實(shí)習(xí)計(jì)劃合集六篇

第頁共頁實(shí)習(xí)方案合集六篇【】實(shí)習(xí)方案合集六篇實(shí)習(xí)方案篇1光陰匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習(xí)生活，辭別校園生活，在實(shí)習(xí)生活中，我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)展示出來，努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒老師的這個(gè)職務(wù)是神圣的，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒老師必需具備愛心，關(guān)心，責(zé)任心。做為一名實(shí)習(xí)生我們要明確我們的實(shí)習(xí)目的，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和平安管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)*怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕費(fèi)事)服從實(shí)習(xí)單位的安排。力爭把實(shí)習(xí)工作做到完美，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實(shí)習(xí)生!快畢業(yè)了，我馬上就要開場為期半年的實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)對于我來說是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實(shí)習(xí)提出來的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。要求：一、實(shí)習(xí)的目的要明確，在實(shí)習(xí)的過程中進(jìn)步自己的專業(yè)技能，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專業(yè)知識、實(shí)習(xí)也是對自己考驗(yàn)的一個(gè)好時(shí)機(jī)。二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和平安管理措施，因?yàn)檎疹櫟膶ο笫怯變?，所以在工作上不能有一點(diǎn)的忽略，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。三、工作時(shí)遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭全勤。四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅(jiān)持文明用語，遵守效勞行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)效勞用語和效勞忌語的要求。五、在工作中不隨意打、不談戀愛。六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習(xí)為主。八、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動，把工作需要放在首位，不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬。九、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕費(fèi)事。十、對工作要積極主動、盡全力去做好。對本次實(shí)習(xí)要有主動性，要邊干過學(xué);保持好老師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備。按照學(xué)校要求，抱有4心來實(shí)習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;理解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。詳細(xì)實(shí)習(xí)方案如下：一、重視師德修養(yǎng)作為幼兒老師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建立是幼兒老師做人的根底，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作根底。1、關(guān)心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己的努力滿足孩子開展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行舉止，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做典范。二、關(guān)心集體、關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步進(jìn)步自己為人處事的才能。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。三、努力進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)1、在課堂設(shè)計(jì)與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)歷老師的教育教學(xué)經(jīng)歷，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師討論，每次課堂教學(xué)后，認(rèn)真反思，爭取更多的進(jìn)步。2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的搜集。3、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展一些記錄，進(jìn)步自身的觀察、記錄才能。4、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)歷。5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經(jīng)歷，有效的開展教育教學(xué)工作。實(shí)習(xí)方案篇2一、實(shí)習(xí)目的為進(jìn)步湧德電子集團(tuán)(UDE)在大陸地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)院校中(二本以上)的知名度，幫助學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生專業(yè)技能和社會適應(yīng)才能，同時(shí)方便公司人才的選拔和任用，實(shí)現(xiàn)人力資儲藏與接收的順利接軌，特?cái)M定此實(shí)習(xí)方案。二、實(shí)習(xí)對象西南科技大學(xué)20xx屆大學(xué)生三、詳細(xì)要求為：1、專業(yè)要求：工業(yè)工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)及自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程(詳見附件1)；2、愿意在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或德陽中江縣長期開展；3、有良好的道德品德，在校期間沒有違背校規(guī)的行為。四、實(shí)習(xí)人數(shù)20xx年實(shí)習(xí)人數(shù)：105人(其中中江廠69人，東莞廠36人)。五、實(shí)習(xí)時(shí)間第一階段：1.5個(gè)月，20xx年7月10日—20xx年8月25日；第二階段：6—8個(gè)月，20xx年10月—20xx年6月。