福建省福州市2020屆高三高中畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測語文試卷含答案(線下二模)(5.28)

2020年福州市高中畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測語文試卷(完卷時(shí)間：150分鐘；滿分：150分)(在此卷上答題無效)本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分第Ⅰ卷1至8頁第Ⅱ卷9至10頁?？忌ⅲ?.答卷前考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號(hào)姓名填寫在答題卡上考生要認(rèn)真核對答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考試科目”與考生本人準(zhǔn)考證號(hào)、姓名是否一致。2.作答時(shí)，將答案寫在答題卡上。在試題卷上作答，答案無效。3.考試結(jié)束，監(jiān)考員將試題卷和答題卡一并收回。第Ⅰ卷閱讀題

共70分一、現(xiàn)文閱讀(36分)()論述類文本閱讀本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成題?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝病毒的決定性力量也是抗疫戰(zhàn)斗取得勝利的最有力武器全面打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，必須發(fā)揮科學(xué)的力量，讓科學(xué)防治貫穿疫情防控全過程歷史上人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫都離不開科學(xué)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，離不開科學(xué)的防控和技術(shù)的支撐。認(rèn)清病毒，才能戰(zhàn)勝病毒；科學(xué)防控，才能有效遏制病毒蔓延勢頭。新冠肺炎疫情發(fā)生以來從成功研發(fā)檢測試劑盒快速分離出病毒毒株到不斷優(yōu)化臨床救治方案，從延長假期、錯(cuò)峰上班到精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，從如何戴口罩、如何乘車到如何召開會(huì)議……一系列積極進(jìn)展和防控成效都離不開有力的科研攻關(guān)離不開科學(xué)的防范措施。病毒傳播有其規(guī)律，順應(yīng)規(guī)律、科學(xué)防控，就能降低疫情傳播的峰值，加速疫情的衰減。然而，也有少數(shù)人在疫情面前亂了陣腳，甚至我行我素。他們有的在疫情面前搞“特殊搞聚會(huì)、亂扎堆、不戴口罩，把防控要求當(dāng)作耳旁風(fēng)；有的聽信謠言，被一些網(wǎng)上信息左右，信奉所謂“靠喝茶、吃大蒜預(yù)防甚至

“喝漂白粉消毒失了基本的科學(xué)精神；有的不去積極認(rèn)識(shí)病毒，聽風(fēng)就是雨，整日處于恐懼、焦慮、擔(dān)憂的負(fù)面情緒之中；還有的片面夸大危機(jī)，對特定人群一律敵視，不能正確對待發(fā)熱病人。諸如此類，不僅不利于遏制疫情蔓延，還會(huì)影響和干擾疫情防控。疫情防控是一場總體戰(zhàn)，也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。無論是做好疫情監(jiān)測、排查、預(yù)警、防控，還是做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，都不可能單純依靠人工來完成，必須借助現(xiàn)代信息技術(shù)。現(xiàn)在，很多追蹤密切接觸者、查詢周圍疫情形勢精細(xì)到小區(qū)的數(shù)據(jù)顯示軟件廣泛應(yīng)用這些都極大地減輕了人力物力，提高了防疫抗疫的效益。只要善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)手段，就一定能為疫情防控研判形勢、科學(xué)決策提供堅(jiān)實(shí)保障。有人說，恐懼是更可怕的傳染病。戰(zhàn)勝疫情，保持健康心態(tài)，筑牢心理防線至關(guān)重要。每個(gè)人都是疫情防控的戰(zhàn)斗員，既不能驚慌失措、畏首畏尾，也不能掉以輕心輕舉妄動(dòng)要尊重科學(xué)信技術(shù)用理智去思考用勇氣去戰(zhàn)斗，堅(jiān)定必勝信心度負(fù)責(zé)地做好個(gè)人庭和單位的科學(xué)防護(hù)雖然是魔鬼，但只要我們堅(jiān)持科學(xué)思維弘揚(yáng)科學(xué)精神按照科學(xué)要求嚴(yán)防嚴(yán)控就不會(huì)讓魔鬼藏匿，也一定能消滅疫病。知識(shí)就是力量，科技就是利器。當(dāng)前，正值疫情防控最吃勁的關(guān)鍵時(shí)候，更加需要用好科學(xué)技術(shù)這一最有力的武器，同時(shí)間賽跑、與病魔較量，科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，從而匯聚起科學(xué)防疫、科學(xué)抗疫的強(qiáng)大力量。(摘編自桑林峰《科學(xué)是抗疫最有力的武器》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是3分)A.要遏制病毒蔓延勢頭我們應(yīng)積極認(rèn)識(shí)病毒而不能有絲毫恐懼焦慮等負(fù)面情緒。B.全面認(rèn)識(shí)并順應(yīng)病毒傳播的規(guī)律做到科學(xué)治療與防控才能有效遏制并戰(zhàn)勝疫情。C.作為一場總體戰(zhàn)疫情防控須借助現(xiàn)代信息技術(shù)善用大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段。D.依靠科學(xué)技術(shù)保持健康心態(tài)筑牢心理防線是成功阻擊新冠疫情的重要條件。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是3分)A.文章開宗明義闡明觀點(diǎn)并回顧歷史概述了人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫的成功經(jīng)

