn)?。二房門(mén)上響起持久、頑固的聲音，看來(lái)我要是不開(kāi)門(mén)，它就是三天三夜也不肯停下來(lái)。我只好擱下手中的筆，走過(guò)去把門(mén)打開(kāi),心情一下子變得很壞。又是他！一個(gè)叫作簡(jiǎn)進(jìn)的狂熱級(jí)文學(xué)青年。都怪一個(gè)親戚多事,把他介紹給我，這些天來(lái)他天天上門(mén),要我指點(diǎn)他那狗屁不通的文章。昨天我不得不硬著頭皮對(duì)他一篇所謂嘔心瀝血的新作提了幾點(diǎn)意見(jiàn).“鄒老師，我遵照您的意見(jiàn)修改……”簡(jiǎn)進(jìn)謙恭地說(shuō).“行了,我不用再看了，”不知怎的，我忽然克制不住自己，粗暴地打斷他說(shuō),“你根本不是搞文學(xué)的料，修改一百遍也沒(méi)有用!"簡(jiǎn)進(jìn)一臉窘迫.“我勸你別白費(fèi)勁了，把時(shí)間和精力拿去搞點(diǎn)別的東西，現(xiàn)在改革開(kāi)放,干什么不行,偏偏要在文學(xué)樹(shù)上吊死……"我正口若懸河,忽然發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)進(jìn)不見(jiàn)了。不知他什么時(shí)候偷偷跑了，他一定受不了我的尖刻-—管他呢，我繼續(xù)寫(xiě)我的.大概是4年之后,我有一天上街去匯款。忽然一輛轎車(chē)嘎地在我身邊停住，我嚇了一跳。車(chē)窗里探出一張熟悉而又陌生的面孔，“鄒老師,您忘記我啦?”原來(lái)是簡(jiǎn)進(jìn)!他下了車(chē)，熱烈地握住我的雙手，“鄒老師，您真是我的再生父母啊,我真不知如何報(bào)答您!”我懵頭懵腦的，“我當(dāng)初癡迷著文學(xué),是您一番話讓我迷途知返啊，我真不知如何感激您!"原來(lái)，簡(jiǎn)進(jìn)被我批了一通之后，丟掉文學(xué)轉(zhuǎn)頭撲通跳“?！?現(xiàn)在有了公司有了車(chē),連別墅也有了。不久，簡(jiǎn)進(jìn)誠(chéng)心誠(chéng)意拿了數(shù)萬(wàn)元，幫我出了一套文集。我以恩人自居，但心里不免酸溜溜的.三房門(mén)上響起持久、頑固的聲音,看來(lái)我要是不開(kāi)門(mén)，它就是三天三夜也不肯停下來(lái)。會(huì)不會(huì)是他?好吧,我就是不開(kāi)門(mén),看你的耐性有多好！大概15分鐘之后，敲門(mén)聲漸漸弱下去，像一朵云飄散了……1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）(）A.小說(shuō)講述的是“我”與簡(jiǎn)進(jìn)之間發(fā)生的故事,安排了明暗兩條線索，對(duì)“我”的描寫(xiě)是明線，對(duì)簡(jiǎn)進(jìn)的描寫(xiě)是暗線。B.簡(jiǎn)進(jìn)看到報(bào)紙上有署著自己名字的文章,十分激動(dòng)，可他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那是別人的文章,足見(jiàn)這個(gè)人多么馬虎。C。簡(jiǎn)進(jìn)接受不了“我”對(duì)他說(shuō)的“你根本不是搞文學(xué)的料"的話，他竟然趁“我"不注意的時(shí)候,憤然地離開(kāi)了“我"家。D.小說(shuō)第三節(jié)中,簡(jiǎn)進(jìn)來(lái)“我”家時(shí),“我”態(tài)度堅(jiān)決，將他趕出門(mén)外,因?yàn)橹挥羞@樣做，他才會(huì)不來(lái)糾纏、打擾“我”的生活。2.簡(jiǎn)進(jìn)這一人物形象有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)答:

3。有人認(rèn)為小說(shuō)中的“我"也有人性亮點(diǎn),你同意嗎？談?wù)勀愕木唧w理由。（6分）答：

四、(2016內(nèi)蒙古呼和浩特質(zhì)檢，改編）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（14分)賣(mài)廚刀劉明在薄紗般的晨霧中桐廬鎮(zhèn)優(yōu)雅的輪廓漸漸顯露出來(lái)。奔流不息的富春江和天目溪交叉著從鎮(zhèn)前的巖石下緩緩流過(guò)，背后是若隱若現(xiàn)的青山翠嶺.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水傍青山,霧繚古城，宛如一張鮮嫩碧綠的荷葉，托著顆晶瑩閃爍的露珠。正是起早趕露水集的時(shí)候。來(lái)趕年前最后一個(gè)集市的鄉(xiāng)民們，肩上挑著柴火，手里提著雞婆、繩頭串著蘑菇，盆里盛著活魚(yú),從四面八方涌入這個(gè)小鎮(zhèn)。桐廬鎮(zhèn)僅有的這條直街上熱鬧起來(lái)了，熱鬧得就像一鍋正在滾動(dòng)著的粥。賣(mài)韭菜的放開(kāi)嗓子直著吼叫:“多水嫩的韭菜,六角八一斤,便宜過(guò)草!”賣(mài)金針木耳的吆喝起來(lái)頓挫抑揚(yáng),如同唱戲文一般:“黃針—-木耳，蘑菇——生姜！”賣(mài)藤條鍋刷的吆喝聲很有些特別，前聲十二分地拖長(zhǎng)，而到后半部分卻喊得出奇地短：“賣(mài)藤—-條！"賣(mài)蔥煎包子的把平底鍋沿敲得梆梆響；賣(mài)雞的鼓圓腮幫吹開(kāi)雞婆的尾毛，兩指捺著滾圓的雞屁股直伸到買(mǎi)主的鼻尖,正和買(mǎi)主做激烈持久的討價(jià)還價(jià).人們仿佛不是來(lái)趕集,而是來(lái)比聲音的。唯有市場(chǎng)西邊的一根電線桿子下，一個(gè)戴黑帽的漢子一聲不響地蹲著,跟前放著二十多把廚刀.漢子抬起胡子拉碴的臉朝喧鬧的人群望了一眼，從他兜里摸出一塊硯臺(tái)大小的鐵塊和一團(tuán)筷子粗的鐵絲放在地下，撿起一把廚刀,低下頭,“咔咔咔”砍起鐵絲來(lái)了?！笆窃谧儜蚍▋?jiǎn)?？”外圈的人只想往里面擠?！八趺床徽f(shuō)話?"里圈的人直納悶.見(jiàn)人多了，黑帽漢子從他兜里摸出一張紅紙,上面寫(xiě)著一行工工整整的柳體大字：自家打的廚刀，每把兩元。“哼，店里張小泉剪刀廠出的廚刀也只賣(mài)一塊六?！庇腥藫u著頭冷言冷語(yǔ)?！安贿^(guò)，這廚刀的剛火倒是硬碰硬的.”也有人持不同的意見(jiàn)。黑帽漢子一聲不響,低著頭又砍起鐵絲來(lái)?！斑沁沁恰辫F絲都斷成了一厘米長(zhǎng)短的小段。“嘿,這廚刀砍鐵絲就像切粉絲一樣，我買(mǎi)一把！”有人把捏著鈔票的手伸了過(guò)來(lái)。“慢！"一個(gè)工人模樣的青年擠到黑帽漢子跟前，從地上另?yè)炱鹨话褟N刀:“你換一把砍砍看?！