上學期老師教學計劃5篇

第第頁上學期老師教學計劃5篇上學期老師教學計劃篇2為全面貫徹國家教育方針，專心落實上級的有關(guān)決定，樹立危機意識，全面推動素質(zhì)教育，全面推動教育改革發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。狠抓教學常規(guī)和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質(zhì)的老師隊伍，加強教風和學風建設(shè)，專心總結(jié)這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃：一、指導思想：以貫徹落實《會澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》?？嘧之旑^，實干興校，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質(zhì)量。二、工作思路及重點：1、加強職業(yè)道德建設(shè)，提高老師整體素質(zhì)。2、抓規(guī)范，嚴格學校管理規(guī)范化、科學化、提高管理水平。3、抓改革，進行以“提高課堂教學質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。三、主要任務：1、加強老師隊伍建設(shè)，提高老師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平。全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，老師是關(guān)鍵。因為好的教育內(nèi)容，完善的教育方式，抱負的教育方法，靠老師去實施。以狠抓師德、師風建設(shè)，樹老師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高老師依法治教的能力和水平。2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質(zhì)在于管理者憑借老師的智慧和才能，充分調(diào)動老師的樂觀性，主動性和制造性，以實現(xiàn)提高教學質(zhì)量和學生整體素質(zhì)水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規(guī)范的制度，只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度，是提高老師素質(zhì)，激勵老師努力工作的重要保證。3、做醫(yī)務室，普試驗收，半軍事化管理驗收的前期預備工作。預備迎接驗收。4、加強對青年骨干老師的培養(yǎng)。5、加強平安教育，培養(yǎng)學生平安意識。6、加強民主法制教育，定期舉行法律學問講座，結(jié)合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。7、常常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。8、切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學生體質(zhì)，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。四、狠抓教學常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。1、提前寫好切實可行的教案。2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學生課業(yè)負擔。3、強化課外輔導，培養(yǎng)優(yōu)秀學生。4、抓好期中和年末考試工作。5、做好年末總結(jié)工作。五、加強教學研究，規(guī)范課堂教學上學期老師教學計劃篇3一、指導思想：堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學理念，深化管理，規(guī)范學校教育行為；強化師資，提高老師教育水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，促進學校又好又快發(fā)展。二、工作目標和思路：堅持以人為本，樹立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念，堅持德育為先，質(zhì)量立教，教研并進，以人為本，規(guī)范辦學，不斷營造良好的教育教學氛圍，把學校辦成一所管理方法活、師資力氣強、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村初級中學，為學校教育教學質(zhì)量全面提高打下堅實基礎(chǔ)。依據(jù)我校的實際，本學期學校工作的思路為“四個強化”：1、強化老師思想教育工作，構(gòu)建和諧奮進的校園氛圍。2、強化職能部門的管理工作，責任到人，逐級負責，促進老師專業(yè)化成長3、強化過程管理，狠抓常規(guī)落實，促進全面發(fā)展。4、強化學生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學習、樂觀向上的良好學風。三、工作重點：1、強化教育教學實施的過程管理，有效地推動課程改革，全面提升教育教學質(zhì)量。2、加強老師隊伍建設(shè)，以“師德師風建設(shè)月”活動為抓手，利用慶祝老師節(jié)的契機，大力宣傳和弘揚優(yōu)秀老師的先進事跡，強化全員培訓。