驗(yàn)。B.文章列舉防控防疫方面的事例證當(dāng)下防疫的積極進(jìn)展與成效都離不開科學(xué)。C.文章末段運(yùn)用比喻論證確而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣撌隽丝茖W(xué)在防疫抗疫過程中的巨大力量。D.文章主體部分圍繞論點(diǎn)展開論述證過程中各部分在邏輯上呈逐層深入的關(guān)系。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是(3)A.要全面打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭意味著每個(gè)人都是疫情防控的戰(zhàn)斗員都要積極學(xué)會(huì)科學(xué)防治、做到科學(xué)防控。B.對來自重點(diǎn)疫區(qū)的特定人群保持警惕，隔離發(fā)熱病人，這是片面夸大危機(jī)，不利于遏制疫情蔓延，可能干擾防控。C.將追蹤密切接觸者查詢周圍疫情形勢等疫情監(jiān)測都交給云計(jì)算人工智能等信息技術(shù)，百姓就能安心放心。D.在湖北等主要疫區(qū)疫情清零之后必要繼續(xù)用好科學(xué)技術(shù)這一武器進(jìn)行精準(zhǔn)施策外防輸人，內(nèi)防反彈()實(shí)用類文本閱讀本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成題。材料一張騫不畏艱險(xiǎn)兩次出使西域溝通了亞洲內(nèi)陸交通要道與西歐諸國正式開始了友好往來促進(jìn)了東西經(jīng)濟(jì)文化的廣泛交流開拓了從我國甘肅新疆到今阿富汗、伊朗等地的陸路交通，即著名的“絲綢之路完全可稱之為中國走向世界的第一人。到了二十一世紀(jì)，中國提出“一帶一路”倡議，其歷史抱負(fù)和貢獻(xiàn)與絲綢之路一脈相承是中華民族文化和智慧的結(jié)晶更是世界經(jīng)濟(jì)交通史上的典范，對人類發(fā)展和人類貢獻(xiàn)必將超過絲綢之路。(摘編自搜狐網(wǎng)《張騫開辟絲綢之路是為了什么，2017年9月8日，有刪改)材料二

