小學四年級第二學期班主任工作計劃-1

第頁共頁小學四年級第二學期班主任工作方案小學四年級第二學期班主任工作方案小學四年級第二學期班主任工作方案1一、班級現(xiàn)狀分析^p我班現(xiàn)有學生66名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比擬差，管不住自己，如徐文康、陳濤、陳弘毅等。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。如葛文驍、孫天培、倪佳偉等。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體觀念淡薄，不知要為班級和別人著想。為了把四〔4〕班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。班訓：我驕傲，我自豪，我是四〔4〕班。班風：自尊、自律、自信、自強二、工作重點及目的：１、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。2、師生中進展賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識別人。3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的才能。4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由開展的空間。三、詳細措施1、抓好學生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學生日常行為標準》制定出本班的班規(guī)，帶著全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，實在培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深化學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度標準學生的言行。2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績鼓勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建立不斷完善。3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所進步，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。5.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的時機，培養(yǎng)工作的才能，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。6、重視家校聯(lián)絡。做好家訪〔如、短信、郵件等〕工作，班主任及時與家長及時聯(lián)絡，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。7、進步自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改良教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析^p問題，解決問題的才能不斷進步，課后要及時總結經(jīng)歷，汲取教訓。10.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。四、活動方案第一周1總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習《小學生日常行為標準》和《學校管理條例》。3.開展班委競選，提出要求。第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。2.進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。3.迎接學校隊列比賽。第三周1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1、進展班級寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3.初步評出環(huán)保小衛(wèi)士第五周1.抓好路隊紀律2.進展班級口算比賽。3.針對班上廢紙亂扔現(xiàn)象，開展小白鴿行動。第六周1.對學生進展平安教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進展班級朗讀比賽。3.初步評出——家庭小幫手。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進展尊敬父母的教育。第九周1、培養(yǎng)學生正確的選項是非觀念。2、抓好心理教育工作。第十周1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和平安教育。第十一周1、向學生進展學習目的教育，抓好復習教育。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、期中考試。第十二周1.總結期中考試，汲取經(jīng)歷教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周1.慶“五一”，進展熱愛勞動教育。2.準備節(jié)目，歡慶“六一”兒童節(jié)。第十四周1.進展節(jié)儉節(jié)約教育。2.對學生進展保護公物教育。第十五周1.準備寫字比賽。2.進展環(huán)保教育。第十六周1.培養(yǎng)學生的集體觀念。2.教育學生早睡早起，不能因白天長而貪玩。第十七周1.再次進展學習目的的教育。2.評選班級文明學生。第十八周1.繼續(xù)穩(wěn)固上周活動內容。2.舉行班級慶“六一”兒童節(jié)演出。第十九周——第二十一周1.制定復習方案，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十二周1.搞好各類評比，樹立典范。2.加強平安教育，做好放假前的準備工作。開學重點工作第一周1、總結寒假生活，提出新學期要求，做好新學期打算，安排好作息時間。2、學會保護書本，準備必需文具。3、強調佩戴少先隊員標志4、抓好常規(guī)教育5、學習《小學生日常行為標準》周一：1、總結寒假生活，做好新打算安排好作息時間。早到：7：30午散學：11：20午間：12：30－13：20晚散學：16：102、要求各位同學遵守時間，不遲到、早退。周二：1、學會保護書本。要求學生將發(fā)的每一本新書寫上姓名、班級，不準亂涂亂畫，并將語、數(shù)、外書包書皮。2、準備文具。語、數(shù)、英作業(yè)本鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺等。周三：1、強調佩戴少先隊員標志，紅領巾、胸卡佩戴齊全。2、遵守紀律，嚴格要求自己。周四：學習《小學生日常行為標準》周五：繼續(xù)學習《小學生日常行為標準》小學四年級第二學期班主任工作方案2新一年，新開場。新學期，新希望。新方案，待遠航。一：班級情況簡析：本班共37個同學，其中男生19個，女生18個。這是一個比擬活潑的班級，每一個學生都好動，在學習方面自控才能不是很好，但對人對事都很熱心。班干部的管理才能有待進步，班級的學習風氣還不濃重，班級凝聚力不強，但這些都有所進步，需繼續(xù)努力。我對這個班級的學生抱有很大的希望。但在班級管理方面我畢竟還是一個經(jīng)歷尚淺的年輕老師，急需各位領導和老師的及時指教。二：管理思想1：以人為本，教育學生成為一個正直、仁慈、智慧、安康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。2：關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。比方說：昨天，是第一天開學。我看到我班學生都來了，我非?？鞓?，特別是看到李云南來上學我就更快樂了。可我的目光停留在她的臉上卻久久不能分開。她的臉全被風吹裂了。當時我心里就不是滋味，便叮囑她晚上洗洗涂點蛇油膏?？山裉烊詿o任何變化。我就意識到了自己的忽略。明天我一定要給她洗洗涂一涂。我也會相對待她一樣對待我班其他同學。3：我還要上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！對學生進展思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。.4：我還會教學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會開展，學會學習。5：獎罰清楚，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。6：對學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。三：本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目的1、理解學生思想狀況。2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氣氛，使學生能主動學習、樂于學習。4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習根底。