北娙硕纪秮?lái)贊佩的眼光。黑帽漢子好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),依舊埋頭只顧自己砍?！斑?—？是個(gè)啞巴?”工人模樣的青年把廚刀遞到黑帽漢子的手里，比比畫(huà)畫(huà)做了一陣手勢(shì)。黑帽漢子接過(guò)廚刀，“咔咔咔”，一氣砍了三十幾下。青煙飄起,火星四濺，砍斷的鐵絲飛了一地。工人模樣的青年奪過(guò)刀來(lái),仔細(xì)地瞄了瞄閃著寒光的鋒口,扔下兩元錢(qián),心滿意足地走了。人群哄地一下炸了.“我買(mǎi)一把！”“我買(mǎi)一把!”幾十只捏著鈔票的手伸了過(guò)來(lái)?！翱车糜驳膹N刀不一定切得軟!"剛才說(shuō)風(fēng)涼話的人又不陰不陽(yáng)地插了一句。眾人遲疑了，有幾只捏著鈔票的手縮了回去.黑帽漢子慢慢站起身來(lái)，高眉脊下那雙明亮的眸子里,射出兩道光來(lái)，直瞪著說(shuō)風(fēng)涼話的人的臉.瞪著瞪著，一言不發(fā)的黑帽漢子猛一抬臂，將廚刀舉在了脖子跟前。眾人嚇了個(gè)大跳，嘩地散開(kāi)了個(gè)大圈。只見(jiàn)黑帽漢子不慌不忙舉刀在下巴上刮了幾下?！班赅赅辍?胡須紛紛落地,只留一片青青的胡碴兒。說(shuō)風(fēng)涼話的人囁嚅著，似乎還想說(shuō)幾句什么,但人們一擁而上，早把他擠出了人圈。黑帽漢子的二十多把廚刀頃刻賣(mài)完。他拍了拍身上的塵土，搭上搭兜，走到賣(mài)蔥煎包子的攤前:“喂，買(mǎi)四個(gè)蔥煎包子?！眱蓚€(gè)剛買(mǎi)了廚刀的人聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話，大感驚訝:“咦,他會(huì)說(shuō)話，他不是啞巴！”“他會(huì)說(shuō)話,做買(mǎi)賣(mài)為什么硬是一聲也不吆喝？”太陽(yáng)升高了,晨露散盡了，桐廬鎮(zhèn)幽雅的輪廓清楚地顯露出來(lái)了。前面是奔流的江水，背后是兀立的青山,好一幅古樸淡雅的水墨畫(huà)卷。黑帽漢子背著搭兜,手里托著四個(gè)剛出鍋的蔥煎包子,大踏步地走了。1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）()A。“宛如一張鮮嫩碧綠的荷葉”運(yùn)用了比喻的修辭,將桐廬鎮(zhèn)比作鮮嫩碧綠的荷葉,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了桐廬鎮(zhèn)的勃勃生機(jī)。B.“人們仿佛不是來(lái)趕集，而是來(lái)比聲音的",真實(shí)地寫(xiě)出了集市人聲鼎沸的情形,表現(xiàn)了作者對(duì)日常生活中熱鬧景象的欣賞。C.小說(shuō)將賣(mài)刀寫(xiě)得一波三折，引人入勝。人們開(kāi)始以為有人在變戲法,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是賣(mài)刀；開(kāi)始懷疑菜刀有假，后來(lái)又爭(zhēng)搶買(mǎi)刀。D。小說(shuō)語(yǔ)言雅致樸實(shí),主要通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)刻畫(huà)了一個(gè)看似普通但又與眾不同的“黑帽漢子",給人留下了深刻的印象。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)最后一段景物描寫(xiě)的作用。（5分）答:

3.小說(shuō)中黑帽漢子做買(mǎi)賣(mài)“硬是一聲也不吆喝",作者這樣寫(xiě)有什么用意?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?6分）答:

五、(2016廣西柳州模擬，改編）閱讀下面的文字,回答問(wèn)題.（14分)麥當(dāng)勞的禮物葉傾城大一圣誕節(jié)前的那個(gè)周末,我回了家,喝著媽特地給我煨的排骨湯,我心里一直在猶豫：該不該向媽要這筆錢(qián)呢?爸去世得早，自小我便看慣了媽的操勞,從不曾向她要過(guò)額外的花費(fèi)?？墒?這次是不同的,因?yàn)橹鞕?。常常地，與朱櫻徘徊在小徑上,不知不覺(jué),走遍了校園的每一個(gè)角落，不知怎樣才能把時(shí)光留住。室友們?yōu)槲页鲋\劃策，建議我趁熱打鐵，給朱櫻一個(gè)浪漫的圣誕節(jié)。中式餐廳嘈雜、氣氛差，情調(diào)好的地方我又消費(fèi)不起，最后選定了麥當(dāng)勞?？墒窃撛趺聪驄岄_(kāi)口呢？滾燙的湯哽在我喉間,我反復(fù)思量著，室內(nèi)滿滿的，全是我喝湯的聲音。媽坐我對(duì)面，靜靜地看我，忽然說(shuō)：“前兩天,廠里開(kāi)了個(gè)會(huì)，說(shuō)要下崗一批人?！蔽一舻卣酒?，驚恐地盯著媽的臉：“媽,您下崗了?”媽一愣,然后就笑了，笑容里是無(wú)限的痛惜與愛(ài)憐:“看你嚇的。我說(shuō)要下崗一批人,又不是說(shuō)我,媽干得好好的呢。"我松了一口氣,想，媽現(xiàn)在心情應(yīng)該不錯(cuò)，咬咬嘴唇一口氣說(shuō)出來(lái)：“媽,下學(xué)期要去工廠實(shí)習(xí)，學(xué)校要交200元錢(qián)材料費(fèi)?！眿尅鞍　绷艘宦?有明顯的失望意味：“又要交錢(qián)……”我不敢看媽的眼睛:“要不然,我跟老師說(shuō)……”媽已轉(zhuǎn)開(kāi)了身，拉開(kāi)了抽屜:“我給你兩張100元的，路上拿好?！眿屨伊税胩?，也只找了一張100元,一張50元，其余的都是10元。她把每一張錢(qián)的角都?jí)浩?，仔?xì)地?cái)?shù)了幾遍,把錢(qián)折了4折，疊成一個(gè)小方塊,小心地塞進(jìn)我書(shū)包的夾層里,把雙層拉鏈拉好。送我出門(mén)的時(shí)候還在反復(fù)地叮嚀:“車(chē)上小心，現(xiàn)在小偷多?！蔽摇班培拧钡卮饝?yīng)著，卻已控制不住自己的腳步，飛奔著,越跑越急,要即刻到朱櫻的身邊.圣誕節(jié)的黃昏，下了雪，將圣誕的氣息襯得更繁華鮮明.麥當(dāng)勞里人山人海,我們等了好久,才有一桌人起身。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，搶到座位。朱櫻伸手招呼：“小姐，清一下臺(tái)子.”一位女服務(wù)員疾步走過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只見(jiàn)她略顯單薄的身影，走路時(shí)上身稍稍地前傾,竟是十分熟悉.她走到我們面前,我在頃刻間呆住了：媽?zhuān)≡趺磿?huì)是媽?