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桌上有一堆大頭針，請同學們想一想用什么辦法能快速的把大頭針撿起來放到盒子里？想一想第一節(jié)磁現(xiàn)象磁性：具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。磁體：具有磁性的物體。概念磁體人造磁體：天然磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形。探究實驗一：磁體各部分磁性一樣強嗎磁體的磁性兩端最強，中間最弱。結論：磁極：磁體上磁性最強的兩個部分。指向性：靜止時指向地理南方的磁極叫南極或S極。靜止時指向地理北方的磁極叫北極或N極。探究實驗二：磁極間的相互作用如何結論：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。探究實驗三：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。探究實驗四：磁化：能夠被磁化的材料--磁性材料硬磁材料軟磁材料磁現(xiàn)象在生活中的應用如何判斷一個物體是否具有磁性？學以致用1、根據(jù)磁體的吸鐵性判斷。2、根據(jù)指向性判斷。3、根據(jù)磁極間的相互作用判斷。1．物體能夠吸引___________等物質的性質叫磁性。2．具有_______的物體叫磁體。3．磁體上____________的部位叫磁極。每個磁體都有____個磁極，一個叫_____極（___極），另一個叫_____極（____極）。4．使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫______。5．能夠被______的物體統(tǒng)稱為磁性材料，分_____材料和______材料兩種。6．磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互______，異名磁極相互_______。鐵、鈷、鎳磁性磁性最強兩南北磁化磁化硬磁軟磁排斥吸引NS今天我們學到了什么？7．把鋼條的一端移近小磁針，小磁針被吸引過來，說明()A.鋼條一定具有磁性B.鋼條一定沒有磁性C．鋼條可能有磁性D．以上說法都不對8．將條形磁鐵從中間斷開，兩段將()A.磁性都消失B．各有兩個磁極C.各有一個磁極D．都有可能9．如圖，有兩根大頭針被磁鐵一端吸引，懸在磁鐵下方，能正確反映實際情況的是()ABCDNSNSNSNSABC能力提高10．下列幾種物質中，不能被磁化的是()A．鋁B．鐵C．鈷D．鎳11．關于條形磁鐵，下列說法錯誤的是()A．把它懸掛起來，自由轉動，靜止時總是一端指南，一端指北.B．它的磁性是兩端最強，中間最弱.C．把它分成2段，每段均各有兩個磁極.D．把它分成2段，每段只有一個磁極.12．下述各現(xiàn)象中能確定鋼棒原來有磁性的是()A．鋼棒的一端接近磁針的N極時，相互吸引.B．鋼棒的一端接近磁針的N極時，相互排斥

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