6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的才能，活潑課堂，使學生積極參與到教學中來。四：詳細施行措施1、理解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深化理解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有方案地利用班會課與學生交談，充分理解學生的根本情況，帶著學生認真學習《小學生守那么》和《日常行為標準》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，理解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進展家訪，理解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進展愛國教育；組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有安康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進展環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要進展長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證?！?〕、確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目的。〔2〕、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的時機，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應才能。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。〔3〕、班集體中總有一些比擬特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。我必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要擅長發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。4、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)進步學習才能，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步標準、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的穩(wěn)固和吸收。6、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班都可以有很大進步。五、隨機教育1、慶“三八”系列活動?！?月8日國際勞動婦女節(jié)〕2、開展“學雷鋒”主題教育系列活動?！?月5日學雷鋒紀念日〕3、植樹活動，美化、綠化校園。〔3月12日植樹節(jié)〕4、開展“四好少年”主題教育活動。5、平安教育月活動，加強平安教育6、法制講座〔4月22日世界法律日〕7、辦一期“平安在我心中”的黑板報8、手抄報比賽〔以文明禮儀為主題〕9、體育節(jié)系列活動。10、慶賀五一國際勞動節(jié)活動；11、開展熱愛勞動的教育；12、開展感恩教育主題月系列活動。13、慶六一活動準備。14、慶賀“六一”文藝匯演；16、“保護環(huán)境手抄報評比”〔6月5日世界環(huán)境日〕這群得意的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了五年半的快樂光陰，通過我們的共同努力，我們這個小家已經(jīng)漸漸有了“起色”，當然所有的任課老師和孩子們都付出了很多很多，共同克制了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關心”下，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)！小學四年級第二學期班主任工作方案3一、開學初工作1、競選班干部。以往在班干部產(chǎn)生過程中，單純的“民主”、“自主”，一些學生往往會傾向自己的好朋友。所以不妥，這學期我采用的方法是先有意向的同學自我推薦，講清理由；然后班內同學推薦優(yōu)秀人才，接著由學生投票選舉，最后由老師權衡。2、制定班級努力目的。做好期初學生的思想工作，鼓勵、勉進，讓孩子們一鼓作氣定下本學期本班要共同努力創(chuàng)設的目的，使班級運行有個良好的開端，同時增強班級的凝聚力。3、共同研討、制訂競賽措施。對高段孩子光講“情”，容易造成管理上的放縱和隨意。沒有競賽，他們會感到做事沒有目的，失去方向，同時也會產(chǎn)生惰性，有了競賽，就有了自己努力的方向，也會進步他們的積極性，自信心，也使班級管理標準化，使學生有“法”可依，逐漸養(yǎng)成良好的各種習慣。所以在開學初，我自己先想好競賽方法，利用班隊課向學生作以說明，然后其中條條細節(jié)由大家一起討論完成。競賽開場后，每一個月進展一次總結和評比，包括個人和小組，并進展一定獎勵。二、期期間工作〔一〕按規(guī)章辦事，完成學校任務，又要搞出特色，搞得出色。平時我要把班主任工作按學校規(guī)定按時、按質、按量完成，另外，在此根底上，力爭搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。〔二〕抓住教育時機，學會用明智的方法管理班級。１、捕捉學生閃光點，勉勵學生。２、抓住學生的心理因素處理事情。３、家校聯(lián)絡還是重頭戲。〔家長和班主任的教育目的一致，但在教育方法、教育態(tài)度上理解不一致，難免產(chǎn)生矛盾，于是應該主動把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。班主任工作成功＝身入＋心入＋方法，我想我會在詳細的班主任工作中不斷探究、力求完善。班級本學期重點工作安排：第7、8周：校排球賽第11、12周：朗讀測試第13、14周：計算過關；女子投籃賽第15、16周：寫字程度測試第17、18周：市英語口語抽測２００４、3、12小學四年級第二學期班主任工作方案4第二學期四年級班主任工作方案第二學期我班繼續(xù)在第一學期的根底上重點抓好班風學風的建立，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面開展。一、班級根本情況新學期我班共有42名學生，男生30人，女生12人。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進展個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內學生的學習程度比擬整齊，但容易急躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。二、本學期工作目的本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并開展學生個性特長，促進學生身心安康。三、詳細措施多貼近學生,用一顆童心去理解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和平安,所以我從以下幾點采取詳細管理措施:1、加強建立班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。假如每個同學都心向班集體，關心、保護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學效勞的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作那么，事事起帶頭作用。3、做好勞動、衛(wèi)生和平安教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學生:增強平安意識，進步自我防范才能。4、做好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。6、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上，受到教育。7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。8、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。四、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制才能較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的缺乏，但保持時間不長。小學四年級第二學期班主任工作方案5義務教育，平安教育是底線。出于對本班的平安的高度重視，我努力在平時多擠出時間給學生灌輸有關平安方面的知識，不厭其煩地對他們進展平安教育。由于學生年齡還比擬小，我不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為，就及時進展教育。在本學期詳細方案如下：〔一〕搞好日常管理工作1、早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習慣〔輕聲漫步靠右行〕2、培養(yǎng)良好的課堂紀律，養(yǎng)成認真聽講的習慣。