小學五年級讀書筆記

第頁共頁小學五年級讀書筆記小學五年級讀書筆記小學五年級讀書筆記1我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。假如可以仁愛，自然也就容易具備他的德行，大那么能為國家效力，為人民效勞，小那么可以愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我如今感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美妙的人間?！庇X得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那仁慈的本性。漁夫的一句話使我分外感動："得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！"這句話是那么堅決，雖然漁夫考慮過自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于面對的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的，但卻能表達他們的仁慈本性。窮人擁有無私的愛，溫暖的家，仁慈的心，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美妙！我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。假如可以仁愛，自然也就容易具備他的德行，大那么能為國家效力，為人民效勞，小那么可以愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。小學五年級讀書筆記2一天，我在書店里看到海倫。凱勒寫的《假設(shè)給我三天光明》，帶著強烈地閱讀愿望，我把它買回了家，沉迷與書中?！都僭O(shè)給我三天光明》寫出了失明者海倫。凱勒對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。在我讀了的書后，我深深地被了海倫?凱勒堅強不屈的精神感動了，假設(shè)給我三天光明——蟋蟀——蟋蟀的博客海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙亮堂眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。雖然凱勒看不見，聽不到，卻給人類帶來了光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!知識的力量多么宏大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假設(shè)，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!我決定從今往后好好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的亮堂眼睛，和一切美妙的東西。小學五年級讀書筆記3讀完《假設(shè)給我三天光明》，仔細的品讀每一個字每一頁，每一個故事，《假設(shè)給我三天光明》這本書讓我受益匪淺。我覺得海倫·凱勒是很不幸的，因為她在19個月的時候就變成了聾啞人和先天性聲明。而她又是幸運的，因為她遇上了仁慈的莎莉文教師。當仁慈的莎莉文教師把第一個單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時，海論可快樂了。莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點燃后，自己卻漸漸地熄滅了……這時候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”已經(jīng)為自己而熄滅了。這時候，她才懂得了該干什么，應(yīng)該學會感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機構(gòu)，幫助需要她這根蠟燭點燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關(guān)心、關(guān)愛她的人，這是她唯一可以做到的。感恩，這個詞在不殘疾的人看來微缺乏道，但是對海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她非常懂得感恩，在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微缺乏道的，他們覺得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的光明是一件很幸福的事情，這是一個美的心靈，她覺得世界上有無數(shù)雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學會感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個最溫暖的問候，但你已經(jīng)知道了什么是感恩。