材料三在“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的框架下，可以籌劃并制定出一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)秩序，以此來克服民族和歷史沖突讓所有參與其中的國家都能獲益新絲綢之路帶來了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的希望同時(shí)為許多國家面臨的問題提供了解決方案拉魯什表示要根除恐怖主義和毒品問題必須要有一個(gè)嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方案如果能夠讓人們知道只要努力工作就能獲得好的生活這樣自然能解決恐怖主義問題在拉魯什看來當(dāng)今世界各地區(qū)和各個(gè)國家都面臨著不同的問題地區(qū)沖突可能加劇緊張局勢甚至可能帶來戰(zhàn)爭威脅因此必須要建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展平臺(tái)一個(gè)符合全人類文明共同利益的平臺(tái)。她說從這個(gè)意義上說，新絲綢之路是當(dāng)今世界和平的最重要的創(chuàng)舉魯什還呼吁人們徹底拋棄有些國家注定永遠(yuǎn)貧窮而有的國家則永遠(yuǎn)富有的陳腐觀念創(chuàng)造一個(gè)國際新秩序讓每個(gè)國家的人們都有可能過上體面的生活。她說認(rèn)為新絲綢之路恰恰能幫助人們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)(摘編自《新絲綢之路是世界和平的希望——專訪德國席勒研究所創(chuàng)始人黑爾佳·策普·拉魯什女士華網(wǎng)2014年月7日)早“一帶一路倡議宣布之初巴基斯坦前總理阿齊茲就是倡議的堅(jiān)定支持者他認(rèn)為這一倡議“改變巴基斯坦的命運(yùn)經(jīng)濟(jì)走廊“一帶一路”倡議的重大先行項(xiàng)目。他認(rèn)為一帶一路”為企業(yè)發(fā)展帶來了創(chuàng)新和能量，中巴經(jīng)濟(jì)走廊的建設(shè)為消除貧困給當(dāng)?shù)厝嗣窀臃睒s的生活創(chuàng)造了機(jī)遇新西蘭前總理珍妮·希普利認(rèn)為，在“一帶一路”的建設(shè)和精準(zhǔn)扶貧的實(shí)施中，要激發(fā)小企業(yè)和小金融機(jī)構(gòu)的活力小企業(yè)和小金融機(jī)構(gòu)很靈活只需要給貧困地區(qū)的人們提供一點(diǎn)資金支持或是技術(shù)支持，就可以解決他們的溫飽問題。(一帶一路精準(zhǔn)扶貧與企業(yè)發(fā)展新機(jī)遇國網(wǎng)年4月10日)

材料四美國媒體指出很多參“一帶一路倡議的國家都有較大的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需求包括港口公路路能源等方面的建設(shè)亞洲開發(fā)銀行的一項(xiàng)推測，亞洲新興經(jīng)濟(jì)體每年需要大約1.7萬億的基礎(chǔ)設(shè)施投資以保持經(jīng)濟(jì)增長減貧及應(yīng)對氣候變化國的‘一帶一路’倡議正好提供了急需的基礎(chǔ)設(shè)施，帶來了新的貿(mào)易路線并為亞歐實(shí)現(xiàn)了更好的聯(lián)通倡議不僅為中國的國有企業(yè)創(chuàng)造了商業(yè)機(jī)會(huì)，也為急需開發(fā)和工作的沿線國家提供了機(jī)會(huì)。美國媒體在一篇長篇新聞分析中指出，中國在世界上的經(jīng)濟(jì)地位日益重要，卻沒有獲得應(yīng)有的尊重現(xiàn)在中國開始采取更加富有遠(yuǎn)見的舉措提升在既有國際制度中的影響力，從內(nèi)而外影響游戲規(guī)則；確立自己的制度，如亞投行，從外部重新界定規(guī)則向其它國家提供救生圈通過和他們一起創(chuàng)建制度將其納入自己的懷抱在另一長篇分析中該報(bào)指出中國正在按照自己的方式重塑全球貿(mào)易一帶一路”倡議是按照中國的方式推進(jìn)全球商業(yè)，希望利用中國的財(cái)富及工業(yè)技術(shù)創(chuàng)造新型全球化擺脫西方主導(dǎo)的制度規(guī)則重塑全球經(jīng)濟(jì)秩序中國的“一帶一路”倡議及亞投行是填補(bǔ)二戰(zhàn)后國際制度空白的重要舉措。(摘編自韋宗友《美國媒體對“一帶一路”倡議的認(rèn)知——基于美國三大主流媒體的文本分析》)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是3分)A.我國一帶一路線國家的投資曾為東道國創(chuàng)造了超10億美元的稅收。一帶一路議正在重塑全球人類文明國的整體發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生影響。一帶一路巴基斯坦企業(yè)發(fā)展帶來創(chuàng)新和能量消除貧困創(chuàng)造條件。一帶一路中國采取的有遠(yuǎn)見的舉措全球經(jīng)濟(jì)秩序產(chǎn)生積極影響。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是3分)A張騫出使西域溝通了亞洲內(nèi)陸交通要道，中國現(xiàn)在提出“一帶一路”倡議也是以此為主要目標(biāo)。B.中國“一帶一路沿線國家的直接投資已超億美元有助于克服歷史沖突，將會(huì)消除恐怖主義和毒品問題。C.新絲綢之路已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)新的國際秩序力反駁了西方認(rèn)為有些國家注定永遠(yuǎn)貧窮的宿命論觀點(diǎn)。D.美媒指“一帶一路倡議可能帶來有助于減貧的基礎(chǔ)設(shè)施的投資這和新

