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文檔簡介

一、指導思想“健康第一”三、學情分析…

熱情很高漲

發(fā)育不成熟

情緒不穩(wěn)定

知識了解少

水平相對差

易形成錯誤動作

教學重點：手指控制球時的部位與運球方向，按拍球的力量與身體協(xié)調配合。教學難點：跑動與運球的協(xié)調配合。一、課堂常規(guī)與導入

1.集合整隊，檢查人數2.師生問好

3.導入課題

4.檢查服裝，安排見習生二、熱身與熟悉球性1.熱身繞籃球場慢跑兩圈2.球性練習單手托球經腋下、頭上繞環(huán)原地兩手交換推滾球原地繞腿8字推滾球踢腿交接球、向上拋接球原地單手運球三、實踐與提高1.觀看圖片學習行進間運球動作2.教師講解示范動作3.學生模仿練習4.教師巡回指導，及時糾錯5.學生觀看分解示范動作，學生示范6.學生分組比賽練習跑動的步法應與手按球的節(jié)奏協(xié)調一致運球高度應控制在腰、膝之間。動作要領1、行進間運球時，我們應該按壓球的后上方，促使球向前方行進.2、行進間運球時，球的落點應該控制在身體的側前方.同學們，準備好了嗎？四、恢復與小結

放松活動：“太極球”跟隨音樂我們一起來放松吧！總結1、行進間運球我們應該按壓球的什么位置？2、行進間運球時，球的落點應該在我們身體的什么位置？落

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