3、活動時間要有人監(jiān)視，提倡進入操場平安游戲，不追逐打鬧。4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培養(yǎng)良好的勞動習慣。6、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣?！捕硨W生進展思想品德教育。1、每時每刻對學生進展《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》的教育，讓學生以此為范，導之于行。2、教育學生要團結友愛，互相幫助。3、結合情境，適時對學生進展品德教育。〔三〕關心學生身心安康。1、對學生進展日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛。4、親密注意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。〔四〕加強與家庭社區(qū)的合作1、建立學校家庭互訪制度。2、通過走訪和家長聯(lián)絡冊的形式親密與家長的聯(lián)絡。3加強家校聯(lián)絡。在本學期主動與家長們保持聯(lián)絡，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。〔五〕平安教育常抓不懈1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時理解其子女的去向。2、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。3、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。小學四年級第二學期班主任工作方案6過完了寒假生活，驅走了寒意，迎來了一個新的學期。我所擔任的是小學四年級班主任工作，為了使學生可以及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我特制定20ｘｘ年小學班主任工作方案：一、班級根本情況和目的：本班共有16位學生，其中男生9人，女生7人。本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進展賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識別人。積極配合學校、少先隊的各種活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的才能。二、詳細措施：1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好紀律，進步效率。2、進步板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。3、利用班級刊物對學生進展思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。8、定期與學生、家長談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。三、各月份工作安排：2月份：1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習《小學生日常行為標準》。3.開展班委競選，提出要求。4、出一期黑板報。3月份1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。2.進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。3、學習李慶明“52個文明細節(jié)”。4月份1、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。2、繼續(xù)抓好法制教育、平安教育和常規(guī)教育。3、培養(yǎng)學生正確的選項是非觀念。5月份1.配合學校組織好慶“五一”活動。2.對學生進展平安教育。3.培養(yǎng)學生的參與意識和集體精神。4.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。6月份1、制定復習方案，鼓勵學生努力學習。2、進展尊敬父母的教育。3、配合學校組織好慶“五一”活動。4.加強平安教育，做好放假前的準備工作5、撰寫班主任工作總結。小學四年級第二學期班主任工作方案7一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息。特制定班主任工作方案如下：一、指導思想以學校總體工作方案為指導，以深滲入滲出開展素質教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注重培養(yǎng)和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。二、班情分析^p本班學生共有學生58人，其中男生32人，女生26人。品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守那么》來標準自己的言行。但由于種種的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律看念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美看大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進展個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習程度比擬整齊，但容易急躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學效勞，責任心比擬強，但才能上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。班級形成情況：班內學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、得意，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、工作重點及目的重點加強行為標準的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進展熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理安康教育。1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭奪流動紅旗。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的才能。4、搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。6、促進每一個學生的全面開展，利用班隊活動，進步學生的各方面才能。本班學生奮斗目的：1、形成安康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的"優(yōu)秀班集體"。3、開展個性特長，促進身心安康。四、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫"我最棒!"。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，說明學生在各方面都有顯著的進步。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選"優(yōu)秀小組"，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況入行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)建立本班的"學習小組"，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。"學習小組"中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面為入一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)定期對學生進展"十個道德行為"的教育。(3)利用"優(yōu)秀小組"的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次"衛(wèi)生標兵"。4、其它方面：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2)注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角，每個園地力求美看大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。(4)開展每天一那么小故事活動，鍛煉學生的口語表達才能，給每一名學生表現(xiàn)自己的時機。五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼"團結、勤奮、務實、創(chuàng)新"的校風標語。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評選欄鼓勵學生進步。