3、開展教學研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅持教學研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念，二是要落實教育科研任務，力爭形成人人有課題的新局面。4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點，開展豐富的德育主題活動，提升學生的思想道德修養(yǎng)。上學期老師教學計劃篇4兩個月的暑假就這樣結(jié)束了，在暑假結(jié)束后，我們20____—20____年第一學期叫學工作就要開始了。在經(jīng)歷了漫長的休整期后，大家都已經(jīng)預備好了新學期的工作了。在暑假結(jié)束前的期末測試中，我們學校去的了教學成果的大豐收，所以我們肯定要不斷的進步，爭取這個學期更上一層樓！一、指導思想堅持“以人為本”的重要思想為指導，專心貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深化推動素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導處在數(shù)學、教學研究、指導和服務等方面的作用。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學，走低耗時，輕負擔，高質(zhì)量的教學路子。今后教學教研工作要圍繞提高教學質(zhì)量為準繩、加強教研組和老師隊伍的建設(shè)，強化常規(guī)意識，推動課堂教學改革不斷深化。為使泉山中學的教學質(zhì)量再上新臺階作出應有的貢獻。二、工作要求1、實行當天行政值日考課制，加強對課堂45分鐘的教學管理。2、重點抓好初三畢業(yè)班的教學管理，實行學校行政人員蹲班制，同時做好初三教學的全盤計劃安排，搞好初三學生的每輪統(tǒng)考，做好成果統(tǒng)計，組織初三老師座談進行質(zhì)量分析，準時查漏補缺。組織好初三的教學研討會，加強橫向聯(lián)系，做好教學資料供應和教學信息收集工作，要堅持全面提高和因材施教的原則，樂觀參與各類各學科競賽，爭取取得好的成果。3、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個教研組各負其責。真正發(fā)揮其管理教學，開展教研的能動作用。各教研組要有教研計劃，活動要有具體記錄，每天教研活動，事先要有部署，事后要有總結(jié)，計劃要周密，要求要落實。學校不僅僅是教學，還要育人，我們要時刻的以為學生負責的態(tài)度來教學，順利的完成我們學校要做的任務。國家的期望在學校中成長，所以我們就不能辜負國家的期望，要時刻的預備好工作，將我們的祖國下一代培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國家棟梁！上學期老師教學計劃篇5一、工作目標1、總體目標以全面提高學生素質(zhì)為總體目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心任務。加強教學常規(guī)管理，樂觀開展教研活動，促進老師的專業(yè)成長，努力推動課堂改革，建立以學生的學為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化學風、教風，提高教學質(zhì)量。2、班級目標初一班級注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學生盡快適應初中的學習生活，為初中的學習打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生科學的學習方法，專心預習，專心聽講，樂觀參與課堂討論，樂觀發(fā)言，做好課堂筆記，學思結(jié)合，專心完成作業(yè)，專心復習鞏固，逐步學會自己梳理學問系統(tǒng)，總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進一步優(yōu)化，三年后本屆學生中考爭取達到人人上500分，重點上線人數(shù)過半的目標。初二班級幫忙學生扎實有效的學習各學科學問，側(cè)重學生能力發(fā)展；做好培優(yōu)扶差工作，避開兩極分化；提倡興趣教學，幫忙學生克服厭學情緒，努力調(diào)動學生的學習樂觀性。初三班級扎實高效的完成全學年的教學任務，在11月底結(jié)課，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復習。兼顧進度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下，加快進度，盡早結(jié)課，為明年的中考爭取主動。強化體育訓練，為體育中考打下基礎(chǔ)。二、計劃和措施（一）教學常規(guī)管理1、老師要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛惜、關(guān)心、幫忙學生，對學生真誠相待，與學生公平相處，教育學生要以鼓勵表揚為主；對學生嚴格要求，但不體罰、辱罵、諷刺學生。如與學生發(fā)生沖突，造成不良后果，老師要承擔責任。教書和育人并重，以身示范，為學生做好榜樣，在傳授學問的同時，注重學生的人格培養(yǎng)。要遵守學校的管理制度，堅持坐班，按時上崗，按時上課，不缺崗，不缺課。嚴格執(zhí)行學校的考勤制度，有事請假，要履行手續(xù)，不耽擱上課，不任憑調(diào)課。要刻苦鉆研業(yè)務，加強進修學習，樂觀參與教研活動，不斷提升專業(yè)水平。除完成教學和管理任務外，要樂觀承擔學校布置的其他任務。