小學五年級讀書筆記4《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存時機，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認識這個萬物共存的世界。贊揚了鐮刀頭羊臨危不懼，舍己為人的英勇精神。小學五年級讀書筆記5《女孩日記》是楊紅英寫的一本書，講述了許多故事。這本書以日記的形式，生動地描繪了六年級女孩冉東陽從一個小女孩成長為一個小女孩的生理和心理的微妙變化。它真實而生動地展示了當代兒童青少年成長的快樂與煩惱。我們應(yīng)該如何面對我們的成長?如何保持安康?這本書以幽默的口吻講述了學校和家庭豐富多彩的故事。它提醒了女孩的“小機密”和許多煩惱和笑聲!一個六年級的生活，似乎他們只是讀了這本書之前，我知道他們過著“不尋?！钡纳?。他們有一顆純潔的心，喜歡幫助別人。幾個男孩總是喜歡夸耀。他們總是在課堂上笑個不停。從書中，我也發(fā)現(xiàn)我正在漸漸地快樂地和他們一起成長!他們總是讓我笑。當我看下一頁的時候當我擔憂他們的時候，他們會用自己獨特的方式解決問題。看了楊紅英阿姨的《女孩日記》，我覺得她非常理解我們孩子的心理，所以她能寫出《女孩日記》、《男性生日日記》這樣優(yōu)秀的作品。這本書的主人公冉東陽雖然學習不好，長得也不漂亮，但她有著一顆純潔仁慈的心?？偸呛軣崆?，喜歡幫助別人，甚至放棄了去海南旅游的時機，幫助同學馬嘉照顧弟弟小馬。當莫西納的父母想離婚時，她也撫慰莫西納不要難過。在家里，她很聽話。有時，當她對父母發(fā)脾氣時，她總是默默地想著小屋里的洋娃娃。她的父母也理解她的女兒，是她最好的朋友。楊紅英阿姨就像一個仙女從天上飛下來給我們講故事。她總能猜出孩子們的心思。也許每天晚上，楊紅英阿姨都會拿著籃子來搜集孩子們的心思。小學五年級讀書筆記61、狐貍說：“我的生活很單調(diào)。我追逐雞，人追逐我。所有的雞都一個模樣。所有的人也是。所以，我感到有點無聊。但是，假如你馴養(yǎng)了我，我的生活將充滿陽光。我將區(qū)分出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會像音樂一樣，把我從洞穴里召喚出來。另外你瞧，看到那邊的麥田了么？我不吃面包，小麥對我來說毫無用途。麥田也不會讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的！但是你長著金黃色頭發(fā)。當你馴養(yǎng)我以后，這將是非常美妙的一件事！麥子的顏色也是金黃色的，它會讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽風兒吹過麥田的聲音……”2、一旦你征服了什么，就要對她負責，永遠的負責。3、我們整天忙繁忙碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處的聲音。光陰流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法那么，我們把自己弄丟了。4、假如有人鐘愛著一朵獨一無二的、盛開在浩瀚星海里的花。那么，當他抬頭仰望繁星時，便會心滿意足。他會告訴自己：“我心愛的花在那里，在那顆遙遠的星星上。”可是，假如羊把花吃掉了。那么，對他來說，所有的星光便會在剎那間暗淡無光！而你卻認為這并不重要！小學五年級讀書筆記7這幾天，我讀了現(xiàn)代作家——秦文君的著作《*賈梅》。賈梅天真活潑，心地仁慈，富有同情心。她身邊的每一個故事都跟我們很貼近，讓人感覺親切。文中的賈梅令人羨慕，她很幸福。她有一個如“老古董”的爸爸，有一個疼愛自己和哥哥的媽媽，還有一個受人追捧的大英雄、愛自己、關(guān)心自己的哥哥，最后是一個重哥輕妹的吳家姆媽。賈梅是個好孩子，她天真活潑，但決不多說廢話惹人煩;她心地仁慈，但決不原諒壞人;她富有同情心，但決不是愛心泛濫。賈梅對待任何人都有一顆真心。例如：簡亞平、班超等。我們應(yīng)該學習。除了上述人物外，還有賈梅“死黨”林曉梅，作文超短的王小明，熱愛算卦的胡彩蝶等，他們?yōu)槿宋锾砑恿藥追稚?。同學們，讀一讀《*賈梅》吧，體會成長歷程時多么有滋有味!小學五年級讀書筆記8暑假里，媽媽給我買了一本《學習也可以很快樂》，一翻開這本書，我就喜歡得不想放下了。這本書不僅有寓意深化的故事，還有一些很有意思的學習方法。