她現(xiàn)在,她現(xiàn)在應(yīng)該在上班呀。陡然地,我記得在廚房幽暗的燈光下媽黯然的臉色,難道，難道媽在騙我？媽,下崗了?媽也在同時(shí)看見(jiàn)了我，剎那間，她的眼睛瞪得很大,死死地、用力地盯著我.我看見(jiàn)驚駭、懷疑、失望、痛楚，仿佛巨浪滔天,從媽的眼中無(wú)窮無(wú)盡地涌出.她的身體輕輕地?fù)u晃了一下.然而,媽什么也沒(méi)說(shuō),只是低下頭去,利索地開(kāi)始清理桌子上的殘杯剩盤(pán)。我想喊她“媽”，可是也許是因?yàn)檎痼@,也許是因?yàn)橹車(chē)[的人流,也許只是因?yàn)橹鞕?我竟一個(gè)字也說(shuō)不出口,只是,愣愣地看著她。她再也沒(méi)有看我一眼，徑直到鄰臺(tái)清理。把廢物倒入垃圾桶里,她停一停,伸手印一印額頭。當(dāng)她再一次從我身邊走過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)，在她的手臂上，那烙痕一樣清晰的，分明是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕……哦,那個(gè)周末的晚上,是不是媽本來(lái)是準(zhǔn)備告訴我她下崗的消息?是什么讓她改了口，是不忍見(jiàn)我那一刻的緊張與焦灼嗎？我緊緊地握著口袋中的紙幣,第一次知道了錢(qián)的分量.許多成長(zhǎng)歲月中我記得的事,像旋風(fēng)一樣涌上來(lái)又翻下去,我竟不能止住自己的淚.淚光里我看見(jiàn)朱櫻，她娟秀的眉眼，精美的黑皮膚襯出她的玲瓏腰身，忽然知道:對(duì)于我來(lái)說(shuō)，愛(ài)情是太奢侈的游戲……大二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我把一疊錢(qián)放在媽的面前，說(shuō):“有我的獎(jiǎng)學(xué)金，也有我當(dāng)家教、打工的錢(qián)。媽?zhuān)聜€(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)我自己付，您以后不要那么辛苦了?！眿尵镁玫啬弥切╁X(qián)，雙手突然蒙住了臉.她,哭了。1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分)(）A。“我”的父親去世得早,自小“我”便看慣了母親的操勞,從不曾向她要過(guò)額外的花費(fèi)?？墒?，為了給心儀的女孩一個(gè)浪漫的圣誕節(jié),“我”向母親撒謊要了200元錢(qián)。B.聽(tīng)到母親說(shuō)廠里要下崗一批人,“我”吃了一驚。母親因?yàn)椤拔摇钡摹绑@恐”反應(yīng)，才向“我”隱瞞了下崗這一事實(shí).C?！拔摇痹邴湲?dāng)勞遇到母親，想喊她“媽",最后竟一個(gè)字也說(shuō)不出口，只是愣愣地看著她，是因?yàn)樾膬x的女孩在身邊,拉不下臉。D.最后“我”頓悟“對(duì)于我來(lái)說(shuō),愛(ài)情是太奢侈的游戲"僅僅是因?yàn)椤拔摇痹邴湲?dāng)勞偶遇正在打工的母親。2.小說(shuō)中的“我”具有哪些性格特征?（5分)答:

3。文中說(shuō)“愛(ài)情是太奢侈的游戲”,對(duì)這句話，你有怎樣的見(jiàn)解?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。（6分)答:

六、（2016東北三省四市聯(lián)考，改編)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。（14分）老屋戴建濤村東頭劉老漢的老屋，歷經(jīng)百年滄桑，顯得破舊不堪,與創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)格格不入，特別是老屋的山墻外便是205國(guó)道,讓路人感到老屋很扎眼，與時(shí)代不合拍，很丟村里的面子.為拆除這老屋,村干部沒(méi)少操心。這天,村委終于得到一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì).省電視臺(tái)電視劇攝制組需要幾間破屋為道具,賠償很高。村委劉主任興高采烈地帶導(dǎo)演一起到劉老漢老屋.導(dǎo)演一看，正中下懷，立馬拍案定奪.劉老漢蹲倚在國(guó)道旁樹(shù)干下觀景，突然聽(tīng)有人喊:“大叔，財(cái)找咱了。"劉主任一行人走到劉老漢跟前。劉老漢手指間夾著自卷的坦埠柳子旱煙卷，深吸一口沖著滿臉堆笑的劉主任問(wèn):“啥財(cái)？”“你看這伙拍電視的人想用你的屋,你開(kāi)個(gè)價(jià)吧?！眲⒅魅握f(shuō)?！斑@樣的便宜，俺不敢撿,還是讓給別人吧!”劉老漢掐滅煙頭，起身往老屋走去,生怕老屋讓人搶去一樣.導(dǎo)演愣了一下,認(rèn)為劉老漢嫌沒(méi)說(shuō)具體錢(qián)數(shù)，忙追上劉老漢說(shuō)：“賠償九千元總可以吧？一間三千元,嫌少了再商量.”在山村這是很可觀的一筆錢(qián).蓋一間如此面積的新房也就兩千余元.劉老漢頭搖得似撥浪鼓:“你就是給座金山俺也不換！”劉主任無(wú)奈何地嘟囔著：“不開(kāi)竅的死榆木疙瘩，整天耷拉個(gè)臉,像誰(shuí)欠他二百塊錢(qián)似的."說(shuō)完便與導(dǎo)演一起悻悻離去……劉老漢老伴在生小閨女時(shí)，得病扔下六子三女撒手去了,劉老漢硬是憑孤身一人和三間破屋子,將孩子拉扯成人。六個(gè)兒子不但相繼成家，而且都蓋上石到頂、水泥抹面、前出廈沿的平房。村民在贊嘆之余，也生出許多疑惑。劉老漢祖上是大地主，瘦死的駱駝比馬大，肯定老屋里藏金埋銀。所以六個(gè)兒媳都是求親托媒自愿嫁到劉老漢家。劉老漢留著老屋擺窮譜，為的是哭窮,多得救濟(jì),好讓在外地工作的姐姐多往家寄錢(qián)……不管眾人怎么猜測(cè)，兒女們?cè)趺春闷娴卮蚵?tīng)，劉老漢充耳不聞,仍然我行我素,守著破舊的老屋,吃喝著兒女們孝順的酒、肉、菜，悠哉！樂(lè)哉!村民說(shuō)劉老漢“屋兒破，衣裳破,酒肉穿腸過(guò)”，是全村老人中最滋潤(rùn)的一個(gè)?？纱迕窈茈y見(jiàn)到劉老漢的滋潤(rùn)臉色。時(shí)間長(zhǎng)了,村民更加對(duì)劉老漢刮目相看,兒女們更爭(zhēng)著孝敬劉老漢，誰(shuí)也猜不透劉老漢葫蘆里到底裝著什么藥。劉老漢踏過(guò)八十歲門(mén)檻,總感到心慌氣短，胸口憋悶。他知道屬于自己的日子不多了，便讓長(zhǎng)子操辦自己的八十歲壽宴。長(zhǎng)子對(duì)父親擺壽宴很高興.這么多年來(lái)還是第一次,一定是敞包分財(cái)產(chǎn)了。