西蘭前總理有一定共識(shí)。6.如果有外國記者說，中國提出“一帶一路”倡議只是為了自己的利益。那么，你會(huì)如何回應(yīng)?請結(jié)合材料對此說法予以駁斥。分)()文學(xué)類文本閱讀本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成題。稻草爺宗晴稻草爺種了兩畝稻田秋收時(shí)有外地的收割機(jī)開進(jìn)村稻草爺卻肩扛搭斗到田間，采取原始的手工方式打谷。村民們不解兩畝田收割機(jī)來回溜幾圈就完事只需把一袋一袋的稻谷運(yùn)回院壩晾曬就行了，多快呀。有人替稻草爺算了筆細(xì)賬：若請人打谷，除去人工費(fèi)、生活費(fèi)、煙酒錢，還有稻草爺種地的活路錢、肥料款，那糧食跟直接掏錢買還有啥區(qū)別？誰知稻草爺打谷不請人他自己割自己打人們懂了稻草爺是算過細(xì)賬來的，不會(huì)輕易把錢拿出去。莊稼人秋收搶時(shí)間以前還沒收割機(jī)的時(shí)候天不亮就出門割谷了稻草爺打谷，與眾不同。他要等到太陽出來，把露水照干了，才挑著籮筐慢悠悠地來到田間，抽出鐮刀，彎腰刷刷地割一氣谷，見密匝匝地?cái)[了一大片了，把鐮刀往泥土上一插，捧起稻把子來到搭斗邊，雙手向上高高一揚(yáng)，使勁甩下，隨著咚的一聲悶響，稻穗碰在打谷架上，谷粒脫落，簌簌地掉進(jìn)搭斗。稻草爺將稻草豎靠在搭斗耳朵邊，湊齊五把，用幾根稻草捆綁，綰一個(gè)套，輕輕一拉，噗地拋出去，一個(gè)稻草人便直挺挺地站在稻田里了。秋陽高照，天空像一只倒扣著的鐵鍋，燒得發(fā)燙。田間暑氣彌漫，稻草爺如置身蒸籠中，揮汗如雨。搭斗漸漸有些沉了，稻草爺拉起來吃力，用撮箕將稻谷裝入籮筐，接著又躬身割谷。如此停停歇歇，一天下來，稻草爺?shù)牡咎镏宦冻鲆粋€(gè)小小的窟窿。村里人都知道稻草爺不缺吃穿兒女們有出息把他接到城里一住就是好多年，村民們差點(diǎn)都快把他忘掉了。

