小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文《慈母情深》說課稿

第頁共頁小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文《慈母情深》說課稿小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文《慈母情深》說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：大家好！今天很榮幸站在這里和大家一起交流、學(xué)習(xí)。我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第18課《慈母情深》。根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)，我將按以下步驟進(jìn)展說課：一、說教材；二、說教法；三、說學(xué)情；四、說教學(xué)程序。一、說教材《慈母情深》節(jié)選自著名作家梁曉聲的作品《母親》，是一篇略讀課文，講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事，表現(xiàn)了慈母對(duì)孩子的深情，以及孩子對(duì)母親的親愛之情。根據(jù)教材的特點(diǎn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、單元教學(xué)目的以及五年級(jí)學(xué)生已有的知識(shí)程度，我確定了本課的教學(xué)時(shí)間為一課時(shí)，教學(xué)目的有三個(gè)：1、知識(shí)目的：認(rèn)識(shí)三個(gè)生字，理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語；2、才能目的：有感情地朗讀課文，領(lǐng)悟作者通過外貌、語言、動(dòng)作的描寫表現(xiàn)人物的寫法；3、情感目的：通過對(duì)重點(diǎn)句段的理解感悟，體會(huì)母親的.慈祥、仁慈和作者對(duì)母親的感謝、熱愛與崇敬之情，喚起學(xué)生親愛母親的感情；教學(xué)重點(diǎn)：通過對(duì)母親外貌、語言、動(dòng)作描寫的重點(diǎn)句段的品析，體會(huì)母親的慈祥、仁慈以及我對(duì)母親的感謝、熱愛與崇敬之情；教學(xué)難點(diǎn)：理解作品中人物的思想感情；二、說教法學(xué)生是學(xué)習(xí)和開展的主體。為了進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率，根據(jù)小學(xué)高年級(jí)略讀課教學(xué)的要求、教材的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我采用創(chuàng)設(shè)情境、文本細(xì)讀、質(zhì)疑引導(dǎo)、合作交流、聽讀學(xué)習(xí)等教法，放手讓學(xué)生自主閱讀。三、說學(xué)情五年級(jí)學(xué)生已具有一定的閱讀理解才能和知識(shí)經(jīng)歷，而且前面學(xué)了一篇有關(guān)父愛的精讀課，對(duì)于這篇略讀課的學(xué)習(xí)有很大的幫助。但由于如今的學(xué)生生活條件優(yōu)裕了，不理解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，也難以理解作品中人物的感情。因此，我課前讓學(xué)生自己查找有關(guān)作者的資料，或問爺爺奶奶，理解當(dāng)年的情況，幫助打破本課的難點(diǎn)。本課是略讀課，但篇幅比擬長(zhǎng)，所以我事先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，自學(xué)生字詞，把課文讀通順，為新課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。課堂上主要通過品詞品句，以讀悟情、討論交流等方法完成學(xué)習(xí)目的。四、說教學(xué)程序根據(jù)本課的教學(xué)目的和教學(xué)重難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)程序：首先，新課導(dǎo)入，提醒課題。通過復(fù)習(xí)古詩《游子吟》導(dǎo)入新課。這樣，一方面穩(wěn)固了已學(xué)知識(shí)，喚起了學(xué)生對(duì)母親的感情；一方面又順理成章的引開了課文；其次，初讀課文，整體感知。由于這是一篇閱讀課文，所以讓學(xué)生帶著“本文講了一件什么事情？你有什么感想？”這樣的問題初讀課文，整體感知一下文本，尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；再次，細(xì)讀文本，品味感悟。由于本單元的主題是“父母之愛”，所以，在這一環(huán)節(jié)中，通過質(zhì)疑引導(dǎo)學(xué)生對(duì)母親語言、動(dòng)作、外貌的描寫來細(xì)細(xì)地品味感悟偉大的母愛；最后，總結(jié)與拓展。通過向?qū)W生質(zhì)疑：“本文通過講述什么事，表達(dá)了什么”來總結(jié)出這篇課文的中心。由于本文的重難點(diǎn)是“通過對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語言的描寫，體會(huì)母親的慈祥與仁慈和我對(duì)母親的感謝、熱愛與崇敬之情”。所以，我設(shè)計(jì)了“最想對(duì)母親說的一句話，最想為母親做的一件事”活動(dòng)，通過播放歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生更進(jìn)一步地領(lǐng)會(huì)感悟偉大的母愛。由于“母愛”是一個(gè)永久的話題，所以我大膽地對(duì)“母愛”進(jìn)展拓展延伸，通過讓學(xué)生背誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)！》升華主題，感悟偉大祖國(guó)的母愛?？傊?，在這節(jié)課