長(zhǎng)子積極張羅，其他子女爭(zhēng)先恐后地配合.這天到了,劉老漢家院子里擺了四桌酒菜.劉老漢破天荒地理了發(fā),刮了臉，穿上逢年過(guò)節(jié)才穿的新衣，端坐在正位。劉主任一行村干部左右相陪,長(zhǎng)子坐到副主陪位子上，其余五個(gè)兒子三個(gè)女婿在其他三桌上領(lǐng)酒行令.酒過(guò)三巡，劉老漢呷了一口茶開(kāi)口了：“為我這座老宅子,讓在座的操了不少心。其實(shí)這宅子早已不是俺老劉家的了。”一語(yǔ)驚四座，長(zhǎng)子忙站起來(lái)說(shuō):“老爹喝多了，凈說(shuō)胡話。"劉老漢瞪了一眼大兒子，便把新褂子扣解開(kāi)，露出一年四季不離身的破馬夾,用力撕開(kāi)一道縫，掏出一個(gè)塑料紙包裹的小包，他用顫抖的手一層一層地剝開(kāi).最后露出來(lái)老式油布包的一卷皺巴巴的黃裱草紙:“我人老眼花，讓老大念念吧。”“借契……劉正先三間正屋、兩間鍋屋已輸給何興魁，念其子尚幼暫借給劉……民國(guó)二十一年……立據(jù)人……證明人……”劉老漢的大兒子磕磕絆絆地將這豎行的繁體字的紙條念完，眾人驚愕地看著劉老漢。劉老漢布滿皺紋的臉紅通通,腮上松弛的皺皮哆嗦著，大聲喊：“明白了嗎？我家祖業(yè)全讓上輩人賭光了，這老屋也是賭掉后借住的。何惡霸1947年被鎮(zhèn)壓了,我現(xiàn)在兒女都成家了，沒(méi)什么可牽掛的了，將這老屋交給政府，我死也閉上眼了?！眲⒗蠞h將借契塞到劉主任面前，滿臉的皺褶舒展開(kāi)了.劉老漢久久壓在心底的憋悶氣，酣暢淋漓地釋放出來(lái)，他感到空前地痛快,他情不自禁地又端起一杯酒站起來(lái),一揚(yáng)脖灌進(jìn)肚里,身子慢慢地從椅子上滑倒在地上。臉上露出了坦然的笑容，顯得那樣燦爛、滋潤(rùn)……1。下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分）()A.文中劉老漢拒絕劇組的“巨款”讓人倍感困惑，直到壽宴上劉老漢講明原因才真相大白,村民們也都理解了劉老漢之前的做法.B.本文擅長(zhǎng)通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物心理,如“劉老漢手指間夾著自卷的坦埠柳子旱煙卷,深吸一口”“滿臉的皺褶舒展開(kāi)了”.C。本文屬于農(nóng)村題材，所以在小說(shuō)的行文語(yǔ)言上，以當(dāng)?shù)胤窖詾橹?不僅切合人物的身份特征,而且在閱讀時(shí),也別有風(fēng)味.D。小說(shuō)以劉老漢“固守破舊老屋”設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣，情節(jié)設(shè)置上雖然相對(duì)簡(jiǎn)單，卻也足以引發(fā)讀者深深的思索。2。劉老漢有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（5分)答:

3。文中劉老漢直到感到自己將不久于人世才說(shuō)出老屋的秘密,有哪些原因?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行具體分析。(6分）答:

散文閱讀七、(2017河北定州中學(xué)開(kāi)學(xué)考,改編)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題.（14分)犁的情結(jié)高維生農(nóng)具中，我最喜歡的是犁。遼闊的土地,一頭牛，一只犁杖,一個(gè)人,耕過(guò)的田地，像海中翻騰的浪花，有了鮮活的氣息.犁像筆一樣,寫(xiě)下對(duì)土地的情感,對(duì)豐收的渴望。農(nóng)人的吆喝聲,單調(diào)、樸實(shí)、透明，風(fēng)兒似的掠過(guò)，牛兒循著熟悉的聲音,牽動(dòng)犁杖。一個(gè)農(nóng)人的活計(jì)做得是否地道，不僅看他出不出力，重要的是對(duì)土地的情感和對(duì)農(nóng)具的熱愛(ài)。打量他的犁杖,就了解了一切。農(nóng)具當(dāng)中犁是讓人尊重、敬畏的，如果把農(nóng)具排行的話，犁應(yīng)為老大。這并不是因體積而論，是它的耐苦、執(zhí)著和堅(jiān)毅。犁像動(dòng)物界中的老虎,平時(shí)安靜,隱臥一旁，動(dòng)起來(lái)有摧枯拉朽之勢(shì)。一年中,大多的時(shí)候，它都閑置著被人遺忘，只有播種的季節(jié),回到土地上，積攢的力量才爆發(fā)出來(lái)。今年春天，我回到故鄉(xiāng),在延吉喧鬧的街頭,尋找童年的足跡.童年的大雜院，變作前塵往事，一條寬大的馬路，掩蓋了我在異鄉(xiāng)的不盡思念。站在馬路邊,注視穿梭般的車(chē)流，耳邊的聒噪,有了不盡的感傷。第二天，在友人的陪伴下,來(lái)到了五鳳屯,這是我童年生活過(guò)的地方。鄉(xiāng)村人少車(chē)少，沒(méi)外人打擾這兒的平靜生活，一個(gè)人走在洪分河的堤壩上,兩旁是樺樹(shù)林，它擺脫了冬天的冷酷折磨。新生的葉子滑爽，富有彈性，清晰的紋絡(luò)，流動(dòng)著土地的汁液。蔓延的野草中有打碗花和飛舞的蝴蝶,草的清香像水一般地涌動(dòng),一潮潮地?fù)浔?。鳥(niǎo)兒像歌手,喚醒了深深的記憶，消除了心中郁積的煩躁。歡快的河水,像大地的女兒拋下的緞帶，豐富的情感，潤(rùn)養(yǎng)岸邊的村莊、田野.慢悠悠走動(dòng)的牛車(chē)，鈴鐸的叮咚聲，讓我想起童年的歡樂(lè).不遠(yuǎn)處的土地上,一頭牛拉動(dòng)犁杖。農(nóng)人的吆喝聲，聽(tīng)后特別舒坦,不像汽車(chē)的噪音,撕裂耳膜。牛聽(tīng)著主人的指揮，犁劃開(kāi)黑土地，犁尖被土地磨得锃亮，沒(méi)一點(diǎn)斑斑銹跡。農(nóng)人神情專(zhuān)注，無(wú)一絲雜念,那一刻,他在傾聽(tīng)土地和犁的情語(yǔ),翻耕的泥土，像一朵朵開(kāi)放的花兒,舒展的葉子,浸潤(rùn)清晨的露珠，漫著花的清新。我在魯北平原,見(jiàn)過(guò)忙春的景象。有的人家牲口緊張，一家老少齊上陣,父親扶犁,兒女和妻子拉犁。套繩搭在肩頭，彎弓腰身,一步一個(gè)腳印，留在身后的土地上。汗水濕透衣服，滴落在泥土中。人和土地的情感,不是一兩句簡(jiǎn)單話說(shuō)得清的.我扶過(guò)犁,上學(xué)時(shí),學(xué)工學(xué)農(nóng)的熱潮鋪天蓋地，風(fēng)起云涌.一個(gè)學(xué)期要有多少課時(shí)學(xué)工學(xué)農(nóng),走出校門(mén)，到廣闊的天地里去學(xué)習(xí)勞動(dòng)。