九年級人教版語文溜索

溜索小說溜索新課導(dǎo)入怒江在高黎貢山和碧羅雪山的夾擊下，憤怒至極，在大山之中前撞后闖，左沖右突，十分磅礴險峻！如果依靠一根鐵索，從奔騰咆哮的怒江上滑過會有怎樣的感受呢？今天讓我們跟隨作家阿城一起去體驗一下吧！

溜索是一種原始的渡河工具，通常用兩條或一條繩索，分別系于河流兩岸的樹木或其他固定物上，一頭高，一頭低，形成高低傾斜的態(tài)勢。渡河者把皮帶或繩索系于腰間，繩上掛以木制滑輪，借傾斜之勢滑過河。

溜索不僅可以溜渡人，還可以溜渡貨物、牲畜等。溜索是過去交通不便的臨江山區(qū)民眾的主要交通工具，是人類改造和戰(zhàn)勝自然的象征，是一種不畏艱險、勇猛頑強(qiáng)的山地性格的寫照。如今，隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，我國山區(qū)的大部分溜索已為橋梁所取代，只有極少數(shù)邊遠(yuǎn)地區(qū)仍在使用溜索。頃刻盤桓

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讀一讀字音qǐnghuánjiǎosāi走近作者【阿城】原名鐘阿城，1949年于清明節(jié)出生在北京，籍貫為四川江津，中國當(dāng)代作家。發(fā)表小說集《棋王》，獲1984年福建《中短篇小說選刊》優(yōu)秀作品獎和1983-1984年全國優(yōu)秀中篇小說獎。整體感知閱讀全文，并用一句話概括主要內(nèi)容。一個領(lǐng)隊帶領(lǐng)馱隊和“我”一起溜索過怒江。用簡潔的語言概括本文的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。開端（1-5）：“我”和馱隊抵達(dá)怒江邊，等待溜索過江。發(fā)展（6-17）：馱隊的漢子們溜索，將牛們以及馱子熟練沉著地運(yùn)到對岸。高潮（18-20）：“我”在領(lǐng)隊的指導(dǎo)下膽顫心驚地溜索。結(jié)局（21-25）：全隊順利到達(dá)對岸，再次上路。

這篇文章人物眾多，有第一人稱的“我”，首先溜索的精瘦短小漢子，馱隊的首領(lǐng)以及馱隊中的其他人。這些人中，誰才是文章的主人公？馱隊的首領(lǐng)細(xì)讀感悟默讀課文，從文章找出描寫主人公的語句，分析其性格特征。①首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。

“穩(wěn)穩(wěn)”“笑一笑”，與“我”和牛的恐懼形成對比，襯托出領(lǐng)隊從容不迫、胸有成竹的性格。②首領(lǐng)緩緩移下馬，拐著腿走到索前，舉手敲一敲那索。

溜索前領(lǐng)隊下馬用手“敲一敲那索”，體現(xiàn)了他細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的性格特征。③（我）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，首領(lǐng)吼一聲：“往下看不得，命在天上！”

帶“我”溜索時提醒“我”不要看下面，體現(xiàn)了對他人的關(guān)愛。④猛聽得空中一聲呼哨，尖得直入腦髓，腰背顫一下。回身卻見首領(lǐng)早已飛到索頭，抽身躍下，拐著腿彈一彈，走到漢子們跟前。表現(xiàn)出領(lǐng)隊非凡的身手、粗獷的為人、領(lǐng)袖的氣質(zhì)。首領(lǐng)是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛他人、身手非凡、從容不迫、具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人。本文寫了馱隊飛渡峽谷的故事，請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)和作者的情感取向。①角度一：整體把握。馱隊飛渡峽谷代表戰(zhàn)勝自然和艱險；②角度二：領(lǐng)隊和漢子們。表現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互信任，關(guān)心愛護(hù)以及無畏勇敢；③角度三：雄鷹、駿馬、牛等動物形象。正反對比，隱喻人應(yīng)該有雄鷹、駿馬那樣的精神，而不能想牛那樣軟弱畏縮。④角度四：“我”和領(lǐng)隊。表現(xiàn)艱苦環(huán)境能磨練人。本文寫了馱隊飛渡峽谷的故事，請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)和作者的情感取向。深刻意蘊(yùn)：⑴飛渡峽谷的情景：表現(xiàn)人在自然面前接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝艱險；⑵馱隊的人際關(guān)系：體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相信任，關(guān)心愛護(hù)；⑶動物形象：隱喻人應(yīng)該像雄鷹飛翔、像駿馬奔馳，而不是像牛那樣軟弱畏縮；⑷“我”與領(lǐng)隊的對照：表示人會在艱苦磨練中成長。情感取向：⑴駿馬、雄鷹、高山峽谷：對雄奇險峻崇高的贊美；⑵領(lǐng)隊、精瘦漢子：對樂觀向上的人生態(tài)度的贊美；⑶牛的恐懼、發(fā)抖：對平庸、畏難的厭棄⑷本文所寫生存畫面：張揚(yáng)了原始、野性的陽剛美。寫法探究本文語言很有特色，找出你喜歡的句子進(jìn)行分享，說明分享理由。1.用詞精妙傳神。寫峽谷的陡峭：“萬丈絕壁飛快垂下去”?！敖^壁”本是靜止不動，但在馬幫的漢子們眼里，卻是“飛快地垂下去”的，化靜為動，賦予絕壁以動態(tài)感，有力地表現(xiàn)了峽谷的深邃陡峭的特點，讓人觸目驚心，為后文寫牛馬的膽怯做了有力的鋪墊。小說開篇寫馬幫首領(lǐng)“用小腿磕一下馬”，用“磕”字，不用“打”“抽”等詞，寫出了首領(lǐng)與馬的默契關(guān)系，表現(xiàn)出馬幫首領(lǐng)對馬的熟練駕馭和埋在心底的憐愛。寫漢子過溜索的動作，三次使用“小”字：第一次，寫精瘦的漢子“腳一用力，飛身離岸，嗖的一下小過去”；第二次，“三個漢子一個一個小過去”；第三次，“之后是運(yùn)馱子，就玩一般了