愛(ài)心雨傘,誠(chéng)信飛揚(yáng)愛(ài)心傘活動(dòng)策劃書(shū)

—愛(ài)心雨傘,誠(chéng)信飛揚(yáng)愛(ài)心傘活動(dòng)策劃書(shū)夏季即將來(lái)臨，也就意味著雨天將變多，呼和浩特氣溫不是非常穩(wěn)定，常常毫無(wú)預(yù)兆就下起大雨。為了便利廣生，自強(qiáng)社擬舉辦以“愛(ài)心雨傘，誠(chéng)信飛揚(yáng)”為主題的校內(nèi)公益活動(dòng)，以解老師和同學(xué)雨天用傘之急需，也想通過(guò)校內(nèi)生活中點(diǎn)滴間的人性之舉，進(jìn)而完善校內(nèi)的文化氣氛，構(gòu)建和諧誠(chéng)信的校內(nèi)。二、活動(dòng)簡(jiǎn)介1、愛(ài)心雨傘愛(ài)心傘雨是由自強(qiáng)社提供的，傘具外表印有相關(guān)圖案、標(biāo)志。以便利廣生在下雨天運(yùn)用。該傘可以自行取用，運(yùn)用者有責(zé)任愛(ài)護(hù)并自覺(jué)按時(shí)歸還雨桑以起到在便利大家的同時(shí)，也培育大家的誠(chéng)信品行和社會(huì)公德意識(shí)的作用。2、存放方式：愛(ài)心雨傘擬安放在主樓，同學(xué)活動(dòng)中心，圖書(shū)館等人流量大的地方，配備特地的雨傘架。并以“雨天帶你回家，按時(shí)帶我回架”為活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。3、管理方式：⑴我們將對(duì)愛(ài)心傘進(jìn)行編號(hào)，每人每次只限借一把；⑵借用者需拿出本人相關(guān)證件并相應(yīng)在登記本中填好個(gè)人資料；⑶借用者擔(dān)當(dāng)愛(ài)護(hù)和按時(shí)在第二天歸還愛(ài)心傘的義務(wù)；⑷我們定期（視詳細(xì)的情況而定）對(duì)愛(ài)心傘進(jìn)行查看，對(duì)未歸還的'愛(ài)心傘進(jìn)行追討；⑸在傘架處建立看法本，讓廣闊的師生批判和建議，力求使活動(dòng)更加合理；⑹制作愛(ài)心傘溫馨提示牌懸掛于墻上，提示大家運(yùn)用規(guī)章；⑺我們會(huì)對(duì)愛(ài)心傘進(jìn)行日常的管理，監(jiān)督師生們的借還符合規(guī)章。三、活動(dòng)流程：1、展現(xiàn)與宣傳：（1）內(nèi)容：聯(lián)合校社聯(lián)、各學(xué)院同學(xué)會(huì)團(tuán)總支策劃舉辦“愛(ài)心雨傘”展現(xiàn)與宣傳活動(dòng)，內(nèi)部人員為同學(xué)講解相關(guān)流程。（2）地點(diǎn)：內(nèi)蒙古高校新校區(qū)餐廳北門口路旁（3）時(shí)間：5月14日中午11：00——13：00（4）效果預(yù)測(cè)：通過(guò)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置（海報(bào)，噴繪，以及XXX把雨傘的展現(xiàn)），音響裝備的支持，吸引同學(xué)們參與其中；同時(shí)配以相關(guān)工作人員現(xiàn)場(chǎng)對(duì)愛(ài)心傘運(yùn)用的講解、示范，為活動(dòng)作本質(zhì)性的宣傳，促進(jìn)管理方案的有效推行。2、愛(ài)心雨傘投入運(yùn)用：（1）將愛(ài)心傘架與愛(ài)心雨傘放到計(jì)劃好的地點(diǎn)，并保持放傘處的干凈；（2）懸掛用傘須知；（3）懸掛借傘登記本，看法本，社員定期檢查維護(hù)以及催還愛(ài)心雨桑（4）效果預(yù)測(cè)：通過(guò)愛(ài)心雨傘的投入運(yùn)用，讓誠(chéng)信意識(shí)傳播校內(nèi)。四、留意事項(xiàng)1、保證活動(dòng)不危及校內(nèi)公共安全。2、留意愛(ài)護(hù)修理愛(ài)心桑附：經(jīng)費(fèi)預(yù)算運(yùn)用工程單價(jià)X數(shù)量=總價(jià)（單位：元）雨傘10XXX=XXX0雨傘架70X8=560海報(bào)（彩紙）16X10=160橫幅90X1=90噴繪（2.4X4.8規(guī)格）120X1=120噴繪（1.2X2.4規(guī)格）34X1=34宣傳單0.1XXX0