六、工程負(fù)責(zé)人：大學(xué)生實(shí)習(xí)：人事—何貴成學(xué)校工程建立：新技術(shù)研發(fā)部—彭代輝，人事—何貴成七、實(shí)習(xí)方式第一階段1、理解公司各部門作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)所需知識；2、理論講座(根據(jù)20xx屆大學(xué)生培訓(xùn)安排，適當(dāng)參加實(shí)習(xí)生旁聽)；3、根據(jù)專業(yè)及個(gè)人開展適當(dāng)安排意向部門。第二階段1、課題研究，以完成畢業(yè)論文形式展開；2、畢業(yè)論文的課題由公司、學(xué)校及學(xué)生三方討論協(xié)商訂立，考核在公司完成；該課題可以是部門內(nèi)須解決的問題或其它相關(guān)課題。八、考核方式：公司考勤、主管考評及其它考評等。實(shí)習(xí)生獎勵及福利待遇(詳見表一)第一階段：根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)，綜合評分，分為A、B、C、D四個(gè)等級。A級：綜合評分為90分(含)以上，助學(xué)獎金1000元/人，并可直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20xx屆大學(xué)生招聘待遇執(zhí)行)。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生，返校就讀期間由公司提供助學(xué)獎金每月800元；B級：綜合評分為75分(含)以上，助學(xué)獎金600元/人，并可進(jìn)入第二階段實(shí)習(xí)；或由部門主管同意后直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20xx屆大學(xué)生招聘待遇執(zhí)行)。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生，返校就讀期間由公司提供助學(xué)獎金每月400元；C級：綜合評分為60分(含)以上，助學(xué)獎金200元/人，經(jīng)需求部門主管同意后,可予進(jìn)入第二階段實(shí)習(xí)；D級：綜合評分為60分以下，不發(fā)予助學(xué)獎金。第二階段：第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)優(yōu)先考慮。實(shí)習(xí)期間根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)綜合評分，分A、B、C、D四個(gè)等級。實(shí)習(xí)成績由：每2個(gè)月1次的考核+畢業(yè)論文紙檔報(bào)告+上臺報(bào)告等三種成績合并計(jì)算。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生在第二階段實(shí)習(xí)期間，其薪資(按20xx屆大學(xué)生招聘待遇執(zhí)行)；其它第二階段實(shí)習(xí)學(xué)生,公司給予助學(xué)獎金每月20xx元。實(shí)習(xí)期間學(xué)生所需遵守的相關(guān)要求、規(guī)定及享受公司福利比照正式員工辦理。A級：綜合評分為90分(含)以上，畢業(yè)后免除試用期，并在標(biāo)準(zhǔn)薪資根底上直接加薪600元—1000元/月；B級：綜合評分為75分(含)以上，實(shí)習(xí)生可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后免除試用期，并在標(biāo)準(zhǔn)薪資根底上直接加薪400元—800元/月；C級：綜合評分為60分(含)以上，經(jīng)需求部門主管同意后可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)就職后進(jìn)入2個(gè)月試用期，試用期滿根據(jù)工作表現(xiàn)進(jìn)展調(diào)薪；D級：綜合評分為60分以下，公司不予以錄用。實(shí)習(xí)方案篇3首先協(xié)調(diào)個(gè)組員之間的關(guān)系理解他們的詳細(xì)情況，催促他們完成頂崗之內(nèi)的工作。每周向老師匯報(bào)本周情況有情況和老師聯(lián)絡(luò)。勤和指導(dǎo)老師溝通努力學(xué)習(xí)自己學(xué)科的講課內(nèi)容，搞好自己和當(dāng)?shù)乩蠋煹年P(guān)系。九月適應(yīng)當(dāng)?shù)厍闆r，參加崗前培訓(xùn)并做好相應(yīng)的總結(jié)工作，爭取早日開場講課，采訪當(dāng)?shù)孛麕?，并且開場準(zhǔn)備進(jìn)展第一次錄課;十月進(jìn)展愛國教育，舉辦愛國知識競賽，參觀孔融讓梨體會歷史文化，舉辦實(shí)習(xí)交流會;十一月進(jìn)展感恩節(jié)主題班會，舉辦感恩為主題的演講比賽，舉辦班級之星的評選(班主任);十二月參觀xx與抗日英烈接觸，采訪抗日英烈，宣傳愛國精神;一月舉行元旦聯(lián)歡，進(jìn)展火災(zāi)演練進(jìn)步學(xué)生平安意識(過年燃放煙花爆竹)，舉行調(diào)研活動理解學(xué)生對實(shí)習(xí)老師的評價(jià)，進(jìn)展頂崗實(shí)習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié)，舉辦教研活動，總結(jié)活動收獲。跟其他實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開展教研工作，一樣專業(yè)互相討論教學(xué)工作方法，努力進(jìn)步自己。爭取每月舉辦一次知識競賽進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，講一些與生活相關(guān)的知識進(jìn)步學(xué)生的興趣。假如情況臨時(shí)有變再做更改。實(shí)習(xí)方案篇4一、目的要求：1、培養(yǎng)全新全意為病兒效勞的思想，樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。2、掌握小兒病史采集、體格檢查的特點(diǎn)和方法、熟悉兒童常用檢查正常值和常用藥物劑量。3、掌握兒科常見疾病的診斷、鑒別診斷及處理原那么。二、業(yè)務(wù)要求到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)：1、在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，通過臨床理論并結(jié)合教科書及參考書，學(xué)習(xí)和初步掌握正確的臨床思維方法，培養(yǎng)獨(dú)立分析^p和處理臨床問題的才能。2、通過臨床理論，純熟掌握兒科疾病的病史采集、體格檢查和診斷方案的制定，以及兒童根本護(hù)理。3、學(xué)習(xí)和掌握兒科常見疾病的臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)、鑒別診斷和處理原那么。4、理解和初步掌握兒科常用藥物劑型和劑量。5、在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，掌握兒科常見急癥的診斷和處理原那么。三、培養(yǎng)方法：1、主要通過臨床理論進(jìn)展學(xué)習(xí)，上級醫(yī)師適當(dāng)介紹兒科學(xué)新理論和新進(jìn)展，指導(dǎo)閱讀有關(guān)教材和參考書，重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作才能和正確的臨床思維。應(yīng)發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，強(qiáng)化理論和操作才能訓(xùn)練。2、參加科室業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)活動及全科和專業(yè)組病案討論。