2023年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)?？碱A(yù)測(cè)題庫(奪冠系列)

2023年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)模考預(yù)測(cè)題庫(奪冠系列)

單選題（共50題）1、現(xiàn)澆混凝土樓梯按照樓梯段的傳力特點(diǎn)，主要可以分為（）。A.板式和梁式B.現(xiàn)澆和裝配C.豎向和橫向D.混凝土和磚砌【答案】A2、艾里克森認(rèn)為，青少年期人格發(fā)展的主要任務(wù)是獲得A.勤奮感B.親密感C.自我完善感D.自我同一感【答案】D3、施工單位填寫的分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B4、下列哪些現(xiàn)象不屬于身心發(fā)展的互補(bǔ)?（）A.盲人一般聽覺靈敏B.聰明兒童常常學(xué)習(xí)不努力C.堅(jiān)強(qiáng)的意志能戰(zhàn)勝肢體殘缺的困難D.失去雙手的人能用口寫字【答案】B5、下列關(guān)于建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收范圍的表述，錯(cuò)誤的是()。A.凡新建、擴(kuò)建、改建的基本建設(shè)項(xiàng)目，符合設(shè)計(jì)文件所規(guī)定的內(nèi)容及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)及時(shí)組織驗(yàn)收B.對(duì)于因少數(shù)主要設(shè)備短期內(nèi)不能解決，雖然工程內(nèi)容尚未全部完成，但可以投產(chǎn)或使用的工程項(xiàng)目應(yīng)組織竣工驗(yàn)收C.按規(guī)定內(nèi)容已經(jīng)建設(shè)完成，但因外部條件制約，而不能投入使用的項(xiàng)目可以進(jìn)行竣工驗(yàn)收D.對(duì)于已經(jīng)形成部分生產(chǎn)能力，但近期內(nèi)不能按原設(shè)計(jì)規(guī)模續(xù)建的項(xiàng)目，在報(bào)主管部門批準(zhǔn)后，可以縮小規(guī)模，對(duì)已完成的工程和設(shè)備，應(yīng)組織竣工驗(yàn)收【答案】B6、教育是生活的準(zhǔn)備，如何經(jīng)營完善的生活是教育應(yīng)教導(dǎo)的一件大事，這種觀點(diǎn)出自（）A.美國教育家杜威B.英國教育家斯賓塞C.瑞士教育家裴斯泰洛齊D.法國思想家盧梭【答案】B7、在公文制發(fā)時(shí)，當(dāng)公文內(nèi)容涉及其他有關(guān)同級(jí)或不相隸屬機(jī)關(guān)或部門的職權(quán)范圍，需征得其同意或配合時(shí)所進(jìn)行的活動(dòng)是（）。A.審核B.簽發(fā)C.簽署D.會(huì)商【答案】D8、實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的代表人物之一是德國的（）A.烏里B.鮑爾斯C.梅伊曼D.狄爾泰【答案】C9、輕集料混凝土小型砌塊試驗(yàn)批量每批不超過（）萬塊。A.1B.2C.3D.4【答案】A10、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝屬于（）子分部工程。A.信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)B.通信網(wǎng)絡(luò)C.設(shè)備監(jiān)控D.智能化集成【答案】A11、環(huán)境包括（）環(huán)境分項(xiàng)。A.功能分區(qū)B.空間C.室內(nèi)空調(diào)D.視覺照明E.電磁【答案】B12、既溫經(jīng)止血，又溫中止痛的藥是A.生姜B.干姜C.炮姜D.煨姜E.高良姜【答案】C13、下列選項(xiàng)中，不屬于了解客戶需求時(shí)要注意的問題是（）。A.了解客戶的金融需求目標(biāo)B.了解客戶金融需求的主要內(nèi)容C.了解其他銀行的金融產(chǎn)品和服務(wù)在客戶中的表現(xiàn)D.了解客戶的財(cái)務(wù)狀況【答案】C14、下列衛(wèi)生器具不屬于洗滌器具的是（）A.洗滌盆B.污水盆C.洗臉盆D.化驗(yàn)盆【答案】C15、沉降觀測(cè)記錄資料來源單位為（）單位。A.監(jiān)理B.設(shè)計(jì)C.委托D.施工【答案】C16、安全帽佩戴錯(cuò)誤的是（）A.戴安全帽前應(yīng)將帽后調(diào)整帶按自己頭型調(diào)整到適合的位置，然后將帽帶系牢B.不要把安全帽歪戴，也不要把帽沿戴在腦后方C.安全帽的下領(lǐng)帶必須扣在頜下，并系牢，松緊要適度D.