但不知何故，今年開春后，稻草爺獨(dú)自一人留在了老家，還種了兩畝稻田。稻草爺說，葉落歸根，鄉(xiāng)下空氣好，自己種點(diǎn)綠色食物不施藥，吃著放心。短短幾天一望無際的稻田里留下稻茬收割機(jī)絞碎的稻草亂七八糟地躺在稻田里，烈日一照，顯得干燥枯黃。村民們打燃打火機(jī)，秋風(fēng)中，隨著咝咝的聲響，火勢蔓延，稻草頃刻化為灰燼。稻草爺望著被燒掉的稻草，嘆了一口氣。秋收的腳步漸行漸遠(yuǎn)五天后稻草爺?shù)牡竟冉K于收完了兩排稻草整整齊齊，像是列著隊(duì)，等他檢閱。趁天氣晴好，稻草爺忙著翻曬稻草。一個(gè)一個(gè)的稻草人被他提起頭，另一只手掌一攤，稻草撒開，以“四平八穩(wěn)”的姿勢站穩(wěn)，然后就交給太陽去驗(yàn)收了。村民們更加迷惑。哼哼，你說稻草有啥用？你說現(xiàn)在稻草還有啥用！有人屈指數(shù)來——其一以前稻草可以喂牛是牛冬天的上好草料現(xiàn)在家家戶戶都配備了犁田機(jī)，耕?；旧线^時(shí)了，你看哪里還有一條牛？收起稻草干啥？其二，以前稻草可以做柴火，用來煮飯。如今燒天然氣，既方便又實(shí)惠還環(huán)保。還要這稻草干啥？其三，……稻草爺不與人理論扛了根竹竿去挑稻草稻草爺體力不比當(dāng)年了每次只挑十二個(gè)，晃悠悠地挑回院壩邊堆著。稻草爺挑稻草也要等到太陽出來的時(shí)候，說沒露水的稻草才不會(huì)霉?fàn)€。稻草爺把稻草全部挑回來后，就開始碼草垛，請人遞草，他親自碼。稻草爺用一些稻草捆鋪一個(gè)圓盤站在中間從四面八方遞上去層一層地鋪，每個(gè)稻草都有一束被反剪轉(zhuǎn)來交叉壓在稻草爺腳下稻草爺一邊鋪一邊踩盡量把稻草踩得服服帖帖。稻草干酥酥的，光滑無比，草垛像裝了彈簧，不停地晃動(dòng)稍不注意就會(huì)傾斜或者翻倒稻草爺?shù)纳碜痈蝿?dòng)……但稻草爺畢竟是這方面的老把式，稻草垛漸漸向四周擴(kuò)充，最后形成壇子狀。盡管稻草爺穿了長衣長褲他的身上還是被稻草刺起了一條條的紅血印奇癢無比，被摳破皮后潰爛，起了一塊塊的瘢痕，比癩蛤蟆還難看。稻草爺不惱，稻草爺看著草垛笑。入冬時(shí)，該收黃豆了，村民們正愁找不到繩子捆，看見稻草爺?shù)牟荻?，猛然想起稻草這毫不起眼的東西，是捆黃豆梗的最佳材料。他們說，稻草爺，把你家的稻草扯幾根，我們的全被收割機(jī)軋壞了。

稻草爺樂呵呵地點(diǎn)頭，說，沒事，你們用得著，盡管扯去。有人拔了菜苗，挑到小街上去賣，扯稻草爺?shù)牡静堇?。稻草爺揮揮手，扯吧，扯吧，自己動(dòng)手。小街上有幾家開飯館的老板聞?dòng)嵹s來要買稻草爺?shù)牡静菟麄冋f跑了許多地方都不見這玩意兒了，發(fā)煤炭灶沒它還真不行。稻草爺說，送幾捆可以，給錢往別處去。數(shù)九天村民們普遍宰殺年豬用稻草爺?shù)牡静荽瓴堇K他們說稻草爺?shù)牡静蔹S燦燦的，很柔韌，捆豬下水最好。附近有幾個(gè)女人焐臭豆腐，也選稻草爺?shù)牡静菡谏w……曾經(jīng)被人遺忘的稻草，居然有了諸多用處。草垛像一個(gè)年邁的老頭，慢慢枯瘦下去，稻草爺卻瞇著眼笑。仿佛，他又看見去年那個(gè)比他年齡還大的老哥子在他家門前買稻草的情景睡不慣床墊，木板床下面鋪稻草睡覺最熱乎當(dāng)他無可奈何地轉(zhuǎn)身離去時(shí)稻草爺記下了他那失望的眼神。稻草爺天天守在門前向很遠(yuǎn)的地方望去他焦急地期待著那個(gè)老哥子再次出現(xiàn)。7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是3分)A.稻草爺打谷時(shí)，作者用了“慢悠悠刷刷地匝匝簌簌地”等一系列疊詞，既具音韻之美，也表現(xiàn)了稻草爺勞作從容與嫻熟。B.村民們認(rèn)“稻草無用冬之后稻草卻被廣泛使用“無用”到“大用作者以此來揭示村民們的無知和淺薄。C.作者兩次提到稻草爺勞作要“等到太陽出來說明稻草爺尊重自然規(guī)律，有豐富的農(nóng)作經(jīng)驗(yàn)，并且勤勞、吃苦，不懼農(nóng)事條件艱苦。D.稻草爺用手工方式打谷收割后收集稻草等作法在村民們眼中顯得格格不入，作者借此表達(dá)了對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式變化的思考。8.場景是小說的最小構(gòu)成因素往有助于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作意圖分析本文稻草割稻草碼草垛”等勞動(dòng)場景的功能。分)9.小說以一個(gè)開放式結(jié)尾收束，從文本情理邏輯來看，你認(rèn)為“老哥子”最終會(huì)出現(xiàn)嗎?請結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶?。?二、古詩文閱讀(34分)()文言文閱讀(本共小題，19分