3、要求每兩周給實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)展小講課一次，每日查房。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)充分利用上級醫(yī)師查房時(shí)進(jìn)展學(xué)習(xí)。四、轉(zhuǎn)科完畢科室實(shí)習(xí)時(shí)，應(yīng)主動征求帶教老師的意見，辦妥離科。實(shí)習(xí)方案篇5我是教育學(xué)院的**，本學(xué)期要在**二中進(jìn)展為期四個(gè)月的的實(shí)習(xí)生活，我對實(shí)習(xí)生活也有一些期待，對實(shí)習(xí)工作也進(jìn)展了一些方案，希望實(shí)習(xí)工作能順利進(jìn)展。我對實(shí)習(xí)工作也做了一個(gè)簡單的梳理。第一，在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，首先要安排好自己和頂崗?fù)瑢W(xué)的生活，利用自己對學(xué)校的認(rèn)識幫助同學(xué)快速的熟悉學(xué)校的情況，補(bǔ)辦齊全生活和工作用品，以適應(yīng)新的生活環(huán)境，快速的融入其中，認(rèn)真的聽取當(dāng)?shù)乩蠋煹慕陶d。完成頂崗培訓(xùn)。第二，見習(xí)階段，在這個(gè)階段主要的任務(wù)是確定指導(dǎo)老師，去跟知道老師詳細(xì)學(xué)習(xí)技巧，實(shí)習(xí)工作條例，自己所將的詳細(xì)年紀(jì)是什么，然后對所講課本進(jìn)展整體的研究，對所講內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)識，并與知道老師進(jìn)展交流，聽取指導(dǎo)老師的意見，觀摩任課老師的教學(xué)示范課，集中與分班觀摩原任課老師講課，聽取原任課老師介紹經(jīng)歷，在此根底上修改教案;擬定班主任實(shí)習(xí)工作要點(diǎn)，理解實(shí)習(xí)班級的教學(xué)要求、思想品德和學(xué)習(xí)生活狀況。另外一個(gè)我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)是要快速的記住本班同學(xué)，這也是一個(gè)很重要的工作。第三，到了正式講課時(shí)，在知道老師的指導(dǎo)下，逐漸熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，理解實(shí)習(xí)基地的工作程序，嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師和當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)單位的要求開展工作，認(rèn)真進(jìn)展實(shí)習(xí)理論，在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，理解本班學(xué)生實(shí)際情況，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，遇到困難時(shí)，應(yīng)及時(shí)與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鳎硗?，在課下，應(yīng)認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)日志和實(shí)____結(jié)，及時(shí)完成實(shí)習(xí)手冊任務(wù)等。最后，實(shí)習(xí)完畢后，及時(shí)上交實(shí)習(xí)作業(yè)，實(shí)____結(jié)等材料，對自己的工作進(jìn)展反思，認(rèn)真配合老師完成最后的收尾工作，并順利從實(shí)習(xí)單位回到學(xué)校。實(shí)習(xí)方案篇6高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段，學(xué)生對高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)才能各有差異，甚至感到很多的不適應(yīng)。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的'思想道路，在各方面得以安康的開展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間的工作方案如下：一、班級情況分析^p經(jīng)過一個(gè)周的理解，對本班的學(xué)生也知曉了不少，本班共有學(xué)生69人，學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但作為新生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與催促。針對以上情況，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任汪至圣老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好整個(gè)班級，有方案，有目的的開展活動，教育和引導(dǎo)好學(xué)生，爭取做好實(shí)習(xí)班主任工作。二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目的：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，進(jìn)步班級整體程度。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系三、針對以上目的與任務(wù)采取的主要措施和方法(一)抓好學(xué)生的思想工作班主任實(shí)習(xí)工作方案(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)展耐心的談話,直到行之有效。(2)多多理解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。(3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,理解班中的開展趨勢，及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。(二)常規(guī)工作:(1)堅(jiān)持早晚自習(xí)課，以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班，向?qū)W生理解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生理解學(xué)生。(2)在紀(jì)律方面，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如眼保健操、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會紀(jì)律等。(3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度。(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理才能，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，進(jìn)步他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。(三)學(xué)風(fēng)建立:1、與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量，理解學(xué)生的情況，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)方案，以一顆真誠的心，鼓勵他們。3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，積極