為了方便，戴安全帽時(shí)不必系緊下顎系帶【答案】D17、檢驗(yàn)批檢查評(píng)定結(jié)果由（）填寫。A.單位（項(xiàng)目）負(fù)責(zé)人B.項(xiàng)目經(jīng)理C.項(xiàng)目專業(yè)質(zhì)量員D.項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人【答案】C18、資料員指導(dǎo)項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行技術(shù)資料的（）。A.編寫B(tài).填寫C.簽字D.審核E.蓋章【答案】C19、案卷不宜過厚，一般不超過（）MM。A.30B.40C.50D.60【答案】C20、韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！逼渌^“道”具體是指A.禮樂B.禮法C.仁義D.天理【答案】C21、在中世紀(jì)，直接繼承了古希臘羅馬文化教育并使之得以保存和傳播的是A.拜占廷教育B.阿拉伯教育C.基督教教育D.世俗封建主教育【答案】A22、變形縫主要包括（）。A.伸縮縫B.沉降縫C.防震縫D.施工縫E.后澆帶【答案】A23、不動(dòng)產(chǎn)登記申請(qǐng)書不包括（）。A.申請(qǐng)人情況B.不動(dòng)產(chǎn)情況C.附帶動(dòng)產(chǎn)情況D.申請(qǐng)登記事由【答案】C24、建設(shè)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)類信息不包括()。A.施工信息收集B.資金使用計(jì)劃C.工程款支付D.建設(shè)項(xiàng)目材料價(jià)格【答案】A25、教育教學(xué)工作之所以要循序漸進(jìn)，其原因在于（）A.學(xué)生知識(shí)、能力是不一樣的B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的C.人的身心發(fā)展具有順序性和階段性D.教育活動(dòng)受人的遺傳素質(zhì)的制約【答案】C26、國際上一般將建設(shè)項(xiàng)目價(jià)值工程研究活動(dòng)分為()。A.研究階段B.研究前的準(zhǔn)備階段C.研究階段前期D.研究后階段E.研究階段后期【答案】A27、班主任在與小明談話時(shí)說：“根據(jù)前段時(shí)間你的表現(xiàn)，雖然學(xué)習(xí)效果不很理想，但非常努力，如果注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，相信成績會(huì)不斷提高?！逼渲械脑u(píng)價(jià)屬于A.配置性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.鑒定性評(píng)價(jià)【答案】B28、某建筑公司甲項(xiàng)目部承建某學(xué)校辦公樓的施工任務(wù)。該辦公樓為六層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、柱下條型基礎(chǔ)，建筑面積為10000㎡.工程于2001年7月20日開工，至2012年12月20日完工并通過了竣工驗(yàn)收。A.工程竣工驗(yàn)收前B.工程竣工驗(yàn)收后C.竣工備案前D.竣工備案后【答案】A29、（）的公式為凈利潤／資產(chǎn)平均總額。A.銷售凈利潤率B.凈資產(chǎn)利潤率C.實(shí)收資本利潤率D.基本獲利率【答案】B30、教育的質(zhì)的規(guī)定性是（）A.生物固有的B.人類固有的C.社會(huì)固有的D.教育本身固有的【答案】D31、在法國教育史上，有“技術(shù)教育的憲章”之稱的法案是A.《阿斯蒂埃法案》B.《費(fèi)里法案》C.《富爾法案》D.《教育改革法》【答案】A32、單位工程的施工文件立卷可按（）等立卷。A.分部工程B.部位C.專業(yè)D.階段E.分項(xiàng)【答案】A33、建筑業(yè)職工文明守則中《八不準(zhǔn)》規(guī)定，不準(zhǔn)違章作業(yè)忽視（）。A.安全B.物質(zhì)堆放C.噪音D.周邊環(huán)境【答案】A34、文藝復(fù)興與宗教改革時(shí)期，具有較強(qiáng)群眾性和普及性特點(diǎn)的教育是A.人文主義教育B.新教教育C.天主教教育D.耶穌會(huì)教育【答案】B35、環(huán)境決定論的代表人物是（）A.格塞爾B.杜威C.華生D.霍爾【答案】C36、假定某人將1萬元用于投資某項(xiàng)目，該項(xiàng)目的預(yù)期收益率為10％，若每季度末收到現(xiàn)金回報(bào)一次，投資期限為2年，則預(yù)期投資期滿后一次性支付本息和約為（）元。A.21436B.12184C.12100D.12000【答案】B37、工程資料管理軟件中進(jìn)行自定義表格，用戶可任意實(shí)現(xiàn)的操作有（）。