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著"抓兩頭，帶中間"的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。3、班主任要"學高為師，身正是范"，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理安康教育1、班主任要積極學習心理安康方面的知識，以便做好學生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長獲得聯(lián)絡，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時入行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生安康的心理品質。4、加強家庭與學校的聯(lián)絡，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理安康教育就顯得尤為重要。七、家訪、來訪工作的開展本學期我打算對全班學生進展家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進展。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。八、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制才能較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的缺乏，但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下：1、班集體內形成"比、學、趕、幫、超"的良好氣氛，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的時機，以促入他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯(lián)絡，理解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，承受新知識較慢。針對上述情況，轉化措施如下：1、號召全體學生關心他們，幫助他們。2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。4、多與家長聯(lián)絡，力所能及地給予幫助。九、平安教育平安工作是一切工作得以順利進展的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。1、利用班會、黑板報、圖片展等形式，開展平安知識教育。2、用班會課給學生傳授相關的平安意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。小學四年級第二學期班主任工作方案8有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、弘揚班風：團結、勤奮、老實、創(chuàng)新二、學生情況分析^p：四〔1〕共有42名學生，19名女生，23名男生。學生多生性淘氣好動，多少老師為之束手無策。三、采取的措施：1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。2、平安教育工作天天提醒學生注意各方面的平安。3、重視德育工作舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。4、重視衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境?！?〕個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤"?！?〕班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃。5、培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制〔包括班長和各項負責人〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。6、強化班級紀律一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：〔1〕課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律?！?〕課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。7、加強后進生管理面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。8、及時理解學情準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。9、家教結合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次，經(jīng)常保持聯(lián)絡。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。10、重視關心教育要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。11、抓好少先隊工作班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。12、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。比方：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育。13、其他方面班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。小學四年級第二學期班主任工作方案9一、班級概況：新學期伊始，我所擔任的四年級3班如今班級人數(shù)61人。其中男37人，女24人，少數(shù)民族9人，單親3人。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。上學期為樹立良好班風，除了利用班隊會對學生進展教育外，還積極配合課任老師抓好學生常規(guī)管理。有針對性的對學生進展教育，每周結合成長冊各項綜合評議家校共同評出“周三好”，家校形成合力改變學生相貌，班級常規(guī)有了比擬大的進步。二、工作重點：1、繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學生。2、根據(jù)學校工作安排，引導開展課題研究活動?；顒右訌妼λ枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面開展?；顒又爸贫ê梅桨?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得課題研究的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會理論活動等。3、讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。三、詳細措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進展每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的.更3、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。5、激發(fā)學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識。這也是一種集體精神的培養(yǎng)。6、協(xié)調與科任老師和家長的關系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能獲得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。家長會是學校與家長聯(lián)絡的重要途徑，要確保會議質量，盡量與家長獲得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)歷，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進展作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。7、抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處?；顒拥膬热菪问綉鄻踊箤W生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。9、開展綜合理論活動：進展課題研究，培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新意識。本學期，我們將在學生中深化開展課題理論，利用節(jié)假日和星期天，讓學生學會利用所有資，在生活中，到社會上進展各種體驗調查。開學安排好活動方案，一月一次活動交流，學期末展出課題研究成果。10、抓平安、衛(wèi)生和安康教育：學期我把平安教育仍然放在首要，要對學生進展多遍囑咐，反反復復強調，使學生自己也認識到平安的第一，教育學生珍惜生命。