比方，故事中金珠的同學告訴金珠，可以把完成一次作業(yè)當成一次游戲，每一次完成“任務(wù)”之后給自己來點小獎勵。學了這個方法后，我發(fā)現(xiàn)我比起原來做作業(yè)的積極性要進步了。一開場，我的作業(yè)一般九點才做完，而如今呢，一般情況下我七八點就做完了。每到這時我就會獎勵自己看一會電視或者讀一本書，這樣我就會擁有快樂感，下次完成“任務(wù)”時就仍然會做得很快。這本書里的`許多故事深深觸動了我。例如，在《飛不了的幾維鳥》這個故事里，幾維鳥因為沒有天敵，它們的翅膀和尾巴都變成了沒用的擺設(shè)。不幸的是，由于飛不了，所以它們很容易被捕捉到，已經(jīng)處于滅絕的邊緣。讀著這個故事，我就在想，人假如也一直舒舒適服不做任何努力的話，那么最終也會變成一只“幾維鳥”。讀了這個故事我受益匪淺，以前的我總是不愿意努力，覺得天上會掉下來餡餅，讀了這個故事以后我才明白，人是要努力的，否那么就一定會漸漸被社會淘汰。這本《學習也可以很快樂》令我愛不釋手，建議大家都閱讀一下這本好書，相信你們會對它贊不絕口的。小學五年級讀書筆記9從前有一個秀才，個性傲慢，目中無人，只要聽說有人有特殊才能，就會去找那個人一較高低。有一天，他聽說有位叫阿牛的人，膽量非常大，決定去找阿牛比賽，看看誰的膽子比擬大。阿牛聽到秀才要和他比膽量，一頭霧水的問：“膽量要怎么比呢？”秀才想了想，說：“我們就來比誰敢在三更半夜，一個人到城隍廟中，把包子放在塑像的嘴里好了！”原來鄉(xiāng)野間繪聲繪影的流傳，每到半夜時分，城隍廟中的牛頭馬面、判官小鬼、泥塑人偶都會現(xiàn)出原形，開場審訊初死者的魂魄。陰森森的氣氛，往往壤人不寒而栗，所以大家一到晚上都不敢靠近城隍廟。大牛聽了，對秀才說：“不如這樣吧！你今天晚上去城隍廟塞包子，明天早上我去檢查，假如十個包子都在，我就甘拜下風，成認你的膽子比我大?！毙悴乓豢谌菰S。到了半夜，秀才一手拿著包子，一手拿著蠟燭來到了城隍廟。一陣寒風吹來，讓他毛骨悚然，不由自主的跪在地上，膽顫心驚的說：“諸位神明，不要嚇壞小人，我是真心誠意來獻上供品的?！睕]想到秀才走到第一個塑像前，正要放包子時，那個塑像突然“呼！”一聲，吹熄了他的蠟燭，還一口把包子咬走了！秀才驚慌失措的拔腿就跑，完全忘了要比賽膽量這回事了。秀才回家后就病倒了，幾天之后，阿牛去探望他，秀才奄奄一息的躺在床上，氣假設(shè)游絲的對阿牛說：“我不該邀你比膽量，我實在太膽大妄為，結(jié)果冒犯神明，快要一命歸西了！”阿牛聽完，說：“你別在胡思亂想了，那天吹熄蠟燭的是我，我早你一步到城隍廟中，假扮成塑像在等你呢！”秀才一聽，解開心結(jié)，病也不藥而愈了。從此以后，他再也不敢到處找人挑戰(zhàn)了！想：我覺得像秀才這種人真是要不得！每個人都有自己的特點，為什么要互相比擬呢？所以每個人千萬不要太傲慢，否那么就會有秀才這樣的報應(yīng)。小學五年級讀書筆記101880年，海倫·凱勒出生了!可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了。面對的將是沒有光明與黑暗的世界，海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界!他變得越來越?jīng)]有自我，同時她也失去了快樂!后來，海倫的母親為她請來了莎莉文教師，莎莉文教師就上是一盞明燈，點燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文教師細心的教誨下，與自己堅持不懈的努力，考上了著名的哈弗大學，功課的繁多，更吃力。但她還是有自己那股力量堅持的下來，已優(yōu)異的大學成績畢業(yè)了。海倫承受了命運的挑戰(zhàn)，以自己堅持的毅力克制困難，在黑暗中找到人生的光輝，海倫雖然雙目失明、雙耳失聰，但是她能戰(zhàn)勝困難。去的那么大的成就，那我們作為身體健全，安康的人，假如不好好學習，因為一點小困難就退縮、放棄。那我們會能有海倫·凱勒這樣大的成就嗎?我們不要失去了一樣東西之后才來懂得珍惜、懂的珍貴，不要等到黑暗降臨時，才感到自己沒做的事情太多太多······海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀、有著積極自強不惜的信念。要以愛面對將來，有心面對將來生活中的點點滴滴。小學五年級讀書筆記11《塔頂上的貓》是兒童文學作家楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的一局部，由明天出版社出版。寫了一只傲慢的虎皮貓整天呆在塔頂仰望天空，以及發(fā)生在塔下面的一系列故事。讀了這個故事，我知道笑貓在這個春天，遇見了一只美麗的虎皮貓，每次見到虎皮貓，笑貓都會聽到自己的心跳聲。笑貓喜歡的人杜真子說，他戀愛了。每次，虎皮貓都會單獨在塔頂上幸福地發(fā)愣。她是那么神秘，那么高貴。但是，笑貓只能在很遠的地方，默默地注視著她。