上農(nóng)業(yè)課的老師是個(gè)男老師,課堂上除了講課本的知識(shí),他還說(shuō)了很多的趣事。在他下鄉(xiāng)的鄰?fù)?有一個(gè)上海知青集體戶(hù)，剛到東北的時(shí)候，鬧了好多的笑話.上海弄堂長(zhǎng)大的年輕人,細(xì)皮嫩肉，穿著統(tǒng)一發(fā)的黃大棉衣,戴著黃棉帽子,操一口南方口音,惹得鄉(xiāng)下人好喜歡。他們還不知苦難的滋味,對(duì)鄉(xiāng)村事事感到新鮮:板障子、柈子垛、土炕、雪堆、屋檐下的冰溜子.看村頭往地里拉糞的牛車(chē),覺(jué)得很有意思,就像電影中的英雄人物在戰(zhàn)場(chǎng)上,對(duì)著前方大聲地喊道:“前進(jìn)！"牛車(chē)一動(dòng)不動(dòng)，急得不停地拍打牛身上,牛慢慢地倒芻,聽(tīng)不懂知青小伙子在說(shuō)什么,更聽(tīng)不懂江水滋潤(rùn)的南方話。我們喜歡男老師的實(shí)習(xí)課,在田間地頭的勞動(dòng)，摻雜玩耍的因素。有一次，我們到學(xué)校的學(xué)農(nóng)基地上課，一張犁擺在地頭，他牽來(lái)牛,教同學(xué)們?nèi)绾紊咸?，講耕地對(duì)一年的重要性。他做一系列的示范，告訴我們?cè)诜隼缰凶⒁饽男┉h(huán)節(jié),牛在他的吆喝聲中,拉著犁聽(tīng)話地向前走.犁翻開(kāi)土地,男老師扶犁的神態(tài)，給我們留下了深刻的印象.每一個(gè)同學(xué)都要上去,親手扶犁，試一試，犁在我們的手中變得不聽(tīng)使喚,牛也不聽(tīng)話了,走走停停,像在田地散步休閑。輪到我上場(chǎng)，更惹得同學(xué)們大笑，我扶犁時(shí)東搖西晃，像喝醉了酒,牛兒不時(shí)地“哞哞”叫兩聲，提出抗議。犁在我的眼中是浪漫的,像一首長(zhǎng)詩(shī)，歌頌人、土地、未來(lái)。它是那么地?zé)釔?ài)土地，從不背叛。它不像鐮刀，如同一只不安穩(wěn)的松鼠,做些瑣碎的事情,然后被人隨便地丟棄。一個(gè)人在春天,在童年的鄉(xiāng)村的大地，又一次聽(tīng)犁的歌唱。(有刪改）1。下列對(duì)散文思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.文章以“犁的情結(jié)"為題，主要抒發(fā)了對(duì)土地的熱愛(ài)、對(duì)豐收的渴望、對(duì)童年的回憶以及對(duì)“犁的消失"的傷感。B.文章第三段運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，贊揚(yáng)了“犁”的獨(dú)特品性，同時(shí)也對(duì)“一年中，大多的時(shí)候，它都閑置著被人遺忘"略感遺憾。C。上海知青“對(duì)著前方大聲地喊道:‘前進(jìn)！'牛車(chē)一動(dòng)不動(dòng),急得不停地拍打牛身上"，這里通過(guò)特寫(xiě)鏡頭，表現(xiàn)了知青們與鄉(xiāng)村的格格不入。D.本文是作者身處“童年的鄉(xiāng)村的大地，又一次聽(tīng)犁的歌唱"之后,從心底里唱出的鄉(xiāng)情、“我"、土地與未來(lái)相依相戀的一曲動(dòng)人的贊歌.2.文章以“犁”為線索，多次具體描寫(xiě)了人們使喚牛或用犁的活動(dòng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(5分）答:

3.作者說(shuō):“犁在我的眼中是浪漫的。"請(qǐng)結(jié)合材料,探究“浪漫”的表現(xiàn)與作用.(6分）答:

八、閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。（14分)一支傾聽(tīng)黑暗的蠟燭朱成玉臨終時(shí),祖母顫巍巍地示意我們點(diǎn)上一根兒蠟燭，說(shuō)要和它一起熄滅。我不知道祖母此舉有何深意，只知道那個(gè)時(shí)候經(jīng)常停電，而一根蠟燭的價(jià)錢(qián)是5分錢(qián)。祖母望著蠟燭，眉頭舒展，竊賊瞄見(jiàn)金子一般,靈光乍現(xiàn)，隨即又仿佛一個(gè)跋涉了許久的旅人到達(dá)了目的地,長(zhǎng)舒一口氣,卸下所有。祖母沒(méi)有活過(guò)那根蠟燭,先它一步，咽了氣。祖母的臉上露出久違的微笑,酒窩像一朵蓮花。她奮力伸出手去,骨瘦如柴的手,指著我們，像菩薩的手，伸到我們中間.祖母去了，電卻來(lái)了,電燈照亮所有人的憂傷,卻再也照不亮祖母的前額。父親吹滅了蠟燭,說(shuō)：“留著這根蠟燭，等出靈的時(shí)候,點(diǎn)著它，給你奶奶在那邊照個(gè)亮兒。那邊太黑了.”那邊是哪邊?父親又沒(méi)去過(guò),怎么就知道那邊是黑的?年少的我滿是疑惑,可是看著一張張因?yàn)楸瘋鴩?yán)肅異常的臉,我又不敢問(wèn)太多.父親似乎看出我的疑惑，接著說(shuō)：“你奶奶這一輩子苦啊，在晦暗的地方待得時(shí)間太長(zhǎng)了?！弊娓负妥婺附Y(jié)婚后不久便當(dāng)了兵,然后杳無(wú)音信,祖母一生沒(méi)有再嫁，獨(dú)自一人養(yǎng)大父親和叔叔.因?yàn)樽娓府?dāng)?shù)氖菄?guó)民黨兵,所以,“文革”的時(shí)候，祖母免不了受了很多紅衛(wèi)兵的“聲討”和欺辱。祖母忍受著塵世帶給她的一切苦楚，正如她那苦命的村莊,終日沉默,一言不發(fā)，只有無(wú)限猛烈的狂風(fēng)抽打它時(shí)，它才勉強(qiáng)掙扎一下.是的,偶爾她也會(huì)喋喋不休地怨恨：“你個(gè)傻瓜蛋子，哪怕當(dāng)個(gè)逃兵也好啊,不知道家里有等你的娃兒?jiǎn)?”她在村莊里扎下根去，哪都不去。她說(shuō)就算臨死前最后一刻，也要等著祖父,她就那么執(zhí)拗地信著，祖父還活著。那段日子，祖母常常去當(dāng)鋪。從最開(kāi)始的手鐲,到后來(lái)的銀飾,甚至她最割舍不下的香爐、銀制的煙袋鍋,都一一典當(dāng)出去,只為了讓她的孩子們不挨餓。為了孩子,她把自己典當(dāng)?shù)酶筛蓛魞簦帐Ｒ桓贬揍镜氖莨?。老?本想著該享享清福，卻不想又得了重病。祖母臥床不起,躺在床上,誰(shuí)都可以推開(kāi)她的門(mén)進(jìn)去,看她躺在床上的狼狽的樣子.盡管在她年輕時(shí)，扣個(gè)扣子都要避開(kāi)人的眼睛,更不會(huì)像許多女人那樣,在人前奶孩子。日子再窮,祖母都不會(huì)讓她的衣服有一點(diǎn)臟和一絲褶皺.祖母是個(gè)極其干凈的人,大家閨秀，年輕時(shí)候有潔癖,她的床,別人坐過(guò)之后，她都要重新洗一遍.每天會(huì)洗好幾遍手和臉,愛(ài)用香皂。可是她老了，病了,臭氣在體內(nèi)生發(fā).她的所有器官都?jí)牧耍δ軉适?