同時緊抓衛(wèi)生，因為衛(wèi)生是學校的門面，衛(wèi)生責任到人，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進展檢查，過關了才能分開學校。加強環(huán)境教育，進一步深化學生的環(huán)保意識，讓他們自覺的投入到環(huán)境保護中去。除此還要對學生的個人衛(wèi)生進展催促檢查，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。四、班級主題活動安排：二月1、檢查總結寒假作業(yè)，寒假生活交流。2、提出新學期要求，做好新學期打算。3、學習《小學生日常行為標準》抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。4、制定課題研究方案。三月1、組織好“三八”婦女節(jié)主題班隊會活動。2、作學雷鋒宣傳，開展學雷鋒活動。3、進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。4、愛惜糧食，不浪費，講究衛(wèi)生教育。四月1、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。2、掃墓活動，進展愛國教育。3、進展數(shù)學競賽4、走進大自然“踏青”活動。5、參加春季運動會，培養(yǎng)學生的參與意識和集體精神。6、名人成功故事的啟示交流。五月1、總結期中考試，汲取經(jīng)歷教訓。2、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。3、進展班級朗讀比賽。4、主題班隊會，民族團結教育。5、課題研究交流。六月1、進展節(jié)儉節(jié)約教育。2、對學生進展保護公物教育。3、準備閱讀比賽，寫字比賽。4、課題指導，課題結題匯報，成果展示。5、制定復習方案，鼓勵學生努力學習。七月1、學習文明學生評選條件，評選班級文明學生。2、搞好各類評比，樹立典范。3、加強平安教育，做好放假前的準備工作。小學四年級第二學期班主任工作方案10一、指導思想：本學期，我擔任的是四年級3班的語文教學及班主任工作，本班共有學生46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。本學期，我將圍繞學校的相關工作安排，結合本班的實際情況，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動，嚴密聯(lián)絡各位學生家長，與學生多方面，多層次接觸交流。為把四3班建立成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗。二、詳細工作：1、組織建立：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干____伍。班干____伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此，“龍頭”建立應是班主任的首要工作。選拔班干部應素質、才能、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生第一印象而"一錘定音"，而應廣泛征求意見和做深化細致的調查研究，從不同鍘面對選拔對象進展考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，開掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”。為確保“龍頭”的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進展考察，考察合格再任用?！褒堫^”建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。2、文化建立：在開學一到兩周內，將教室文化布置到位，教室布置相應內容如下：班風、班訓、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建立，還力爭在一學期內充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性，設計創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。3、學習建立：進步學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種方法調動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。從進步作業(yè)質量入手，到每一課、每一單元、每一學科知識的落實，讓每一個孩子都可以得到開展，讓每一個孩子都可以享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。4、平安教育：平安教育是前提條件，將不遺余力的催促學生注意各方面的平安，上學放學，課中課余，將平安防患工作做到位，杜絕平安隱患。對于一些危險性的游戲，制止學生參與；上學放學路上的平安，將與家長溝通，一起進展教育。三、班級愿景：本學期的班級目的是：團結和諧，積極開展！為著這個目的，我們將不遺余力的努力奮斗！小學四年級第二學期班主任工作方案11新的一學期又開場了，本學期我繼續(xù)擔任四〔1〕班的班主任。在上學期的努力中，我班的班風、學風已經(jīng)有了很大的起色，不管是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽講還是家庭作業(yè)都有了可喜的進步。但是經(jīng)過了一個漫長的寒假，許多學生身上沾染了一些不良習氣，為了使學生可以盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作方案，以便于本班更好地開展班級工作。一、本學期工作的重點和培養(yǎng)目的1、理解學生思想狀況。2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氣氛，使學生能主動學習、樂于學習。4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習根底。6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的才能，活潑課堂，使學生積極參與到教學中來。二、詳細施行措施1、與學生交談，有方案地利用班會課與學生交談，充分理解學生的根本情況，帶著學生認真學習《小學生守那么》和《日常行為標準》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，理解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;通過家長會及平時和家長聯(lián)絡，理解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進展愛國教育;組織和指導學生的課間操和長跑，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有安康的身體;加強班級值日制度的完善，對學生進展環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。(1)確立共同的奮斗目的，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風。(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。(3)班集體中總有一些比擬特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要擅長發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。4、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)進步學習才能，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步標準、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的穩(wěn)固和吸收。6、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進展溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)絡，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。相信在“彼此信任”和“愛的關心”下，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!小學四年級第二學期班主任工作方案12隨著新一學年降臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面開展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下方案一、班級根本情況我班共有48名學生，男生24人，女生24人。本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為標準來做，但自覺性還有待進步，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大局部學生思維活潑，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。