五年級人教版語文上毛主席在花山PPT

花山是河北省阜平縣城南莊以北的一個小村子。1948年春夏之交，正值解放戰(zhàn)爭的關(guān)鍵時期，中央領導同志從山西前往河北平山縣西柏坡村的途中，曾在這里住過幾天。毛主席等中央領導人前往西柏坡的目的是為了召開第七屆中央委員會第二次全體會議。會議于1949年3月5日至13日勝利召開，討論了中共工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市的問題，提出了黨在勝利后的總?cè)蝿铡?/p>

知識鏈接毛主席在花山人教新課標五年級語文上冊第八組學習目標1.認識課文中的生字,正確流利地朗讀課文。2.弄清課文講了關(guān)于毛主席的幾件事？3.本文表現(xiàn)了毛主席的什么品質(zhì)？自學指南一1.大聲讀課文，讀準字音，讀通句子。

2.思考：課文主要講了毛主席在花山的那幾件事？是按什么順序?qū)懙模?/p>

（5分鐘）俺們碾子拘束簸箕沏茶旮旯笤帚端詳炊事員瓷碗舀水

一筒茶葉樂呵呵

夜以繼日吱吱扭扭返回我會讀自學指南二默讀思考：你從毛主席在花山的幾件事中體會到了什么？把你感受深的地方用“____”畫出來，在旁邊簡略地作出批注。（提示：重點抓住人物的語言、動作、神態(tài)描寫）（4分鐘）思考討論：1.課文最后一句話“這位首長，好像在哪見過。在哪兒呢？”是什么意思？你怎么理解這句話？返回思考討論：2.毛主席是一個領導大事的領袖，為什么要為“碾米”“送茶”這種小事操心？

毛主席不愿因為自己一個人的工作而耽誤全村群眾吃飯，還給群眾沏茶喝?？梢钥闯鏊麜r時關(guān)心群眾生活，處處為群眾利益著想。課文通過“碾米”“送茶”這些事，表現(xiàn)了毛主席熱愛群眾、關(guān)心群眾，為群眾著想的思想品質(zhì)。返回體會寫法：（1）本文在表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法上有什么特點？（2）課文中哪些內(nèi)容寫得詳細？哪些寫得簡略？為什么這樣安排?

以《毛主席在花山》為例，寫自己所熟悉的一個人。學以致用當堂訓練一、我能給下列多音字選擇正確讀音。在行（hángxíng）盛玉米（chéngshèng）轉(zhuǎn)手（zhuǎnzhuàn）災難（nánnàn）喝彩（hēhè）涼了一杯水（liángliàng）二、我會填（1）本文按________順序，記敘了毛主席在花山________________、________________和______________等三件事，體現(xiàn)毛主席_______________________________________的高貴品質(zhì)，表達了作者的________________之情。（2）本文詳寫了________________和________________兩件事，原因是________________________________，這樣安排材料，使文章__________________________。當堂訓練三、我會選擇關(guān)聯(lián)詞語填空因為……所以……不但……而且……如果……就……只要……就……１.（）全國人民團結(jié)一心，（）能戰(zhàn)勝一切困難。２.毛主席（）為解放全國中國的事業(yè)操勞著，（）還關(guān)心普通群眾的日常