大便經(jīng)常要由父親和叔叔輪流用手指頭摳出來(lái)。每當(dāng)這時(shí)候,祖母只能無(wú)可奈何地拉被子遮臉。有時(shí)候她會(huì)像瘋子一樣發(fā)火，有時(shí)候會(huì)像小孩一樣哭。一生的尊嚴(yán)，噼里啪啦全毀了。最難熬的是夜.一切都停了下來(lái),唯獨(dú)疼痛,還在漫無(wú)邊際地爬。祖母在黑暗中忍著疼痛，她的手緊緊攥著，她的嘴緊緊咬著被子，她不喊叫,她心疼她的兒孫，不想讓自己的喊叫驚醒了我們。祖母在黑暗中,被疼痛戳醒，就那么睜著眼睛,我想,她的腦海中定是一遍又一遍地播放著往日時(shí)光,這歲月的皮影戲，終于要演到最后一幕。令我們意想不到的是,祖母在黑暗里對(duì)抗疼痛的方式，竟然是給我們一粒粒地嗑瓜子,早上醒來(lái),她的枕頭邊兒上堆滿了很大的一堆瓜子仁兒。只有早晨，她才能睡一會(huì)兒,我們輕手輕腳，從她的枕頭邊搬走一座山，盡量不弄出一點(diǎn)兒聲響來(lái)。想起父親說(shuō)的話，祖母更多的時(shí)光都是在黑暗里,而她并沒(méi)有因此消沉,照樣帶領(lǐng)我們把日子過(guò)得柳暗花明,風(fēng)生水起。說(shuō)白了,祖母是一個(gè)可以駕馭苦難的人,這苦難的烈馬,一旦馴服,可以馱一個(gè)人奔往幸福。在黑暗里又怎樣?那就去做一支傾聽(tīng)黑暗的蠟燭.這是祖母的哲學(xué).（有改動(dòng))1.下列對(duì)這篇文章思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(）A。文章通過(guò)對(duì)祖母往事的回憶,突出了祖母一生雖都處于黑暗之中,但帶給我們的卻是溫暖和光明，從而表現(xiàn)出祖母笑對(duì)磨難的樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。B。父親和叔叔輪流用手指頭摳出祖母的大便時(shí)祖母像瘋子一樣發(fā)火、像小孩一樣哭的描寫(xiě),意在表現(xiàn)父親和叔叔的孝心,更表現(xiàn)出祖母生活能力喪失后的悲慘。C?！斑@苦難的烈馬,一旦馴服,可以馱一個(gè)人奔往幸福?！蔽恼逻\(yùn)用了擬人的手法,將“苦難"擬人化，形象地說(shuō)明苦難一旦被戰(zhàn)勝，就可以帶給你幸福的道理.D。本文從祖母逝世起筆，正文運(yùn)用了大量的插敘，回憶祖母一生的艱辛，結(jié)尾回扣祖母逝世。全文既有整體勾勒，又有細(xì)節(jié)刻畫(huà)，做到了首尾呼應(yīng)，韻味豐富。2.文章以“一支傾聽(tīng)黑暗的蠟燭”為題有哪些妙處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析.（5分）答:

3.文章以“這是祖母的哲學(xué)”作為結(jié)尾,那么“祖母的哲學(xué)”是什么？請(qǐng)結(jié)合本文和生活實(shí)際，談?wù)勀愕乃伎?（6分)答:

答案全解全析一、1.AB。寫(xiě)周倉(cāng)與關(guān)公比武的故事意圖證實(shí)扔一片鴨毛與踢死一只蚊子是一回事，“越輕越要力氣”.正如守橋一樣,越是容易的事情,越是小的事情,要想二百年如一日地堅(jiān)持,就越困難，以此來(lái)彰顯老彌家族守橋的壯舉。C.“造成了情節(jié)的逆轉(zhuǎn)"分析不當(dāng)，老彌只是對(duì)守橋開(kāi)始懷疑，情節(jié)尚未逆轉(zhuǎn)。D.“不添枝加葉，不使用抒情與議論的插筆”分析不當(dāng)，文中有抒情與議論的插筆，如第4段“一腳踢死一只蚊子，真的是一件了不起的事情";“增強(qiáng)了小說(shuō)的寫(xiě)實(shí)性”分析錯(cuò)誤，小說(shuō)為寓言體,具有傳奇性,“寫(xiě)實(shí)性”的評(píng)論不當(dāng)。2.答案①自己出資請(qǐng)外地的石匠給村子修三孔橋，是個(gè)充滿愛(ài)心的人；②怕聽(tīng)到別人的感激聲,選擇黎明、傍晚或晚上去橋上走走,是個(gè)做事低調(diào)的人；③聽(tīng)到道士的話,害怕橋塌而立下遺囑讓兒子時(shí)刻關(guān)注橋的安全,是個(gè)負(fù)責(zé)任的人.(答對(duì)一點(diǎn)給1分,答對(duì)兩點(diǎn)給3分,答對(duì)三點(diǎn)給5分，意思對(duì)即可)解析作答本題,要抓住對(duì)老彌的祖上的記敘和描寫(xiě),根據(jù)人物的行為來(lái)歸納人物性格特點(diǎn).如從自己出資請(qǐng)石匠為村里修橋,可以歸納出“充滿愛(ài)心";從黎明、傍晚或晚上上橋,可以歸納為“做事低調(diào)”；從怕橋塌而立下遺囑,可以歸納為“有責(zé)任心”。3.答案具體分析：①第一處是用正常音量,又帶著“不動(dòng)聲色的驕傲"的語(yǔ)氣說(shuō)的。說(shuō)的背后,是老彌對(duì)“守橋”這件事看似簡(jiǎn)單，卻需要“神力”來(lái)做,是有一種驕傲感的。②第二處是“自言自語(yǔ)”,對(duì)著“一片荒原”說(shuō)的。說(shuō)的背后是老彌對(duì)“守橋”這件事，覺(jué)得是一件失去了意義的事情,但卻不能放棄，是有一種無(wú)奈感的。③第三處是在自言自語(yǔ)說(shuō)的同時(shí)，伴著大喊的詰責(zé).說(shuō)的背后,是老彌對(duì)“守橋”這件事的實(shí)際意義的一種懷疑,是有一種質(zhì)疑感的.（每點(diǎn)2分）解析作答本題,首先要找到三次說(shuō)話在文中的具體位置,再結(jié)合上下文,抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行分析。第一處要抓住“聲音不大,和正常說(shuō)話的音量差不多”“不動(dòng)聲色的驕傲”;第二處要抓住“自言自語(yǔ)"“方圓幾十里都沒(méi)有人”“這是一片荒原";第三處要抓住“自言自語(yǔ)”和“突然大聲喊一聲”。根據(jù)這些關(guān)鍵詞句,結(jié)合上下文語(yǔ)境，分別分析出驕傲感、無(wú)奈感和質(zhì)疑感.二、1。CA.“點(diǎn)明了本篇小說(shuō)的主旨”牽強(qiáng).B?！鞍凳玖隋F子的人緣不好”于文無(wú)據(jù)，不是錐子人緣不好，而是別人看不起他.D.“尤其注重刻畫(huà)人物的矛盾心理”錯(cuò)誤，文中沒(méi)有體現(xiàn)錐子的矛盾心理。2。答案①聰明機(jī)智。當(dāng)無(wú)人推薦他去比賽時(shí),他喬裝打扮去比賽.②具有堅(jiān)定的信念.當(dāng)別人都嘲笑他時(shí)，他堅(jiān)信自己能成功。③認(rèn)真肯干。