．．．．．．．．．．．．．．閱讀下面的文言文，完成題。郭子儀華州鄭縣人子儀長六尺余貌秀杰天寶)十四載安祿山反。(天寶十五載)六月子儀光弼率仆固懷恩等陣于嘉山賊將史思明等亦結(jié)陣而至一戰(zhàn)敗之?dāng)刭逅娜f級生擒五千人馬五千匹明露發(fā)跣足奔于博陵。于是河北十余郡皆斬賊守者以迎王師。子儀將北圖范陽，軍聲大振。七月，肅宗即位，以賊據(jù)兩京，方謀收復(fù)，詔子儀班師。八月，子儀與李光弼率步騎五萬至自河北朝廷初立兵眾寡弱雖得牧馬軍容缺然及子儀光弼全師赴行在軍聲遂振興復(fù)之勢民有望焉自西蕃入寇，車駕東幸，天下皆咎程元振，東宮屢論之。元振懼，又以子儀復(fù)立功，不欲天子還京，勸帝且都洛陽以避蕃寇，代宗然之。子儀聞之，因兵部侍郎張重光宣慰回，附章論奏。代宗省表，垂泣謂左右曰子儀用心，真社稷臣也?？韶竭€京師車駕自陜還宮，子儀伏地請罪，帝駐車勞之曰用卿不早，故及于此賜鐵券，圖形凌煙閣。以子儀為尚書令，上表懇辭，答詔不允。翌日，敕所司令子儀于尚書省事。詔宰相百僚送上，遣射生五百騎執(zhí)戟翼從，自朝堂至省，賜教坊樂。子儀不受，復(fù)上表曰臣伏以尚書令，武德之際，太為之，自后因廢此官，永代作則。陛下守文繼體，固當(dāng)奉而行之，豈可猥私老臣，隳厥成式?上掩陸下之德，下貽萬方之非。臣雖至愚，安敢輕受?”手詔答曰崇之命，所以報(bào)功；顧循時(shí)議，會(huì)謂允諧。而屢拜封章，懇懷讓挹，宜宣示于外，編之史冊(節(jié)選自《舊唐書·郭子儀傳》10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是3分)A.時(shí)朝廷初/兵眾寡/得牧/軍容/然及子/光弼全師赴行在/聲遂振/興復(fù)之勢/民有望焉/B.時(shí)朝廷初/兵眾寡/得牧/軍容缺/及子/弼全師赴行/軍聲遂振/興復(fù)之勢/民有望焉/C.時(shí)朝廷初/兵眾寡/得牧/軍容缺/及子/弼全師赴行在/聲遂振/興復(fù)之勢/民有望焉/D.時(shí)朝廷初/兵眾寡/得牧/軍容/然及子/光弼全師赴行/軍聲遂振/興復(fù)之勢/民有望焉/11.下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是3分)A.馘代戰(zhàn)爭中割取所殺敵人的左耳以計(jì)數(shù)獻(xiàn)功的馘也是斬首的意思。B.鐵券是古代帝王頒賜功臣授以優(yōu)遇和免罪特權(quán)的憑證文書以鐵為之便于久存。