二、本學期工作目的本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、詳細措施〔一〕因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)〔1〕對尖子生加強培養(yǎng)，開掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的時機，積極引導學生獨立考慮，主動探究，尋求解決問題的途徑?！?〕多方面理解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。2、重視后進生的轉化〔1〕對后進生，老師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)時機，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氣氛。〔2〕對后進生進展經(jīng)常不定時地家訪，目的是獲得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時理解學生的在家表現(xiàn)?！捕匙龊脛趧印⑿l(wèi)生和平安教育1、要求學生積極參加家庭中的自我效勞性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。3、加強平安教育增強平安意識，進步自我防范才能，利用早會，班會，組織學生學習《中小學平安須知》和《中小學自我防范平安常識》。利用班刊出有關平安、防火有關知識，增強平安意識，進步自我防范才能。〔三〕狠抓班集體建立。1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍?！?〕進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班委，培養(yǎng)自我管理和管理別人的才能，形成表率，當好班主任的好幫手。〔2〕每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時理解情況及時反應處理。2、開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，彰顯班級特色。3、開展各項文體活動。開闊學生視野，增長知識，張揚個性。小學四年級第二學期班主任工作方案13一、指導思想本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓，抓好本班級管理工作，進步學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。二、工作目的1、教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2.營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3.學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿活力、積極、向上！三、詳細措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：〔1〕本學期，圍繞“標準秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可老師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目的奮進?！?〕建立本班的“學習小組”，六個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的六位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。六人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下：〔1〕定期對學生進展“十個道德行為”的教育。〔2〕利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、德育工作方面〔1〕班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生?！?〕班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。本學期將不斷完善《班主任工作考核細那么》，班主任要實在從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，實在抓好班風班貌建立。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、標準化、藝術化。5、學生心理安康教育〔1〕班主任要積極學習心理安康方面的知識，以便做好學生的心理安康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學生安康的心理品質?！?〕對少數(shù)問題學生，要及時地與家長獲得聯(lián)絡，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進展工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。6、學生平安教育(1)平安工作是學校工作的重中之重，班主任應利用黑板報、隊會等及時開展組織多種平安知識活動，進步學生的平安意識，嚴格把關學生乘坐三輪車情況?！?〕經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠?！?〕舉止文明，不要亂騎自行車，不隨意爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的游戲。小學四年級第二學期班主任工作方案14新的、緊張而又有序的工作與學習又開場了。為能讓四〔4〕班每一位學生都得到盡可能的全面開展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，根據(jù)本學期學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作方案。一、指導思想以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素質教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。二、班級根本情況四〔4〕班共有學生45人，其中男生22人，女生23人。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，但沒有品德特殊的學生。多數(shù)學生熱愛學校、熱愛班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守那么》來標準自己的言行。但由于種種原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象。學習方面：多數(shù)學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進展個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內學生的學習程度比擬整齊，但容易急躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。班干部通過三年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學效勞，責任心比擬強，但才能上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。家長能支持老師的工作。三、班級工作重點及目的重點加強行為標準的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進展熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理安康教育。詳細工作：1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)文明班3、搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的才能。4、搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。本班學生奮斗目的：1、形成安康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的"優(yōu)秀班集體"。3、開展個性特長，促進身心安康。詳細工作：〔1〕鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽感?！?〕注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育?！?〕開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：〔1〕建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選"優(yōu)秀小組"，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生