老班長(zhǎng)去世后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)人的技術(shù),把每個(gè)人的刮法和絕活裝進(jìn)心里去。④具有感恩情懷。對(duì)老班長(zhǎng)的恩情掛在心里,談到老班長(zhǎng)時(shí)淚流滿面，總想給老班長(zhǎng)一個(gè)驚喜。⑤淡泊名利。當(dāng)取得比賽冠軍時(shí)，不要榮譽(yù),只是為了證明自己。（每點(diǎn)1分）解析人物形象要通過(guò)人物的具體言行來(lái)分析,關(guān)鍵是要能夠抓住其主要性格特征.題干問(wèn)錐子的性格特征,就要回歸文本逐句逐段地找尋有關(guān)錐子的言行舉止并篩選相關(guān)內(nèi)容加以概括.如錐子喬裝打扮去比賽可以看出他“機(jī)智",認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)人的技術(shù)可以看出他“認(rèn)真肯干”,等等。3.答案觀點(diǎn)一：小說(shuō)標(biāo)題應(yīng)為“千里馬的伯樂(lè)”。理由:①小說(shuō)的主題是如何看待人才、發(fā)現(xiàn)人才的問(wèn)題,而不是寫(xiě)如何成為人才。用“千里馬的伯樂(lè)”反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),深刻有力。②小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)“這不就是自己是自己的伯樂(lè)嗎”，與題目相照應(yīng),使小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾圓合.③“千里馬的伯樂(lè)”為標(biāo)題發(fā)人深省，引人思考,含蓄地批評(píng)了以貌取人的人才觀。觀點(diǎn)二:小說(shuō)標(biāo)題應(yīng)為“千里馬”。理由:①千里馬是貫穿全文的線索。小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)錐子獲得“千里馬”的稱(chēng)號(hào)，中間寫(xiě)他成長(zhǎng)為“千里馬”的經(jīng)過(guò),最后寫(xiě)胖子用“千里馬”的稱(chēng)呼來(lái)肯定錐子的才能。②小說(shuō)用錐子成為千里馬的故事，啟發(fā)人們?nèi)绾慰创瞬?、發(fā)現(xiàn)人才的思考.③小說(shuō)刻畫(huà)了錐子這樣一位自強(qiáng)不息、奮斗不懈的“千里馬”的形象。（理由每點(diǎn)2分)解析這是一道開(kāi)放性的題目,可以選擇其中任意一種觀點(diǎn),只要能自圓其說(shuō)即可。但它同時(shí)又是一道封閉性的題目,實(shí)質(zhì)是考查標(biāo)題的作用或好處。其作用的分析也是有套路的，一般從情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造、主旨表達(dá)等幾個(gè)方面展開(kāi)。若認(rèn)為標(biāo)題應(yīng)為“千里馬的伯樂(lè)”，可從烘托主旨、與結(jié)尾呼應(yīng)、引人思考等方面作答；若認(rèn)為標(biāo)題應(yīng)為“千里馬"，可從全文線索、引人思考、塑造形象等方面作答。三、1。AB?！榜R虎"一詞概括不準(zhǔn)確。文章是簡(jiǎn)進(jìn)請(qǐng)“我”修改的，既然修改，就有變化。C.“憤然地離開(kāi)”在文中沒(méi)有依據(jù)。文中只是說(shuō)“他一定受不了我的尖刻”,說(shuō)明這只是“我”的想法,與簡(jiǎn)進(jìn)無(wú)關(guān)。D.“趕出門(mén)外”錯(cuò)，小說(shuō)第三節(jié)中,簡(jiǎn)進(jìn)來(lái)“我"家時(shí)，“我”并沒(méi)有開(kāi)門(mén)，因此沒(méi)有“趕出門(mén)外”一說(shuō)。2.答案①虛心求教。簡(jiǎn)進(jìn)每次都遵照“我"的意見(jiàn)改稿，改后謙恭地求教.②勤奮執(zhí)著。簡(jiǎn)進(jìn)幾乎天天來(lái)“我”家求教，“作品”發(fā)表后簡(jiǎn)進(jìn)沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)。③知道感恩.簡(jiǎn)進(jìn)下海致富后,回來(lái)感謝“我”的教導(dǎo)，幫“我”出文集。（答對(duì)一點(diǎn)給1分,答對(duì)兩點(diǎn)給3分,答對(duì)三點(diǎn)給5分，意思對(duì)即可）解析分析人物的品質(zhì),需要對(duì)與人物有關(guān)的事件進(jìn)行概括和分析。簡(jiǎn)進(jìn)每一次在“我”家出現(xiàn),都可以從中概括出相關(guān)的要點(diǎn).首先“幾乎天天上門(mén)”，讓“我”修改稿件,可見(jiàn)其虛心、執(zhí)著與勤奮;后來(lái)聽(tīng)“我”勸告，下海經(jīng)商發(fā)財(cái)后“幫我出了一套文集"，可見(jiàn)懂得感恩。3。答案(示例1)同意。理由：①肯幫助人.盡管對(duì)簡(jiǎn)進(jìn)反感,還是給了他一些寫(xiě)作指導(dǎo)和人生指導(dǎo)。②有責(zé)任心。聽(tīng)到簡(jiǎn)進(jìn)寫(xiě)作瘋狂后，深感對(duì)簡(jiǎn)進(jìn)責(zé)任重大，勸另?yè)袢松缆?。③能夠自省。無(wú)功受祿后,“我”心里也酸溜溜的。(示例2）不同意。理由：①自私。只顧自己創(chuàng)作,不愿全力幫助上進(jìn)青年。②虛偽.認(rèn)為簡(jiǎn)進(jìn)的文章狗屁不通,卻煞有介事地教導(dǎo)他.③粗暴。不顧及簡(jiǎn)進(jìn)自尊,粗暴否定簡(jiǎn)進(jìn)的文學(xué)之路。④無(wú)恥。簡(jiǎn)進(jìn)下海致富，“我"本無(wú)功勞，卻接受人家報(bào)恩。(理由每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可)解析“我"有無(wú)人性亮點(diǎn),要結(jié)合全文來(lái)看.“我”在小說(shuō)中的角色,應(yīng)該是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)知名的作家，但是作家也是普通人。所以,在簡(jiǎn)進(jìn)出現(xiàn)在“我"生活中的時(shí)候,“我”先呈現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度是客氣與真誠(chéng)，也有無(wú)奈與推諉,更有厭煩與狠心。