①①C.視事，此處詞義與《張衡傳》中的“視事三年”相同，都指官吏到職辦公的意思。D.太宗即李世民在位期間勵(lì)精圖治開創(chuàng)“開元盛世上“天可汗”之稱。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是3分)A.郭子儀將略出眾，平叛戰(zhàn)功卓著。他一仗打得叛軍大敗，殺敵眾多，逼得史思明不得不丟盔光腳逃跑河北十余郡紛紛起義起來響應(yīng)王師官軍聲勢大振。B.郭子儀顧全大局毅然班師回朝他為了穩(wěn)定朝局接到肅宗令其班師的詔命后就放棄了收復(fù)范陽的好時(shí)機(jī)與李光弼一起率領(lǐng)部隊(duì)趕回了肅宗所在地。C.郭子儀公忠體國，敢于上書直諫。他知道代宗聽信人言，想避居洛陽，便上奏勸阻代宗讀后非常感動(dòng)贊許他是能匡扶社稷的臣子立即起駕回到長安。D.郭子儀不慕權(quán)位懇切推辭官職他堅(jiān)辭尚書令一職是因?yàn)樘诨实墼谖涞履觊g就下令廢止了這個(gè)官職代宗肯定了他這種嘉言懿行并要求編入史冊。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10)（1）帝駐車勞之曰朕用卿不早，故及于此（2）陛下守文繼體，固當(dāng)奉而行之，豈可猥私老臣，隳厥成式()古代詩歌閱讀(題共題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成題。送韓將還邊李益白馬羽林兒，揚(yáng)鞭薄暮時(shí)。獨(dú)將輕騎出，暗與伏兵期。雨雪移軍遠(yuǎn)，旌旗上壟遲。圣心戎寄重，未許讓恩私。

[注]①戎寄：指所交托的軍務(wù)。14.下列對這首詩的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是3分)A.本詩一反送別的傷感，既寫出皇帝委以重任，也暗含羨慕與激勵(lì)之意。B.首聯(lián)點(diǎn)明時(shí)間，照應(yīng)標(biāo)題，以簡練之筆展現(xiàn)出羽林將士意氣風(fēng)發(fā)之姿。C.頷聯(lián)暗用典故，借李廣率少量騎兵智退匈奴的典故來刻畫韓將軍形象。D.“旌旗上壟遲”運(yùn)用比喻手法，寫出了還邊軍隊(duì)人數(shù)之多和行軍遲緩。15.孫武認(rèn)為將者，智信仁勇嚴(yán)也你認(rèn)為詩人筆下的韓將軍具備“將者”的哪幾個(gè)特點(diǎn)?請結(jié)合詩句分析分)()名篇名句默寫(題共題，6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1主人公婚后生活貧苦她三年如一日貧操勞，”兩句所表達(dá)的精神追求一脈相承。（2）在《觀刈麥》中，白居易寫農(nóng)民雖在“，”的艱苦環(huán)境中，還是竭盡全力苦干搶收，突出其勞動(dòng)之艱辛。（3）南宋文天祥在《過零丁洋》中說生自古誰無死，留取丹心照汗青革命烈士夏明翰在《就義詩》中說不要緊，只要主義真?zhèn)兊淖非蠖寂c孟子《魚我所欲也》中“，”兩句寫她日夜勞作、不辭辛苦的美德。第Ⅱ卷表達(dá)題

共80分三、語文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成題。(9分)2020年4月24日，是我國第五個(gè)“中國航天日年前的這一天，中國第一顆人造地球衛(wèi)東方紅一號(hào)射成功了中國航天事業(yè)的新紀(jì)元。航天日的設(shè)立是為了銘記歷史傳承精神這是對幾代航天人不懈追求航天夢的和致敬。年來，從無到有、從弱到強(qiáng)，從“東方紅”奏響太空到“北斗”指路宮”覽勝子”傳信娥”問月，再到“天問一號(hào)”遙指火星國航天員航天科技以令人驚嘆的速度斷刷新紀(jì)錄，創(chuàng)造奇跡從科研院所到試驗(yàn)基地從荒涼戈壁到浩瀚海洋到處留下了中國航天人艱苦創(chuàng)業(yè)的足跡育形成的偉大航天精神已經(jīng)深深進(jìn)中國人血脈。

