小學(xué)五年級組德育得工作計劃

第頁共頁小學(xué)五年級組德育得工作方案小學(xué)五年級組德育得工作方案一、指導(dǎo)思想：德育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。學(xué)習(xí)：追求“三實”，以務(wù)實效。班風(fēng)：博學(xué)、篤行、明辨、慎思。二、工作目的：1、爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的學(xué)生做表率。2、心懷感恩、關(guān)愛別人，有集體意識，創(chuàng)新意識。3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀(jì)律以進(jìn)步班級學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績。4、繼續(xù)在穩(wěn)固中求進(jìn)步、開展，培養(yǎng)學(xué)生不斷的創(chuàng)造力。三、詳細(xì)措施1、營造積極向上的班級氣氛根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目的，明確個人目的的同時，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織才能、管理才能及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的時機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的時機(jī)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。2、組辦豐富多彩的班級活動確定好本學(xué)期各項活動及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊活動?；顒又爸贫ê梅桨福鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應(yīng)，用活動來加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，實在抓好班風(fēng)班貌建立，使班級的管理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。5、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育〔1〕通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。〔2〕針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練?！?〕開展互幫活動。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)展關(guān)心幫助四、活動安排1、完成校、少先隊安排的各項活動。2、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，鼓勵學(xué)生的上進(jìn)心培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新才能，振奮學(xué)生的精神。3、主題隊會活動由班干部組織舉辦活動做到全員參加，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能?！捕吃敿?xì)安排二月份：1、寒假生活總結(jié)。辦相關(guān)內(nèi)容的小報、寫相關(guān)內(nèi)容的'文章及讀書總結(jié)，并出一期展板。2、訂好班級和個人目的，明確班干部的工作任務(wù)，落實日常工作的分工，穩(wěn)定班級日常工作秩序。三月份：1、開展慶“三八”的活動，并辦相應(yīng)的展板、小報及黑板報。2、.開展“我愛讀書”的交流活動。3、開展“我是勞動小能手”活動。四月份：1、開展體育競賽活動。積極參加校運(yùn)會。校運(yùn)會總結(jié)表彰。2、開展主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗讀會。小報、展板、演講會。五月份：1、班級工作總結(jié)，進(jìn)一步穩(wěn)定班級的日常工作。2、優(yōu)秀作業(yè)展。3、舉辦主