在分析“我"有無(wú)人性亮點(diǎn)時(shí)，觀點(diǎn)一定要鮮明:如果說(shuō)“我”有人性亮點(diǎn),那就從“我"真誠(chéng)幫助簡(jiǎn)進(jìn)修改文章、指點(diǎn)人生方向出發(fā),看到人性的善良;如果要說(shuō)“我”沒(méi)有人性亮點(diǎn)，就從“我”用自己的舊稿署簡(jiǎn)進(jìn)名字發(fā)表來(lái)糊弄簡(jiǎn)進(jìn),到后來(lái)閉門(mén)不開(kāi)來(lái)回答.四、1.CA.本體說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)該是將“青山”比作荷葉,將“古城”比作露珠。B.“表現(xiàn)了作者對(duì)日常生活中熱鬧景象的欣賞”于文無(wú)據(jù).D。不準(zhǔn)確，語(yǔ)言描寫(xiě)極少,只在賣(mài)完刀后黑帽漢子才開(kāi)口說(shuō)話。2.答案①描繪出桐廬鎮(zhèn)的古樸淡雅,烘托出黑帽漢子質(zhì)樸內(nèi)斂的人物形象。②具有象征意味，蘊(yùn)含著作者對(duì)純厚質(zhì)樸的民風(fēng)的向往（或表達(dá)作者對(duì)喧囂浮躁世風(fēng)的一種否定）.③首尾呼應(yīng)，照應(yīng)開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)更加完整。(答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分，答對(duì)三點(diǎn)給5分,意思對(duì)即可)解析小說(shuō)中景物描寫(xiě)的作用,一般可從人物形象塑造、主題表達(dá)、情節(jié)結(jié)構(gòu)安排等方面入手分析。最后一段景物描寫(xiě)突出古樸淡雅，既烘托了黑帽漢子的質(zhì)樸內(nèi)斂,又表達(dá)了作者對(duì)純厚質(zhì)樸民風(fēng)的向往,同時(shí)與開(kāi)頭的景物描寫(xiě)相呼應(yīng)。作答時(shí)須抓住這三點(diǎn)進(jìn)行分析。3.答案①?gòu)那楣?jié)設(shè)計(jì)上看,黑帽漢子“一聲也不吆喝”的經(jīng)營(yíng)方式使小說(shuō)的情節(jié)逐步展開(kāi)并達(dá)到高潮,具有表現(xiàn)力.②從形象塑造上看,與別人大聲叫賣(mài)的方式形成對(duì)比,突出黑帽漢子內(nèi)斂質(zhì)樸、厚道真誠(chéng)的人物形象.③從思想內(nèi)涵上看,黑帽漢子做買(mǎi)賣(mài)“硬是一聲也不吆喝"，蘊(yùn)含著作者對(duì)淳厚質(zhì)樸的民風(fēng)的向往,凸顯小說(shuō)的主題.④從實(shí)際閱讀效果上看,能夠吸引讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)作品可讀性。（答出一點(diǎn)2分,答出三點(diǎn),意思答對(duì)即可.如果有其他答案，可根據(jù)觀點(diǎn)明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分）解析本題可從情節(jié)發(fā)展、人物塑造、主題表達(dá)和閱讀效果等方面考慮作答。從情節(jié)上看,正是黑帽漢子的“一聲也不吆喝”,構(gòu)成了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展；從人物塑造看，與別人的大聲叫賣(mài)形成對(duì)比，從而突出了黑帽漢子的內(nèi)斂質(zhì)樸、厚道真誠(chéng)；從主題表達(dá)看,寫(xiě)黑帽漢子“一聲也不吆喝”的經(jīng)營(yíng)方式,表達(dá)了作者對(duì)淳樸民風(fēng)的向往;從閱讀效果看，與眾不同的經(jīng)營(yíng)方式,更容易激發(fā)讀者的閱讀興趣。五、1。AB.母親并不一定只是因?yàn)椤拔摇钡姆磻?yīng)而隱瞞“下崗"事實(shí),可能母親一早就打定主意不告訴“我",也可能是因?yàn)椤拔摇北憩F(xiàn)出來(lái)的焦慮和緊張。C.不僅是因?yàn)橹鞕言谏磉叄€有可能是因?yàn)檎痼@，或者因?yàn)橹車(chē)[的人流。D.“我”的頓悟不僅是因?yàn)樵邴湲?dāng)勞偶遇母親，還因?yàn)榛貞浧鹆顺砷L(zhǎng)中的許多事.2。答案①懂事成熟、積極上進(jìn)、孝順母親。②但也會(huì)因家境貧困產(chǎn)生自卑心理。③渴望愛(ài)情并最終決定理性對(duì)待愛(ài)情。（答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分，答對(duì)三點(diǎn)給5分，意思對(duì)即可)解析從“我”知道母親單位下崗的消息、關(guān)心母親的情況、不好意思向母親要錢(qián),可看出“我"孝順、懂事；從文章開(kāi)篇部分“我”想要錢(qián)去麥當(dāng)勞可以看出此時(shí)“我”渴望愛(ài)情，但倒數(shù)第三段中“對(duì)于我來(lái)說(shuō),愛(ài)情是太奢侈的游戲”又說(shuō)明后來(lái)“我”能理性對(duì)待愛(ài)情;同時(shí)也有因家境不好而產(chǎn)生自卑感；等等。3.答案①在自己還不具備經(jīng)濟(jì)能力，尤其是家境貧窮的情況下，用父母的錢(qián)追求愛(ài)情,是“奢侈"的，是不理智的。②只有自己有能力了,才能給家人、給心愛(ài)的人更好的生活，所以應(yīng)該努力提升自我,改善經(jīng)濟(jì)條件，才能更好地迎接愛(ài)情。（4分,關(guān)鍵是對(duì)“奢侈”一詞的理解，若僅對(duì)“游戲"一詞給出解釋?zhuān)们榭鄯帧＝Y(jié)合文章分析2分。言之成理即可給分）解析從文本來(lái)看,“我"的家庭條件并不富裕,想要在這個(gè)年齡階段談戀愛(ài)確實(shí)是“奢侈”的,這種愛(ài)情脫離了家庭背景,是一種不負(fù)責(zé)任的感情。對(duì)這句話的理解重在“奢侈”一詞上，尤其不應(yīng)只談“游戲”而忽略“奢侈”。六、1。DA.“村民們也都理解了劉老漢之前的做法”于文無(wú)據(jù),從“眾人驚愕地看著劉老漢"來(lái)看,村民們并沒(méi)有理解劉老漢之前的做法。B.“劉老漢手指間夾著自卷的坦埠柳子旱煙卷,深吸一口”并不能表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)；“滿臉的皺褶舒展開(kāi)了”為神態(tài)描寫(xiě),不是動(dòng)作描寫(xiě)。C?！耙援?dāng)?shù)胤窖詾橹鳌卞e(cuò)