2、備課堅持集體辦公，集體備課，加強交流協(xié)作，互相學習，優(yōu)勢互補，共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學方案－－講學稿。講學稿要有明確的教學目標，突出重點難點，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習。講學稿肯定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成，是集體智慧的結(jié)晶，不能一人寫了大家用。在用好講學稿的基礎(chǔ)上，老師要發(fā)揮自己的主觀能動性，要獨立鉆研教材，樂觀開發(fā)課程資源；要重視課堂上即時生成的有價值的問題，形成預設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。備課中有留意幾個聯(lián)系：一、本學科前后章節(jié)之間即新舊學問的聯(lián)系；二、本學科學問與其他學科相關(guān)學問的聯(lián)系；三、課本學問與學生生活實際的聯(lián)系。關(guān)于練習和作業(yè)，要堅持精選原則，要反復斟酌，精心選擇，力圖使習題具有典型性和代表性；要努力減輕學生的課業(yè)負擔，堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學生的現(xiàn)象。3、上課——努力構(gòu)建以學生的學為中心的高效課堂。第一、首先要做到目標明確、重點突出、條理清楚、難度適合、容量適中。第二、要運用好“明確目標－出示自學提綱或問題－學生自學－小組討論－展示反饋－練習鞏固提高”的教學模式。第三、老師是課堂的組織者和學習的引導者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導、點撥的作用，反對機械灌輸，杜絕滿堂灌。要用好講學稿，增加課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學生動起來，不只是簡潔的聽和記，讓他們讀、思、憶、說、練，口、手、腦并用，真正做到以學生的學為主，避開空洞說教和機械灌輸。第四、要組織好小組討論。小組劃分應優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用；不走形式，要講求實效，給學生充分的時間；老師要公平的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導、啟發(fā)、點撥的作用。第五、把講的權(quán)力交給學生，讓學生做學習的主人、課堂的主人。讓學生質(zhì)疑、講解、點評、指正補充、總結(jié)歸納。第六、堅持對自己的課堂準時評價和反思。要準時征求學生意見，把每節(jié)課下課前學生的評價做為一個必要環(huán)節(jié)。要在講學稿后附上簡潔的自我反思、自我評價本節(jié)課的成敗得失。在常常反思中發(fā)覺自己上課的優(yōu)點和不足，以更好的發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點。第七、努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。4、作業(yè)批改和輔導布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中，除地理、生物、政治、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè)；對“3+5”或其它習題集上的習題要有所選擇，不應照本全留。作業(yè)要求全批全改，要有指導性、鼓勵性的批語，對問題較大的學生要面批面改。作文批改，除指出優(yōu)缺點的評價性批語外，肯定要有幫忙學生修改的建議性批語。除隨機抽查外，本學期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。5、測試除老師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外，學校對初一初二班級本學期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考，并安排兩次體育測試，體育成果計入總分。（具體的時間安排見《校歷》）。對待考試，老師要做好試卷講評和成果分析，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學困生的成果變化，準時進行指導教育；班主任要開好考試總結(jié)主題班會，對比成果找問題，表揚進步的同學，鞭策退步的同學，充分發(fā)揮考試的激勵作用。（二）加強教研與進修工作，促進老師的專業(yè)成長1、老師要利用集體辦公、集體備課的機會，搞好隨機教研，準時探討、解決教學中遇到的問題，交流總結(jié)教學體會和閱歷。2、學校按學科把老師劃分為六個大的教研組，每組每大周進行一次集體教研活動，內(nèi)容包括聽課評課、理論學習、專題討論等。教研組要制定具體的教研計劃，并上報教導處。3、學科組小組備課。要堅持獨立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對詳細的教學內(nèi)容，老師首先要拿出獨立備課的方案，然后在小組進行交流，進而形成統(tǒng)一的講學稿。教學目標的制定要做到精、準、實，兼顧三維要求，教學環(huán)節(jié)要針對教學目標，練習設(shè)計要落實教學目標。要堅持集體備課，備、研結(jié)合，做到一課一研。4、老師要堅持每小周聽一節(jié)課，領(lǐng)導會