很久以前，虎皮貓的爸爸媽媽就一直想爬到那座白塔的塔頂上，但是他們不像以前那樣年輕，沒有才能爬上去，他們就讓自己的孩子虎皮貓練習爬。她白天睡覺，晚上練習輕功，經(jīng)過一次次的失敗，她終于練成了。每天都要爬上高高的塔頂，望著天空幸福地發(fā)愣。她的姿態(tài)非常優(yōu)美。有一天，地包天和笑貓去看云彩，發(fā)現(xiàn)塔頂上有一只虎皮貓望著天空，這件事傳到了所有貓的耳朵里。他們非常憤怒，因為這座白塔的塔壁是用漢白玉做成的，他們都沒有才能爬上去。他們每天都在森林里開會，他們忌妒得不得了，還憤怒地*。這時候，老鼠們快樂了，狡猾的老老鼠看到貓們?nèi)绱思刀屎妥载?，就幫助他們出了很多歪點子和損招，讓這些狂熱的貓們受騙，不知被老鼠們玩了幾回！這個故事告訴我們，不要嫉妒別人，不要自己覺得自己了不起，過于自負。嫉妒別人對自己沒有好處，只有害處，這就叫損人不利己；自負就容易做出錯誤的選擇，是自己前進道路上的絆腳石。小學五年級讀書筆記12我讀了《詹天佑》這篇文章后我有很多感想。詹天佑是一位出色的愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶著下完成的。我們一開場說要修著一條鐵路，帝國者就跑出來阻撓：“我們不同意你們修，要修也可以，但必需要用你們自己的工程師才行?！?9XX年，詹天佑決然承受了任務(wù)。詹天佑夜以繼日的工作，遇到困難，他總會想：這是我們自己修筑的鐵路，一定要修好，為國爭一口氣。鐵路經(jīng)過很多高山，必需要開鑿隧道，居庸關(guān)山勢高，巖層厚，他采用從兩端同時向中間鑿進的方法；八達嶺長一千多米，他們采用中部鑿井法，把工期縮短了一半。青龍橋坡度大，詹天佑決定采用兩個后車頭，設(shè)計了“人”字型線路，這樣就省力多了?？吹搅藛幔窟@就是我們的愛國工程師，他不怕困難，也不怕嘲笑頂著各種壓力，承受了這個任務(wù)。他這種精神，非常值得大家學習。在我們的生活中，也存在著很多這樣的人，比方每天要去少體校訓練的人們；每天要訓練的運發(fā)動；代替全校去區(qū)里比賽的同學……他們都有很多壓力、負擔，但是他們并沒有選擇放棄，而是選擇了堅持。那些去少體校訓練的人們都可能成為將來的運發(fā)動，他們也可能會在奧運會上拿金牌，為國爭光。我們中國人有很多，人人都想為國爭光，人人都有一顆中國心。想爭光的人為什么沒有爭光呢？是因為太難？太苦？太累？我想都不是，而是你們的毅力不夠堅強，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，你們要學習詹天佑，要有堅持不懈的精神，一定要為國爭光，因為我們是將來的希望！小學五年級讀書筆記13《昆蟲記》是一部動物類的小說，作者是法國著名昆蟲學家、作家法布爾。法布爾小時候家里很窮，沒有錢上學、買書，但他從小熱愛大自然，非常喜歡觀察身邊的動植物，立志要成為一位有作為的動物學家。雖然求學和研究道路困難崎嶇，但他始終沒有放棄夢想，堅持不懈地努力，最終使他實現(xiàn)了自己的愿望，成為一位世界著名的昆蟲學家和作家。法布爾對動植物的喜歡，超過了一般人。他把自己所見、所聽到的東西記錄下來，寫成了《昆蟲記》。這本書主要講述的是文章中的“我”在自己的荒石園觀察各種各樣的動植物。他用自己親切優(yōu)美的語句，細致深化的描寫，為我們描繪了一個神奇的世界，讓人們百讀不厭?！独ハx記》是一部動物的百花園，寫到了許許多多大家熟悉或者的動物，比方蝌蚪、蚌珠、池鰩、螳螂、田螺、小鴨、蝦米等等。我最喜歡的動物非蜂類莫屬。《昆蟲記》告訴我們，蜂種類繁多，有馬蜂、蜜蜂、泥水匠蜂、獵蜂等等。它們形態(tài)各異，生活習性也多種多樣，真得讓人大開眼界。其中，切葉蜂是一種會縫紉的蜂。它常常剝下開有黃花底的刺桐的網(wǎng)狀線，采集了一團填充的東西，很驕傲地用它的腮帶走了。它準備到地下，用采來的這團東西儲藏蜜和卵。還有一種野蜂，我也非常喜歡。它們把窩巢藏在空蝸牛殼的盤梯里，還有一種蜂，把它的蠐螬安置枯燥的懸鉤子的桿子的木髓里。這些蜂類神奇極了，我非常喜歡它們。法布爾和他的《昆蟲記》把我們帶進了一個神奇的動物世界。我覺得法布爾那種細心觀察、認真考慮的態(tài)度，值得我們尊敬，也值得我們學習。小學五年級讀書筆記14近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描繪了數(shù)百種昆蟲的生活習性，讓我細致地理解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。比方，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們并不非常喜歡它，因為它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時卻非常貪心和兇悍