A.合并組合B.繪畫C.拆分D.改變行高和列寬E.畫線【答案】A38、交接雙方共同填寫的交接檢查記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B39、調(diào)查單位填寫的建設(shè)工程質(zhì)量事故調(diào)查、勘查記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】D40、下列關(guān)于設(shè)計(jì)和施工總承包組織的說法，不正確的是()。A.永久組織又分兩類：一類擁有設(shè)計(jì)和施工力量，可以專門承包某一類型或某一體系的建設(shè)項(xiàng)目;另一類只有管理人員，只進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目總承包管理B.臨時(shí)組織又可以分為以設(shè)計(jì)為主體和以施工為主體兩種形式，國外主要是以設(shè)計(jì)為主C.在民用建設(shè)的項(xiàng)目巾，項(xiàng)目總承包單位大多數(shù)是臨時(shí)性組織D.國外承擔(dān)設(shè)計(jì)和施工總承包組織結(jié)構(gòu)一般有兩種形式：一種是永久性組織，即永久性的經(jīng)濟(jì)實(shí)體;另一種是臨時(shí)性組織，即針對(duì)一個(gè)具體的建設(shè)項(xiàng)目，由若干個(gè)設(shè)計(jì)單位和施工單位組成的臨時(shí)性組織【答案】B41、為了保證()原則得到體現(xiàn)，我國有關(guān)招標(biāo)投標(biāo)的法律法規(guī)對(duì)招標(biāo)方和投標(biāo)方的行為作出了規(guī)范性約束。A.自愿B.公開C.公平D.公正E.誠實(shí)信用【答案】B42、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)在施工單位對(duì)工程質(zhì)量自檢的基礎(chǔ)上，按照有關(guān)規(guī)定或建設(shè)工程監(jiān)理合同約定獨(dú)立進(jìn)行的檢測(cè)試驗(yàn)活動(dòng)稱為（）。A.復(fù)驗(yàn)B.平行檢驗(yàn)C.見證取樣D.抽樣檢驗(yàn)【答案】B43、卸載建筑工程資料管理軟件的方法有（）種。A.1B.2C.3D.4【答案】B44、“三不傷害”中首先要做到（）。A.不傷害自己B.不傷害他人C.不傷害業(yè)主D.不被他人傷害【答案】A45、下列關(guān)于建設(shè)項(xiàng)目全面竣工驗(yàn)收的表述，正確的是()。A.多數(shù)工業(yè)項(xiàng)目須在交付使用一段時(shí)間以后才進(jìn)行全面竣工驗(yàn)收B.全面竣工驗(yàn)收是單項(xiàng)竣工驗(yàn)收的基礎(chǔ)C.全面竣工驗(yàn)收應(yīng)按誰投資、誰決策、誰驗(yàn)收的原則確定驗(yàn)收主體D.對(duì)于大型或特大型項(xiàng)目，一般應(yīng)組成竣工驗(yàn)收委員會(huì)進(jìn)行驗(yàn)收E.項(xiàng)目竣工驗(yàn)收委員會(huì)或驗(yàn)收組由項(xiàng)目業(yè)主負(fù)責(zé)組織【答案】A46、學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會(huì)末期B.奴隸社會(huì)初期C.奴隸社會(huì)末期D.封建社會(huì)初期【答案】B47、政府短期債券市場(chǎng)具有的特點(diǎn)有（）。A.違約風(fēng)險(xiǎn)小B.安全性高、信用度好C.流動(dòng)性強(qiáng)D.交易成本低E.收入免稅【答案】A48、人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為（）A.發(fā)展B.成長C.成熟D.生長【答案】C49、澆筑應(yīng)連續(xù)作業(yè)，在豎向結(jié)構(gòu)中如澆灌高度超過（）時(shí)，應(yīng)采用溜槽或串筒下料。A.2mB.3mC.3.5mD.4m【答案】B50、對(duì)人的身心發(fā)展來說，學(xué)校教育是一種（）A.宏觀環(huán)境B.間接環(huán)境C.一般環(huán)境D.特殊環(huán)境【答案】D大題（共10題）一、有一個(gè)健康教育工作者正在設(shè)計(jì)一項(xiàng)研究，其目的是在于對(duì)六所城市中學(xué)生的飲食習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查。飲食習(xí)慣涉及這樣的一些因素，如學(xué)生吃喝什么東西、什么時(shí)候進(jìn)食等。(1)假設(shè)決定使用訪談法對(duì)學(xué)生中的隨機(jī)樣本進(jìn)行訪談，請(qǐng)為該訪談設(shè)計(jì)3～4個(gè)樣題。