中國航天何以取得如此成就?中國首位女航天員劉洋之言令人深思需要是一種幸福天事業(yè)能夠取得成就的今天于獨(dú)特的優(yōu)勢制度，也源于航天人把無數(shù)個(gè)人奮斗匯入時(shí)代洪流而凝聚起的磅礴合力個(gè)人奮斗融入國家崛起把個(gè)人夢想融入中國夢這是航天事業(yè)發(fā)展的密碼也是整個(gè)社會(huì)共同的精神財(cái)富。我們應(yīng)大力“航天精神定信心，同舟共濟(jì)，不斷開拓新的發(fā)展空間、創(chuàng)造新的歷史業(yè)績，譜寫新時(shí)代奮斗者的壯麗篇章。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是3分)A.獎(jiǎng)勵(lì)B.褒獎(jiǎng)C.褒獎(jiǎng)D.獎(jiǎng)勵(lì)

不負(fù)眾望不孚眾望不負(fù)眾望不孚眾望

熔化熔化熔鑄熔鑄

弘揚(yáng)發(fā)揚(yáng)弘揚(yáng)發(fā)揚(yáng)18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是3分)A.航天事業(yè)能夠取得成就的今天源于獨(dú)特的制度優(yōu)勢也源于航天人把個(gè)人無數(shù)奮斗匯人時(shí)代洪流而凝聚起的磅礴合力。B.航天事業(yè)能夠取得今天的成就源于獨(dú)特的制度優(yōu)勢也源于無數(shù)航天人把個(gè)人奮斗匯人時(shí)代洪流而凝聚起的磅礴合力。C.航天事業(yè)能夠取得今天的成就源于獨(dú)特的優(yōu)勢制度也源于航天人把無數(shù)個(gè)人奮斗匯人時(shí)代洪流而凝聚起的磅礴合力。D.航天事業(yè)能夠取得成就的今天源于獨(dú)特的優(yōu)勢制度也源于無數(shù)航天人把個(gè)人奮斗匯人時(shí)代洪流而凝聚起的磅礴合力。19.下列句子是航天員送給青少年的寄語，最不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?分)A.千年夢圓于今朝，大火箭飛沖九霄。B.早有壯志獻(xiàn)藍(lán)天，投身航天美夢圓。C.愿同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，為“航空夢”添彩D.深邃太空，奧秘?zé)o窮，探索無止境，讓我們共同努力。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過個(gè)字。(6分)幾乎所有人都得過流感出現(xiàn)過呼吸道的病癥但很多人不知道流感這種病原本跟人沒什么關(guān)系，它們來自于鳥類，①。怎么回事?實(shí)，流感

病毒感染的是鳥類的消化道，而不是呼吸道。②。一個(gè)鳥類流感病毒，只需要幾個(gè)簡單的突變，就能搖身一變，成為感染人類的新型病毒。而且，人類呼吸道細(xì)胞表面受體和鳥類消化道細(xì)胞表面受體非常接近于是當(dāng)這些從鳥類身上突變而來的新型病毒傳到人身上的時(shí)候，③，也就是“流感21.下圖是某校為高中生編寫個(gè)人生涯規(guī)劃而提供的流程圖，請把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹要求內(nèi)容完整表述準(zhǔn)確語言連貫不超過個(gè)字(5分)四、寫(22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分讀書沙龍動(dòng)中師鄭重地向同學(xué)推薦近期出版中國精神讀本這本書精選了從晚清鴉片戰(zhàn)爭到新中國改革開放一百多年來的華文傳世名篇讀者展現(xiàn)出波瀾壯闊的近現(xiàn)代中國精神進(jìn)化史其中既有林則徐《赴戍登程口占示家人》“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之)梁啟超的《少年中國說》少年強(qiáng)則國強(qiáng)中山國事遺囑命尚未成功志繼續(xù)努力、毛澤東的《為人民服務(wù)“為人民利益而死，就比泰山還重)……也有入選中學(xué)教材的林覺民《與妻書元培《就任北京大學(xué)校長之演說迅《中國人失掉自信力了嗎舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》……多數(shù)同學(xué)紛紛表示要認(rèn)真閱讀但也有同學(xué)質(zhì)疑這些詩文年代已久在當(dāng)今以