(2)你如何核對(duì)是否有粗心的或不誠實(shí)的答案?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)您認(rèn)為吃早餐有什么好處?您平時(shí)喜歡吃零食嗎?您對(duì)晚餐有什么營養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠實(shí)的回答。核對(duì)的方法主要是在調(diào)查過程中密切注意研究對(duì)象的所有言語信息和非語言信息，我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z信息，如研究對(duì)象的表情、動(dòng)作等流露出的相關(guān)信息。如果能有效地抓住這些信息——前提是全神貫注地聽、建構(gòu)而不失時(shí)機(jī)地追問、掌握訪談的技巧，這樣就可以較有效地核對(duì)這一問題。二、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng)，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。根據(jù)理財(cái)師的提示，呂總將每個(gè)員工的獎(jiǎng)金總額調(diào)整為18000元。則此時(shí)員工獎(jiǎng)金的適用稅率和速算扣除數(shù)為()?！敬鸢浮咳?、金女士寫作能力頗佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為普通投稿人，獲得稿酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元?！敬鸢浮克摹ⅱ?某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對(duì)初一學(xué)生英語閱讀成績影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問：這樣設(shè)計(jì)有何優(yōu)缺點(diǎn)？【答案】五、金女士寫作能力頗佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元?！敬鸢浮苛?015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng)，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。根據(jù)理財(cái)師的提示，呂總將每個(gè)員工的獎(jiǎng)金總額調(diào)整為18000元。則此時(shí)員工獎(jiǎng)金的適用稅率和速算扣除數(shù)為()?！敬鸢浮科?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，適用的征收率為()?！敬鸢浮堪?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬元。【答案】九、心理學(xué)家羅森塔爾曾對(duì)小學(xué)1～6年級(jí)每年級(jí)三個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了一次智力測(cè)驗(yàn)，然后將每班學(xué)生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測(cè)驗(yàn)成績來分組的。其中一組占班級(jí)總?cè)藬?shù)20％，稱為高智商組(A組)，實(shí)驗(yàn)支持者將該組學(xué)生名單交給所在班級(jí)新任教師，并告訴他們，預(yù)測(cè)表明，這一部分學(xué)生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學(xué)業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學(xué)生組成普通組(B組)。實(shí)際上，各班學(xué)生是用隨機(jī)分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時(shí)根本沒考慮事先進(jìn)行的智力測(cè)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計(jì)上是相等的。經(jīng)過8個(gè)月教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)A組學(xué)生比8組學(xué)生智商有了更大的增長。(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?(2)該實(shí)驗(yàn)中的因變量、自變量分別是什么?(3